【实用】画漫画的作文6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的画漫画的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
画漫画的作文 篇1
很久很久以前，有一个男孩，在游山玩水时，不经意来到了一个世外桃源——到处硕果累累的苹果园。小男孩不禁狂喜，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”！竟让我找到如此佳境。
小男孩开心极了，恰巧，两棵苹果树间还有吊床，他决定在这儿住下了。“不愁吃，不愁睡，真是好地方啊！”小男孩自言自语道。
日子一天一天过去了，小男孩在苹果园里吃着又红又大的苹果开心极了，因为这里的苹果不仅个儿大，而且味儿也美。
不知不觉两个星期过去了，小男孩每天只吃苹果——腻了。
第三星期来了，又是阳光明媚的一天。小男孩醒来了，伸手摘下一个苹果，正要往嘴里送，他望着硕果累累的苹果树，陷入了沉思：我这样天天吃苹果已经营养不均衡了，我这样每天不劳动，怎么会有属于自己的果实呢？天上是不会掉馅饼的，这样下去，我只会断送自己的美好未来，甚至是生命。
于是，小男孩毅然离开了这片苹果园。
是啊！在我们成长的过程中，都是依赖着父母，有些人更是“衣来伸手，饭来张口”。总有一天，我们要离开父母的庇护去开辟另一片新天地。在这新天地里，要凭着自己的实力，去换来属于自己的`劳动成果。只有吃这样的果实，心里才会踏实。要记住：没有人会等到幸福，只有去争取幸福！用自己勤劳的双手创造属于自己的天地，这才是最幸福的。
我们不要做温室的花朵，而是要做展翅高飞的雄鹰！同学们，让我们一起为精彩的明天而努力吧！
画漫画的作文 篇2
每个人都有自己喜欢的老师，我喜欢的“百变”老师就是我们尊敬的班主任——叶老师。
她长着一张圆圆的脸，不长不短的头发经常扎着一个小马尾，一双大大的眼睛，挺挺的鼻子，薄薄的嘴唇，小小的耳朵，时温柔，时严厉。
叶老师的脸就像一张藏不住情绪的“晴雨表”，高兴、伤心都写在脸上了。就拿讲课来说吧，叶老师讲课讲到一半，就说起了我们。她说：“有些同学，做梦梦到他/她就很高兴，心里就笑开了花。”说着，叶老师的脸上也笑开了花。忽然，叶老师的声音变得难过起来：“有些同学，一梦见他/她心里就割上了一刀。”说完，叶老师脸上充满了伤心和失望的表情，接着她又长叹一声：“唉。”
叶老师虽然对那些调皮的学生恨铁不成钢，但是上课扮演角色、组词等时候都会尽可能多地给他们思考和展现的机会。就拿我来说吧，我是一个成绩差的学生，但是总能感觉到叶老师对我的期望和鼓励。在一次生字组词的环节中，我把手高高地举了起来，叶老师点了我的名，我顿时感到叶老师对我的鼓励，我可是第一个被点名回答问题的呀！我马上站了起来，心里喜滋滋的`，大声地说出了我想的词语。叶老师笑嘻嘻地点了点头，她的大眼睛忽闪忽闪的，好像在对我说，不错！
叶老师有时候会变得像妈妈一样温柔。这是发生在二年级的事情。一天中午，正在起床时，我一不小心从床上摔了下来，颅内出血，被送进了湘雅医院的抢救室。叶老师听到这个惊人的消息后，赶紧跑到医院来看我，我非常感动。从青园小学来一趟湘雅医院很远很远，是多么不容易啊！叶老师站在我病床前，温柔地看着我，她的眼眶红了，眼泪顺着脸颊流了下来，鼻子塞了，声音都哽咽了。我看到叶老师这么温柔的样子，很感动，真的很感动，我也想哭了！
“百变”的叶老师在我眼里，是世界上最好的老师！
画漫画的作文 篇3
漫画人人都爱，但多数人会适可而止。我们班有三个漫画迷，爱漫画爱到了走火入魔的地步。他们上课看，下课看，午睡也看，甚至蹲厕所也看。老师也老提醒，他们可理直气壮的说：“看漫画怎么了？没准还会成为漫画家呢！”
一天下午，同学们鱼贯而出，准备排队回家。我们班的三个漫画迷陈老师不注意，偷偷跑进男厕所。十分钟过去了，二十分钟过去了……怎么还不出来。值日生搞完值日之后，老师送我们出校门，这时还不见他么的.身影，我心里嘀咕着：“难道他们在厕所睡着了？”
因为妈妈还没来，我就在校门口等着。过了一会儿，传达室的大叔把他们三个带了过来，对老师说：“他么三个竟然躲在厕所看书，可真‘用功’呀！瞧，这是我没收的漫画书！”老师听了，十分无奈，再次语重心长的对他们说：“你们几个把看漫画书的时间用来学习，成绩一定会赶上去的。回家后好好想想我说的话。”
画漫画的作文 篇4
蒋老师是我们的数学老师，中等个儿，脸上有一张能说会道的嘴，从这嘴里讲出的话语总是搞笑幽默。他像一个不怕苦不怕累的农民伯伯，不停地在我们心田上种下理想的知识；他又像清洁工人一样，用那大扫帚不停地将我们心灵上的`灰尘扫去。
蒋老师的眼睛特别明亮，就像从太上老君的火炉里练出来一样。我们每做一个小动作他都知道，简直就是火眼金睛。蒋老师还有两只顺风耳，讲台下的每一个同学说悄悄话他都能听见，我真是服了他了。
蒋老师不像其他老师一样那么古板、严厉，他时常跟我们开一些小玩笑。有一次蒋老师报答案时报到了“我爱老师”，我脱口而出“老师爱我”，蒋老师就说“你不听话，我不喜欢你了。”我们听完哈哈大笑。这些事使平常气氛有些沉重的课堂变得轻松快乐。
蒋老师，您就像一位音乐家，能拨动同学们大脑里每一根智慧的弦，弹奏出优美的乐章；您还是一位导游，总能把我们引向正确的道路；您更是一位魔术大师，使幼小的我们瞬间变得高大强壮。
这就是我的老师，我最爱的数学老师——蒋老师。
画漫画的作文 篇5
漫画中的人令人匪夷所思！三个大人，应该懂得为孕妇让座，而不是对孕妇视而不见，最后的人坐得稳如泰山，让人感到他十分没有公德心；第二个人也是坐得心安理得，丝毫不为他不给孕妇让座而深感惭愧，反而还带有几丝微笑，令人十分的为那位孕妇打抱不平；第三个人为所欲为的横在椅子上，摆着一副天不怕，地不怕的架子，那脸上的表情，在说着：“哼，一位孕妇，干嘛要让座，我可是交了钱的，就应该享受，况且先来后到，所以我无须让座。”我为之愤慨，为他们深感耻辱。
唯独，一位阿姨，面容上满是笑意，为这位孕妇让座，使这位孕妇感到十分温暖，她懂得，也许这位阿姨要站很久，可却用她自己的辛苦，创造出了别人的幸福，这让人十分的暖心。
然而，我们我们生活中也有许多和这位阿姨相似的好心人，他们默默的为老弱病残孕让座。
我不由得想起那一次乘坐BRT到文灶上课的事。那天，我一上车，一位阿姨就站起身，她微笑的看着我：“小朋友，你坐吧！我要下车了。”我感到十分惊喜，连声道谢后，又回给了她一个微笑，便坐下了，我望着这位阿姨，直到我下车了，也没有见她下车，我感到十分惊讶，内心顿感十分惭愧，我将自己的.舒适建于别人的辛苦之上。于是，我在下车前，将座位让给了另外的一位老人，老人也眯着眼，朝着我微笑，我突感心灵得到了慰藉，但对于那位阿姨，我还是深感惭愧，之前的行为我又与图中那三个人有何区别呢！
我觉得这幅画十分的形象，他诠释了现在的人，品格越来越低，让我们青少年陷入了深思，同时也反衬出了一拨好心人。它让我们深思，也警醒了我们，决不能像那三个人，要像那位阿姨一样为他人着想。
让我们大家一起向社会呼吁吧！“同在一片蓝天下，我们要爱护老弱病残孕幼。”
画漫画的作文 篇6
她个子高高的，脸上总带着微笑，不管何时何地，她都爱穿着一身粉红长裙，看起来非常有活力。她就是我们的语文老师——陈老师，她是个名符其实的“舞王”。
每当那上课铃声一响，她都随着美妙的铃声，迈着优美的步伐走进教室。她站在讲台上，挺直了背，像一朵亭亭玉立的荷花。她用她那对炯炯有神的眼睛看了看我们，就开始上课了。
有一次，陈老师给我们安排了一个任务——背书。我正在津津有味地背着，忽然一个庞大的身影来到我的身边。我的心里打起了小鼓，“陈老师在干嘛？难道我犯什么错了吗？”我额头上不禁冒出豆大的汗珠。我头一抬，只见她的手左右挥舞着，好像马上就要打到我的'头上了。我吓得闭上眼睛，过了好久，我睁眼一看，她眯着眼睛，头轻轻上仰，嘴角微笑着，沉浸在她的音乐世界当中。脚还不停地挪着舞步，这一段优美的舞蹈过后，她又开始换了个步子来，我摸了摸脑袋“这是老师自己创编的舞蹈吗？真好玩儿。”
陈老师在值周的时候也不浪费一点儿时间，她会跳起她自己编的舞蹈，每到下课时间，我总感觉有一股吸引力，会把同学们都引到陈老师那儿。因为陈老师跳的舞实在在精彩了，围着观看的同学都在拍手叫好，而陈老师只会笑眯眯地说“这还不算什么！”于是又给我们表演起更精彩的来。
我喜欢我们的陈老师，每当她跳起舞来，像一只花蝴蝶，吸引着我们。
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