画漫画的作文

时间:2024-03-28 08:48:16 漫画 我要投稿

画漫画的作文必备9篇

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的画漫画的作文9篇,希望能够帮助到大家。

画漫画的作文必备9篇

画漫画的作文 篇1

  我要写的呢,是咱们班的班主任韩老师。

  我们的韩老师是一个男老师,他在男子里面身高算是不高不矮刚刚好。他并不像别的男老师一样,头顶都已经秃了,韩老师还有着一头浓密的黑发;韩老师的眼睛不大,经常会眯成一条缝,因为韩老师几乎整天都笑眯眯的;韩老师的裤子上经常别着一串钥匙:有黑色的、金色的、银色的,还有一些生活中经常要用的.小东西,比如说指甲刀、挖耳勺等等。你可别小瞧这些东西,这是一名“武汉男将”的标志呀!

  韩老师和别的老师简直是大有不同......

  韩老师特别的幽默。“哗啦哗啦!”一阵熟悉的钥匙碰撞声音响起,这一串声音会告诉我们:韩老师来了。讲话的同学们一下子安静下来,坐好准备听老师讲课。老师进来了,走上讲台,互相问好之后,老师开始讲课。今天老师要教我们写作手法:“刚才看这一段话,这里运用了比喻的手法,比喻一般有三种:明喻、暗喻和借喻。明喻一般是指......”老师讲得津津有味,而我们却听得满脸问号。“现在谁能来抛砖引玉,用明喻、暗喻和借喻分别来造句呢?”同学们你看看我,我看看你,都不能回答这个“世纪难题”。老师显得有些失望和无奈:“那只能我来啦!”老师突然发现了班上的“小猴子”石悦成正在地上“骚动”,灵光一闪指向石悦成:“他就像一只猴子!”全班都笑了起来。石悦成坐起身来,眨巴两下眼睛,一脸懵:“嗯,你们在笑啥子?”他这么一说呀,全班同学笑得更大声了。“静一静!”韩老师严肃地让全班同学安静下来,继续讲课:“刚才讲的是明喻,现在讲暗喻!”突然画风一转,刚才韩老师严肃的脸上,露出了一丝不易察觉的笑容。只见韩老师又指向石悦城,说:“他就是一只猴子!”石悦成听后,脸斜歪45度,从嘴里蹦出一声:“嗯——?”全班同学都呆楞了两秒,继而哄堂大笑起来。老师也小声地笑了两声,继续讲:“还有借喻!”这时石悦成不知在那摇头晃脑的干什么,结果老师又指向他:“快看那,小猴子又在那里骚动了!”老师这下像是打通了我们的笑穴,同学们都笑得东倒西歪:文静的女生用手挡着嘴巴小声笑,几个男生都笑地上去了,还有一个边笑边打嗝,我已经笑晕在课桌上了!石悦成呢,不仅跟咱们一起笑,还是笑得最欢的呢!

  韩老师对我们学习特别认真负责,该严厉的时候他还是很严厉的:有一次要预习语文乐园,老师要求我们把乐园中的句子写上句子的意思,给词语也写上词语的意思。结果第二天一过来许多人的释义全都没写,书上一片空白。老师知道后,气得脸都红了,对着我们大吼:“我昨天不是跟你们说了,让你们把这几个词和这几句话的意思全部都写在下面吗?为什么你们那么多人一个字都没有?你们这些人下课之后,把这些词和句每个意思抄10遍,然后交给我!”咱们所有人,都被吓得不敢说话。原来和蔼,幽默的韩老师也有这么严厉的时候呀!不过,我们也因为韩老师的严格要求,变得越来越优秀。

  韩老师专注于培养我们的写作能力,他每周末都让我们写一篇自由作文,让我们更熟悉写作的方法和技巧。他还把我们写得比较有特色的作文放在投影机上面来投影给我们看,让我们互相学习。他还把我们每位同学写得最好的三篇作文编辑在一起出了一本书,书的名字叫《隽秀朝花》,它可是我们所有人的“荣誉证书”呢!韩老师把我们作文中出现的一些小问题也抠得特别仔细,他有一个口头禅:“看似是个小问题,其实它是一个大问题!”就是因为韩老师对我们的作文要求得特别严格,所以我们班的作文水平现在已经算是同龄人之上。

  我就喜欢这个幽默、严肃、认真负责的老师。他就像一捆柴,烧光了自己,给了我们温暖,照亮了我们前行的路!你喜欢我的“漫画”老师吗?

  “哗啦哗啦!”哎呀!不好啦!韩老师要过来了,先不和你聊了!要不然韩老师又要批评我上课讲话了!

画漫画的作文 篇2

  我们的班主任郑老师有一双水灵灵的大眼睛,十分像孙悟空的火眼金睛,我的同学们都在背地里给她取了个”实时监控”的外号。

  记得有一次,郑老师在上课,有一个同学呆呆得坐在位置上,别的同学都在积极地举手回答问题。她见小陈坐在座位上一动不动,先是屏息凝视,然后一步一步悄悄地向小陈走去,用力地敲了几下他的桌子,小陈被吓得差一点就从凳子上滚了下来。郑老师教育小陈说道:“你人在这里,但心不在这里,你骗得了其他同学,却骗不了我。站起来回答一下我刚刚提出的问题吧。”小陈站起来,支支吾吾半天也说不出一个字来。我在心里暗想,郑老师真的好厉害,竟然发现小陈在发呆。

  还有一次,我们班打扫好卫生后,郑老师过来管理午休,后排有个男同学在老师没来的时候,把垃圾扔在了地上。郑老师站在讲台上,给我们讲解一些家庭作业的.难题时,往后一瞥,突然发现了地上的垃圾,立马叫后面的小潘,把地上的垃圾捡干净。看来我们班的“实时监控”果真是名不虚传,捡垃圾是谁扔在地上的也一清二楚。我想:郑老师真牛,当时她都不在场,到底是怎么知道的呢?

  我们班的郑老师火遍全班,她就像书中有超能力的人物,我非常喜欢她。

画漫画的作文 篇3

  每个人都有自己喜欢的老师,有的人喜欢画技高超的美术老师;有的人喜欢身体强壮的体育老师;还有的人喜欢说话像放炮一样的语文老师……而我喜欢我的奥数老师。

  他有着一张凹凸不平的脸,像极了土豆。一双眼睛水灵灵的,他还有一个高鼻梁和一个跟樱桃差不多大的嘴巴。他还有一个不是很明显的`啤酒肚。

  我第一次看见他的时候,他圆圆的,走起路来就像一只圆圆的企鹅。开始上课了,他开始自我介绍:“我姓于,你们可以叫我于老师,如果你们不想叫我于老师,那你们就可以叫我‘土豆’老师,老师的这句话把同学们逗得哈哈大笑。突然,有一个同学问:“为什么叫你‘土豆’老师呢?为什么不叫冬瓜老师、西瓜老师等等。”老师问我们:“那你们说我的脸像什么?”同学们异口同声的说:“土豆!”“所以就叫土豆老师啊!”老师又问:“那土豆的营养多不多呀?”同学们回答道:“多!”“老师的智慧就和土豆的营养一样多,多得像天上的星星一样。”老师说:“你们想不想要啊?”同学们笑嘻嘻的说:“想!”老师开心的说:“那你们要赶紧拿走哟!晚了可就没有了。”

  我喜欢我的奥数老师一一“土豆”老师。我喜欢“土豆”老师幽默有趣的教学方式,他让枯燥无味的数学变得有趣。

画漫画的作文 篇4

  漫画能让我们会心一笑,也会让我们有所思考,更能让我们明白深刻的道理。今天,我就看到了一幅名为《假文盲》的漫画,它让我陷入了深深的思考。

  《假文盲》这幅漫画到底画的是什么呢?让我们一起来看看吧。在一个寒冷的冬天,有四个穿着棉衣的男人站在车站的母子上车处,一位衣衫单薄的`妇女抱着她的孩子站在通道外准备上车,她一脸疑惑地看着这四个男人。而这四个男人呢,都一脸默然,似乎根本都不知道这位妇女的存在。第一个男人站得最靠近母子上车处这个标牌,按说,他最应该注意到这位妇女,让她进入通道。可他呢?双手插在衣兜里,一副理所当然的样子,真是丑陋!第三个人穿着厚厚的棉袄,戴着眼镜,一看就是文化人,可他却一脸不屑,丝毫没有为自己的行为感到可耻。而第二个和第四个人就更好笑了,他们一个闭着眼睛,一个戴着口罩,好像这样别人就看不见他们了似的。这四个人从衣着上看,都是文化人,不可能不识字,却在这寒冷的冬天,装作文盲,霸占本不属于他们的上车通道,真是自私自利,更是可笑之极!

  在感到漫画的内容可笑之际,我想到了在我们的生活中,这种自私自利,不遵守社会公德的人和事可还真不少:在公园内的草坪上,明明写着不准践踏草坪,却每天都还是能看见许多人在草坪上玩耍;在街道上,明明都写有不能乱扔垃圾的标语,可是废纸团、塑料瓶、易拉罐还是随处可见作为一名受过知识洗礼的有文化的小学生,我认为这样是不对的!我们不能做这种自私自利,只为自己着想,不遵守社会公德的人。遇到这样的人和事时,我们应当制止他们,并劝说他们要及时改正,做一个有社会公德心的人。

  假文盲可耻,我们不要做这样自私自利,对社会利益视而不见的假文盲!

画漫画的作文 篇5

  学校有许多我们喜爱的老师,如果你问我最喜欢哪个老师,我会毫不犹豫地告诉你,我的作文老师顿老师。请听我慢慢讲。

  顿老师瘦瘦的,中等身材。国字脸,小平头。浓浓的眉毛下,一双不大的眼睛,挺有神采。他上课十分有激情,嗓门还可以震破玻璃。他整天都是乐呵呵的,仿佛天塌下来,都和他无关似的,典型的乐天派。

  顿老师非常幽默搞笑。记得有一次,一位同学和另一位同学发生了矛盾。那位同学趴在桌子上哭泣。不少同学在旁边看热闹。顿老师走进了教室。他发现那位同学在教室里哭泣。我注视着老师,想看看他怎么来处理这件棘手的事情。瞧,顿老师走到教室外面,我十分纳闷:上课了,他走到教室外面干什么?“好大的雨哟!”顿老师扬起了大嗓门,我不知道葫芦里装的是什么药。我班的`调皮鬼笑着说:“老师,你糊涂了吧?”同学们都看着顿老师,连那位哭泣的同学也停止了抽泣。顿老师笑了笑:“刚才,不是有一个小朋友在哭泣吗?那不是下雨器在播雨吗?”听了老师的解释,教室里笑翻了天。连那位哭泣的同学也破涕为笑。

  记得还有一次,上自习课。顿老师来检查同学们的作业。结果看到陈丽淇的字,他猛地后退几步,大喊:“妈呀,好长一条毛毛虫!”胆小的同学吓得一声声尖叫:“啊!有毛毛虫啊!救命!”班长连忙问:“老师,毛毛虫在哪里?”顿老师走到陈丽琪的身边,指了指她的作业本,说:“你看她的字。这么丑,不像毛毛虫吗?”班长走上前,一看,果然,歪歪扭扭的,全班同学又轰然大笑了起来。陈丽琪羞红了脸,恨不得找一个地缝钻了进去。从此以后,陈丽琪写字再也不敢马马虎虎了。

  瞧,这就是我的作文老师,一位幽默的好老师——顿老师。我非常喜欢他。

画漫画的作文 篇6

  曾经,我在一本书上看到这样的一幅漫画,漫画讲述了这样一个故事。

  有一个小男孩和一个女孩一起走在放学回家的路上,他们走了不久,看见一个垃圾桶,外面洒了一些垃圾,发出一阵阵恶臭,上面还有几只绿头苍蝇在“飞舞”。小女孩看见了,连忙跑过去,边用双手捡起垃圾往垃圾桶里放,并回过头来对小男孩说:“你快来帮我把垃圾放进垃圾桶里!”而小男孩仿佛并没有听见她的叫喊,因为他正在思考:怎样才能让大家把垃圾扔进垃圾桶呢?小女孩见小男孩并没有过来帮忙,于是生气地继续捡起来。这时小男孩从书包里拿出一张纸和一只笔,趴在地上比比划划,不一会儿就写了几个大字。这时小女孩把垃圾也捡完了,小男孩拿起写好的字贴在垃圾桶上,只见纸上写着:文明——只差一小步。小女孩见了,对小男孩竖起了赞许的大拇指。

  这副漫画引起我的深思。在我们的'生活中,有很多不文明的行为,比如:有时我们为了图方便,就随地吐痰、乱扔垃圾;有时我们为了贪图好玩,就折树枝、摘小花、踩草坪;有时我们为了图快捷,就闯红灯……当我们做这些事时,有没有想过自己的不对呢?

  我们生活在这样的环境当中,应当保护我们的环境,保护我们可爱的家园。倘若,我们都不保护它,它受了伤害之后,我们也会受伤。所以我们每个人都应该尽最大的努力来保护我们的家园!

画漫画的作文 篇7

  做人要讲文明是个简单的是与非的道理,但实践起来却很难。今天,我看了一幅含义深刻的漫画《文明只差一步》,深有感受。

  这幅漫画描绘的是:一个小男孩和一个小女还在上学路上,看见了一个垃圾桶旁有一堆臭熏熏的垃圾,垃圾桶内却空空如也。小女孩见了毫不犹豫的把垃圾扔回了垃圾桶,心里想着:如果我把垃圾扔回了垃圾桶,人们还乱扔垃圾呢?并问了问小男孩,小男孩灵机一动,从书包里拿出了一支笔和一张洁白无暇的纸,写上了几个醒目的`大字——“文明——只差一步 ”, 并粘在垃圾桶 。女孩看了,对男孩竖起了大拇指,相互笑了笑。

  看完了这幅漫画,我真为那些不讲文明的人感到羞愧,把垃圾扔进垃圾桶里,仅仅一步之遥,人们却为了一时方便,没有走这一步,然而污染了环境,危害了人类的健康。相比之下,小女孩与小男孩的文明行为值得我们学习。

  我国虽有文明古国之称,但不讲文明的人却比比皆是,例如:随地吐痰,在墙上乱踩踏,印了许多脚印,在墙上乱图乱画,使用一次性饭盒,筷子……

  文明——只差一步,就能把大自然变的更美丽!

画漫画的作文 篇8

  从前,有座村庄名叫:幸福村,村里有一个不速之客——光头三,一天他去找工作,找了半天都没有找到一份属于自己的工作,他伤心的时候,一位开着大客车的老板说:“老三,有一份工作给你,你只要每天去那片树林子里砍五十棵大树就给你300元钱,”光头三听到钱字就马上坐上了副驾驶的位子。

  来到树林,光头三穿上崭新的工作服,头戴一顶鸭舌帽,瞪着铜钱般的眼睛,仔细盯着树林。他又摸了摸口袋,拿出一支香烟,悠悠闲闲地抽了起来。只要想起老板给光头三的300元钱就很有精神了,他吸完烟就开始伐木了,同时他嘴里还数着:“一棵、两棵。三棵、四棵、五棵….”一直数下去,当光头三砍到第49棵的时候,一只啄木鸟飞到光头三的肩膀上说:“这段木有虫….。”

  我们不可以为了一点小钱,就伤害我们的地球妈妈,我们应该保护她、爱护她、关心她,不可以做出伤害环境的事情。人的脑袋里难道真的有虫?对,这只虫就是一种思想上的.虫,是贪婪、是无知虫、是自私虫….金钱创造贪婪,如果我们不注意保护好自然环境,我们对大自然的每一点伤害,终究有一天大自然也会以另一种形式降临到我们头上。

  这不是一副漫画,而是在警告我们:让我们加入到热爱地球关爱自然的行动中来吧!让我们收挽手为地球筑起一道绿色的环保大堤吧!

画漫画的作文 篇9

  如果给一位老师画漫画,你会选择谁呢?是总爱穿裙子,说话像连珠炮的语文老师,或是整天笑眯眯,走路像一阵风的音乐老师,还是“怪招”迭出,课后跟同学们打成一片的体育老师,而我选择的是每天板着脸,非常严厉的数学老师。

  我的数学老师月牙似的眉毛下面有双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,红润的嘴巴,看起来就非常严厉。

  数学老师有三样法宝,来管我们。

  第一样:“如意棒”,你们猜猜如意棒是什么?哈!哈!猜对了,那就是教鞭,有一次,有些人没有完成小练,老师的“如意棒”就来打了,只听“啪”的一声,“如意棒”重重的打向那个人,那个人痛得把手缩了回去,又听更响的“啪”声,把我吓了一跳,下次再也不敢不写作业了。

  第二样:“如来神掌”,我们老师的如来神掌,一巴掌就把脸能拍出红通通的巴掌印,有次,又有人不写课堂作业,老师的如来神掌“啪”的'挥过去,那个人连忙用手揉揉自己的脸,我想:一定很痛。

  第三样:捏耳神功。又有一次,有些人没完成黄冈小状元,老师用手捏着那个人的耳朵,把他给捏上讲台来了,霎那间耳朵就通红通红的。

  数学老师的法宝真管用,虽然她很严厉,但是包含着对我们浓浓的受,我爱我的“漫画”老师。

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