画漫画的作文300字

时间:2024-09-08 16:10:19 漫画 我要投稿
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实用的画漫画的作文300字(经典)

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的画漫画的作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的画漫画的作文300字(经典)

画漫画的作文300字 篇1

  这是一幅引人深思的漫画:森林里,一个身着工作服的伐木工,正卖力地挥着一颗茂密的参天大树,一只啄木鸟站在他的肩上,啄着他的榆木脑袋,说:“这段木头里一定有虫……”

  这幅漫画表达了什么意思?

  这幅漫画揭露了一群不顾生态环境,乱污染环境,为了钱不管环境在变坏的人。揭露了人们贪婪、贪财的一些坏品质。正如图中啄木鸟说的“这段木头里一定有虫。”那些人的榆木脑袋里住着一条条“贪婪虫、”“贪财虫、”“自私虫……”如果每个人都这样,那么这个世界不再美好、和平,也没有了绿树成荫的`森林,没有了活泼可爱的小动物了。

  这幅漫画还讥讽了一些认为砍一棵树也不会造成生态灾难,扔一个垃圾又会怎样的怀有侥幸心理的人。他们觉得扔个垃圾,坏卫工人扫一下不得了。正如刘备说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”那些人认为扔垃圾是一件很小的事,所以不在意,便去扔。但他们从来不想,如果每个人都扔一个垃圾,地球又会变成什么样呢?

  同时,这幅漫画也呼吁我们一起保护森林,保护环境!

画漫画的作文300字 篇2

  我很喜欢看漫画,看过许多漫画。其中,《文明——只差一步》这幅漫画给我带来了与众不同的启示。

  这幅漫画讲的是:两个小朋友看见了垃圾桶旁有一些垃圾,其中一个小朋友把这些垃圾捡起扔进垃圾桶里,另一个小朋友拿起一张纸上面写着“文明——只差一步"后,把这张纸贴到垃圾桶上。

  看了这幅漫画后,我的脑海里第一个闪现的念头是:我们班的垃圾桶。我们班的垃圾桶每天一放学,垃圾桶旁总会有许多小碎片、纸……所以,管垃圾桶的同学每天不知要像清洁工一样,弯下多少次腰,捡起多少垃圾放到垃圾桶里。同学们,你们是否有想过?每当你们准确无误地把垃圾扔到垃圾桶里时,管理垃圾的同学就可以少弯一次腰,少捡一次垃圾。假如你们只用一天的时间,去体验一下清洁工叔叔阿姨的`工作,你们就知道当清洁工是有多么辛苦了。我们应该都听说过:“垃圾不落地,地球更美丽。”这句话中我们可以知道:只要我们少扔一次垃圾,地球就会更美丽一些。

  你们有没有想过,如果我们人人都往地上扔垃圾。过了不久,地球就会成垃圾山。假如没有环卫工人我们将生活在垃圾堆中。所以,我们不要再往地上扔垃圾了。

  这就是我从漫画带来的启示。

画漫画的作文300字 篇3

  在学校里有各种各样的老师,每个老师都要用不同的应对方法。而我认为,学校里最有趣的老师是我们的科学老师张老师。嗯!

  张老师是以前教过我们科学课的老师。这位张老师带着一个黑眼镜,巧克力色的皮肤看着很舒服,那有点像泡面的头发是他的一大特色,这副模样让人看着很顺眼。

  张老师他还有一大特点,就是上课的时候讲话慢悠悠的.,声音很小,但是一直保持在大家都听得见的范围内,然后在这期间通过我上课时候观察,我发现张老师上课时候会说到两到三次“眼睛”这个词。

  这有老师就一定有外号,我们给张老师起了一个外号,叫做“超紧张”,因为他上课的时候说话总是讲得很慢很慢,神情也有点慌张,他每次上台时都是一点一点挪动着的速度,就像是开了0.5倍速一样慢得要死。例如之前上科学课的时候,他看见一名同学没有在做实验,他就说这位同学你怎么没在做实验呀?

  所以我们叫他超紧张,他讲课这么慢,是不是课文没背熟,担心讲错了。

  这就是我们学校里最有趣的张老师。

画漫画的作文300字 篇4

  这几天,我都快成漫画迷了,一到图书馆的报刊阅 览室就去找漫画书,有时看《幽默大师》,有时看《中国漫画》,但我最喜欢看的还是一份叫作《讽刺与幽默》的报纸,上面刊登了很多中外漫画,还有很多小笑 话。我一张张地翻阅,一幅幅地细细品味,我的思绪也跟着一会儿气恼,一会儿感动,一会儿又感到十分好笑。有时候我实在憋不住了,就咯咯咯咯地笑了起来,引 得旁边的`读者也都好奇地看着我。

  看了这么多漫画,我也开始创作起漫画来了,其中一幅是一个女孩在学英语,她妈妈手里拿着鸡毛掸子,气呼呼地说;“读!你给我读!”而那个女孩却满脸 泪水,很不情愿地读着:“apple 苹果。”还有两幅题目分别是《假文化》和《原来是女士》,我画完以后,第一个先拿给妈妈看,妈妈看了直夸我想象丰富,内容风趣,还说第一幅学英语的漫画对 她很有启示呢。

  后来,妈妈还把我的作品拿给她的同事看,大家看了也都连连称好,都说我有画漫画的天赋,还说目前我国人才市场最奇缺的就是动漫人才,还有阿姨向我建议学动漫制作呢。呵呵!

画漫画的作文300字 篇5

  在我记忆中,曾经看过一幅漫画,虽然这件事情已经过了很久,但是至今仍令我记忆犹新。

  那幅漫画是这样描绘的,两只蚂蚁被人关在了一个瓶子里,一只蚂蚁使劲往瓶口爬,爬一点,掉了下来,爬一点又掉了下来,摔得满身都是伤。另一只蚂蚁对它说,“你不要再爬了,瓶口这么高,你爬一次掉一次,那么累,还不如等死呢!”那只蚂蚁没有听,只是努力往上爬,经过一次次摔倒,那只蚂蚁终于爬了出来,而在瓶里的蚂蚁被活活饿死了。

  我通过这幅漫画获得很大的启示:干什么事情都不能遇到困难就后退,要坚持不懈,努力拼搏,才能走向成功。

  在我以后的学习和生活中,我一直把这个启示记在心中。有一次,我学习滑滑板,摔了好几个跟斗,我想要放弃,可当我想到这个漫画,想起那只努力的蚂蚁,我又勇敢地站了起来,又经过一次次地摔倒,最后我终于学会了滑滑板。

  我们要学习漫画中那只坚持不懈的蚂蚁,学习它勇往直前,敢于拼搏的`精神,不要学那只懒惰的蚂蚁,宁愿等死也不努力。

  那一幅漫画给我的启示,让我受益匪浅,真是一生都有用啊——命运掌握在自己手中,看你是否选择对的路,在对的路上,遇到困难,你会后退吗?

画漫画的作文300字 篇6

  许多同学都喜欢看漫画书,我也不例外。《知音漫客》、《漫画派对》、《阿U》、《爆笑校园》……,都是我和同学们最爱看的漫画。就连一些老师心目中的好学生也爱看,比如汪辰瑜、方怡然等。虽然老师不给看,但仍然阻止不了同学们对于漫画的喜爱—瞧!看,书虫沈雯昕正找她的同桌汪润然借《漫画派对》呢!

  我认为可以适当的看一点漫画书,但不能太过痴迷,为此影响了学习就不好了。适当地看些漫画书,不仅能放松一下学习的`大脑,还能培养我们的想象力哩!可是,有些同学由于太过喜爱,天天无时无刻都想看,就连重要的上课时间也在看,这就影响了学习,导致了老师不许我们看漫画了。

  我们可以在功课完成后看一会儿漫画,放松一下紧张的大脑。下课不想出去玩,也可以看看漫画。刚考完试也可以看看漫画……

  希望老师同意我们适当的看点漫画!同学们也要控制好自己,把握时间,这样我们就能跟漫画书做好朋友啦!

画漫画的作文300字 篇7

  他英俊潇洒,他和蔼可亲,他幽默风趣,他才华横溢。他有时也会很严厉,他是我的引路人。他就是亲爱的郭老师。

  他瘦瘦高高却有灿若星辰的微笑,他严肃认真却有包容一切的胸怀。帅是他的代名词,他更是一个才华横溢的好老师。

  在我的记忆中写诗是古代名人雅士才会做的事。现在人嘛,说一些好听的.话就行了,诗嘛,不过是学了就背背,不学就不听不看。可是郭老师的一节别开生面的课,让我深深的爱上了那些美如画的诗词。嗯,记得在那堂课之前,郭老师让两位同学画了两幅关于飞来峰和庐山的画。很多同学不理解,郭老师却神秘的说,第二天你们就知道了。到第二天来到教室,一进门就看到了在黑板上的画,一幅高耸入云,那是飞来峰;一副神秘莫测,那是庐山。在这两幅画中,我深深的感受到了美。开始上课了。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”在朗朗书声与黑板上的话的回忆中,我感受到了画如诗诗如画的境界。也让我爱上了诗词,爱上了国学,爱上了语文。

  虽然我和郭老师相处的时间只有短短两年,但他高大的形象却永远印在了我的心里。

画漫画的作文300字 篇8

  每当我看到这幅漫画,都会引起我的深思。

  这幅漫画上画着一个长着木头脑袋的人,他正挥舞这尖利的斧子,向一棵大树砍去。这时,飞来一只啄木鸟站在他的肩上,生气地叫道:“这段木头里一定有虫……”

  看到这里,人们一定会觉得很好笑,脑袋里怎么会有虫子呢?你们错了,这里的虫,指的是心理上的虫:贪婪虫,无知虫,欲望虫……这些虫,让他迷失了自我,让他坠入了贪婪的大坑。金钱的诱惑,让他不惜失去自己的家园。可是,没有了家园,金钱还有什么用呢?

  地球是我们的家园,我们不能不爱护它。树木不仅给我们提供了氧气,而且还绿化了我们的家园。如果没有了树,泥土将大量流失,造成泥石流等自然灾害。如果没有了树,我们将无法呼吸到新鲜的空气,会将灰尘吸进呼吸道。如果没有了树,地球上的`自然环境将会受到破坏,人类将从此消失!

  善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未来!因为这片土地是神圣的。人类没有权利破坏大地。大地不属于人类,而人类是属于大地的。任何降临在大地上的事,终究会降临在大地孩子身上。

  每当我看到这幅漫画:都会引起我的深思。

画漫画的作文300字 篇9

  如果你来到我们教室,那个手里拿把尺当飞机玩的人一定是李鸿达。他虽然成绩不好,但音乐课经常受到老师的表扬。

  李鸿达的特点莫过于声音多变。上音乐课唱歌时,他的声音很洪亮,都快盖过我们其他人的声音了。孙老师夸他音准好、声音响亮,很适合独唱。但因为李鸿达的'声音“不合群”,所以在每次合唱、齐唱、唱歌谱时,他的声音总是“孤独地”飘荡在每个同学的耳中。

  李鸿达虽然唱歌声音洪亮,但也有声音小的时候。当他作业没交时,老师严厉地让他站起来,李鸿达只能缓缓地站起来。老师批评他时,他就一直盯着地板,仿佛要把地板瞪出个洞来。此时问他问题,他就是嘴巴说给鼻子听了。

  李鸿达还特别喜欢用语气词。作业订正好了,老师再问他作业有没有订正好时,李鸿达就说:“好嘞——。”这个“嘞”拖得特别长,跟唱京剧一样。你跟他说什么事,他不说“知道了”,而是说“知道嘞——。”他考试考得好时,就会欢呼:“耶——”

  他就是我们班声音最奇特的李鸿达。

画漫画的作文300字 篇10

  今天,我看到了一幅很奇特的漫画。

  画中间靠右的部分有一个戴着眼镜的人,他正津津有味地读着一本百科全书。他身体的左侧是一个装满了水的水桶,右侧则是一口灰色的水井,一根钓鱼竿垂在水井里,不用说,这肯定是那“书呆子”的鱼竿。画的最下面写着一行字:“书上说,鱼离不开水”。

  最初,我看到这幅漫画的时候,真想笑,这个“书呆子”!井里怎么会有鱼呢?一点儿常识都没有,真是愚蠢,哈哈!可是,当我笑过之后,就突然意识到这是个很严重的问题。

  现在的人们,总是生搬硬套,连草稿都不打。就像图中那个“书呆子”,只知道听取百科全书上的'解释,真是荒唐!连小孩子都知道,井里没有鱼。不是所有有水的地方都有鱼。我记得有一次语文测试卷里的作文题是让我们来写一样自己喜爱的礼物,结果有个同学竟生搬硬套地将我们写过的《苹果》写了进去,而且开头十分僵硬:“我收到了一样礼物,那就是一个苹果。苹果有许多品种,绿苹果、黄苹果、红苹果……”大家笑得东倒西歪。这个同学也是像图中的“书呆子”一样,没有常识,不会变通。

  做人应该具备起码的常识,多积累生活经验,而不是做一个不懂创新,只会生搬硬套地听取别人意见的人。

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