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蚂蚁初一学生作文（精选19篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的蚂蚁初一学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蚂蚁初一学生作文 1
在我家的墙角处，总有一些蚂蚁，每次妈妈见到了，就一定会用杀虫剂将它们杀死，但是，在那个地方我仍会看到蚂蚁的身影。
在我的眼中，蚂蚁就是，渺小的代名词，它们是那样小，小到我只需用小拇指就可以轻而易举的将它捻死，尽管如此，上帝却还是给了它们生存的权利，给了它们顽强。
细细回想：我是否有蚂蚁般的顽强呢？遇到困难，我还不是不敢面对而逃走退宿；遇到挫折，我还不是抱头痛哭而失去信心。我何曾如蚂蚁一般，即使是在强大到致命的杀虫起的威胁下，仍顽强地与命运抗争着；我又何曾如蚂蚁一般，即使自己如此渺小，仍顽强地生存在这个世界里。显然，现在的我还不如一只蚂蚁顽强！
我在想，在我的生活中，既没有致命的杀虫剂，也没有不堪一击的渺小身体。有的只是一点小小的困难与挫折；有的只是上帝给予我的庞大身躯。那么，为什么我会不如一只蚂蚁呢？
是的，上帝是给了蚂蚁渺小的身体，但却让它拥有了难能可贵的顽强；上帝虽给了我庞大的身躯，却没能给予我蚂蚁所拥有的顽强。但是，上帝在为我关上一扇门的时候，却为我留了一扇窗：他给了我聪明的.脑子。那么，我为什么就不能用这聪明的脑子去学习蚂蚁的顽强呢？
在今后的日子里，我不会在害怕困难，也不会在畏惧挫折，我会勇敢的迎着它们，顽强的向前走去，一个一个的将它们打败。因为我坚信：只要如蚂蚁般顽强地坚持下去，终将会战胜一切困难，赢得胜利！
蚂蚁初一学生作文 2
自从学了《蚁国英雄》这篇文章后，我就对蚂蚁充满了兴趣。上次我看了一个用樟脑球逗蚂蚁的试验，也饶有兴致地做了起来。
一个周末的下午，我兴致勃勃地拿着一颗樟脑球来到楼下空地上，进行实验。嘿！我一眼就看见了两只正在赶路的蚂蚁。只见其中一只正摇头晃脑、慢条斯理地爬着，我心想：呵！还挺神气，看我来灭一灭你的威风！于是我趁其不备，在它的必经之路上用樟脑球下了一道“封锁线”。蚂蚁依然不紧不慢地爬着。一会儿，它来到了白线前，那两根触角一抖一抖的，似乎受不了樟脑球的气味，不由自主地往后退了两步，惊慌失措地沿着原路返回了。我见状，不禁哈哈大笑：这真是一只“纸老虎”啊！
我又将目光转向另一只小蚂蚁，他正一步一步地爬着，踏踏实实。有了前一次的胜利，我对它毫不在意。我用樟脑球在它面前画了一条长长的线，准备看它“知难而退”。谁知，它竟然选择了“迎难而上”，毫不犹豫地冲了过去。我愣了一下，赶忙在它面前又下了一道“封锁线”，它依然冲了过去。一连画了两条线，它竟然都冲了过去，这真是“蚁不可貌相”啊！见此一幕，我不禁猜想：为什么这只蚂蚁不怕呢？难道它有抵抗这种气味的`能力？
我不甘心，决定使出绝招——就地画圈！我一刻不停，以这只蚂蚁为中心画了一个直径约4厘米的圈。也许是跑得累了，这只蚂蚁在圈里沿着边徘徊，转来转去，试图找到出口，结果多次都无功而返。我再次将难度提高，将圈缩小4倍，直径只有大约1厘米。这下它更无助了，两根触角不停地抽搐，看来它也受不了樟脑球的气味呀！本以为他将就这样死了，可它又创造了奇迹，他鼓起勇气冲出了“包围圈”，逃了。
这只蚂蚁不屈服的精神，使我不禁鼓起掌来。这只蚂蚁虽然是为了求生而鼓起勇气冲了出去，但是它的这一小小的动作，让它成了我最好的老师。
蚂蚁初一学生作文 3
在每一片土地的旁边，在草地的旁边，都有一群群的虫子在努力把巨大的食物带进它们的巢穴。看到他们小小的黑色身体紧张有序地爬行，你一定不假思索地脱口而出:这不是蚂蚁吗？是的，这就是蚂蚁。虽然他们很普通，但我对他们有特殊的感情。
那是在小学。有一次，我无意中发现阳台前有一个蚁巢，一群群小蚂蚁在忙来忙去。这时，我有了恶作剧的想法。于是我往窝里倒了些水，灌满了土。我开始觉得很开心。谁知道第二天看到的时候，我昨天填的窝已经被打开了，窝边堆了一圈土，小蚂蚁还在忙着进出窝，好像什么都没有发生过。我很惊讶，又想填窝，但不愿意再踩几脚，心想:现在，你不能出来！但事实与我的'预期正好相反。一天后，巢又被打开了。我还是不愿意一次又一次的把蚁巢填满，但是不屈不挠的小蚂蚁们从不灰心，一次又一次的修补蚁巢。最后觉得很平淡，不得不停下来。不屈不挠、强大无比的蚂蚁终于赢了。从那以后，我对蚂蚁有了不同的看法。
有一次，一只受了重伤的苍蝇被我的苍蝇拍到，我把它带到了蚁巢。是小蚂蚁发现的。小蚂蚁围绕着这个还在爬行的地方。不速之客看了看它，然后迅速走向唯一其他；巨人跳过去，咬它的腿，拖回来。苍蝇惊慌失措，争相摆脱小蚂蚁的纠缠。小蚂蚁被这个杀死了。巨人它被拖了很长时间，但它们的牙齿从未放开它们的猎物。对方泄气的时候，就粗暴的把猎物拽回来。对方一注意，就拉着小蚂蚁爬。经过拉锯战，苍蝇终于被小蚂蚁拖出来了。小蚂蚁虽然个头小，但是非常顽强。最后，苍蝇被小蚂蚁咬了，不能动弹。小蚂蚁慢慢地把苍蝇拖进窝里，好好吃一顿。
这一刻，我对小蚂蚁有了新的尊重，体会到了一个道理:个人或群体需要相互配合，才能达成共同的目标。合作的成果属于大家，大家分享。中国有句古话:两者一起做最好的。小蚂蚁通过相互合作打败了苍蝇。
蚂蚁初一学生作文 4
在一个遥远的国度里，有一个神秘的地方，那个地方住着一位女巫。
女巫的名字叫西乐。西乐喜欢熬制各种奇怪的药水，除了这个喜好之外，西乐还有一个癖好，就是喜欢把蚂蚁当做自己的宠物来养它。
有一天，西乐女巫坐着自己的'扫把出去采集做药水的材料去了，西乐临走的时候，把蚂蚁都锁在了笼子里，以防它们偷喝自己煞费苦心熬的药水。
其他蚂蚁都老实地在各自的笼子里睡觉呢!其中有一只蚂蚁突然有一个奇怪的念头，就是逃出自己的笼子，到外面尝尝主人新熬制的药水是个什么味道。它的名字叫做：淘小丽，是个小女生，别看她是个小女生，性格却跟男孩子一样哩!她等主人走远了以后，小心翼翼地钻出笼子就是为了找到新熬的药水!西乐又想研制一锅新功能药水，就因为还差一个材料，所以西乐就出去找了。小丽心想：“会不会很好喝呢?喝完之后会怎么样呢?”她越想越好奇，于是就着急忙慌地趴在锅边大口的喝起来“咕咚，咕咚……”，刚喝完没一会，小丽就感觉家里越来越小，越来越小……小到什么程度呢?小到了甚至比米粒还小的程度。小丽对这一切感到震惊，她低头一看，原来不是其他东西越来越小，而是自己越来越大了!过了一会儿，大到把西乐女巫的家都撑破了。淘小丽心想：“妈呀!这回真完蛋了!”在小丽做思想斗争的工夫，西乐已经坐着扫把回来了，西乐看到这一切时，惊讶的下巴差点儿没到掉地上，她停顿了几秒之后，怒火不断上升，不过西乐现在打不过小丽，她尽量让自己保持平静，好想到解决的办法。咦，对了!药水功效只能持续四小时。西乐只好躲起来静观其变，以免自己受到伤害。时间一分一秒的过去了，最后淘小丽终于恢复了正常。西乐赶紧把她捏回笼子里，对小丽说：“好奇害死猫，下次不要这么淘气了。”
同学们，这篇巨大的蚂蚁皆是假象，但我们不要让现实限制住我们的思想，咱们就开始天马行空的想象吧!
蚂蚁初一学生作文 5
在一片大森林里，住着许多动物和昆虫，其中最不起眼的就是小蚂蚁了。
有一天，老虎大王来了，它走到一棵大树跟前，看见了一群正在忙活的蚂蚁，心想：这些蚂蚁，真不识相，见到我还不让路，看我怎么教训你们。老虎一边想，一边把巨大的脚掌往蚂蚁的.上方一放。咚的一声，许多蚂蚁都被老虎踩死了。有一只小蚂蚁费了九牛二虎之力才逃脱出来。看着同伴们都在自己眼皮子底下被踩死，小蚂蚁伤心极了，但是它没有勇气给同伴们报仇，只好难过的离开了。老虎看到蚂蚁们这么弱不禁风，大摇大摆地走开了。
时间一分一秒地过去，一转眼就到了深夜，小蚂蚁走累了，就坐在小草上伤心地哭了。忽然，一颗流星划过，小蚂蚁许下了一个愿望：希望我可以变大，一定要比老虎还要高大。
渐渐地天边浮起一片鱼肚白，大地也慢慢亮了起来。小蚂蚁醒过来了，它发现以前看不到顶的大树全部变成小树苗了，为什么会这样呢？小蚂蚁充满了疑惑。难道我真的变大了？小蚂蚁看了看自己的脚，发现真的变得好大。我真的变成巨无霸蚂蚁了，我再也不是以前的小蚂蚁了！巨无霸蚂蚁开心极了，它再也不会受欺负了。
巨无霸蚂蚁决定继续出发去找吃的，它走着走着，又遇到了那头老虎。巨无霸蚂蚁立即冲到老虎面前，老虎看到这么大、这么圆的东西，以为是一个巨大的气球，心想：看我怎么把气球抓住。想着，老虎便把锋利的爪子用力往蚂蚁肚子上一抓。可是老虎的力气，在巨无霸蚂蚁身上就像挠痒痒似的。老虎见状，用脚一蹬扑上去，可巨无霸蚂蚁还是毫发无损。巨无霸蚂蚁看着老虎这样攻击自己，一抬腿就把老虎踢翻了。老虎这时才明白这不是气球，慌慌张张地跑了很远，回头一看才知道原来是蚂蚁。
从此以后，再也没有动物敢欺负蚂蚁们了，而巨无霸蚂蚁成了百兽之王，森林也渐渐地变得和平，所有动物都和睦地生活着。
蚂蚁初一学生作文 6
“你又在看蚂蚁啊！”张楷妍说道。
“对啊！”我头也不回地答道。
自从发现新教学楼后门出口那儿有许多蚂蚁巢后，我一有空就去那儿看蚂蚁。
这不，午睡结束铃声刚响过，我就睡眼朦胧地走出教室，坐在教学楼后门的台阶上等待我的蚂蚁朋友们。不一会儿，一只只蚂蚁从洞里蜂拥而出。哈哈，难道蚂蚁们也在午睡，它们也听到了铃声？要不它们怎么会像约好了似的，准时在这里和我见面？
这些蚂蚁是我见过跑得最快的.蚂蚁！
记得小时候，我特别爱和蚂蚁玩。我玩的技术也是“一流”的。我每次下手都很准，想抓那只就抓那只。玩腻了这只就把手轻轻一甩，继续抓另一只。可这次——我遇到>对手了，这些蚂蚁跑起来像离弦的箭，我好几次出手都空手而归。我想它们上辈子肯定是跑步健将，这辈子投胎做了蚂蚁，要不怎么会跑这么快？
难道我会输给一群小小的蚂蚁？我再一次摩拳擦掌、欲欲跃试。蚂蚁们也准备好“百米冲刺”了。
“开始！”我心中一喊，便伸出了我那对蚂蚁来说像“五指山”似的手。不过那蚂蚁也不是白吃饭的——我喂的面包屑，就在我要捉住它的时候，它往斜里一转身，一溜烟跑走了。我想出了一条计策：两只手包抄，前堵后追，让它们自投罗网。果然不出我所料，我一下就抓到了一只。我小心翼翼地捏起来，放在我的左掌心里，让它游历一次“五指山”。那小蚂蚁在“五指山”上爬上爬下，痒痒的，可真好玩！
我又抓了几只，让它们集体游玩“五指山”。哇，蚂蚁把我的手臂当成山脉啦，它们往我手臂上爬了，好痒啊！我用右手把他们赶回“五指山”。哎呦，用力过大，捏死一只蚂蚁了！我马上把其他的蚂蚁放在地上，把那只死了的蚂蚁放在草丛下，伸出三根手指对它拜了三拜，说了一句：“小蚂蚁，对不起，你安息吧！”
“蓝蓝天，青青草??”上课的音乐声又响起了，我怀着不安跑回了教室，心中想着那只被我捏死了的蚂蚁??
蚂蚁初一学生作文 7
天气晴朗的一天，我出去散步，当走到一片大草地旁边时，一件事情吸引了我的注意力——一队蚂蚁正在忙忙碌碌地爬来爬去，我停下脚步，仔细地观察它们，原来蚂蚁们是在搬运食物呢！
我脚下的不远处有一些饼干碎屑，不知道是哪个贪吃的小孩漏下的，蚂蚁搬运工们正在努力地举着它们的食物穿过这片草坪。我顺着蚂蚁们排成的长长的队伍，走到草坪尽头的一棵大树下，那里有一个小小的洞，周围是些隆起的薄土，一只蚂蚁从洞中爬出来，另一只搬运食物的蚂蚁便飞快地爬进洞里，一切井然有序，看来这便是蚂蚁们的家了。
就在我看得津津有味的时候，一个小弟弟从旁边跑过去，砰砰砰的'步子一下子打乱了蚂蚁们的队形，队伍混乱了起来，但是这些小蚂蚁啊，它们并没有像打了败仗那样垂头丧气地回到它们的蚁穴里，很快，一只蚂蚁碰碰另一只蚂蚁的触角，它们又重新把队伍排列起来，运输队继续不慌不忙地进行着……直到最后，我的腿都蹲麻了，于是我决定过一会儿再来观察它们。
我和小伙伴们玩耍了一会，当我回到原来的地方的时候，我惊呆了，那些食物碎屑呢？草地上干干净净的！原来在我玩耍的时候，蚂蚁们一直不断地在工作，从未停歇，直到把所有的食物都小心地搬运到它们的蚁穴里。我突然想到自己曾经因为遇到一些难做的事，做了一半，就放弃了；遇到学习上的难题，一知半解，就不再去思考了。可是这些小小的蚂蚁呀，让我突然间明白一个道理，遇到难事，要一步步努力去完成，不要半途而废；遇到难题，要一步步认真去探究，总会找到答案。从那以后，我就像变了一个人一样，努力克服学习生活中遇到的各种困难，迎难而上，越挫越勇，不断战胜自己。
哦，小蚂蚁，是它改变了我，让我成长为更好的自己，我们永远是好朋友！
蚂蚁初一学生作文 8
星期天下午，天空下着蒙蒙细雨。我在马路边的屋檐下等15路公交车。无意中，我发现地上有几只蚂蚁，忙忙碌碌的。“下雨天，它们想干什么呢？”我自言自语道。为了弄明白，我开始跟踪它们。
蚂蚁的身体像三粒小“芝麻”，红褐色，有六只脚。它有一个好听的名字——小钳子，大概是因为它的嘴上长有一对“老虎钳”的'缘故吧。头上生有一对触须，两只蚂蚁相遇，总是用触须碰一碰，好像商量着什么，有趣极了。
看着蚂蚁忙碌的样子，我起了怜悯之心，央求爸爸帮我拍死了几只苍蝇，放在离蚂蚁很近的地方。它很快就发现了目标，先是用触须碰了碰，又急忙闪开，好像是试探有没有危险，等平安无事了，才扑上去，紧紧咬住苍蝇的一条腿。它拼了一会儿，苍蝇太大了，拖不动，转个身，急匆匆地走了。“难道它不喜欢吃苍蝇？还是害怕这个庞然大物？”我很纳闷。
过了不久，一大群蚂蚁排成长龙阵，浩浩荡荡地跟着来了。噢！原来它是去搬“援兵”了。我心中大喜，只见这群蚂蚁配合默契，推的推，扛的扛，谁也不偷懒。有一只蚂蚁咬住苍蝇的翅膀，整个身体悬在空中，好像会飞的一样。我想知道它们是否坚强，便用石块围成一个小“城堡”。可没想到的是，它们把大苍蝇高高地举起来，从“城墙”上翻了过去。“厉害！”我抑制不住激动的心情，大声地喊了出来。
蚂蚁的家建在石缝里。它们把食物抬到家门口，由于门洞太小，费了很大的劲，也没有把食物弄进去。于是，它们又把食物搬到不远处另一个洞口，这回，如愿以偿了。原来，蚂蚁还有这么一个小秘密。我猜想，它们这么做，除了搬运食物方便，遇到危险的时候，也以便逃生吧。这是一群多么可爱的“小精灵”呀！
蚂蚁是勤劳、团结、顽强、聪明的小昆虫，我喜欢小蚂蚁！
蚂蚁初一学生作文 9
一天清晨，小蚂蚁明明在自己家门前的草堆里醒来，“哈……”它重重地打了个哈欠，伸了伸懒腰，一踢腿，只听见“砰……”的一声，明明的脚重重地踢在了一棵大树干上。“咦，那棵大樟树离我的巢穴还有好一段距离呢，怎么可能踢到树干呢？”明明想着，抬起头一看，哇塞！自己的身体变得比原来大了很多倍。它看着身后自己的巢穴那么小，自己连一个脚指头都进不去了。原来需要好多同伴搬运的饼干，自己一口也就吞到了肚子里。慢慢的，它发现自己的力量非常大，它再也不是之前蚍蜉撼树的弱者了，再也不担心别的小动物欺负自己了，明明因此而沾沾自喜起来。看到别的蚂蚁正在搬运食物经过它身边时，它会得意洋洋地对它们说：“嘿！兄弟们，你们走路要当心头顶呀。我那么大，真怕自己一不小心就踩到你们。快！用力搬呀，你们的力量怎么那么小呢？”别的'蚂蚁看到自己的巨型同伴说着风凉话，也只是默不作声，继续劳动。
就这样，渐渐地明明发现自己周围的朋友越来越少了，以往亲密的伙伴们见了它甚至会绕开走。明明也觉得自己以前那么可爱了。渐渐的，孤独的小蚂蚁明明心情很低落，不知道为什么会变成这样。
终于有一天，它来到大象爷爷的屋前，向它哭诉自己的经历和想法。大象爷爷安慰明明，说道：“任何自然的规律，我们是无法改变的。每个人都有自己快乐和伤心的事情。既然无法改变，你可以尝试用自己的力量帮助他人，这也是十分快乐的事情。”小蚂蚁明明听了连连点头，它来到到朋友们的跟前，向他们承认了自己的过错，真心诚意地说道：“对不起，我的朋友们，我不应该因为自己突然变得强大了就嘲笑大家，请大家原谅我，继续和我做朋友可以吗？”小蚂蚁们见到明明真心地道歉并承认了错误，于是就原谅了它。从那天开始，明明每天都会高高兴兴地去帮自己的小伙伴们搬运食物和水，修建更加坚固的城堡。
很快，明明和它的朋友们又开心地在一起玩耍生活。乐于助人的明明比之前更受到了朋友们的喜爱。
蚂蚁初一学生作文 10
在阳光明媚的早上，我到公园里玩，在一棵大树旁，无意中看见有一些黑色的物体在地上移动，我怀着好奇心走近一看。原来是一群蚂蚁在地上搬运食物。儿时，我与蚂蚁的初见。以记不得是什么时候，一个稚嫩的孩童在院子里被一群蚂蚁所吸引。在旁边蹲看半天蚂蚁的忙忙碌碌，天暗淡，蚁回巢。我想站起来时，腿却已麻木。但，这种黑黑小东西已在那儿童心灵上叫做好奇的土地上埋下种子，等待着生根发芽。此时，正直初夏。万里无云，太阳格外“温顺”，微风拂拂，分外惬意。
自初见以后，我对蚂蚁已有好奇。每天清晨去蚁巢边蹲守，傍晚夕阳西下才留恋离开。看蚂蚁与蚂蚁触角的.触碰，看蚂蚁与蚂蚁食物的交接，看蚂蚁与蚂蚁之间的互动，看蚂蚁与蚂蚁整齐的排列……渐渐，时常给蚂蚁带去些食物，观察在他们杂乱而又从容的撕咬下，食物被星星点点运回洞中。大一点时，我竟不要命的直接去抓那些看似温顺的小动物，结果显而易见，收手时，手上多添了几个泡泡。但，越挫越勇，这反而让我想要更深一步的去了解。在观察的过程中，渐渐，对蚂蚁产生了迷恋了。
有一天，想出了一个馊主意，我急忙跑回家，拿了一个杯子，倒满水，就往公园里跑。跑到大树旁，然后我拿起杯子，把水倒在蚂蚁身上，顿时，一小块地方湿了，蚂蚁们像战场上群龙无首的士兵一样，四处逃窜。有的蚂蚁在水里挣扎，有的蚂蚁动弹不了，躺在那里一动不动。
可是，这些蚂蚁并没有死，不一会儿，地上的水干了，那些蚂蚁又重新爬起来用嘴搬运食物，它们可真勤劳啊！简直连命都不要了，我不死心，心想：这些蚂蚁真顽强呀！于是，我拿了一杯水倒在它们身上。这下，蚂蚁在水里拼命的挣扎想爬出来，最后，有的蚂蚁使出了吃奶的劲，终于爬出来了，它们赶紧逃跑，这些逃出来的蚂蚁应该想到留的青山在，不怕没柴烧吧！在我与蚂蚁的成长历程中，它们教给我很多，它们陪伴我很多，它们带给我的是我终生用之不尽的。我坚信，我与蚂蚁的情缘还很长远。
蚂蚁初一学生作文 11
我最喜欢的小动物很小，长着一双触角，三对小足，喜欢成群地生活。说到这儿，你肯定已经知道我说的动物是什么了，那就是——蚂蚁。
像活泼可爱的小兔子、走遍天南海北的北极鸥、忠诚的小狗，都有它们各自的'特点。而蚂蚁却也有一个特殊的特点——团结。我听说过一个感人的故事：在南美洲的草原上，酷热的天气，山坡上的草丛突然起火，无数蚂蚁被熊熊大火逼得节节后退，火的包围圈越来越小，渐渐地蚂蚁似乎无路可走。然而，就在这时出人意料的事发生了：蚂蚁们迅速聚拢起来，紧紧地抱成一团，很快就滚成一个黑乎乎的大蚁球，蚁球滚动着冲向火海。尽管蚁球很快就被烧成了火球，在噼噼啪啪的响声中，一些居于火球外围的蚂蚁被烧死了，但更多的蚂蚁却绝处逢生。
听了这个故事，我也怀疑蚂蚁就真的那么团结吗？于是，我想“亲自考验”一下它们。
一天下午，我特意捉了只苍蝇，把它揪了两翅，折磨得半死不活，只能缓缓爬动后，放在蚂蚁多的地方。那只苍蝇好像也知道落在蚂蚁堆里不会有好下场，急急忙忙就要逃，可怎奈几只蚂蚁咬腿，几只蚂蚁啃头，几只蚂蚁啮身，不一会儿，它就一命鸣呼了。
苍蝇被啃死了，但想吃肉，肯定不能吃露天大餐吧？所以，就要把猎物拖回去。这儿离蚁洞的距离，对它们来说算是很远的，何况它们长得那么小，怎能搬回去呢？我不禁伸出手要帮它们。可是，蚂蚁们却爬到苍蝇的下面，把它举了起来。几十只蚂蚁如大军般开向了蚁穴。
到了洞口，它们遇到了一个难题：怎样将苍蝇搬进去呢？洞口太小，苍蝇太大，无论如何也不能把苍蝇直接塞进去；要想让洞口变大，那更是个庞大的工程；所以，只能让苍蝇“变小”。于是，它们爬上苍蝇的身体，把它卸成很多块，叼着往洞里运。经过一段时间，蚂蚁们搬完收工了，苍蝇也只剩一个空壳了。
我喜欢它们，因为它们既拥有冲出火海的勇气，又拥有制服猎物时的团结，更拥有搬运猎物时的智慧。
蚂蚁初一学生作文 12
一身顺滑的铠甲，二根长细的触须，六条苗条的腿，构成了灰黑色的小苍生——蚂蚁。
一天放学后回家路上，几个小蚂蚁进入了我的视野。她们从在我的脚边爬过，因此我跟随蚂蚁进入了他们的全球。这几个蚂蚁带著我赶到了我们家的屋檐，这儿出現了一条用沙子砌成的小路，小路上出現了很多小蚂蚁。他们已经繁忙着：有身背食材的装卸工，顺着小路，赶忙把食材进小路终点的蚁巢；有口衔沙子的工程项目建筑设计师，忙着这铺建小路的院墙；有的蚂蚁托着一只已经死去的蚂蚁，好像去下葬放弃的老战友；也有的蚂蚁离去小路到草坪中找寻食材，她们好像探索者。我的眼光离开蚂蚁们的'小路，紧跟在其中一位探索者。
但见探索者来到小路的终点后，我顺着我们家的墙面再次往前走。忽然，出現了一只大飞蛾。这只大飞蛾的一只羽翼受伤了，没法航行，已经向楼角爬去。这只探索者追上大飞蛾后，紧紧围绕着大飞蛾转了两圈。返回了小路上，叫来啦一大群装卸工。随后对大飞蛾进行了致命性的进攻，小蚂蚁一起拥上来，但是大飞蛾，气力大，一脚就把几个蚂蚁踹出很远。扇着羽翼表明着自身强劲的能量，大飞蛾的羽翼轻轻地一动，就可以把几个蚂蚁扇飞。但是，小蚂蚁们一点儿也不着急，她们团结一心，接连不断的进攻大飞蛾。又对大飞蛾，进行了车轱辘战略，小蚂蚁越战越勇，对越反击战越多。大飞蛾，逐渐把持不住了。原先有很多小蚂蚁牢牢地咬到了大飞蛾，受伤的翅膀。几十分钟的作战，大飞蛾束手就擒了，小蚂蚁们把大飞蛾拉进了自身的洞窟。
我亲眼看到了蚂蚁们的日常生活，他们与大飞蛾中间的作战，要我对这一身型细微，却强大的人群，另眼相看。
我赏析他们品格高尚、团结一致的精神实质！从他们的个人行为中，我懂得了一个刻骨铭心的大道理：“团结一致会使我们越来越强劲，团结一致会使我们万众一心。”
蚂蚁初一学生作文 13
观察蚂蚁 在生活上，有些事，是无法用眼睛看到的，但是，只要用“心”的去观察，就能发现，其实，生活中处处充满着可爱的小生命。放眼望去，你能感受到小草的轻拂；抬起头，你能看见白云形象万千的变化；低下头，你能仔细的观察到蚂蚁们合作搬食的默契。不管眼前是汪洋大海或绿色田野，只要用心观察，皆有不同的惊喜在等着你。
三年级校外教学时，我们到了农场，全班笑得不亦乐乎，一走进大门，哇！有好大一片的草园！全班不约而同的以跑百米的速度“狂奔”过去，小草就是枕头，大家躺在草地上，舒服的做着梦，我躺在草地上，仰望着白云，仔细的观察它随着时间一点一滴的变化，啊！我看到了，这一朵，像小狗；那一朵，像小鸟；另一朵，像飞机呢！大自然真是奇妙，能孕育出这么美妙的事物。这么美妙又有趣的事物，怎么能不记起来呢？于是，我拿出早已准备好的笔记本，把我仔细观察到的美妙事物全都记录在我的笔记本，让它，成为我的回忆。
正当我们休息得舒服时，突然有人大叫：“是蚁窝！是蚁窝！”几乎全班都跑去看，我也在内。大家的脸都凑在一起，但没发出任何声音，啊！是蚂蚁正在储存食物呢！”一大群蚂蚁互相帮助，就是所谓的“团结力量大”。仔细观察，你能看见蚂蚁们努力不懈的精神，勤奋的储存食物准备过冬，虽然牠们都小小的'，不容易被发现，但是那小巧的可爱身影，努力不懈的精神，始终叫人钦佩，我再度拿出我的笔记本，把我用心观察到的画面记录下来，蚂蚁真是我们的楷模，既然观察到了它们的优点，我也要继续观察别的有趣事物啰！
不须使用到魔法，只要一只放大镜，一本笔记本，就能把你观察到的小生命全都记录下来，生活中，有很多事物是须要用心去观察的，只要用心观察，便能发现许多有趣的事物，把它记录下来，变成属于你的回忆吧！
蚂蚁初一学生作文 14
中午，放学回家后。我就和弟弟一起去吃蛋糕。弟弟一不小心，把一小块蛋糕掉在了地上，弟弟撅着嘴，说：“可恶的蛋糕！”我们正津津有味地吃着。突然，弟弟惊叫起来：“快把它弄死！”原来，是一只小蚂蚁正慢慢地向蛋糕爬去。我豪不理会弟弟所说的话，因为我想看看这只小生灵到底想干什么。我蹲下身子，细细地观察。
只见它慢吞吞地爬着，好像一位八十岁的老人。我暗笑它的渺小无用。它的触角不停地向四周探索着，十分地小心，好像在寻找什么东西似的.，如同一位猎人到处寻找猎物。终于，“猎人”找到了“猎物”——一小块蛋糕。它围着蛋糕左绕绕，右绕绕，用它的触角碰了碰蛋糕，仿佛一位考古学家认真地检验着岩石。别看是块小蛋糕，在小蚂蚁面前，它好似一座小山。我想：它一定想把蛋糕搬回家，可它又势单力薄。随后它便离开了，它像是去通风报信，我也离开了。
过了一会儿，我从厨房里出来，发现有一堆黑色物体。走进一看，原来是一群蚂蚁，正合力搬着一小块蛋糕。它们把小蛋糕移动了近半米！这时，我想出了一个歪主意；把蛋糕又放回了原位。它们顿时乱了阵脚，四处逃窜。发现自己辛勤的劳动成果小蛋糕不见了，更急得团团转。但是不久，它们又相互磅了碰触角，好似在传递着什么信息。不一会儿，它们又镇定了下来，聚集在了一起。我想，它们一定是准备回家吧！但出乎我意料的是：它们又回来了，都聚拢到小蛋糕周围。毅然地把小蛋糕抬了起来，一步一步地向前挪。这时，我仿佛听见它们正在齐声呐喊：“一二三，加油”……
多么可爱的小生灵啊！
虽然蚂蚁的身躯十分渺小，但是它们却代表着“团结就是力量”的精神。它们使我明白了：在人生的道路上，只要拥有团结、坚持的力量，就能战胜困难，成为最终的胜利者。
蚂蚁初一学生作文 15
有的时候看似弱小的生命，它们往往拥有比许多高大生物更强大的灵魂。
一次，美术班比赛画蚂蚁。我在家里的院子中观察了一个多星期的蚂蚁。开始时，我对这种看似没有任何欣赏价值，微不足道的小生灵天天毫无目地东游西荡，观察的很不耐烦。
也许是看得时间长了，我渐渐地竟对这种小东西产生了“感情”，我发现我正以新目光去看待它们，去感受它们那独特的美，一个机灵的小脑袋，两根天线似的触角总是兴奋的到处摇晃，六条蚕丝似的小腿在阳光下忽闪忽闪的，那大腹便便的腹部与看上去弱不禁风的细腿，让你觉得这小家伙要想加快速度行动，可得花不少力气。然而恰恰相反，它那与自身体形相比近乎惊人的行动速度，使你看不清它的六条脚在行走中是如何分工配合的，看着它的步伐，就仿佛在一场快节奏的舞曲表演中，它无时无刻不生活在这种紧锣密鼓的节奏中，每一个节奏，都是那样撼人心弦。在阳光的.直射下，小家伙的全身每一处都是闪烁着金属质感。这时候我才发现，原来这个小家伙是那么的健美。
一天，我正在观察它，突然出现这样一幕，几只蚂蚁正在吃力的搬运着一小块饼干渣儿。忽然，有一个庞大的东西出现了——我的弟弟用他那一只并不算太大的脚丫踩向那几只正在搬运饼干渣儿的蚂蚁，就在这千钧一发之际，小家伙们做出了一个伟大的决定：有三只蚂蚁奋不顾身的向那个庞大的东西冲去。“啪！”弟弟用他的脚狠狠的踩了那三只蚂蚁两三脚，那三只蚂蚁全身血肉模糊，倒在地上，抽搐了一会，便永久的长眠了。而那抬饼干渣的几只蚂蚁早已不知了去向。过了一会又来了几只蚂蚁，我仔细一看原来是它们又来搬东西了。我不禁的动了情：多么可爱的生灵！为了大家的利益而不惜自己的生命！
啊，多么伟大的生灵啊！多么可爱的小家伙，我一定要用最甜美的歌声赞扬你，赞美你！我还要用最好的诗句来赞颂你：“遨游蚁目辨轻尘，舍己为人唯益蚁！”
蚂蚁初一学生作文 16
夏来春去。小蚂蚁整天呆在家里，使唤爸爸妈妈做这做那，一会儿说，妈我的背痒死了！快来给我挠挠！一会儿说我要水！水！听见了没有，快给我拿来！想渴死我啊！终于，有一天，小蚂蚁的爸爸实在忍受不住了，说：“孩子，你长大了，要独立了。不能老是依靠我们，不然，以后你要怎么办呀？”小蚂蚁不耐烦地说：“讨厌，吵死了啦，我出去总行了吧！真讨厌！”小蚂蚁生气地走出家门，踢着路边的小石头，哼着小曲，心想：出去更好，我耳根倒是清静了！
小蚂蚁在一棵大榕树边坐了下去，抬头仰望天空，他看见一只蜘蛛已经吐完丝，正惬意的趴在网上休息。不过一会儿的功夫，苍蝇、蚊子各种各样的昆虫，就已经成了蜘蛛的口中之食，小蚂蚁想：我也能像蜘蛛姐姐那样就好了，整天就在那睡大觉，睡醒了眼前就有美食等着自己去享用，像这样的日子多好呀！小蚂蚁沿着树干爬了上去，嫉妒地对蜘蛛姐姐说：“你的日子过得可真悠哉！真滋润啊！”蜘蛛听了小蚂蚁的话，歪着头笑了一下，想了想说：“这样吧，你晚上留下来，反正我也无聊，我们一边聊天，一边吃这些美食，一边赏月，这样不是很好吗？”小蚂蚁心想：这样也不错，有好吃的，也省得自己找，又麻烦，又累！
天一黑，蜘蛛姐姐就把丝都吸进去，又开始吐新丝，不然明天丝就没有粘性了，蜘蛛姐姐费了九牛二虎之力，终于把丝全部都吸了进去。蜘蛛姐姐，累得满头大汗，刚坐下来，才想起了小蚂蚁，他看见小蚂蚁顺着树根走回家，蜘蛛姐姐问小蚂蚁：“你要去哪？”小蚂蚁笑了笑说：“回家和爸爸妈妈道别，出去自力更生了！”蜘蛛姐姐听了，擦了擦头上的'汗水，由衷地笑了，小蚂蚁也笑了，两个人笑得那么甜，那么美！
是的，世界上没有不劳而获，或者一劳永逸的事，所有的收获一定要是自己的劳动换来的，那样才能过得踏实、快乐，活得有尊严！
蚂蚁初一学生作文 17
蚂蚁的身躯与芝麻一般大，甚至比芝麻还小，是群居昆虫。所有人都在文章上阐述着它们如何团结互助，今天，我要叙述一下我家的“乌合之众”们在我家的作为。
暑假的一天下午，我在房间里突然发现了一长串黑黑的东西正在地上骚动。我从床上爬下来，蹲着一看，居然是蚂蚁！而且他们好像都要搬到我家来住!一开始还不忍伤害它们的我，从第二天被咬之后，我就开始了对蚂蚁们的猛烈攻势！
我按照前天遇到它们的时间，来到了房间，果不其然，又是一长串的小黑斑点在地上骚动。为了“参观”蚂蚁们在我家修建的“房间”我开始尾随它们的步伐。走了大约一分钟，他们来到了浴室，爬上了浴室的墙，随即便爬进了墙缝里的一个小洞洞。哈哈！原来在这里，这就好办了。我等着这些“乌合之众”们全部到齐，我就开始用水对它们展开了攻击。我把淋浴头的开关开启，把淋浴头朝着洞口喷去。一想到它们可能在里面吃午餐洪水却突然出现的.我，情不自禁的笑了起来。随着我的笑声，一大群蚂蚁顺着水流被冲进了下水道，其中一只比普通蚂蚁的身躯打了差不多5倍（有可能是它们的蚁后或蚁王），可是，也与普通蚂蚁一起被冲到了下水道。第一战成功打响！
两天后，我又来到浴室观察它们的行踪。仔细一看，浴室的墙缝上居然比前几天多了几个洞，而且是在一块砖的四条墙缝上，看这架势，它们恐怕是要把这一块砖打通。我把淋浴头再次对准了洞口，我每一个洞都喷一分钟。蚂蚁们开始从四面八方跑出来，我朝这些落荒而逃的“乌合之众”们喷水，一个也别想逃！这对蚂蚁们来说真是四面楚歌、腹背受敌啊！
……（随后的几天，我每天都对蚂蚁的洞喷水，看到他们不敢造次后，我的仇恨才渐渐消失，便放下攻击。）
其实我对蚂蚁们也没什么深仇大恨，主要是怕家里像上一次一样白蚁成患！
蚂蚁初一学生作文 18
土堆边、青草旁，一队队小虫子正吃力地忙着往窝里搬运巨大的食物。
看到它们一个个细小乌黑的身子，紧张地蠕动而又有条不紊的队形，你一定会不假思索地脱口而出：这就是小蚂蚁呀！不错，这就是小蚂蚁。不过，它们虽然很平凡，我却对它们有特殊的感情。
那还是在我上初中的时候，有一次，我无意间发现阳台前有一个蚂蚁窝，一群群小蚂蚁在来来往往地忙活着。这时我产生了一个恶作剧的念头。于是，我就往窝里灌了点水，然后用土把它填上。觉得很开心。谁知第二天一看，咦，昨天被我填平的'窝口已被打通，窝旁堆着一圈新沙土，小蚂蚁仍在窝旁忙活着，好像什么事也没发生一样。我感到很惊奇，就又试着把窝重新填死，还不甘心地踩了几脚，心想：这下你们可出不来了吧！可是事实却又和我预料相反，一天后，窝口又被打通了。我仍不甘休，把窝口一次又一次填平，可是不屈不挠的小蚂蚁却从不灰心，一次又一次地把窝修复。最后我终于被弄得索然无味，只好罢手。不屈服于强大势力的小蚂蚁终于胜利了。
从那以后，我对小蚂蚁就另眼看待了。
一次，一只在我蝇拍下负伤了的苍蝇，被我有意拨到蚁窝前。它终于被一只小蚂蚁发现了。只见这只小蚂蚁围着这个尚能爬行的不速之客打量了一番，便迅速地朝这个庞然大物扑过去，一口咬住它的腿往回拖。苍蝇着了慌，急忙乱摆乱爬，妄图摆脱小蚂蚁的纠缠。小蚂蚁被这只比自己大几十倍的庞然大物拖出了好远，但它的牙齿却一直咬着猎物没有松口。
对方稍一泄劲，小蚂蚁就把它向回拖去。对方一察觉，就又拖着小蚂蚁爬起来。经过一场拉锯式的鏖战，苍蝇被拖得精疲力竭。小蚂蚁虽独身一个，却十分顽强。最后苍蝇被咬得动弹不得，只得乖乖地听从小蚂蚁的摆布。
我以为小蚂蚁这时一定会把猎物带到一个僻静的地方，饱餐一顿的，然而出乎我的意料，它只是吃力地拖着猎物忠实地朝窝口拉去，把它带给了大家
就这样，我对小蚂蚁产生了深厚的感情。
蚂蚁初一学生作文 19
假期里的趣事可真多，可最有趣的是我们智救小毛虫的事了。
一天，我和爸爸打完羽毛球回家，路过小区一个池塘边的一棵大橡树，我低头一看，呀！怎么那么多蚂蚁啊？我们蹲下来，仔细地观察起来，只见一团黑乎乎的蚂蚁将一只毛虫团团围住，蚂蚁仗着人多势众，拖着毛虫往自己的洞穴里钻。我恍然大悟，原来体型相对庞大的毛虫也有斗不过小蚂蚁的时候啊。
蚂蚁王国的进攻就像一个队伍一样井然有序，只见蚂蚁们像听到了命令一样从四面八方爬来，它们将小毛虫架起，齐心协力往自己窝里拖，小毛虫拼命挣扎，无奈蚂蚁实在太多，毛虫绝望地扭动着身子，而蚂蚁则愈战愈勇。
我虽然赞叹蚂蚁的这种团结精神，可还是挺同情这只小毛虫的，所以我找了一根草，把小毛虫引上来拉出了蚂蚁群，小毛虫似乎并不明白我的用意，一落地就往草地里钻，可是我知道一旦它进入草地，就会引来“大家快点去给蚁王找食物！”那只蚂蚁一说完，所有蚂蚁立马散开，去找食物。
其中，有一只蚂蚁看见前面有一些面包渣，就赶紧朝那个方向跑去。我想做一下恶作剧，于是，我用我的“小风扇”把它吹飞。但是，令我震惊的是，蚂蚁竟然又爬了回来！我再次用我的“小风扇”把它吹飞，没想到，那只蚂蚁还是爬回来了。我非常吃惊，蚂蚁的速度变慢了，而且身后还留着透明的液体。我知道，那是它的血。
我看见小小的`蚂蚁竟然如此顽强，如此执着上，便手下留情，让它拿到了食物。到它艰难地把食物搬回大本营门口时，应声倒下。我知道，它已经死了。
我爸爸的外公也非常热爱生命。他二十岁的时候，就加入了队伍，参加过无数次的战斗。在一次战争中，还解救了一百多个农民呢！太姥爷现在已经一百零一岁了，身体还很健棒，我想，这应该是老天爷对他的回报吧！
我一定要热爱生命！把握好自己的生命，去为此付出，换来美好的生活，珍惜自己的生命，对国家做出自己的贡献！
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