蚂蚁的作文

时间：2021-03-12 16:01:40 蚂蚁我要投稿

【热门】蚂蚁的作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的蚂蚁的作文，欢迎阅读与收藏。

【热门】蚂蚁的作文

蚂蚁的作文1

　　是一种很团结的动物，这我早就听说过了，但这个星期六我亲眼目睹了这一切。

　　星期六一早，我在家门外吃饼干，一不小心把半块饼干掉地上，刚好掉在一只蚂蚁的旁边，蚂蚁飞快地跑走了。我一开始以为它看见我很害怕所以才逃走的，可是我想错了，因为一群大约一二百只蚂蚁来到了饼干的位置，原来刚刚那只蚂蚁是去通风报信去了。

　　蚂蚁开始搬了，因为蚂蚁太小，所以饼干对于它们来说特别大，好不容易搬动了一点点，它们好像在说：“一，二，一，二，”它们搬一下，休息一下，费了九牛二虎之力，才把饼干推到洞口前，由于饼干太大，洞口太小，蚂蚁一次次地想把饼干推进去，但都失败了，这时候蚂蚁好像正在商量策略了，之后，几只蚂蚁冲进洞里，然后一大群蚂蚁冲出来，它们把饼干的四周先吃掉，但还有一点点，我想它们可能是留给洞里面的蚂蚁，这些蚂蚁真的是做到了“有福同享，有难同当。”

　　蚂蚁的团结精神是不分你我，团结一致，如果发生灾难，蚂蚁首先想到的是别人，而不是自己，蚂蚁找到了食物决不会独吞，而是会叫伙伴来一起搬，一起吃。

蚂蚁的作文2

　　我偷偷在家里吃了一颗糖，我吃完之后突然变的比蚂蚁还小，我才知道我偷吃了缩小药丸。蚂蚁看到我说：“你以后必须听我的，否则我给你扔到山下去。”我胆战心惊的说：“那……好吧。”蚂蚁说：“哼，这还差不多。”我说：“但是我也要有我的自由。”蚂蚁说：“可以，但是每天你只有一个小时的时间。”我无奈地说：“好吧。”“那你现在是要自由还是要学习呢？”“我选择学习。”我回答道。“好，我问你1＋1＝？”“蚂蚁老师，您会不会呀？”“我问你又不是你问我”蚂蚁生气说。“明白，等于2。”“看来这小子不简单啊！这么难的题他都会，”蚂蚁心里说道。“好，下课了，你去自由吧。”蚂蚁说。“呵，去玩了，”我兴奋地喊。我刚玩了一小会儿蚂蚁说：“吃饭了。”我愁眉苦脸的去了。

　　有一次它喊我学习，我不听他的，结果蚂蚁也没有把我怎么样，我心里暗暗窃喜。又过了一天，我玩的正高兴时蚂蚁又让我学习，我又没理睬它，它走过来二话不说抓住我的手准备给我扔到山下，我吓得大叫一声：“啊……”突然惊醒了，原来是一场梦。梦醒了，我思索了半天以后做事不能一错再错，要改正自己的缺点，不然会付出代价的。

蚂蚁的作文3

　　假期里的趣事可真多，可最有趣的是我们智救小毛虫的事了。

　　一天，我和爸爸打完羽毛球回家，路过小区一个池塘边的一棵大橡树，我低头一看，呀！怎么那么多蚂蚁啊？我们蹲下来，仔细地观察起来，只见一团黑乎乎的蚂蚁将一只毛虫团团围住，蚂蚁仗着人多势众，拖着毛虫往自己的洞穴里钻。我恍然大悟，原来体型相对庞大的毛虫也有斗不过小蚂蚁的时候啊。

　　蚂蚁王国的进攻就像一个部队一样井然有序，只见蚂蚁们像听到了命令一样从四面八方爬来，它们将小毛虫架起，齐心协力往自己窝里拖，小毛虫拼命挣扎，无奈蚂蚁实在太多，毛虫绝望地扭动着身子，而蚂蚁则愈战愈勇。

　　我虽然赞叹蚂蚁的这种团结精神，可还是挺同情这只小毛虫的，所以我找了一根草，把小毛虫引上来拉出了蚂蚁群，小毛虫似乎并不明白我的用意，一落地就往草地里钻，可是我明白一旦它进入草地，就会引来更多蚂蚁，我灵机一动，拿出羽毛球，将它引入羽毛球中，并跑到池塘的另一边，将它放在一块安全的空地上，这样小毛虫终于摆脱了蚂蚁的围攻。

　　大自然的一切是那么有趣，弱小的动物可以斗败强大的动物，就像这蚂蚁和毛虫的争斗一样。人类的世界里也是一样，取得胜利的未必是最强壮的，我想，应该是最聪明和最团结的吧。

蚂蚁的作文4

　　一天，我和几个伙伴兴致勃勃地用湿泥在土坑上建造“宫殿。烈日当头，我们不想多待。只是用手一捏、一拍、马马虎虎粘在一起，便竣工了。

　　正准备回家时，却意外在土坑上发现了一个巨大的蚂蚁窝，对我来说无疑是一个神秘的外星飞碟。

　　挖出以后，一座富丽堂皇的宫殿顿时呈现在我眼前。蚂蚁窝里通道多得犹如繁星；有似一条条通风管道。怪不得蚂蚁窝被称为全天下最宏伟的建筑；怪不得蚂蚁窝被称为全天下最精致的建筑；怪不得蚂蚁窝被称为全天下最舒适的建筑。这实在是一件艺术品；一件价值连城的`宝贝；一件独一无二的珍宝。

　　是谁造了它呢？是蚂蚁，是一群生命卑微的蚂蚁。在如此坚硬的土坑里；在坚是遍布的土坑里。一群微不足道的蚂蚁却创造了奇迹。蚂蚁能力如此微小，身份如此卑微，生命如此脆弱。却在烈日炎炎下，在有生之年里，不顾旁人的看法，为着生命的意义，为着精致、宏伟、舒适的人生目标，唱着搬土，运石，前进……的生命之歌，尽力做好自己力所能及的事情。无论是刮风下雨；无论是烈日炎炎；无论生，死；无论……

　　和蚂蚁的生命相比，弱小、卑微、脆弱是否离我更远呢？我是否应该把力所能及的事做得更精致、更仔细、更一丝不苟呢？

　　让我也把力所能及的事做得更好一些吧！

　　也许，当我做完之后，我会感到一丝自豪、一丝成就感！

蚂蚁的作文5

　　有一种体型虽小，但很团结的动物，它就是蚂蚁。我喜欢它们，不仅是因为它们勤劳，朴实的性格，还因为它们在遇到困难互相帮助，勇往直前的精神。

　　星期六，天气晴朗，我和妈妈一起去菜园摘菜。来到田地里，妈妈开始摘菜，我刚要帮忙摘，却被菜地里围着一条死掉的青虫来回转了好多圈的蚂蚁给吸引过去了。我好奇地蹲下来仔细看，原来这只蚂蚁想把死了的青虫搬回洞里去，哪想自己却搬不动，正转着圈在想办法呢？过了一会儿，我看见这只蚂蚁掉过头，东蹿西蹿，一路上匆匆忙忙的，看见一只同伴就用触角相互碰一碰，好像在传递什么信息，它的同伴朝那只青虫走去，我跟着这只蚂蚁来到一个洞口，它进去不一会儿，就又从这个洞里出来，这次出来一群的蚂蚁，它们全都朝青虫的方向爬去。这时，我才明白过来，原来聪明的蚂蚁抬起这只青虫，像一群勇猛的战士一样，有条不絮地朝洞口爬去，没有一只蚂蚁偷懒。它们最后费了九牛二虎之力，才把青虫抬进洞里。

　　晚上，我想这些可爱的蚂蚁可以好好地美餐一顿了。从蚂蚁抬东西这件事中，我明白了一件事：团结就是力量，集体的力量是巨大的！

蚂蚁的作文6

　　有人说蚂蚁是种不好的东西。可是我不这么认为，我觉得蚂蚁很聪明，也很团结。遇到火灾时它们会抱成团像雪球一样滚动逃走；想得到的东西会团结起来搬回洞里。这，就是蚂蚁智慧。

　　有一年夏天，在我弹琴时，它们频繁的出现在我的钢琴上。一只一只的，从墙上的小洞里涌出来，像一条奔流的瀑布一样。很快的，它们从墙上爬到了琴键上。我本来想装作看不见，继续弹琴，可是它们实在太多了，联合起来干扰我。我无可奈何，一下把它们全消灭了。墙洞里还剩下几只蚂蚁它们看见自己的伙伴死去了，便下来给它们“哀悼”。看到这里，我被它们感动了，我决定尽量不消灭蚂蚁们了。

　　虽然我不想消灭它们，可是它们有时真的很讨厌，比如说我在做作业时，突然从桌子边上出现几只蚂蚁，慢慢的，它们爬到了我的作业本上我拿着笔，把头往前挪了一尺，趴在桌子上观察它们的一举一动，等到它们不动的时候，我就用笔的笔尖捅一下她，放心，它没有死，它粘在我的笔尖上了！然后，我就把它们依次挪到了它们该去的地方——蚂蚁洞！

　　就这样，渺小的蚂蚁陪我走过了几个春秋。现在，在我的钢琴上，桌子上，几乎看不到蚂蚁了。我不禁有些纳闷——它们去哪了呢？

蚂蚁的作文7

　　我们家楼下有一棵很高、很茂盛的梧桐树，树下有一个很大的蚂蚁窝。

　　我玩累的时候，就喜欢蹲在旁边观察小蚂蚁。蚁窝洞口旁边总是堆着一圈尖尖的泥土，像一座微型的富士山。蚂蚁不停的在洞口进进出出，它们体形都很小像大米粒一样。它们全身都是黑色的，身体分为头、胸、腹三节。胸部下面有六条腿，头部有两根长长的触须。两只小蚂蚁碰面的时候，它们会用触须互相触碰一下。爸爸说它们不会说话，是用触须在交流。一次，我在蚂蚁窝不远处放了一小块糖粒。过了一会儿，几只蚂蚁发现了糖粒，它们想把糖粒拖回家里。可是它们努力了半天，却无法移动糖粒。这时，其中两只蚂蚁向洞口爬去。它俩和遇到的每一只蚂蚁都碰了碰触须，于是越来越多的蚂蚁找到了糖粒，黑压压地围了一圈。糖粒终于被拖动了，慢慢移动到蚁窝洞口内。

　　蚂蚁虽小，但是团结起来就拥有力量。我要向蚂蚁学习，多团结同学，为班级做出贡献。

蚂蚁的作文8

　　它们一个个小小的身躯，身子黑黑的……没错，它们就是蚂蚁。

　　它们成天在地上爬着，日以继夜，夜以继日，从来没有始终，似乎没有目的地，又似乎有，总之我看到的它们时刻没有休息。

　　它们非常的小。似乎比蚊子还要小半截，难怪说物品小，会用比“蚂蚁还小”来形容呢！它们浑身黑黑的，如果不仔细看，你或许还会将它们同路面看为一体呢！它们虽小，但是却非常的多，多到你随便在大街上走一步，或许就会不小心踩死好几只。

　　它们非常的平凡。很多人都说蚂蚁很团结，的确是的，要不怎么可能这样的小个头能将是自己身体几倍大的东西搬走呢？但我想说的并不是它们的团结，而是它们的低调和坚持。

　　以团结为基础，它们是绝对可以搬走更大的东西，可是它们没有搬大的东西来改善伙食，它们搬走的仍是我们生活中微不足道的东西，或许对它们而言并不是不行，而只是不用。正是因为这样，它们似乎怎样都会活。在我们的眼中，它们渐渐的变得渺小了起来，而它们的生命也渐渐微不足道了起来，即使死了，也没有人过问。然而大街小巷中仍然处处可以见到它们忙碌的身影，它们做自己该做的事情，从未因别的因素而停止过。再看看蚂蚁，它似乎不再那么平凡，也不再那样的渺小，它小小身躯蕴藏着巨大的能量。

　　蚂蚁——我的“小老师”，你渐渐的在我生活中变得重要了起来，你的外表虽然并不好看，但是你的作为值得我佩服！

蚂蚁的作文9

　　一天，我从电视科学节目中了解到蚂蚁能抬起比自己大几倍甚至几十倍的东西，我半信半疑，便决定亲自做一个实验。我拿了一块饼干，跑下楼，来到了树下的一个蚂蚁窝旁，只见蚂蚁进出自如，川流不息。突然，一大群蚂蚁大摇大摆地向池塘边走去。我想看个究竟，就尾随着它们。来到池塘边，我看见一只红色的蜻蜓安静地躺在那里。怎么，它一动不动？是死了吗？正当我疑惑不解时，只见蚂蚁们陆续来到了蜻蜓身边，，有的抬着蜻蜓的尾巴，有的抬着蜻蜓的头，有的抬着蜻蜓的身子，瞧，这“庞然大物”居然被抬起来了！蚂蚁们同心协力把比它们大几十倍的蜻蜓抬回洞里了！

　　看见蚂蚁们有如此齐心协力，如此大的力气，我连忙把手上的饼干分成三份，放在蚂蚁洞口。饼干的香气飘进蚂蚁洞内，很快就有六只蚂蚁从洞里爬出来了，围住了三小块饼干，它们以为这三块饼干是来“拆”它们的蚁窝呢！观察了好一阵子，六只小蚂蚁终于消除了敌意，只见两只小蚂蚁先接近饼干，用触角碰了碰，感觉到了这是食物，便把其中一块饼干抬进了蚁洞。看到这里，我终于明白了蚂蚁能抬起比自己大几倍甚至几十倍的东西了！这次，我太高兴了，通过观察、实验收获真不小——发现了蚂蚁的秘密！

蚂蚁的作文10

　　蚂蚁似乎看起来微不足道，我们只要用一根手指，轻轻一按就可以将它们置于死地。但有一次让我认识到蚂蚁的团结，它们有它们自己的力量和智慧。

　　那天下午，我躺在椅子上，一边看书一边吃饼干，十分悠闲。当我拿起一块饼干时，因为书中的内容十分精彩，把我逗笑了，手一软，饼干掉了。当我弯腰去拾饼干时，发现有几只黑乎乎的东西爬在饼干上，这是什么呀?我找来爷爷的放大镜，一瞧!嗬，是几只蚂蚁。

　　蚂蚁似乎想把饼干运走，可是饼干太沉了，走了没多远就要停下，歇上好长时间，多浪费时间啊!它左看看，右瞧瞧，东奔西跑的招呼来了它的朋友。原本我还以为它就此放弃了，没想到竟为了饼干还找来了同伴。

　　那些蚂蚁将饼干咬成一小块一小块的，再讲饼干踩成了只有自己那么一丁点大的饼干屑。然后将饼干屑放在地上，自己躺在饼干上，前两只爪抓着饼干，斜着身子慢慢地一只脚站起来了……慢慢地被背身子上了……迈着艰难而稳重的步伐走去。

　　蚂蚁们在建房子无法和我们人类相题并论，但这是它们用汗水和辛勤凝结的一个家园。不仅如此，蚂蚁那同舟共济、万众一心的可贵精神在我们身上却很难找到。俗话说的好：人心齐，泰山移，再大的困难蚂蚁都能克服，更何况人类呢?人类要向蚂蚁的团结学习的还不止这些呢!

蚂蚁的作文11

　　这种生活在地面上的小动物是昆虫，种类多，大多数是孪生兄弟。只要种类一样，就没有张三李四之分，我也从不计较它们姓名、级别、只是我和它们是好朋友罢了。这种动物就是蚂蚁。

　　蚂蚁是“天气预报”。只要它们成群结队地出来找食物，那就说明要下雨了。

　　蚂蚁很团结。我听网上说，有一次火蔓延到了蚂蚁洞里，蚂蚁不顾自己的性命，抱成一团，滚出洞外。外面的蚂蚁烧焦了，而里面的蚂蚁却还活着。

　　还有一次，叔叔让我用打火机里的电子电那些带翅膀的雄蚁，结果发现，其他蚂蚁都来救这只雄蚁，我反复玩了几次，直到累了，不玩了，那些工蚁才把雄蚁拉扯进洞。

　　有时，我和它们还是好朋友呢！虽然有时也是那么无情。我给它们面包，它们就三三两两地跑过来吃。

　　现在，还半块饼干在蚂蚁洞前放着，就在台阶下面。

　　有一次，我想知道它们家在哪儿。我就把我手中的一条奶酪往洞前一扔，不一会儿，那些蚂蚁就爬出来了，它们把奶酪分成一小块一小块的，各自爬开了。

　　我发现，原来长相和种类一样的这些小家伙，也会定居在不同的地方。有的定居在柱子里……

　　据说，一只蚂蚁能拉动是自己体重1700倍重的物体呢！

　　所以，让我们都来关注一下蚂蚁文化吧！

蚂蚁的作文12

　　我是一只小小的工蚁，我们每天要做许多事，不像雄蚁那样游手好闲，只知道和女王结婚，就什么都不用做了。

　　我们每天都要筑巢、寻找食物，照顾卵和幼虫。

　　我们的窝很狭窄，在里面穿梭来往，就要不停地把身体弯曲起来，有了细细的腰，哪怕地方再窄小，我们蚂蚁一族也能自由穿行。

　　我们的力气可大了。我们能用我们坚硬的下巴举起相当于自己的身体重量十倍的大虫。

　　我们没有翅膀，那是因为我们的生活范围局限在土里和地面上，所以不需要翅膀。但刚出生的女王和雄蚁是有翅膀的。他们要飞到空中，旅行婚礼。但在婚礼结束回到土里后，女王的翅膀就不再有用了，就会自动脱落。

　　别以为我们找到食物以后就一个人享用，我们才没有那么自私呢，我们蚂蚁是出了名的团结互助的，怎么会一个人独自享用呢?当我们工蚁中的任何一只工蚁发现了食物，就会返回巢中，同时，把尾巴上产生的一种气味留在沿途。于是，我们其它的蚂蚁就可以循着气味，源源不断地来到发现食物的地方，把食物分成小块，运回家。

　　我们会因为勤劳而过着丰衣足食的生活，这可是令人羡慕的。

　　这就是我--一只小蚂蚁。

蚂蚁的作文13

　　咦？那台阶上一个个小黑点儿时什么呀？是芝麻？是跳蚤？还是......我从兜里掏出放大镜，仔细一看，原来是蚂蚁。

　　我上下移动放大镜，发现蚂蚁的身子又三节——中、小、大。为什么有大小不同的三节呢？哦——有可能是这样吧，第一节是大脑，很重要，但是不能太大，否则会头重脚轻的；第二节应该是胃吧，它是连着上面和下面的，所以要小一点；最后一段时产卵的，里面得有产卵器、卵子......好多东西呢！肯定得很大。

　　问题总爱跟着我，一个大问题又出来了：蚂蚁不用嘴怎么和同伴交流呢？我看着一只只蚂蚁从我面前走过，啊——知道了，两只蚂蚁头对头时，只有触角在微微震动，原来蚂蚁是用超声波说话的呀！这是太厉害了，如此平凡但却有非凡的能力！不简单啊！

　　低头一看，蚂蚁呢？这时几滴雨水打在我的头上。呀！我怎么忘了，雨前蚂蚁正忙着搬家呢！我也赶紧回家躲雨吧！

蚂蚁的作文14

　　下课了，操场上真热闹啊！同学们有的在跑步、有的在拍皮球、还有的在跳绳……操场上一片欢乐地笑声……

　　这几天，我们忽然喜欢上了捉蚂蚁。下课后，同学们像一只只刚出笼的小鸟直奔操场花坛。这时，何墨白大叫：“大家快来呀！我发现了一个蚂蚁窝！”我们听了，一拥而上，把那些工蚁抢了个一干二净。

　　突然，何旷发现了一只头大身体小的巨型蚂蚁，他尖叫道：“大头蚂蚁、大头蚂蚁！”这尖叫声像是哥伦布发现新大陆一样，何旷耐心地打开瓶盖，打算把大头蚂蚁收服，可是大头蚂蚁挣脱了他的“魔手”又开始跑了起来。何旷左捉右捉，怎么也捉不着。这时，何旷恼火了，大声斥责道：“逃什么逃，还不赶快乖乖的回到你何大爷的瓶子里，我倒数三下，如果你再不回来，嘿嘿，你的末日到了！”可是，蚂蚁像是在和他捉迷藏似的东躲西藏，怎么也不让何旷捉住它。这时，何旷彻底崩溃了，他双脚跪在地上，双手合拢，像在拜菩萨一样，嘴里念念有词：“蚂蚁老爷，求你让我捉住吧！我的科学作业还没完成呢。求你了，求你了！”大头蚂蚁好像听懂了何旷的苦苦哀求，主动爬进何旷的瓶子。大家正在为何旷欢呼呢！

　　“叮铃铃……”上课铃声响了，大家只好依依不舍地离开操场花坛。