小学六年级作文：蚂蚁的启示

时间：2021-05-08 17:51:10 蚂蚁我要投稿

小学六年级作文：蚂蚁的启示

　　在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学六年级作文：蚂蚁的启示，希望能够帮助到大家。

小学六年级作文：蚂蚁的启示

小学六年级作文：蚂蚁的启示1

　　周六去探望奶奶，奶奶家住的是平房，在墙边或墙角处难免会有一些蚂蚁洞，在乡下生活了一辈子的爷爷奶奶，也早就习以为常了。可是从小没有接触过的我和弟弟都对这些幼小的生命十分之反感。

　　第二天早上，当我在洗漱时，竞然发现这些小爱伙们放肆地爬到了洗脸盆上。无奈之下，我只好从盆里撩了些水，驱赶它们，借些威胁它们离我远一点。可是我的举动效果并不显著，只好匆匆洗好后，找到了附有"机灵鬼"之称的弟弟。弟弟眨了眨巴他那双大眼睛，冲我微微的一笑，转身便去拿了一瓶杀伤强大敌敌畏喷雾器，奋力地向"小家伙"们扫射。

　　我们用了几乎一个下午的时间，和蚂蚁"交战"着。我们找到了一个蚂蚁洞并都把他们一一清除了。在清理过程中，弟弟拿着喷雾器，一直扫射着，看着有的蚂蚁当场倒下；有的蚂蚁逃了一会，一命呜呼；有的正做着垂死挣扎。当我们看到地上黑压压一片时，感到好有成就感。于是便把这些"丰功伟绩"报告了"司令官"―奶奶，奶奶笑了笑说："蚂蚁们不会就此罢休的。"

　　可是我们把奶奶的话当成了耳旁边，以为不会再有蚂蚁的"骚扰"了。安宁的生活没过一会儿，在一个隐蔽的墙角下，我们又发现了一堆细沙，仔细一看，果然又是一个蚂蚁洞。这时我们惊呆了，只见弟弟转身去桌上拿了一些面包渣，轻轻的洒在了蚂蚁穴附近。

　　看着面包屑被蚂蚁运回巢里，我的心头怦然一震，让我感触这些小生命顽强拼搏、坚持不懈的精神，正是这种毅力，让蚂蚁的家园重新建起；正是这种毅力，才让汶川大地震中创造一个又一个的奇迹；正是这种毅力，才让我们的祖国如此繁荣昌盛！

　　21世纪的学生们，不正是应该学习这种坚持不懈的顽强毅力精神？这种精神是多么的可贵！

小学六年级作文：蚂蚁的启示2

　　今天是星期日，阳光明媚，清风徐徐。早饭后，我把小书桌搬到我家后院里做课外作业。院子里的花草树木沐浴着和煦的春风，显得生机勃勃，你瞧，垂柳已经吐出了嫩绿的新芽，桃花正含苞欲放，小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着，那歌声真是好听。

　　做了一会儿作业，我感觉有些疲劳，想放松放松一下，于是漫步在风景优美的小院子里。忽然，我发现有好几只蚂蚁围绕着一块面包渣在不停的打转转，它们尝试着想把这块美食搬回家，可是这块面包碎末儿对于小小的蚂蚁来说，可就是“宠然大物”了。我好奇地蹬下身下，看它们怎样把这块面包末儿搬走。经过好一会儿的努力，那块面包渣儿还是纹丝不动，也许是着急，蚂蚁们总是围绕着面包渣子转圈，触角不停地摆动着。忽然，有一只蚂蚁匆匆离去了。我想，这只蚂蚁可能是畏惧困难而逃跑了吧。

　　“可恶的逃兵。”我在心里想着。可是，过了一会儿时间，我又发现来了一大群蚂蚁，它们形成一条线，像一排整齐的队伍向这块面包末儿奔来。我一下子明白了，原来离开的那只蚂蚁是回家去搬救兵去了。看到“救兵”的到来，蚂蚁们似乎非常高兴，它们的触角不停地摆动着，而且越来越历害。我从课外资料中了解到，蚂蚁相互传递消息靠的是触角，触角摆动的越历害，说明遇到的情况越特殊。这时蚂蚁们摆动触角，可能是在告诉它们的伙伴，“我们终于找到了又大又美的食物。”一大群蚂蚁围着那块面包末又开始搬运起来，真是“人多力量大”呀，面包末儿终于动了起来。

　　面包末儿缓缓的移动着，我的目光也跟随着蚂蚂队伍移动。经过蚂蚁们的不懈努力，它们终于把食物摆到了洞穴门口，又慢慢地移进了洞里。

　　看到了蚂蚁搬运食物的“惊险”而又紧张的过程，我的心怦然一动：我们人在生活中也会遇到这样和那样的困难，只要像蚂蚁一样，不言放弃，团结一心，和衷共济，就没有战胜不了的困难。

　　在学习上，我难道不应该有蚂蚁这种坚持不懈，迎难而上的精神吗？

小学六年级作文：蚂蚁的启示3

　　随着年龄的增长，接触了很多的人和物，也渐渐明白了许多，可唯有那次叫我震撼。

　　我最喜欢吃面包了，有一天，我拿着一块小面包，一边走一边吃，可一不小心，我吃的那一块掉到了地上，顺着斜坡滚走了，滚得无影无踪了。

　　唉，没口福，我暗自想着。突然，我看到了我丢的那块面包。啊！可为什么它在动？难道我的面包也会爬吗？为什么它的边上还有一圈黑黑的东西？我纳闷极了。赶紧走近，一看：原来是一群小蚂蚁在那里搬运着我的小面包！它们原来想把我的一大块面包运走呀！可我只吃了一点呀，不能白白便宜了你们。我恶作剧般迅速找来了一根小木棒，用它把蚂蚁上面的面包弄了下来。面包在坡上，让我一弄，一下子就滚到了坡下。蚂蚁们还不知道它们找到的面包已经滚下了坡，还排着队继续向窝边走。我不禁笑出了声：“哈哈，好愚蠢的东西，东西丢了居然还在那儿卖力运！”窝前有些蚂蚁正在打扫窝前的土，准备把食物弄进去，当它们走到窝前时，打扫地的小蚂蚁们发现它们没带食物，好像是对找食物的蚂蚁说着什么，接着，它们马上回过头来看了一下周围，就又向坡下的面包爬去，又一起抬起食物，向它们的“家”走去。

　　我看见蚂蚁又上了坡而且在它们马上就要进窝的时候，我就又用小木棒把面包给挑了下来。面包又滚下了坡。

　　可是它们并没有放弃，它们围到一起议论了一番，又开始去搬面包。这一次它们边走边四处看，可是在它们还没有爬坡之前，我早就把小木棒准备好了。就在它们快进窝时把面包挑了下来！我心想，这次你们肯定不会再搬了吧？正在我得意时，它们已经又团结起来一起去搬了。

　　此时我已经忘记了自己在干什么，只是呆呆的看着蚂蚁抬着比自己重好几倍的食物缓缓地、但是平稳地挪向自己的窝。

　　真没想到这群小小的蚂蚁竟然这么执着，做事情竟是这样持之以恒！永不放弃才是做好一切事情的基础呀！我不禁豁然开朗……

小学六年级作文：蚂蚁的启示4

　　天热极了……

　　闷热天气笼罩着大地，毒辣的阳光打在身上，满树的知了叫着，心情烦躁。看着来来往往的人群，却没有我要等的人。这时，一群不及我指甲盖的“黑精灵”引起了我的注意。

　　蚂蚁们挑战着我身旁巨大的树。我只身一旁静静的瞧着，看着。就在我晃神的一阵子里，蚂蚁们已经爬到“半山腰”了，一块巨大的凸起的.树皮挡住了它们的去路。如若说这棵树是一座陡峭的山峰，那么这块翘起的树皮就是危峰上的巨石。

　　蚂蚁们继续努力攀登。虽然有几只蚂蚁过去了，但我清楚地看见蚂蚁们正在向下坠落，一只，两只……蚂蚁军团已几近全军覆没了。我本以为那些掉落的蚂蚁会乱了阵脚，知难而退，绕道而行。不料它们非但没有如同一盘散沙，反而更加团结，更加勇猛，迎难而上了。我正暗暗敬佩它们时，蚂蚁军团势如破竹，已经从树皮上过了一大半儿了，望着一片黑压压的树皮，我的脑海中闪过一个坏点子——我倏的撕下那块树皮，蚂蚁们随着树皮的砸落而倒地。我这次可不敢小瞧它们了。但他们还是出乎我的意料，除了伤的，死的它们仍向上攀登着……

　　又到那“死亡树皮”的地方，因我刚撕下的那块巨大的树皮，所以那留下了一个巨大的坑，蚂蚁军团又去挑战了那树皮。它们似乎学聪明了，又或者是灵感突发，它们绕过那个巨坑过去了，爬上了“顶峰”。

　　爬了摔，摔了爬，爬了再摔，摔了再爬。这小小的蚂蚁的身体里究竟蕴含了多大的能量？

　　没有攀登过的人，无法品尝成功的喜悦；没有攀登到顶峰的人，无法领略顶峰的美丽景色……连小小的蚂蚁身躯里都蕴含了如此强大的力量，我们又何尝去说攀登不到顶峰呢？

小学六年级作文：蚂蚁的启示5

　　以前，我以为小蚂蚁是一种极为弱小的动物，就连胆小的老鼠都不如。可是，一次偶然的发现使我对小蚂蚁的看法有了巨大的改变，小蚂蚁那可贵的精神也值得我们大家学习。

　　记得那一次，我坐在小区的长板凳上津津有味地吃着薯片，地上掉了许多的薯片残渣和一片薯片。正当我想离开长板凳时，突然看见一只小蚂蚁在那一片薯片旁爬来爬去，我的心里不由得打了一个个问号：这一只小蚂蚁想干什么？它难道想把这一片薯片搬回去？这一些问题让我迷惑不解。一片薯片对一只蚂蚁来说可是一个“庞然大物”。我决定仔细地观察观察，看它能使出什么绝招。

　　我蹲下身子，认真一看，发现这只小蚂蚁头上的触角摆得特别猛烈。它围着薯片左转右转，企图要用嘴咬住薯片，拖进洞穴，但是薯片丝毫不动。它又想用前肢把薯片推进洞穴，可薯片仍旧纹丝不动，它围着薯片转了几圈，只好爬回了洞穴。我想：肯定是这片薯片太大了，它无能为力，只能放弃了。

　　过了一会儿，奇迹发生了！那只小蚂蚁带着一大群小蚂蚁排着整齐的队伍从洞穴里爬出来。原来，开始那只蚂蚁不是放弃，而是回家通风报信，让更多的蚂蚁一起来分享这美味的食物。小蚂蚁们迅速地围住了薯片，它们有的用“后背”搬，有的用“头”顶，还有的用“手”推，它们齐心协力，缓慢地抬着薯片向它们的洞穴走去。我看着它们，直到它们消失在翠绿地草地上……我心里不禁感叹：弱小的蚂蚁团结起来竟有那么大的能量，如果我们大家团结一心，祖国就会变得更美好。

　　有了这个惊奇的发现后，我懂得了一个道理：团结就是力量。

小学六年级作文：蚂蚁的启示6

　　小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。但就是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。常听人说：“蚂蚁功泰山。”这句话真正的含义我还不太理解。一次偶然的机最后让我茅塞顿开。

　　记得有一次，我吃完午饭，在院子里散步，突然发现地上有一片饼干，饼干旁边有只小蚂蚁。我“丈二和尚——摸不着头”，好奇心使我蹲下来观察。这只小蚂蚁先围着饼干转了转，便走向前先用触角顶起饼干，可这只“大怪兽”却毫丝不动，这只小蚂蚁的举动真让人哈哈大笑。过了一会儿，小蚂蚁又企图想把饼干抬起来，小蚂蚁又想，把前脚推前进，但就是这庞大的巨人还就是一动不动，似乎在说：“哈哈，你这个不识好歹的小不点，你就是推不动我的，还就是别白费劲了吧！哈哈哈哈。”可这只坚持不懈的小蚂蚁又试着用后背扛起饼干，但就是，很快它就吃不消了，便赶紧放下。我看出了小蚂蚁的失望，它便悄悄地离开了。这时我心里想：也没有什么好戏可看了，还就是回家吧。我刚起来就有一团黑影从我面前闪过，走进一看，让我大吃一惊的就是带队的居然就是刚才那只微不足道的小蚂蚁。我又蹲下来继续观察，才明白这些只有灰尘大小的蚂蚁想把饼干推进巢里，大的用扛的，小的用触角顶。这时，我似乎听到了“嘿哟，嘿哟”的勤劳声。它们真就是“心往一处想，劲往一处使。”一步一步往家抬。

　　就在这时，我又想到了一个恶作剧。我快速回家倒了一杯清水，并往它们身上泼。我想：这些灰尘大小的蚂蚁务必会被淹死的。出乎我的意料，蚂蚁们以迅雷不及掩耳之势抱成了一个大黑球，顺便把饼干送到洞里。大多数蚂蚁活下来了，外层的蚂蚁完成了保护同伴的使命，牺牲了。嘿！这也算就是完成了任务。

　　就是啊，团结就就是力量，“一根筷子容易折，一把筷子难折断。”如果我们人人都为班群众作贡献，班级的力量就会更大。

小学六年级作文：蚂蚁的启示7

　　生活像一个充满智慧的老师，只要你处处留心，便会给你深刻的道理，让你受到启示，找出正确的“道路”。我也从一只只弱小的蚂蚁的身上得到了启示。

　　那是一个风和日丽，天高去淡的星期六。我闲着没事，便拿起一块蛋糕啃了起来。一不留神，一点蛋糕屑掉在了地上。过了一会儿，一只小蚂蚁走了过来，好像被这ufk美味的蛋糕吸引着似的，可是它闻了几下就急qtqt匆匆地爬走了，我正在呐unu闷，忽然一群蚂蚁成群结队地赶来了，不大一会功夫，它们便把屑拿起来了，摇摇晃晃地走到蚂蚁洞，我想捉弄一下它们，便把蛋糕屑又放回原地。这时，蚂蚁们个个都惊慌不已，都满地乱爬起来，不过一会儿它们便重新振作起来，爬到原地，耐心地背起蛋糕屑，向蚂蚁洞走去。我又一次把蛋糕屑放回原地，可是它们仍不放弃，又一次回到原地，齐心协力把它给搬走了。我惊呆了，被它们那种坚持不懈的精神震撼了。回过神来，想起那次事件，我渐渐惭愧起来，脸马上变得红红的。

　　那次，我正在破解一道拓展题，怎么也解不出来，眼看时间一分一秒地过去了，仍不见起色。于是我变得心急如焚，心越急也越破不出来，过了一小时，纸上还是干干净净。后来还是在妈妈的帮助下才解开了这道题。以后我又想：如果当时不要那么心急，冷静地做，一步一步来，肯定会破出来的，都怪我没有耐心，不能持之心恒。

　　从蚂蚁的身上，我受到了启示：如果遇到困难，不能只顾着着急，坐以待毙。要冷静，而且还要坚持不懈，这样才会把困难解决掉。

小学六年级作文：蚂蚁的启示8

　　在大自然界中，有许许多多的事物都曾给我们过很多启示。比如：蜘蛛在饥寒交迫的时候，一次又一次修补被风刮破的网，那是告诉我们做任何事不能半途而废，要坚持不懈；腊梅在寒风中傲然挺立，那是在教我们要勇敢面对困难。像这样大自然对我们的启示还有很多很多。

　　在一个阳光明媚的星期天，我正拿着一块涂有黄油，不时散发出一股奶香味的面包在院子里玩。我边吃边跑有不少的面包屑掉在了地上。过了一会儿，我偶然发现在我掉的面包屑旁边，总有一大群蚂蚁围着。“为什么这些蚂蚁不自己一个人独享美味？”“这些蚂蚁为什么每次只搬那么少食物呢？”好奇心驱使着我，一定要亲自蹲下来看个究竟。

　　首先，有两三只蚂蚁发现了这些面包屑。然后围着转了几圈，又用鼻子闻一闻。在一块叽里咕噜的讨论了一会，可能是在计划怎么把美食搬到家里的吧！过了一会他们讨论完了，派了两只蚂蚁在这儿守着，其余的快速向洞口的方向爬去，好像是要去报告洞里的领导自己找了一份美食呢。

　　又过了两三分钟，由一只大头蚂蚁领队的第一支队伍匆匆地赶了过来。它们推的推，拉的拉，但还是搬不到洞里。没办法，它们只能在那里唉声叹气。可这时第一小队队长“大头蚁”飞快的跑到了洞里。过了不久以一只小头蚂蚁打头的第二支队伍也匆匆的赶来了（大头蚂蚁也在其中），它们和第一小队一块儿。有的在前面拉，有的在后面推还有的在底下扛。我呢，则帮它们喊着口号“一二一，一二一，一二一”最终它们把面包屑齐心协力的搬回了洞里。我蹲在旁边不停的拍手叫好。

　　看到这里，我被小蚂蚁这种团结一心的精神所感动，并从中懂得了做任何事情都要团结一心，俗话说的好“团结力量大”。做事只要大家团结一心，就一定能成功。

　　大自然真是我们的好老师！只要我们肯学，天天都会有所收获的。

小学六年级作文：蚂蚁的启示9

　　夜幕降临的回家小路上，静悄悄的。我搂着滑板，自言自语道：“哎，今天学了自行车又学了滑板，却一样也没学会。”

　　一阵风吹来，树叶哗啦哗啦地响，好像在看我的笑话，嘲笑我的无能……

　　忽然，一片树叶缓缓落下，那么巧，一只蚂蚁在下面觅食；又那么巧，树叶死死地盖在了蚂蚁的身上。我看着，叹息这只蚂蚁也同我一样倒霉，我刚想伸手为蚂蚁拨开这嘲笑我的、恼人的叶子，竟看见这片硕大的叶子微微地颤动了一下。我收回了伸出去的手：为何不看看这嘲笑我的家伙能如何？这蚂蚁又是如何对待这如同魔爪、大网似的束缚呢？

　　我看不到叶子里的动静，实在太厚了，八成这蚂蚁会放弃吧，一刹那，这叶子好像向前移动了，一点、一点、再一点，蚂蚁那细细的触角竟然露出来了！树叶不停地发生着细微的变化，可以想象，此时的小蚂蚁正在“千斤巨石”般的树叶下用尽全力挣扎着！啊，它露出了黑芝麻似的头！我仿佛看见它的脚正快速地在地上蹭着，它不停地往前爬，哪怕每一次努力未曾前进一毫米，它也不会停止脚步不！它顽强地不停停地往前冲，终于，他冲出了束缚，阳光穿过树木，斑斑驳驳地照在蚂蚁脸上，照出了满足，照出了喜悦！我又惊又喜。

　　这是多么顽强的生命啊，无论多么困难，也不放弃，也不颓丧，最终克服了“大网”。刹那间，我恍然大悟：明对啊！我学自行车时遇到一点困难就想放弃、退缩，改去学滑板，在困难面前再次放弃！又去学自行车，反复恶性循环……这样的话，要何时才能学好？想着，我的头脑里又浮现了刚才的画面：蚂蚁在树叶底挣扎、挣扎、再挣扎，前进、前进、再前进……阳光射在它脸上，黑黑的身子，被阳光映出了金光！

　　我懂了！无论做什么事一定要有决心，做到坚持不懈，勇敢面对困难，这样才有机会成功。如果放弃了，那是永远不会成功的！

小学六年级作文：蚂蚁的启示10

　　今天傍晚，我在姨妈家的楼顶上发现了三四只蚂蚁。我放了一颗米粒下去，本以为它们会抬走。没想到，它们居然在外面吃起“野餐”来了。我观察了好一会，看到固执的蚂蚁坚决不抬米粒回家，只是趴在上面吃食而已。我想：蚂蚁也有懒惰的时候？我又放了一块小饼干，突然，蚂蚁们精神大振，向前扑了过去，有的推，有的拉，有的叼把食物一点点抬回家，原来这些蚂蚁很贪心，看到“大块头”的食物才想搬回家。

　　听说蚂蚁的力气很大，能搬动比它们体重重十几倍甚至上百倍的东西。蚂蚁搬家的速度也很快。这次我有机会目睹了这一场景。我放了一颗豆子在地上，只见一只蚂蚁像电视里的大力水手一样轻而易举地把豆子举了起来，仿佛一个人举起一辆坦克。搬家的蚂蚁队排得整整齐齐，像一条香烟在走动，浩浩荡荡地向蚁穴奔去，转眼功夫，所有的食物都不见了。听说蚂蚁从高楼摔下来也不会死呢！我抓了一只蚂蚁往楼下一抛，然后赶紧下了楼，看见那只蚂蚁真的毫发无损，我惊呆了，马上上网去寻找答案，网上说，蚂蚁掉下去时，腿会张开，像一把降落伞一样，又因为它很轻，而且还张着腿，增加了空气阻力，往下跌的速度因而减小了，所以没死。蚂蚁很团结，只要是搬不动的东西都会集体出来搬，我又放了一块大饼干，一只蚂蚁出来了，它的触须动来动去，不一会其它蚂蚁也纷纷跑出来，列好了“阵型”以后，就把大饼干抬进洞里了，蚂蚁团结起来的力量果真是让人不可小觑呢！

　　是呀，团结就是力量，从蚂蚁的身上，我懂得了：作为一班之长的我，如果能团结一切可以团结的力量，那我们班的学风、班风一定会像捆起来的绳索一样，越拧越紧，越拧越强大。

小学六年级作文：蚂蚁的启示11

　　大千世界，无奇不有。从小我们就做了许多实验，揭开了许多奥秘。在科学课上，我们用三棱镜分解太阳光，揭开了阳光的奥秘；用铁钉和铁丝做成电磁铁的实验，揭开了磁铁的奥秘……没想到现在语文老师居然让我们用樟脑球和蚂蚁做一次实验。

　　“蚂蚁啊蚂蚁，你在哪里？”和蚂蚁做实验，少不了的那当然就是蚂蚁，可我和妈妈在楼下找了半天，用酸奶做诱饵也没有见到蚂蚁的踪影。突然，我发现脚边有一个小黑点冒出来，定睛一瞧，原来这就是我那“朝思暮想”的蚂蚁。

　　我把它引到河岸边，拿出我另一件实验的重要“法宝”樟脑球，就开始实验。而那蚂蚁浑然不知“危险”的降临，仍自顾自地在地上爬。实验开始，我先拿樟脑球在蚂蚁前面的地上画了一条白色的线，在离线只有大约3毫米时，蚂蚁停了一下，掉头朝另一个方向爬去。我又在蚂蚁面前画了一条线，蚂蚁又掉头离开。反复尝试几次，可结果还是如此。

　　然后我在蚂蚁周围画了一个圈，小蚂蚁就在圈里乱爬。但每当快要碰到线时，它就会换一个方向继续爬行。于是我又把圈子缩小一点，蚂蚁就像逃命似的往另一个方向跑去，可还是没有出圈。随着圈子的逐渐缩小，蚂蚁的活动范围也越来越小，到最后居然只能原地打转了，却还迟迟不肯冲出“屏障”。可能蚂蚁正在想：“现在的环境污染怎么那么严重啊，连口新鲜的空气都不能好好呼吸啦！”也许是适应了这个味道吧，冷不丁，一下子，小蚂蚁就冲出了这个包围圈，获得了自由。我被惊呆了，这是怎么回事？肯定是蚂蚁为了生存终于冒死冲去重围。

　　通过这次实验，我从蚂蚁身上也学到了一些东西：我们有时遇到的困难看似很大，但只要我们努力去克服它，就一定能消灭困难获得成功！

小学六年级作文：蚂蚁的启示12

　　“生活中处处有学问”，这句话一点也不假，想到这句话，我就想到了一年前的一幕。

　　我的成绩一直都很好。有一天，我的语文只考了88分，回家之后被妈妈臭骂了一顿，我趴在床上嚎啕大哭。这时奶奶过来对我说：“别哭了，出去走走吧！”

　　我怏怏不乐地出了家门，垂头丧气地走着。走着走着，眼前脚边的一个黑影吸引了我的注意力。定睛一看，呀！是一条会移动的黑线！可是，黑线怎么会移动呢？我俯下身子仔细瞧了瞧，哦，原来是一群蚂蚁，大约有两百多只，它们正在一个劲朝前爬着。

　　心烦意乱的我看着成群结队的它们很是不顺眼。“让你们看看我的厉害”，我一边想着，一边从一棵树上折断一根树枝档在了它们跟前，我心里得意地想：叫你们爬，现在你们逃不掉了吧！我在原地等待着，过了大约10分钟后，这群小蚂蚁竟然绕过了这一根树枝，开辟了另一条道路。

　　我虽是有些惊讶，但还是不甘心。“大山”不能阻碍你们，“大河”总会吓退你！我接了一点水，蹲下来洒在蚂蚁前面，仔细观察它们的一举一动。只见，它们刚开始有些害怕，队伍最前头的那几只蚂蚁试图用触角、用身子去“蹚河”，它们一次一次尝试，一点点前进，当发现困难不足为惧时，便加快了爬行的速度，在排头兵的带领下，那一群蚂蚁都顺利渡过了河。

　　我不禁对眼前的这群小精灵肃然起敬，蚂蚁尚且不怕困难，更何况是人呢！小小的蚂蚁凭借坚持不懈，勇往直前爬过了“大山”，渡过“大河”，对于我来说一次低分又算得了什么！我应该重振旗鼓，找出失利的原因，找到进步的方法。

　　自此以后，每当遇到了困难，我总会想起曾出现在我眼前的那群蚂蚁，它们给我的启示将让我一生受用不尽！

小学六年级作文：蚂蚁的启示13

　　在一个阳光明媚的周末，我拿着一些剩饭粒来到了公园里，想去看看那些软弱无能的小蚂蚁。

　　我在草坪边发现了一个蚂蚁洞。我跟着它来到了一个蚂蚁洞，然后我把一些剩饭粒放到了距离蚂蚁洞口1米左右的地方。全神贯注地等待着。瞧一瞧蚂蚁是不是有一副前所未有的眼“千里眼”。

　　我的等待没有白费，没过几分钟就有一只佩戴着“千里眼”的蚂蚁用头上的触角碰了碰那些些剩饭粒。然后就匆匆忙忙地走了。我心想：“哎！该不会是蚂蚁不喜欢吃剩饭粒吧？正当我准备回家的时候那只佩戴着“千里眼”的蚂蚁回来了，后面跟着势不可挡的蚂蚁军团纷纷而来，它们向那些剩饭粒扑去，像饥饿的人见到了食物，贫穷的人看到了金子。它们把剩饭粒分解成一小份一小份，然后每只蚂蚁都扛着一小份回到蚂蚁洞里。不久，剩饭粒就被它们全部带回了蚂蚁洞里。我惊呆了，既然它们都知道团结就是力量，我们人类就不应该一起团结，打造美好的未来么？

　　我从那些软弱无能的小蚂蚁的得到了一个结论：”团结一心，齐力断金！“

小学六年级作文：蚂蚁的启示14

　　寒假，妈妈送给我一个奇特的礼物——“蚂蚁工坊”。我迫不及待地把它拿了出来。哇！这个蚂蚁工坊真是太美丽啦！蚂蚁工坊是一个透明的盒子。里面装满了蓝色的凝胶。凝胶上面有五六只日本蚂蚁。

　　这些蚂蚁与众不同。它们的身体是黄黑色的。它们有一张巨大的嘴巴。我把这个蚂蚁工坊放进我的生物角里。第二天，我又观察起蚂蚁工坊。哇！蚂蚁已经挖了一个五厘米的小洞了！这些蚂蚁与众不同，他们的身子是黄黑色的。他们有一张巨大的嘴巴。我把这个蚂蚁工坊放在了我的生物角里。第二天，我又观察起了蚂蚁工坊。蚂蚁已经挖了一个五厘米的小洞了！这些蚂蚁太厉害了！小小的蚂蚁体长不过一厘米，却可以在一夜之间，挖一个比自己的身体长五倍的洞。

　　我仔细地观擦着这些蚂蚁。啊！原来，他们是分工合作的呀！有的在用嘴巴挖泥胶，有的则负责把泥胶运到洞口处。原来蚂蚁也懂得分工合作，团结就是力量的道理呀！他们也非常地坚持不懈，如果它们不一直干活，能在一夜之间挖出比自己长几倍的洞吗？

　　蚂蚁这种团结就是一种力量，就是一种坚持辟邪的精神，我在小时候也见到过。

　　有一次，我不小心把一小块蛋黄掉到了地上。几只蚂蚁发现了，赶紧爬过来。可是，他们实在太小了，根本搬不动。于是，其中的一只爬到了墙上。用他的触角告诉同伴们。他们又来到了蛋黄旁。虽然这次蚂蚁多了。可是它们还是搬不动。我心想，这群蚂蚁也太笨了！也不知道自己是多小，真是自不量力！可是惊人的事发生了！他们把蛋黄分成了数小块，每只蚂蚁嘴里叼着一小块蛋黄，浩浩荡荡的回了蚁巢。蚂蚁是多么的聪明呀！

　　一只蚂蚁，力量很小。由于食物体积太大，自己无法搬运。但如果是一群蚂蚁，大家团结一心，就能成功！我们人类不也是一样吗？只要我们团结一心，世上就没有什么事是做不了的！