蚂蚁二年级作文(15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的蚂蚁二年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蚂蚁二年级作文1
一个晚秋的周末，我与爸爸妈妈来到了家对面的绿地散步。
我们边走边看着飘落在地上的秋叶，突然看见一根躺在草地上的大骨头，我正想说是谁这么不爱护环境时，突然看见几只小蚂蚁围在大骨头旁边。它们是闻到了香味过来的吗？
只见它们围着骨头转呀转，看来是怎么也搬不起来。不一会儿看见它们搬来几片叶子把它们盖上去，然后转身跑去找它们的伙伴们。它们一边跑一边兴奋地喊：“这里有一根很大的骨头，够我们吃好几顿的啦！”
听到了伙伴们的呼喊，其他小蚂蚁们连忙赶了过来。只见它们一起把树叶拨开，排成两队分别站在骨头的两边，齐心协力地大声喊道：“一，二，三，往上抬；一，二，三，向前走……”最终，小蚂蚁们齐心协力地把骨头搬进家里，今晚它们一定可以高兴地美餐一顿。
正是小蚂蚁们的团结一致，使它们享受到了美餐。这让我明白了：集体的力量是无穷的。
蚂蚁二年级作文2
在一个大森林里，分别有一只骄傲的大象和谦虚的蚂蚁。它们是邻居，可是他们的关系很不好。
有一次，大象在睡觉，小蚂蚁在它的身上走过，大象一下子醒了，说：“你这小东西，把我惊醒了，我要把你打死。”蚂蚁说：“你不要打死我，什么事我也答应。”大象说：“你如果和我比赛，你赢了，我就不打你了。”
它们请了猴子裁判。大象用鼻子卷起了一根木头，走了20米后，把木头放下了，说：“卷木头小菜一蝶。”蚂蚁拿小草走了20米也气喘吁吁，可猴子裁判说：“蚂蚁赢了。”大象问：“为什么它赢？”猴子裁判说：“因为大象拿起的木头是小于自己的体积，蚂蚁拿的草是大于自己的体积，所以蚂蚁赢了”。大象很惭愧。
后来，大象变谦虚了，和蚂蚁成了朋友。
蚂蚁二年级作文3
我家后院的菜园里有一窝小蚂蚁，我没事就爱蹲在菜园边观察它们。它们很齐心，一天到晚总在忙着打洞挖穴。它们干活好像有分工，有的从窝往外运土，有的从外边运来草叶、细枝，还有的衔来食物运进洞穴……虽然这样出出入入，但从来没有发生碰撞，它们就是这样忙忙碌碌、其乐融融地生活着。
一天下午，我发现它们十分惊慌，都急急忙忙的从洞里往外搬东西，有的搬着白色的蚁卵，有的衔着食物……它们排成一条条长队，结伴向不远处一个高高的土台走去，把蚁卵和食物都搬进了一个小洞穴里，接着用土堵洞口。洞口快堵好时，它们一个个都钻进洞里，只留两只蚂蚁抬着一片叶子，在洞口处身子倒退进洞里将叶片堵在洞口上。这时，一只蚂蚁都不见了，一切都安静下来。看到这里，我真是迷惑不解，它们为什么要搬家？为什么要堵洞口？
我带着这些疑问问爷爷。爷爷说：“天要下大雨了。”我不大相信爷爷的话，天要下雨它们怎么会知道呢？不大一会儿，天果真打起雷下起大雨来。哇，蚂蚁真聪明，能预知天要下大雨。
蚂蚁真是天气预报的小天才、人类的好朋友，我们一定要保护好它们。
蚂蚁二年级作文4
蚂蚁搬家重庆市巫溪县万州红光小学二年级五班向怡星期六的下午，我在操场上玩。忽然，我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动，我悄悄地走过去一看，噢，原来是一群小蚂蚁在搬家呢!我蹲下来仔细地观察着。
蚂蚁搬家可真有趣啊!你瞧，它们有的背着蚂蚂蚁卵，有的背着刚出生的小蚂蚁，有的也许已经把东西运到新的住宅里去了，然后又来搬，，它们的队伍始终都有是整整齐齐的。突然，一只蚂蚁发现它们的队伍旁边有一只毛毛虫，只见它飞奔去告诉了自己的同伴，不一会，象龙似的队伍向毛毛虫涌去，它们用锋利的牙齿在毛毛虫身上乱咬，痛得毛毛虫直打滚，一下子就压死了几只大蚂蚁，蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后，毛毛虫一动不动地被蚂蚁抬回了家。
原来，蚂蚁也懂得团结呀。
蚂蚁二年级作文5
星期天的早上，爸爸带我到家门口观察蚂蚁。
“看！这里有几只蚂蚁。”我被爸爸的叫声所吸引了，就跑到了爸爸的身边，开始寻找蚂蚁。
“啊！”我高兴地叫了起来，真的有蚂蚁，而且是排着整齐的长队。我给它们取了名字叫“整齐小军队。”
开始喂蚂蚁吃油枣了，我拿出一根油枣，把油枣放在了一只蚂蚁的前面。那只蚂蚁看见了油枣，不过它只是跨过了油枣，“香甜的油枣竟然吸引不了它？”我在心里想。不一会儿，一只蚂蚁带着排着长队的公蚁走到了油枣旁边，慢慢地享用着美食。噢！我明白了，原来小蚂蚁是回去叫小伙伴了！
没过几分钟，小蚂蚁们吃饱了。它们看了看剩下的油枣，想把油枣搬回窝，可是它们的人数太少了，于是它们叫来了更多的小伙伴，一起把油枣搬回了家。
从蚂蚁身上，我学到了团结就是力量的精神。
蚂蚁二年级作文6
大家别看蚂蚁如此渺小，可是，他身上，却具有一些人没有的精神！
一天，我正在阳台上玩叶子。可是，总有人打扰我。我一看，呀！
是蚂蚁。于是，又玩起蚂蚁来了。
我突然发现，它们还伴着食物呢，我有一个念头：用水把它们的食物冲走。于是，我拿了一点水，洒在他们身上。太好了，蚂蚁和实物分开了！
可是，蚂蚁们等水干了，又把食物搬了起来。我不服气，想：不可能，那小小的蚂蚁，这么可能斗得过我！
于是，我把整盆水倒了下去，把蚂蚁都冲散了。可是，它们又等水干了，搬起食物，走向自己的巢。唉，我真拿这些蚂蚁没办法，散了又聚，散了又聚。我只好放了它们这些小蚂蚁。
玩着玩着，我似乎懂得了，大家要团结；还要坚持不懈；还要勤劳；还要……。总之，就是要像蚂蚁的精神学习。大家别看蚂蚁如此渺小，可是，他身上，却具有一些人没有的精神！
蚂蚁二年级作文7
很久很久以前有十只小蚂蚁，他们想去旅游，可是他们没有船。没有船，他们可怎么去旅游呢？
没关系，小蚂蚁们自己有办法。有三只小蚂蚁抬起一片落叶放入水中，三只小蚂蚁爬上落叶，落叶就开走了。落叶就是小蚂蚁们的船。还有三只小蚂蚁把一个空瓶子放入了水中。这三只小蚂蚁和前三只小蚂蚁的想法是不一样的。他们想利用瓶子开走，他们坐上了瓶子，瓶子也开走了，瓶子也是小蚂蚁们的船。
你一定会问，还有四只小蚂蚁呢，他们难道不去旅游了吗？
这四只小蚂蚁也要去旅游的。你瞧，四只小蚂蚁抬着一个西瓜皮来了！这四只小蚂蚁和前六只小蚂蚁的方法都不同，他们是要做西瓜皮去旅游的，他们把西瓜皮放到水中，一个一个地跳了上去，当最后一只小蚂蚁跳上去后，西瓜皮就开走了！西瓜皮也是小蚂蚁们的船。
小蚂蚁们坐着落叶空瓶子和西瓜皮，到了一个鸟语花香的地方。
他们就在那鸟语花香的地方住了下来，幸福的生活着…………
蚂蚁二年级作文8
前几天我去上海科技馆参观了，回来的时候我在科技馆门口买了一个可以养蚂蚁的营养液瓶。只见售货员打开一个新营养液瓶，用针在上面点了几下，然后放了三只比苍蝇略小一点的日本蚂蚁进去。
这个瓶子扁扁的大约有8厘米高二厘米厚，里面装有像海水一样的蓝色果冻营养液，售货员说蚂蚁住在里面不吃不喝可以存活半年呢！
今天早上，我去看了我的蚂蚁朋友们，只见原来光滑的营养液里，多出了二条通道。那三只蚂蚁一直在忙碌地爬上爬下，我仔细观察，看见一只蚂蚁用它那尖锐的小嘴在挖营养液，小块的挖出自已吃，大块的刨出丢在上面。新的隧道马上又可以和挖好的二条通道相通了。真是勤劳的蚂蚁呀！
这个养蚂蚁的瓶不知道谁发明的，真是谢谢他！可以让我们不用到地下去，就可以观察蚂蚁的生活和交流。
蚂蚁二年级作文9
一天，天气晴朗，阳光明媚。蚂蚁队长集合好队伍要去遥远的“特拉叔蚂蚁国”搬运粮食。
走着走着，它们看见前面有一条大河，河水正汹涌澎湃地流着，仿佛是一条凶神恶煞的鲨鱼在河里游着。小蚂蚁们立刻唉声叹气地说：“我们肯定过不去了！”蚂蚁队长看了看旁边，说：“我们可以用旁边这些东西飘过去。”小蚂蚁们齐声问：“什么东西呀！”蚂蚁队长指向一片空地，然后说：“那边有三个东西，分别是西瓜壳、空酒瓶和一堆枯叶。”小蚂蚁们恍然大悟，立刻跑过去把西瓜壳、空酒瓶、枯叶推到了河里，然后分别坐了上去。坐在酒瓶上的小蚂蚁一开始以为什么事都没有，可后来不得不用双腿使劲地跑步。坐在西瓜皮里的蚂蚁安全是安全，可是它们的腿像是被钢针刺扎了一样痛。坐在枯叶上的蚂蚁更危险了，枯叶一直在左弯右拐，左弯右拐，上上下下，上上喜爱下啊的摇摆，像是坐在过山车一样。虽然这很危险，很痛苦，但蚂蚁队长和小蚂蚁们并没有放弃，它们忍着痛苦漂啊漂……
最后，它们终于上了岸，高高兴兴地去“特拉叔蚂蚁国”搬运粮食。
蚂蚁二年级作文10
小时候，我是在农村生活的。那时候，天蓝蓝的，草绿绿的，水清清的。在优美的环境中，生活着乌黑油亮，小巧玲珑的小生物，它就是我最喜欢的小蚂蚁。
有一次，天灰灰沉沉的，空气很闷热。我突然看见蚂蚁们排着整齐的`队往树上爬去。蚁后让一些蚂蚁运粮，另一些运白花花的幼子。它们浩浩荡荡的爬往树上早已备好的小洞里。原来，我以为蚂蚁把东西放在背上，而现在我知道了，它们是把东西叼在嘴里的。在我看蚂蚁的时候，一个陌生人踩了它们好几脚就走了。那些蚂蚁死的死伤的伤。蚁后把食物运完后，鼓励受伤的蚂蚁站起来，还把奄奄一息的蚂蚁运回洞里。多像个慈祥的母亲啊！我被它的举动感动了。蚂蚁终于全数回到了洞里。
如果人人都学习蚂蚁的小举动，那就会多一点和平多一些爱！
蚂蚁二年级作文11
蚂蚁，虽然它们单个的力量很小，但它们共同团结起来的威力难以想象。
一天中午，吃饭时不小心把米粒掉到地上，不久，就来了一只蚂蚁，试想者把它搬走，我在想，小小的蚂蚁可能把这搬走吗？笑话，但过不久，又来了一群，这下午浩浩荡荡地向着米饭“进攻”，开始，它们一个个都向着自己要走的方向拉，有的向前，有的向后，有的向左……向什么方向的都有，都想着霸占着美味的食物，但却怎么也运不走它，
可能因为各自的交谈而变得团结起来，它们努力地向着同一个方向拦着食物，但第一次失败了，但它们并不放弃，第二次，它们好像吃了什么似的，拼命地往前往拉，像是在热锅上一样，想取得生命，拼命地往前拉，经过它们的团结，终于美味的食物搬回了家。
的确，单靠个人的力量是有限人，但大家都团结，就会取得成功。正所谓众人拾柴火焰高。
蚂蚁二年级作文12
星期六的下午，我在家里玩。忽然，我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动，我悄悄得走过去一看，奥，原来是一群小蚂蚁在搬家呢！我蹲下来仔细观察起来。
蚂蚁搬家可真有趣啊！你瞧，它们有的背着蚂蚁卵，有的背着刚出生的小蚂蚁，有的也许已经把东西运到新的住宅里去了，然后又来搬，它们的队伍始终都是整整齐齐的。突然，一只蚂蚁发现它们旁边有一只毛毛虫，只见它飞奔过去告诉了自己的同伴，不一会，像长龙似的队伍向毛毛虫涌去，它们用锋利的牙齿在毛毛虫身上乱咬，痛的毛毛虫直打滚，一下子压死了几只大蚂蚁，蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后，毛毛虫一动不动地被蚂蚁抬回了家。
我看得入了迷，被小蚂蚁的干劲儿感染了，真希望自己也变成一只小蚂蚁，加入他们勤劳的队伍。 为什么一只蚂蚁搬不动食物，一群蚂蚁就能轻松地搬走呢？对，这就是我们常说的“团结就是力量”！蚂蚁的团队精神，真值得我们学习。
蚂蚁二年级作文13
在我家附近，发现了几窝小蚂蚁。我经常给它们带食物，一来二去，我和蚂蚁越来越熟悉。每次去看蚂蚁总趴在地上看上几个钟头，直到妈妈叫我，我才离开。我还给蚂蚁巢编了号，分别叫1号巢、2号巢、、、、、、我感到1号巢、二号巢小蚂蚁最聪明，每次我给他们食物它们总是最先发现。
一天，爸爸、妈妈带我去吃酒，在回家的路上，我看见了一只小蚂蚁，东张西望好像迷了路，我就把它带了回来放在1号蚂蚁巢里，我以为它们会做一个好朋友，可它们居然打起架来，我又把它放到了2号蚂蚁巢里，居然又打起架来，那只蚂蚁瘸了一只脚，我很后悔，我又和我的朋友拾起了片广玉兰花瓣，用这片花瓣盛了点水，把这只蚂蚁放在水里，蚂蚁果然喝起了水来。可是我发现，渐渐地蚂蚁不动了，蚂蚁居然死了。我们把蚂蚁埋了起来，在土堆上插了一朵玫瑰花，用卡片写下了：巧巧，希望你快乐！
回到家，我想：难道蚂蚁也会和我们人类一样也会打仗？
蚂蚁二年级作文14
有一次，老师给我们布置了一项作业，就是让我们观察蚂蚁。于是在下雨前，我到外面观察了蚂蚁。
蚂蚁是昆虫类，有蚂蚁类和白蚁类。蚂蚁在北方生存，白蚁在南方生存。蚂蚁类有蚁后、蚁王、工蚁、兵蚁。它们的最高地位是蚁后，寿命最长的也是蚁后，它还是产卵最多的，它可以生成千上万个宝宝。蚂蚁们可以升为“大力士”和“建筑师”。蚂蚁长的黑黝黝的。它们分为三个部分，有头、胸、腹。我感觉摸起来很滑，它们用触角对话。蚂蚁们不会迷路，因为它们每到一处都会留下气味。
下雨了，下雨了！我高兴的喊着。我在树下观察蚂蚁们搬家，它们有的搬着米粒，有的搬着红豆，还有的搬着绿豆……它们排的队很整齐，就像整齐的士兵。忽然最后一个蚂蚁发现了一只毛毛虫，它用触角叫前面所有的蚂蚁们，它们有的咬毛毛虫的头，有的咬毛毛虫的身体，还有的咬毛毛虫的尾巴，把毛毛虫疼的翻了个身，虽然很多蚂蚁被它压死了，但是蚂蚁们不服，最终把毛毛虫咬死了。蚂蚁们高高兴兴的把大毛毛虫抬回了新家，蚂蚁们想太好了，这次可以吃上一顿可口的大餐了！
蚂蚁们让我知道了什么是人心齐，泰山移。
蚂蚁二年级作文15
周末活动美术兴趣小组活动时，老师让我们给可爱的小蚂蚁安个家,我放好铅画纸，拿出油画棒，走进了蚂蚁的世界——
我把蚂蚁的家安在树洞里，洞里太黑了，我就给他们装了各种各样的电灯。啊！还真显得富丽堂皇。小蚂蚁的家可漂亮了：五彩的墙壁上挂着现在最流行的等离子电视机，旁边还有一张蚂蚁家的全家福，粉红的书桌上有一台笔记本电脑。书桌旁还有一张又大又舒适的床，最漂亮的还要属那餐桌和椅子，黄绿相间的桌布和鲜花把餐桌打扮得生机勃勃，几只形状各异的椅子围绕着餐桌放着……
小蚂蚁的家还很热闹呢！蚂蚁爸爸、蚂蚁妈妈正围着餐桌吃饭，这一餐的菜还真不少呢；蚂蚁哥哥正坐在书桌旁，对着电脑思考问题；顽皮的弟弟妹妹们有的在家里溜冰，一不小心撞到了书桌，忙给哥哥道歉，有的躺在舒适床上准备睡觉了，有的还在看电视。
这可真是幸福的一家子啊！
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