关于观察小蚂蚁作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的观察小蚂蚁作文4篇,希望对大家有所帮助。
观察小蚂蚁作文 篇1
我妈妈的好朋友李琪阿姨送给我们一些蚂蚁和小盒子。我们按照说明书把蚂蚁放进小盒子。什么?你在说:“为什么养蚂蚁?”噢,原来我忘了和你们说,养蚂蚁主要是看蚂蚁怎样挖洞、生活、交流和吃食物。
盒子是用透明塑料做成的,底部有一个凸出来的小房子,小房子共上下两层,那儿是蚂蚁们休息、吃饭、喝水的的地方。小房子上面有几个小孔,那是蚂蚁们用来呼吸空气的!
蚂蚁的身体主要分成三部分,第一部分是头部,头部呈椭圆,长着一对触角(用来交流、对话。)和一对有力的上颚。接下来是腹部和尾部,它的腹部和尾部一共长了六条腿!腿毛茸茸的,这些茸茸可以让它们站的.更稳,而且,它们借助着这些茸茸,能从光滑的墙壁上爬到“天花板”上去呢!
小房子下面是一个蚂蚁的公共休息室和一个“卫生间”,蚂蚁们为了取暖,喜欢在它们的公共休息室里抱成一团。它们把死去同伴尸体和排泄的粪便都放在“卫生间”里。
观察小蚂蚁作文 篇2
我们家的门口有一棵树,假期里的一天,我在门口的那棵树下乘凉,忽然看见一群蚂蚁在忙碌着,我想:蚂蚁们在干什么呢?所以,我就蹲在地上仔细地看着。
蚂蚁的全身在阳光的照耀下乌黑发亮的,身体小得像一个黑芝麻,头上小小的触角就是一个“小嘴巴”,一个小蚂蚁发现了一点食物,看样子它好像非常高兴,它立刻用头上的“小嘴巴”去叫别的蚂蚁一起搬食物,把食物搬到蚂蚁洞里。
有许多蚂蚁搬来泥土和沙粒,要把洞口堵住,奇怪,小蚂蚁为什么要堵住洞口呢?我一边想一边看着。天渐渐的暗了下来,接着又下起了倾盆大雨,我急忙跑回家去,回到家之后,我很担心小蚂蚁,怕雨水把蚂蚁们都淹没了,雨过后,我赶紧跑到门口那棵树下,我看见蚂蚁们都安然无恙,原来它们搬运泥沙就是为了防止雨水进入洞里。
我看到有几只蚂蚁在找食物,它们发现了一只毛毛虫,一只蚂蚁叫洞里的伙伴都出来咬毛毛虫,不一会儿就来了几十只蚂蚁,它们一起向毛毛虫扑去,把毛毛虫咬的满地打滚。无论毛毛虫怎么挣扎,蚂蚁都咬住不放,最终,瘦小的几十只蚂蚁把一条大毛毛虫活活咬死了,真厉害啊!
蚂蚁们能团结一心,共同对抗敌人,克服困难,这样的精神值得我们学习!
观察小蚂蚁作文 篇3
我的课余生活丰富多彩。我喜欢画画、游泳、打羽毛球但我最喜欢的是观察各种小动物。
今天,我写完作业后下楼去花坛边寻找小蚂蚁的身影。来到花坛边,我看见一群小蚂蚁正在地上爬来爬去,似乎是在觅食。于是,我把手上准备好的饼干,小心翼翼地放在其中一只小蚂蚁的身边,看它们是如何反应的。只见这只小蚂蚁先用触角,很小心地碰了碰这么一块突然出现的饼干,然后试着拖了拖饼干,但可能是饼干对于它来说是有点重了,小蚂蚁没有拖动。这么美味的食物,放弃自然是觉得可惜吧,于是小蚂蚁又尝试着拖了几次,可饼干还是一动不动。这时,周边的蚂蚁们都可能闻到了食物的美味,陆陆续续爬过来了,越来越多,不一会,就聚集了好多好多蚂蚁。这些蚂蚁们围在饼干的周围,咬得咬,拖得拖,饼干也在大家的共同努力下被挪动了,一点点地被拖回到了蚂蚁洞里。
通过观察小蚂蚁成功搬饼干的过程,让我被它们的齐心协力精神所鼓舞,我们应该学习它们的这种团结!
观察小蚂蚁作文 篇4
蚂蚁家族在洞穴里过着幸福的生活。
一天,突然下起了倾盆大雨,雨水把蚂蚁的家都淹没了,他们只好搬迁。
一只蚂蚁的侦查员来到一块草坪上,它爬到一颗高高的小草上,向远处望去,“哇!多么广阔的草原啊,”就像无边无际的地毯碧绿而平坦,这儿风景秀丽,空气清新。于是,蚂蚁们就搬迁到了这儿。
生活中,就有许多像小蚂蚁一样的人,甚至比蚂蚁更渺小,他们把自己看到的东西,看的很大很大。
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