描写蚂蚁作文

时间：2022-04-07 16:23:14 蚂蚁我要投稿

【精华】描写蚂蚁作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的描写蚂蚁作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精华】描写蚂蚁作文7篇

描写蚂蚁作文篇1

　　提起蚂蚁，大家都非常熟悉。有的人喜爱，有的人讨厌。我就喜欢它。我喜欢它的精神。有一次，我看到一群蚂蚁在搬一根骨头。我心里想：一些小蚂蚁怎么可能搬的动比自己大几万倍的东西呢？我蹲下来看。先开始有9只小蚂蚁在古头边，好像在想对策，然后走了。我以为它们放弃了。可它们过了一会儿有回来了，后面还跟了一大群蚂蚁。我有点好奇了。我没有走，继续看。只见那群蚂蚁都站在骨头旁边，突然骨头动了，只见它们一步步的，把骨头台动了。走了一会儿，到楼梯了。我本已为它们没有办法，只见它们把骨头一推掉下去了。这下我才明白：虽然它们没狮子威武，没有大象健壮。但它们有团结一心的精神。有了这种精神，还有什么不能解决的呢？

描写蚂蚁作文篇2

　　那是一个春季的午后，天空阴沉沉的，给人一种说不出的压抑。不一会儿，下起了一阵小雨，一下子把阳台上的花都淋得面目全非。泥水从花盆里向外溢，让原本也算比较干净的阳台，立刻呈现出脏肮不堪的样子。

　　我拿了把拖把，正想拖一下阳台，突然在靠近墙角的地方，发现了一群蚂蚁。它们正排着长长的队伍，把一块块小面包屑搬进木板的缝隙中去。看到这一幕，我的心中顿时涌起了一股厌恶感。一直以来，我都很讨厌蚂蚁，它们数量众多，总是在阴暗的角落里出没，而且因为它们的存在，家中木板也极易腐烂，真是可恶！这么想着，我顿时有种想把它们踩死的冲动。

　　可正当我的脚快要落下时，奇怪的一幕发生了。蚂蚁们像能预知到危险一样，飞快地抛下了它们的食物，向地缝中跑去，像一群逃命的难民。我突然想起了夏令营里老师曾说过的一句话：每个生命，无论是动物还是植物，都是大自然的主人。是啊，妈妈也曾教导我，即使是一只小虫，都是一条生命，不能随意伤害它们。我的心顿时软了下来，高高抬起的脚也轻轻地放了下来。

　　我跑到了厨房，给蚂蚁们拿来了一些食物，这些小生灵们发现没有了危险，又立即从地缝中钻了出来，排着长队，分工合作，忙碌了起来。看着它们忙得热火朝天，我的脸上也露出了笑容。

　　春天的雨又是极短暂的，不一会儿，雨就停了。雨后的空气格外清新，天空中还挂着一道美丽的彩虹，而我的心情也和这天气一样，仿佛照进了明媚的阳光……

描写蚂蚁作文篇3

　　今天，我在半路发现了一只苍蝇的尸体，我捉起来放在一个蚂蚁“乘凉”的地方，有六只蚂蚁正在活动，有的在走来走去，有的'在“聊天”，还有的在“休息”。不一会，苍蝇的“香味”马上引诱上了一只，那只蚂蚁小心翼翼的爬了上去，生怕惊动了这“庞然大物”，爬到头上，对准了“七寸”就狠狠咬了一口，迅速离开，看来它是在给苍蝇打“麻醉”啊！

　　那只蚂蚁马上叫醒了同伴们，同伴们立即一起“行动”了起来，可是苍蝇纹丝不动，一只蚂蚁马上跑进洞穴，又叫了好多同伴们，此时，“不速之客”红蚂蚁也“闻讯而来，企图掠夺美食，黑蚂蚁十分愤怒，忘我保护美食，与红蚂蚁扭打起来，红蚂蚁势单力薄，没几下就落败而逃，逃的时候还不忘回头，似乎再说：“君子不报仇，十年不晚，咱们走着瞧！”黑蚂蚁大部队浩浩荡荡的赶来了，它们指挥的指挥，搬运的搬运，放哨的放哨，苍蝇终于挪动了起来。可是，红蚂蚁部队也赶到了，又一次厮杀在一起，杀得“天昏地暗”，终于，黑蚂蚁占了上风，红蚂蚁全军覆没，黑蚂蚁推着战利品回到了“家”。

　　蚂蚁的生活既有趣，同时还随时存在危险，它们还十分的勤劳和顽强，真是奥秘无穷！接着，我又带着一只甲虫，“问候”了上次掠食失败的红蚂蚁部队。

　　小红蚁正在寻找食物，我将死甲虫放在一只小红蚁前，不一会，小红蚁爬到了甲虫上咬了一口甲虫，甲虫丝毫不动，小红蚁马上爬下去，拼命拉甲虫，好像想把它拉回家，巨大的甲虫毫无动静，小红蚁又叫上找食的同伴，大家一起用力：“一、二、一、二”我也为他们鼓劲！可是，甲虫仍旧静静地躺在那，好像睡着了似的。这时，小红蚁四处散去，我以为他们放弃了，不过，还有一只小红蚁不停地围着大甲虫转，好像有点恋恋不舍。不一会，浩浩荡荡的红色军团“飞奔”而来，发现的食物的小红蚁走在最前，看来绕着甲虫转的小蚂蚁是在放哨啊！大部队很快将甲虫围成里三圈、外三圈，真是“蚁山蚁海”啊！

　　小红蚁大队马上给甲虫来了一个180度大拐弯，甲虫好像又“活”过来了，飞快地走动着，来到一个小台阶下，似乎就安全了！小红蚁放慢了脚步，生怕甲虫会掉下台阶。突然，一只小红蚁推动了一下，甲虫真的掉下了台阶！有一群小红蚁已经在下面接应了，他们配合得真是默契啊！

　　接下来，小红蚁开始对甲虫解体了！一只大蚁兵来了，它用它的大钳子马上将甲虫解体成功，一只只小蚂蚁搬着甲虫的腿、甲虫的头、甲虫的肉、甲虫壳用最快的速度进入洞中。蚂蚁搬甲虫成功！

　　蚂蚁，令我感到惊讶！这不仅仅在于他们的团结，还有他们的智慧！

描写蚂蚁作文篇4

　　今日，我又静静地待在田园里，无限的静寂中，忘了国际，也忘了自己。

　　我的目光追随着一队寻觅食物的蚂蚁，作了一次奇特的游历。

　　空间在我眼前扩展了，细密的草茎组成了旺盛森林。这一队蚂蚁来到森林后，就马上分散开来寻觅食物。不一会儿，就满载而回、调集结束。调集之后，他们就向蚂蚁王国进军了。尽管，有许多“大树”挡路，但它们依然义无反顾、左冲右撞，总算找到回归的路途。我的目光跟着他们的脚步，走着、走着，一路上遇到不少火伴，它们相互打着招待。我真想也跟它们问寒问暖一下，惋惜我不明白它们的言语。

　　它们的村子分布在森林的土丘里。这儿，有许多黑蚂蚁乡民，人山人海地进进出出。那队黑蚂蚁进了村子，我看见有一队比较健壮蚂蚁从洞里跑出来，迎候它们。它们把归来者的食物接过来，背在自己身上，然后一路喝彩着走回窟窿。

　　我看得出蚂蚁王国哪里是冷巷，哪里是大街。大街冷巷里，花样斑驳的小圆虫，披着美丽的彩衣，在这些漆黑发亮的蚂蚁中心，它们如同妙龄的少女，逗得多少虫子停步张望；这时，一只蜥蜴踱着方步而来，面前包围着一片黑漆漆的蚂蚁，对这庞然大物投以猎奇的目光，它们友善地攀谈着，非常投机交流着，蜥蜴如同也忘了旅途的疲倦，处处观赏远房亲戚的住所。

　　我彻底利诱了，在小蚂蚁的脑海中，终究蕴藏着多少才智？我看见气候专家忙于调查气候，设计师忙于建筑设计，工程师忙于修路建房……这些各式各样的工作，都有专门的小蚂蚁担任。

　　暮色渐渐降临，我悠悠忽忽漫步田园中，看见许许多多……直至落日亲吻着西山滑溜溜的脸颊，归鸟的歌声才把我的心灵呼喊回来。我在美丽的田园中发现了发现了心爱的蚂蚁王国和悦耳的蚂蚁故事，我多么满意啊！

　　只需你情愿，我情愿终身牵着你的手，一起到蚂蚁王国的天堂里去漫步。

描写蚂蚁作文篇5

　　它们是一个既庞大又渺小的团队，单单的一只看上去微乎其微，但一旦它们大量的聚集在一起时，力量便大的可以举起巨石。几乎每一本科普书和每一位父母在我们小的时候都曾告诉我们：“力气最大的生物不是人类，也不是大象，而是蚂蚁。蚂蚁能举起超过自身重量上百倍的物品。”

　　它们有很多种类，但只要有几十只，就能让你疼痛难忍。但是，很少有这样的事发生，它们对每一个生物都十分友好。尽管你曾经以踩蚂蚁、毁蚁穴为乐，但它们并没有尾随你、撂倒你，更不会去主动攻击你。

　　它们十分团结，我从没有见过哪一只蚂蚁是单独行动的。当它们发现一个巨大“目标”时，其中一些会立即返回蚁巢，频频摆动触角通知同伴，然后包围整个食物，再一块一块的分割，一只背着一块，浩浩荡荡地回巢。它们绝不自私自利，每只都尽其所能，打起十二分的精神工作着。它们仿佛不知道累。

　　它们中也有十分可怕的品种，比如：行军蚁。它们以游猎为生，所到之处连鸟兽都要退避三分。并不是那种蚂蚁最强大，而是因为它们很勇敢，有训练有素，天生就是好战士，数以万计的行军蚁如同一条小溪，缓缓地流动着。当遇到危险时它们会喷射出浓烈的蚁酸和蚁毒。它们从不贪生怕死，一个个奋不顾身，目标只有一个：保护“皇室成员”，救自己只是顺便。在一本蚂蚁小说中，曾有这样一段描述：当行军蚁大军陷入火海时，它们竟抱成了一个大球飞速地滚动，伴随着霹雳啪啦的烧焦声，是最外层的蚂蚁，“皇室成员”被保护在正中间。就这样，硬是从火海中逃了出来。

　　它们就是这样，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑，伟大而不骄傲，失败而不放弃。它们的勇敢、团结、智慧的好品质深深地打动了我。

描写蚂蚁作文篇6

　　今天上午，我来到小区内玩耍。突然看到了一个角落--里面有几只蚂蚁。

　　我最近听说蚂蚁很团结，还能举起比自己重很多的多的物品，我想试试。于是，我首先重一条绿化带里找到一条毛毛虫，将其弄好，丢到角落里，一只蚂小心翼翼的靠过来，发现这条毛毛虫已经死了，于是便轻而一举地把它举起来，高高兴兴地搬回蚁巢中去了，我一时间还反应不过来，目瞪口呆。接着，我丢下一大块饼干，看看它们能。否举起来，它们望这这个庞然大物，竟然离开了这个角落。我不禁頽丧级了；”这些蚂蚁遇到搬不动的东西就跑，真是太没有意志力了，还浪费了我的饼干，真是太可恶了。”我拍拍衣服，准备离开。然后突然发现那几只蚂蚁是会巢穴找帮手了，真是太有趣了。我望着它们分工合作，不由的高兴起来。通过这两件事，我非常震惊，立刻查找了资料。原来，蚂蚁身体里有一种信息素，可以指引同伴来到食物面前。

描写蚂蚁作文篇7

　　同学们都很期待今天下午的科学课，因为我们要做一件特别有意思的事——观察蚂蚁。下午终于在我们的期待中来了，我带着妈妈为我准备好的蚂蚁来到学校，妈妈准备了两份，我把另一份送给了我的好朋友李博晓。

　　上课了，我赶快拿出小瓶里装的蚂蚁和放大镜仔细观察了起来。这时老师来了，他和我们一起观察蚂蚁。在观察的过程中，我发现这些蚂蚁分为头、胸、腹三部分，短短的触角下方是一对尖利的大牙，尾巴还有个小尖，胸部下面有六只脚，这都是用放大镜才可以看到的，肉眼可看不那么清楚，我想他的牙、尾巴都是防御敌人用的吧？课上我们还认识了许多的昆虫真是太有意思了。

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