小蚂蚁的作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小蚂蚁的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小蚂蚁的作文 篇1
今天，我和妈妈一起做了一幅蛋壳画。第一步：把鸡蛋打开一个小孔，倒出蛋液，把蛋壳洗干净晒干；第二步：用水粉把蛋壳涂上喜欢的颜色，晒干（这两步是前段时间做的）；第三步：在一张白纸上用铅笔画好画，把需要的颜色的鸡蛋壳掰碎，用乳胶把它粘在画好的画上，我的`蛋壳画就做好了。
小蚂蚁搬苹果
一天清晨，太阳刚刚露出半个脸蛋，小蚂蚁西西就出去找食物了。你看，多勤劳的西西呀！她走着走着，来到了一片开满五颜六色鲜花的草地上。正当她被眼前的美丽景色吸引住的时候，忽然她发现在她不远的地方有一个大苹果。大苹果红红的，看起来很好吃啊！西西高兴极了，她想：“这回小伙伴们都可以吃到香甜的苹果了。”可她又想：“这么大的苹果，我一个人怎么搬的动呢？还是叫来伙伴一起帮忙吧！”于是西西赶紧叫来了她的伙伴们，他们一起使劲搬，可苹果还是不动。西西想了想，说：“咱们把苹果都咬成一块块的小碎块，就好搬了！”于是他们一起把苹果都咬成了小碎块，快快乐乐地搬回来洞里。
这个故事说明两个道理，一个是有好东西应该大家一起分享；第二个就是遇到困难应该动脑筋，才能找到解决问题的办法，而不应该放弃。
小蚂蚁的作文 篇2
一天，小蚂蚁看到小喜鹊在蔚蓝的天空中与小伙伴做游戏，于是他突发奇想：要是我也有一双翅膀那该多好啊！我就可以在天上自由自在的玩耍、嬉戏了。
小蚂蚁迅速的跑回家，开始制作起属于自己的翅膀。他拿来了许多材料和工具，他东改改、西做做，又是做、又是改，就是不能做好翅膀，小蚂蚁心急如焚。它跑到小喜鹊那里，他对小喜鹊说：“小喜鹊你能告诉我怎样才能做出一对翅膀呢？”小喜鹊摆出一副好像什么都懂的样子，说：“你真的想知道吗？”小蚂蚁认真的点点头。“好，那我就告诉你吧……”
小蚂蚁终于知道了如何做翅膀，他跑回家去。看到街坊领居都在那里议论，说：“一只小蚂蚁还想飞，不知道好好学习，想出这些乱七八糟的事情来。唉！真不知道现在的小蚂蚁是怎么想的？”小蚂蚁才不管这些呢，它想到妈妈对它说的话：孩子，只要是你想做的，不管别人如何的说你，你都要坚持下去，妈妈永远支持你！想到这句话，小蚂蚁的热情又高涨了起来。
小蚂蚁回到了自己的‘实验室’，这次他没有莽撞的`做翅膀，而是先到互联网上收集了许多资料，然后小蚂蚁带着满满的一大袋资料，又重新开始做起了翅膀。啊！这次一下就成功了。可是……又一个问题在小蚂蚁的脑海中产生：该怎么飞起来呢？于是，他又去找小喜鹊，小喜鹊就说：“你必须走到山上，然后从山上跳下来，在跳下来的过程中，你必须使劲扑腾你自己做的翅膀，这样你才能飞起来。”小蚂蚁谢过了小喜鹊之后，就跑到山顶上。然后它壮了壮胆，嗖的一下，就跳下了山顶，小蚂蚁拼命的扑腾着翅膀，就在小蚂蚁快要落到地面的时候，终于飞了起来，小蚂蚁十分高兴，下面的街坊领居见到了，十分惊讶也为小蚂蚁感到骄傲。
小蚂蚁高兴地对蓝天高喊：“我终于飞起来了，我实现了我飞的梦想！”
小蚂蚁的作文 篇3
从前，有一只没有朋友的小蚂蚁。它每天都想着，怎么才能交个朋友呢？
妈妈说：“你去找知了吧，你可以和它一起去吃树根！”于是，它去找知了。找到知了后，它匆匆忙忙地爬过去，叫道：“知了！知了！我能跟你交个朋友吗？”知了说：“不行，我会爬到地下，你不会。”小蚂蚁伤心地离开了。
过了一会儿，小蚂蚁看到一只小蜜蜂在采蜜。小蚂蚁问：“小蜜蜂，你能跟我交朋友吗？”小蜜蜂说：“不行呀，我一天到晚都要采蜜呀！”小蚂蚁又伤心地离开了。
又过了一会儿，小蚂蚁有看到一只蝴蝶在半空中飞舞。小蚂蚁问：“小蝴蝶，我们能交朋友吗？”小蝴蝶说：“当然了。”小蝴蝶跳起了美丽的舞蹈，把百灵鸟吸引来了，百灵鸟唱起了动听的'歌，最后孔雀把鲜艳的羽毛打开了，小蚂蚁开心极了。
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