观察蚂蚁作文

观察蚂蚁作文（常用15篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的观察蚂蚁作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

观察蚂蚁作文1

　　小小的蚂蚁引发了我的好奇心。

　　星期天的下午，我带了瓶子，来到了我家屋后边寻找蚂蚁的.“家”。这里蚂蚁洞可多了。我用树枝掘开一个蚂蚁洞，呀，洞中的蚂蚁们顿时像炸开了锅似的，黑压压的蚂蚁从洞中爬了出来，乱嚷嚷地慌作一团。过了两三分钟，蚂蚁们就有秩序地、有纪律地排起了队伍，带头的是一只较大的蚂蚁，我猜这只蚂蚁可能就是大王吧。它们赶紧抢救粮食：一颗饭粒。不一会儿他们就把饭粒安全转移到了它们预先准备好的另一个洞中。哈哈，这蚂蚁真的很团结，还挺聪明的。

　　看着它们胜利的样子，我都不想再去打搅它们。只好带着空瓶子回家了。

观察蚂蚁作文2

　　今天，我在姥姥家的院子里观察蚂蚁，一共用了两种方案。

　　第一种方案是：先拿起一根树枝，然后让蚂蚁爬到树枝上来，接着我就仔细观察，观察了好半天，也没有观察出什么奇特的地方，最后就进行第二种方案。

　　第二种方案是：先在蚂蚁洞口放一点食物，然后就要观察食物的移动，观察了一会儿，有动静了，食物开始移动了！终于观察出奇特的地方来啦！

　　我看的`出来，蚂蚁费了很大的力气才把食物搬回洞里。我想：蚂蚁虽然小，但它的力气很大。

　　原来蚂蚁这么奇特呀！

观察蚂蚁作文3

　　11月12日 星期六 晴

　　今天上午，我跑到楼下去玩，突然在一棵树下发现了一个蚂蚁窝。

　　我的运气很好，刚好一只可爱的小蚂蚁出来找食物。据我的了解，它是一个工兵。我以为工兵都很丑，没想到工兵也有可爱的呢，我真无知。我正想入非非的时候，突然一拍大腿，小蚂蚁都要爬走了，我赶紧喂了一块饼干给它。趁它自己准备回去搬救兵的时候，我赶紧拿放大镜观察，发现它的身体分为头、胸、腹三大类。其中，我觉得最有趣的部分就是头了，头上的.触角摆动的时候，可爱极了。它搬救兵的过程中，遇到了自己同伴，它用触角碰了碰同伴的触角，同伴好像知道了它的意思，帮它去搬救兵了。这到底是怎么回事呢？我忍不住好奇心，回家上网查了资料。原来，蚂蚁的触角会分泌出一种液体，蚂蚁通过触角给同伴，同伴就明白了它的意思。

　　我急忙下楼，看见小蚂蚁对我挥动着触角，好像在对我说：“谢谢你给我们食物！”

观察蚂蚁作文4

　　今天，我带着10倍的放大镜，在一个干燥的'地方，观察蚂蚁。

　　第一只蚂蚁出来了，我们把它引到水泥地上，用放大镜照它。我们发现蚂蚁有3对足，身体共分为3节，还有两根小触角。我觉得很有趣。蚂蚁是昆虫吗?我想了想，应该是吧!我在网上查了查，蚂蚁是昆虫，因为蚂蚁具有1对复眼、1个口器、3对足、2对翅膀这些昆虫的特征，蚂蚁当然是昆虫了。

　　下午第二节课之前，我们还在观察，又发现了蚂蚁向上、向下、往左、往右都可以爬行，使我自己观测到的。

　　今天真开心，我发现蚂蚁身上也有许多学问。看到了蚂蚁团结互助的精神!

观察蚂蚁作文5

　　20xx年 xx月 xx日 周x

　　今天，我们又来到了充满喜悦的草坪里。这次，我们可不是为了疯玩疯闹的，而是为了观察幼小的.蚂蚁的。他们有着乌黑的身体，头上长着一对触角，还有六只脚。我看见一只大蚂蚁后面跟了一群小蚂蚁，就想：说不定大蚂蚁是小蚂蚁的爸爸，带领着孩子们去接受风雨的考验;或者大蚂蚁是小蚂蚁的顶头上司，领着战士们去打仗，去保家卫国。大自然真是太伟大了，存在着如此神奇的杰作!这么幼小的动物，连一厘米都不到，居然会有这么大的力量。

　　我想：每个人都有他的优点，就像蚂蚁一样，永远是团结的集体，永远共同承担着一切，蚂蚁有的我们未必有!所以我们要自信的扬长避短，让自己变得更加优秀!

观察蚂蚁作文6

　　今天，我和朋友一起来到小桔灯作文学校的后院，观察蚂蚁。

　　刚开始只发现了一只蚂蚁，我不断地撒面包渣。不一会就引来了一群蚂蚁，定睛一看像一堆小芝麻。蚂蚁用嘴巴咬下一小块搬起来走向它的家。“哇，太不可思议了吧！”我叫了起来。三只蚂蚁齐心协力搬起一块很大的`面包渣，我又惊奇地尖叫起来。

　　我们可不要小看蚂蚁哦！蚂蚁的力气大得很呢！它可以搬动比它重好几十倍的东西！所以搬那些面包渣，对它们来说轻而易举！我们撒下面包渣，蚂蚁们就像鱼儿来到大海那样兴奋。它们肯定在想：终于有丰盛的食物吃了！它们一步一步地把食物搬回家，搬进去，又出来。想一想它们现在是不是在聚会呢？应该每家每户的食物都满满的吧？我正想着，我的伙伴说：“你们看蚂蚁的家，变大了！是不是食物多的装不下了呢？”我想应该是吧！

　　我要学习蚂蚁团结友爱的精神。

观察蚂蚁作文7

　　今天，我呆在家里没事干，我正闲得无聊，突然几只小蚂蚁爬了过来，我想：闲着也是闲着，不如看一看蚂蚁是怎样运食物的，增添自己的知识，岂不更好？于是我就抓了一只小蚂蚁，拿了一袋饼干，把饼干掰下一点，把饼干和蚂蚁一起扔到角落里了。

　　过了一会儿，那一只蚂蚁用触角碰了一下，跑走了，我很纳闷：难道它不吃饼干？可我错了，原来蚂蚁去叫同伙一起来作案呢！不一会儿，饼干就被搬走了。

　　我抓了一只蚂蚁，把它捏得半死半活，放在地上。没想到，它还能走更让我吃惊地是，它的同伴竟放下了手中的饼干，过来把它抬走。原来蚂蚁也有感情的'呀！在此之前，我一直以为蚂蚁是个没心没肺的小动物，可真是小看了它。

观察蚂蚁作文8

　　虽然蚂蚁不是人，可是它们也有自我的墓地。如果蚂蚁在外发现同伴的尸体，它就会再找到一个同伴把尸体抬道一个公共墓地；如果有同伴死在巢穴里，蚂蚁绝对不会就这样将同伴的尸体藏再洞穴内，而是举行一嘲追悼会”，所有蚂蚁站成两排，几个蚂蚁抬着同伴的尸体，从众多蚂蚁面前走过，算是最后的告别。及罢，他们便转身离去，将同伴的尸体掩埋。

　　相信吗！小小的蚂蚁竟然会有自我的娱乐方式！

　　每当有空闲时光，这蚂蚁赛场上可就热闹了！你瞧！那两只工蚁正用两根后脚站立，前脚就和另一只蚂蚁的'前脚接起来，用力一扭，倘若谁扳倒了谁，那他就是不可否认的摔交大王了！

　　小小的蚂蚁学人一样过日子，真是不可思议！

观察蚂蚁作文9

　　今天，我闲来无事，就在前面的小院走着，忽然看见一只蚂蚁在爬来爬去找东西吃。我就想拿一块饼干喂它。我拿了一块饼干来放在它的前面想让它搬回家，可是那只蚂蚁只是嗅了嗅我的那片饼干就走了，过了一会儿，有许多蚂蚁朝这边爬过来，围着饼干绕来绕去，然后一只只蚂蚁排着整齐的队伍，把饼干一点一点的搬回家。它们走的很整齐，好像一支抬着自己的战利品回家，原来蚂蚁多了力量也大了。

　　在我仔细观察的同时心里产生了一个疑问，蚂蚁是怎么叫来它的同伴?我观察后就查了查资料，原来蚂蚁是凭着嗅觉，沿着它来的'路去找到它的同伴，然后用它的触角传递信息，蚂蚁们就知道这边有吃的了。

　　蚂蚁就是靠这种团结的力量来生存的。

观察蚂蚁作文10

　　昨天，科学老师带我们班的同学到操场上观察蚂蚁。我和几个好朋友在一棵大树下观察。首先，我将自带的面包渣撒在大树的周围，然后我们便躲了起来。过了一会儿，我们跑到那棵大树下，我发现很多都过来搬东西了。这时候，我的.眼睛聚在了一只小蚂蚁的身上。这只小蚂蚁正在搬一粒比自己大好几倍的面包渣，而且不时的围着面包渣转。我想：它一定抬不起来。可没想到，它竟然抬起来了。上课的时候，我怎么也想不通蚂蚁竟然面包渣给搬走了。于是，我便把这个疑问告诉了老师，老师说：“蚂蚁是个大力士，因为它能抬动比自己大200倍的东西。

　　蚂蚁真是个大力士啊！

观察蚂蚁作文11

　　今天上午，天气非常晴朗，蚂蚁们都从洞里寻找食物，它们成群结队，像一条黑色的长龙。妈妈说，蚂蚁出洞是要下雨的预兆。蚂蚁能预测天气吗？我有点半信半疑。

　　我好奇的蹲下来，仔细地观察蚂蚁要干什么。原来它们在搬家呢！你看，前面的蚂蚁已经进入树洞里，而后边的'蚂蚁还有成千山万，像一条黑色的长龙在前进，我看见一只黑色的小蚂蚁掉队了，这时一只大蚂蚁跑过来，好像对小蚂蚁说：“快点走吧！等下雨的时候，雨会淋坏们的。”小蚂就跟这大蚂蚁跑回队伍。

　　蚂蚁队伍在行进途中，碰到了一只半死不活的苍蝇，几十只小蚂蚁就把苍蝇团团围住，三只“大力士”就把苍蝇搬进洞里。我把一个吃完的苹果扔到洞口，它们闻到了甜味，马上跑出来，围着苹果吃了起来。

　　过后不久，天果然下起了大雨，我才相信蚂蚁真能预知天气。

观察蚂蚁作文12

　　一天放学后，我迅速的写完作业。我拿了半块饼干，跑下楼去在一棵大树下观察蚂蚁搬食物。

　　我在树下看见来了一只蚂蚁。我仔细观察，蚂蚁的身子就像三个小球连在一起。它的头比较大，顶着两只触角，嘴好像两把弯钳；胸部有点小，六条又长又细的腿就长在这里；它的肚子圆鼓鼓的，拖在后边。蚂蚁真是太渺小了。

　　我把饼干放到蚂蚁前面。蚂蚁绕着饼干转了几圈，又跑回去了。我把饼干又拿到了别的'地方。又出来了一群蚂蚁看见了饼干。又去把饼干搬到了洞口。它们搬不动，就咬成小块搬进了洞里。

　　我发现蚂蚁非常团结，做事有不放弃的精神。

观察蚂蚁作文13

　　童年，是一个美好的回忆，它记录着我们的喜怒哀乐。

　　在我的童年里，经历了许许多多十分有趣的事。有的已经忘记，有的变得模糊了，其中有一件事仍让我记忆犹新。

　　那是在我六、七岁时的一个暑假里，我到大姨妈家去玩。我的大姨妈家在农村，那儿的.空气清新，地势开阔，我可以在那儿自由自在地玩耍。

　　从蚂蚁搬家中我感受到了大自然的神奇魅力，引起了我对大自然的兴趣，也成就了我美好的童年，给我带来了无限的快乐。

观察蚂蚁作文14

　　今天我的兴趣班是科技活动，老师给我们每人发了一个小盒子，小盒子的盖子是放大镜，可以观察小动物，比如蚂蚁之类的.。

　　我先抓了一只大蚂蚁，后来再抓其它蚂蚁时候被它逃掉了，我想再抓，但没成功，后来我总结了TUETIAO，把它引到墙壁上，就可以把它很轻松的抓住，我抓了好几个，拿到教室来观察它们，我看到它们有两只触角，有四只脚，科技活动真有趣。

观察蚂蚁作文15

　　星期天，我很隔壁的小伙伴在院子里玩，突然我们发现墙角有许多蚂蚁。

　　我俩就在那观察小蚂蚁，发现在蚂蚁不远的地方有一些饭粒，开始只有几只蚂蚁在那吃，后来蚂蚁就越来越多。它们把饭粒分成小块，各自衔一块带回去，有些蚂蚁却是同心协力把食物运回去。

　　我们正看得津津有味的时候，妈妈走过来叫我回家吃饭。我把看蚂蚁的事告诉了妈妈。妈妈说：“蚂蚁是一种很聪明的动物，它认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的`景物辨别方向，还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。”

　　原来观察蚂蚁这么有意思，其实只要仔细观察，很多事情都充满乐趣。