观察蚂蚁作文

[推荐]观察蚂蚁作文15篇

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的观察蚂蚁作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

观察蚂蚁作文1

　　一天下午，我在小区里玩，发现了一队蚂蚁。只见它们排成整整齐齐的一队，急匆匆地向前走，马不停蹄，就像一支纪律严明的部队正在急行军。看着它们有条不紊地往前走，我情不自禁产生了一个疑问：蚂蚁为什么要排队走呢？难道它们也像我们小学生一样，要遵守纪律，做到排队“快静齐”？

　　我百思不得其解，就要来妈妈的手机上网百度。原来蚂蚁在爬行时，会释放出一种叫“信息素”的气味，这种气味人是闻不到的，只有蚂蚁同伴才能闻到。走在后面的蚂蚁闻到这种气味，会紧紧跟住前面的蚂蚁，同时自己也释放出气味，就这样，依次类推，它们一只跟着一只，自然而然就成了一队。这样即使有蚂蚁掉队，也可以闻着气味前进，不会迷路。

　　百闻不如一“验”，我决定做个小测试来验证一下。我捡了一截小树枝放在它们的必经之路上，只见它们竟视木棍如无物，悠哉悠哉地从木棍上爬了过去，队伍依然井然有序。如此看来，障碍物是挡不住蚂蚁队伍前进的'脚步的。既然如此，那我只好从气味上下手了。我又拿出妈妈带着的花露水，朝队伍中间一喷。这一下可不得了了，后面的队伍一下子变得乱糟糟，它们像一群没头苍蝇似的，到处乱闯，团团乱转，就是找不到原来的路线了。果不其然，蚂蚁排队走确实是靠气味引路的。

　　小小蚂蚁，竟能有这么大的学问，真是“大千世界，无奇不有”呀！

观察蚂蚁作文2

　　小动物们都会给我们人类很多的启发。早就听说蚂蚁是一种坚持不懈的小动物了，今天我就打算和一些同学组成一个小组来实际观察一下蚂蚁。

　　中午，我吃好中饭，写好作业，就去观察蚂蚁了。走出教室的时候，我看见何懿和一些同学在台阶那里观察蚂蚁，我就立刻加了进去。

　　首先，我们看见一只小蚂蚁在搬我们撒的糖，可是不知道谁向小蚂蚁吹了一口气，把小蚂蚁吹到了墙边，这下完了，小蚂蚁的信息素吹没了，要不然，小蚂蚁就不会找不到蚁巢了。现在这个小蚂蚁还以为蚁巢在石凳的间隙里呢！它爬了进去，又爬了出来，还在原地来来回回，上上下下地爬着，我想它是找不到回家的路了，好可怜哦！

　　接下来，又有几只蚂蚁发现了糖，它们也开始搬糖了。有一只小蚂蚁一个劲的跑回了蚁巢，蚁巢是个花盆，当我看到小蚂蚁跑进去的时候，我就在想：它是不是去找帮手了啊！果然，过了一会儿，一群小蚂蚁和几只大蚂蚁跑了出来，一起搬糖，它们真团结。有一只大蚂蚁在搬糖的时候，俞靖熠搞恶作剧，他老是把一片叶子放到大蚂蚁上，虽然在蚂蚁眼前是五指山，但大蚂蚁一次又一次的翻了过去。当时我真没想到，一只小小的蚂蚁都有这种坚持不懈的`精神，我又想了想自己，觉得相差太远了，我有很多事情都不能坚持，没有恒心。

　　我从一只小小的蚂蚁身上懂得了很多的道理，它们不仅团结，而且有坚持不懈的精神。我要好好学习小蚂蚁的这种精神，不怕困难，努力学习，争取更大的进步！

观察蚂蚁作文3

　　在我家楼下的院子里，有一块我的“小天地”，为什么说是“小天地”呢？因为那里有一群勤劳的小蚂蚁。

　　蚂蚁是众所周知的大力士，既然被我遇到了它们，那就得好好观察一番。

　　我故意抖下几小块手中的面包屑，一只巡逻的小蚂蚁急忙跑回洞里，过了一会儿，它领着几十只蚂蚁来搬运食物了，翻过石墩时，注意力不集中，“大型队伍”掉了下来，然后又重新往上爬，这让我很佩服它们为了生活努力的样子。

　　第二天傍晚，我继续观察它们。我看到的`是一项大工程---搬家，它们先把隧道挖好，然后房间用隧道连接起来，最后就是造洞口。它们把多余的小土球一个个的滚到洞外面看上去像“小小土垒”。到了第三天，我扒开洞口的泥土，发现一只长着翅膀的蚂蚁旁边还有几条白毛毛虫，这些原来是刚出生的婴儿蚂蚁。第四天，看到的是蚂蚁吃东西，但这次不一样，是它们现找蚯蚓现吃蚯蚓，我很惊讶，原来蚂蚁的口味这么杂乱。

　　连续观察蚂蚁之后，我看到了它们的很多特点和品德：它们对待生活和工作尽职尽责而且任劳任怨，它们很注重团队合作精神，它们关爱下一代……我觉得蚂蚁之家中的每一位成员都是惹人喜爱的“黑色小精灵”！

观察蚂蚁作文4

　　今天的第三节课，唐老师让我们来观察蚂蚁，大家都兴奋极了，巴不得现在就去观察呢！该上第三节课了，大家都议论纷纷的说起我们到那里观察？你带了哪些东西？……七嘴八十吵得我耳朵都聋了，还有同学东跑西跑找着自己的伙伴和他一起观察蚂蚁。

　　我尽心准备了：糖、面包渣、放大镜、纸巾袋。在观察的过程中，有几个同学把食物放在了地上，突然蚂蚁走过来搬起了食物。我也想观察自己的蚂蚁，就把糖放在了地上，我突然看见一只蚂蚁走了过来，搬起了食物。我发现蚂蚁是用最前面的两只脚来搬运食物，我又发现在蚂蚁走的过程中它的触角往哪个方向指蚂蚁就往哪个方向走。我还发现在沙子堆旁、树干上有很多蚂蚁，排着整齐的队伍走来走去。我还发现一个有趣的'现象，我把蚂蚁放进快接近水的旁边，蚂蚁一直往回跑，我在把蚂蚁放到水里，可它死了。这时，我知道了蚂蚁怕水。

　　我想再看看蚂蚁，可是一会就要上课了，我实在没有办法迫不得已把蚂蚁放进了纸巾袋里，我为了让蚂蚁好受一点，就在里面放了一些土、树叶、食物。为了让其它蚂蚁不要生气就拿糖给它们当赔偿。当下午回来的时候，我看见蚂蚁不太爱走动了，我知道它不适应这里，所以我把蚂蚁放生了。

　　这真是一堂有趣的课，我也有许多收获哦！希望下次还有像这样的活动！

观察蚂蚁作文5

　　国庆节xx周年的一天，我去阳台浇花，在花盆下发现了一群不速之客蚂蚁，我很好奇，便饶有兴趣的观察起来。

　　我看到蚂蚁的身体是分为三个部分的：头、腹部和尾巴。我想看他们是怎样搬运食物的，便拿来一小块饼干，轻轻地放在地上，细心地观察起来。一开始并没有蚂蚁来碰饼干，但我还是沉住气静观其变，过了一会儿，终于有一只棕色的小蚂蚁用它的'触角碰了碰饼干，但马上走了。棕色的小蚂蚁一走，另一只黑色的小蚂蚁就快速爬过来，尝了一口，便回到了大部队里。接着我又看到很多蚂蚁相继用触角触碰这块饼干。这时突然有一只蚂蚁站在饼干上，把触角往下一挥，所有蚂蚁排成一字形，把触角往上一挥，蚂蚁们就开始搬运这块饼干。我想这只在指挥的蚂蚁一定是他们的首领。看着它们把饼干一只传递给一只，就像接力赛一样。等饼干到了最后一只蚂蚁的手上时，所有蚂蚁都跑上来帮忙把饼干搬回家。在这过程中，我发现蚂蚁做什么事情都会跟随大部队，服从指挥，从来都不私自行动。

　　那天过后，我明白了一个道理：一个人的力量是弱小的，但是只要团结起来，力量就会变大，团结力量大!

观察蚂蚁作文6

　　今天，我家搬来一群新“邻居”。它们居住在一个小洞里，头上长着两只细长的触角，六条小腿结实有力，黑色的身影总是忙忙碌碌、进进出出。别看它们小，它们团结起来连一棵大榕树都能搬动呢！它们就是——蚂蚁。

　　原本我认为蚂蚁不爱吃肉，可有一次，我一不小心把一小块肉丁掉到蚂蚁的“住宅”前，我正想把那一块肉丁捡回来的时候，惊人的事发生了：一只蚂蚁看见了，它飞快地跑了过去，用强有力的后足踏地，六只脚使劲蹬着地面。可肉丁纹丝不动，它急忙跑回洞穴，触角只是微微一动，过了一会儿，一大群蚂蚁一拥而上，把肉丁团团围住。紧接着，一只只蚂蚁抬着肉丁，井然有序地走进洞穴。虽然一只只蚂蚁都走得缓慢而吃力，但我相信它们的心里是甜的。这一次我虽然看到了蚂蚁如何搬运食物，但我心中仍有不解：蚂蚁是怎样把看到食物的'消息告诉同伴呢？于是我在浩如烟海的资料里寻找答案，我终于在法布尔的《昆虫记》里找到了答案：原来，蚂蚁有一对灵活的触角。两只蚂蚁相遇，它们的触角轻轻一碰，就表示它发现了食物，信息再互相传递，就可以通知到所有的蚂蚁。

　　我不仅感受到蚂蚁身上那股无穷的力量，还领悟到团结就是力量，蚂蚁身上的这种品质是值得大家学习的！

观察蚂蚁作文7

　　今天，我又观察到了蚂蚁是如何将食物运回蚁穴的。

　　首先，我对蚁穴的了解，又深了一步，遥记当时，我也是堵了不少的蚂蚁洞。但，以前观察蚂蚁，只是看到它们搬大物件时的动作，和如何搬的。但是，今天，我却观察到了它们如何将那么大的'食物运进小洞中的。

　　首先，我发现蚁穴是四通八达的，到处都是，怪不得“千里之堤，毁于蚁穴”呢！它们的主巢在一大块水泥地旁的土丘上，是由岩石和岩石，层层叠叠形成的小洞中，还有的在土丘中。

　　它们平时普通进出就在那些小洞中，但今天，在它们的主巢旁，仍有一些食物渣渣，我才知道，原来它们是这样将食物运进去。小渣渣被它们一个一个的运往巢穴，它们的主巢也不小，足足有三厘米呢！但，当它们将大块的食物运过去时，十几只蚂蚁在周围使劲推进去，但是，过程太慢了。于是，它们换了方案，一起在前后拉和推，慢慢的，进去了。这时，一队队的蚂蚁还在向前行进着，从各个不同的洞口想把食物弄进去，每一个洞口都有着数只蚂蚁在帮着忙！这场面别提有多“壮观”的了！

　　学习不也正如此吗？方法也是四通八达的，正如我们要举一反三。并且，一种方法不行，就要去换另一种，总有一种方法是适合你的。要不，就是前功尽弃了，毫无意义了！

　　……

　　生活和学习是息息相关的。所以，我喜欢观察！你呢？

观察蚂蚁作文8

　　这是一个庞大的家族，一个团结的群体，女王不会外出游玩，孩子们从小就很勤劳，他们就是蚂蚁。

　　走出门，刚抬起一只脚又退了回来，因为

　　那是两队蚂蚁，一队从洞里出来，另一对搬食物回洞，他们抬头挺胸一步一个脚印，我不忍打搅它们便走了，突然它们把头抬起起，皈我看齐，我高举双手投降：你们继续，你们继续，我这就走。说完我就头也不回的跑了，这时一个小黑球吸引了我，我仔细一看才发现那是刚才蚂蚁的源头。

　　发现时那个樱桃只剩下一半了他们排成两队一队人踩着另一队人爬上樱桃，其中有一只小蚂蚁没托住另一只大蚂蚁，让大蚂蚁掉了下来，大蚂蚁不但没生气，反而把小蚂蚁抱起来，让它摘樱桃。我慢慢的看，静静的.想：它们吃饭的地方是什么样子的？

　　于是我带着满怀的好奇心踏上去蚁洞征途。

　　不知是我今天幸运，还是一个巧合，我赶上了它们的露天晚餐，只见一只比其它蚂蚁大十倍的蚂蚁，我猜它一定是蚁后吧！蚂蚁们盘腿坐下，有的蚂蚁看着碗中美味却不能吃，口水早已流下三千尺，还有的蚂蚁抓住狂的抓自己的触角，直到蚁后手一挥，它们一头扎进碗里，头也不不抬起来。

　　天色渐渐暗了下来，太阳公公正坐在西山喝茶呢！月亮妹妹伸了个赖腰，一不小心把脚露出来了。

　　我依依不舍的离开了蚂蚁之家，期待下一次再见。

观察蚂蚁作文9

　　一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成了黑色的小生灵——蚂蚁。

　　今天我在放学的途中走着，忽然下起了雨，我赶紧往回家的路上跑。跑着跑着，我突然看到了小蚂蚁们，我想看它们怎样应付雨下得非常大的时候，便蹲下来仔细地看了起来。这个庞大的队伍与雨水混杂在一起，它们拼命的前进着，还保持着有条不紊的.队形，真是一个个顽强的生命啊！有一只蚂蚁被队伍落在了后面，晃晃悠悠向前走，被水灌过的那只落在后面的蚂蚁，它已经奄奄一息了，不得不停下来稍作休息。过了一会儿，它也没有起来，可能是因为被雨水淹死了吧。再看看那群宠大的队伍，虽然牺牲了不少同胞们，但它们还是保持有条不紊的队形，真是不知道该怎样夸奖它们了。过了好久，它们才走得没影儿了。

　　我回家后，去电脑上查了为什么蚂蚁下雨时要搬家？启示是什么？蚂蚁能预感温度，温度过大时，为了安全，所以要搬到高处住。启示是学会危险到来前自保，懂得放弃，敢于去寻找新环境并适应它——哦。

观察蚂蚁作文10

　　今天早上我在阳台上吃饼干，饼干渣子掉到了地上，很快引来了许多蚂蚁。我被这群勤劳的小蚂蚁们吸引住了，我看着蚂蚁们来来回回忙着搬饼干渣。突然，我看见一只很大的蚂蚁，但看上去又不大象蚂蚁。我再凑近一看，原来是一只长得跟蚂蚁很像的蜘蛛。为什么蜘蛛要混到蚂蚁群里呢?我带着满脑的疑惑打带电脑，一查，才知道原来这种蜘蛛与蚂蚁长的想象。专门偷蚂蚁的.茧，当小蚂蚁们在忙着搬东西时，他们就混进去，趁机偷蚂蚁的茧。可以说是蚂蚁中的"狼外婆"。

　　哦，原来如此呀!这样一来，我对小蚂蚁产生了浓厚的兴趣。我用一颗小米来逗一只蚂蚁，我又从书包里拿出几张不同颜色的彩纸来，我把小蚂蚁引到红色上面，小蚂蚁还是照原样爬，视而不见;我又把它引到黄色上，小蚂蚁不知怎么了，原地打转转，呵，真逗!突然，小蚂蚁神不知，鬼不觉地爬到绿色上面，安静地爬着，小蚂蚁仿佛很喜欢绿色。过了一会儿，我有强形地把小蚂蚁拖到了蓝色上，小蚂蚁就停下来动也不动，无论我怎么搞它，它就是不动。我无奈把小蚂蚁放了回去。

观察蚂蚁作文11

　　有一年夏天的午后，太阳火辣辣地照着大地，我独自在院子里的墙角边玩泥巴。

　　忽然，我在墙角看见了一群披着黑色风衣的小蚂蚁。它们排着长长又弯曲的队伍，有的用触角相互碰一下，有的驼着物品的碎片……更壮观的是发现在队伍的最后，是几十只蚂蚁一起推着一只干枯的蟑螂在缓慢地前行。我不禁对这些小东西产生了浓厚的兴趣。

　　我先拿来一捆小棒，先用一根小棒将它们的队伍打乱，然后把它们划分成几个阵营，然后拿出放大镜观察。突然我发现它们的触角互相碰了碰，接着又朝着同一个方向走了过去，排着协调有序的队伍，一个又一个地爬了出去。

　　此时，我的脑子里产生了疑问：蚂蚁难道是用触角交流的吗？那么它们没有嘴吗？

　　我先去询问了爸爸，爸爸说：“蚂蚁的触角就好像是人们的嘴，它是用来传递信息的。蚂蚁也有嘴，不过它们的嘴是用来吃别的食品的`，而不是用来交流的！”

　　听了爸爸的话后，我半信半疑，打开电脑查了一遍，结果发现电脑上的答案与爸爸的答案差不多。

　　神秘的大自然藏着许许多多的奥秘，只要我们去发现，去实践，一定会发现里面的乐趣与秘密。让我们成为一位大自然的小小科学家，一起走进大自然，探索大自然的奥秘吧！

观察蚂蚁作文12

　　今天我和朋友一起到公园玩，玩累了在草地上坐着，我突然发现黑乎乎的一个小东西，我凑近一看，原来是工程师蚂蚁呀！我很好奇蚂蚁要去哪里，于是跟了过去。

　　我发现，那只小蚂蚁插进了蚂蚁群，原来是勤劳的蚂蚁们在搬家呀！他们一个接一个的爬过石头，穿过草地，绕过水潭，多整齐啊！蚂蚁们排着队伍，就像训练有素的军队一样，迈着整齐的步伐，蚂蚁们不管怎么走，对伍都不会散乱，更不会掉队，互相传递的信息，搬运着食物，整个搬家过程井井有条，井然有序。正是因为这样，所以人们都称赞蚂蚁团结。为什么蚂蚁要在下雨前排着队出动呢？于是，我跑回家打开电脑，查阅了一下关于蚂蚁下雨前出洞的原因。

　　原来蚂蚁不仅是一个“指挥家”，还是个“天气预报家”呢！每当天气闷热，快要下雨的.时候，他们都会从比较低的洞里搬到高一点的洞里去，因为如果下雨大的话，雨水会灌进他们的洞里，还有可能会被淹死，所以他们要搬到高一点的洞里去。

　　通过这个有趣的发现，我对蚂蚁的认识也进一步增多了，原来人们的眼中，一个很不起眼的小动物，却能准确的预报天气，友好相处，而且是个优秀的团队，值得我们人类学习。

观察蚂蚁作文13

　　科学课上，老师教我们观察蚂蚁。可课堂上只有一只蚂蚁，我决定放学后自己去寻找一群蚂蚁。

　　我来到小区的草坪上，蹲下身子，运气还真不错！一眼就看到一只蚂蚁在草地沿着直线爬行，它的身体有三部分，分别是头、胸、腹，还有六条腿。头上有一对触角，触角是一节一节的，我们称它为蚂蚁的“触角节”，每节发出的.讯息还各不相同喲！它的六条腿都长在胸部，腹部是黑色的。忽然，我灵机一动准备给它制造一点小麻烦，找来一根木棍挡住蚂蚁的去路。只见小蚂蚁直接一使劲爬过木棍继续向前爬去，我心想看来它还真不简单。我又拿出妈妈刚买的面包撕下一小块放到小蚂蚁面前，没想到它爬上面包转了一圈没有离去，好像对面包很有兴趣。我想它在测量面包大小，想把面包搬回家去吧？过了一会儿，蚂蚁离开面包去寻找同伴，我发现它每遇到一只蚂蚁碰一碰触角。不一会儿，面包周围就聚集了好多蚂蚁，尽然面包被它们搬走了。

　　我终于明白蚂蚁是通过碰触角传递有面包大餐的消息，它们真是一种团结的动物，这也许值得我们学习吧！

观察蚂蚁作文14

　　今天，太阳发出耀眼的光芒，光芒四射，照在我的脸上。我笑开了花；照在了植物上，植物抖了抖身上的水珠；又照在动物的身上。瞧，草丛里有一群小黑

　　影正在移动着。我只细一看，原来是小蚂蚁们。

　　我蹲下来，仔细观察着小蚂蚁，他的头和肚子是黑色的，像两颗亮闪闪的黑珍珠，中间是褐色的像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0。5厘米长，他的身体像上了一层黑油漆一样亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻的摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合的。蚂蚁的腿又细又长的，一共有六条。他的腿和身子一样也是褐色的，因为很长，所以跑起来十分快。

　　我知道蚂蚁喜欢吃许多美味的`食物。比如瓜子、米粒、甜甜的面包渣和糖……

　　于是我找了一颗糖，拿出来扔在地上。过了一会儿，一只小蚂蚁被香味吸引过来。只见它推了推，费了九牛二虎之力，也没有搬起来。无奈，他只能连忙跑回家搬些救兵来。不一会儿，一大群蚂蚁排着整整齐齐的队伍走过来。把糖用力地举起来，可是糖太重了，小蚂蚁们不管怎么搬，糖还是从它们的手上滑了下来

　　。不过他们可没那么容易放弃，经过三番五次的努力，终于成功了。他们齐心协力，把糖果抬回了迷宫式的王国。

　　通过观察蚂蚁们，让我懂得了遇到困难不能轻易放弃，世上无难事，只有团结，就没有办不到的事。

观察蚂蚁作文15

　　今天，我有一件很遗憾的事情，就是，我们班今天做了一个实践活动，这个活动就是观察蚂蚁。观察蚂蚁，这不是一件有趣的事情吗？怎么能说是遗憾的事情呢？其实是因为，我们组压根就找不到蚂蚁，要么就是单只的，要么就是什么都没有，这一点把我们组上下弄的搬来搬去的，因为，刘杰于带的`观察工具实在是太多了，所以搬起来很费劲，收拾起来很麻烦。算了，说这么多也没用，那我就给你们讲一下我们组是怎么观察的吧。

　　首先，我们把工具放到地上，然后就开始观察起来，结果一只蚂蚁爬到了我的手指头上，我想，应该是因为我刚刚把手放到了地上。我一把手拿起来的时候，我就吓了一大跳，就对这手吹了一口气，就把蚂蚁给吹到地上了。结果一只蚂蚁来了，又被我给吓跑了。最后，我们组没有找到一只蚂蚁，就只好无可奈何搬到了另一个地方，最后，蚂蚁到是没有找到，蜘蛛到是遇见了一只。最后下课铃打了起来，我们就只好回教室。不过在回家的路上，我和俞书颜找到了两个蚁巢。那我就给你们讲一讲再次观察的成果吧！

　　我在我家对面的阶梯上发现了两个蚁巢。蚂蚁们到处跑，有的排着长长的队伍去运食物，一些蚂蚁则在蚁巢里享受有钱人的滋味，另一些蚂蚁可贪玩了，要么就是一个人独自去玩冒险游戏，要么就是几只蚂蚁一起闯荡世界，怎么样，蚂蚁的个性真不一样，如果你们想知道一些关于蚂蚁的知识的话，也可以来观察观察有趣的蚂蚁。

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