蚂蚁作文

时间：2023-12-27 08:42:30 蚂蚁我要投稿

[优]蚂蚁作文6篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的蚂蚁作文6篇，希望对大家有所帮助。

[优]蚂蚁作文6篇

蚂蚁作文篇1

　　春天到了，小溪解冻了，溪水哗啦啦的流，春风轻轻的吹过来，像妈妈摸着我的脸颊。桃花像小姑娘害羞的脸，梨花的颜色洁白如雪，迎春花露出黄金黄的笑脸。可爱的`小燕子也飞回了南方。

　　在一个农场里，一只蚂蚁从地下探出头来。突然，小蚂蚁看见了一粒白白胖胖、甜甜的米。小蚂蚁真有趣，把那个香甜的米使劲往家搬。这时，一只大公鸡走了过来，一下子吃掉了那胖乎乎的米，蚂蚁生气极了，指责那只大公鸡说：＂你可真是一只铁公鸡呀！＂说完便头也不回的爬走了。

　　小蚂蚁非常失落，忽然，它看见了一只大蜘蛛，大蜘蛛的颜色非常黑，体型特别庞大，可比小蚂蚁大好多倍呢！他的头鼓鼓的，好像里面有非常多的智慧。黑蜘蛛在一个米白色的大网旁，好像在等着什么。突然，一只蚊子和一只苍蝇不请自来的飞到大网里。小蚂蚁羡慕极了，口水直流3000尺，说：＂原来只要有了这张网，就无忧无虑啦！＂蜘蛛却语重心长的说：＂只有付出才会有回报啊！＂。

　　夜幕降临，蜘蛛看了看深邃的天空说：＂我要开始工作了。＂说完，便开始拆网了。

　　＂拆网？为什么拆网？蜘蛛哥哥？＂蚂蚁眨巴着眼睛问。

　　蜘蛛摸了摸嘴说：＂这张网经过了一天的风吹雨打，已经没有了粘性，所以我通宵达旦工作，重新织网。＂

　　小蚂蚁听了，恍然大悟，原来寻找食物不是一件容易的事，只有付出了，才会有回报。小蚂蚁就默默的走了，继续去寻找食物。

蚂蚁作文篇2

　　我经常从外面抓一些蚂蚁回来观察。终于，我发现了一个蚂蚁的秘密。

　　有一次，我在放学的路上，突然，发现了几只小蚂蚁鱼贯而出，成群结队的爬向外面。有的几只小蚂蚁背着一些面包，有的背上一些糖果准备出发了，强烈的`好奇心驱似着我。我喜爱那个看看这些蚂蚁到底要干什么？

　　一连串的问题使我迷惑不解，于是，我打开电脑查找了蚂蚁为什么会知道要下雨了。原来，在下雨前，蚁巢是特别闷的，再加上蚂蚁对湿度和温度很敏感，蚁巢一旦特别闷，蚂蚁们就准备搬家了。

　　我发现蚂蚁搬家的事可真有趣啊！让我们留心观察身边的每一个事物，也许他也会成为你的发现啊！

蚂蚁作文篇3

　　下午闲来无事，随手拿了一根铁丝在那里摆弄。

　　忽然我看到了蚂蚁正拖着它的战利品“米粒”准备回巢。我心里想：“如果把铁丝横在它面前，蚂蚁会不会像刘翔一样跨过去呢？”我一边想一边把铁丝放在了蚂蚁面前。我隐约感到这只蚂蚁有点吃惊了，怎么面前来了这么一个东西呢？这是什么物件呀？慢慢地的我看到它用前面的两只“手”拉住铁丝，两只脚再慢慢地翻过去，但是在翻的同时嘴里面的`“战利品”也快掉了，这时它可真有点着急了，停在了铁丝上又费了九牛二虎之力才又把米粒重新衔到嘴里，慢慢地跨过了栏。这时我又起了“坏主意”想再看一次，我就又把铁丝放在了它面前。蚂蚁看到铁丝这时，我感觉到它顿了顿，想：“今天咋这么多栏呀，难道有人想训练我，让我学刘翔跨栏得世界冠军吗？这是个好差事，不如碰碰运气试试。”蚂蚁又像刚才那样慢慢的翻了过去，可能这次它有点侥幸了，栏虽跨过了“战利品”却丢了找不到了。“唉，这年头干什么都不容易，想学刘翔跨栏去参加奥运会挣点钱也不行，还把食物给丢了，饿肚子怎么学跨栏呀！”蚂蚁大哥摇摇头，“走了不学了，填饱肚子是第一需要，我还得去寻觅吃的去。有谁给我点吃的吗？”我想刚才还是我把它的食物给弄丢了我应该赔它才对，我便把妈妈做的米饭给它了几粒米。

　　蚂蚁跨栏上奥运不知行不行，这个想法也真奇特。如果行我就创办一个“蚂蚁奥运俱乐部”专门训练它们，再为它们举办一个“蚂蚁奥运会”，你说行吗？

蚂蚁作文篇4

　　在一个树洞里住着一群蚂蚁，他们也有一所学校。这所学校很小，教室是用泥土垒起来的，宽敞明亮而又非常别致。教室里面刻着“好好学习，天天向上”几个大字。有60多只蚂蚁在这儿读书。

　　跟我们的.学校一样，他们每学期也要进行期末测试。小蚂蚁诚诚和实实两兄弟刚念了一个学期，就迎来了期末考试。他们很害怕，万一题目很难，老师监考很严格，那该怎么办?可是意想不到的事情发生了。这次期末考试，老师并不监考，他只在黑板上写了 “我们是诚实的小蚂蚁”几个大字。写完后，老师就迈着轻轻的步伐离开了教室。考试题目并不难，只要肯动动脑筋就能考100分。诚诚和实实很快就做完考卷了。考卷的最后有一个问题：“你今天考试有没有作弊?”诚诚看了看实实，实实也望了望诚诚，他们俩开心一笑，然后端端正正地写上“没有”两个字。

　　小朋友们，你们平时考试有没有作弊?有没有像诚诚和实实那样做个诚实的好孩子呢?

蚂蚁作文篇5

　　今天写作课，我准备指导学生写一篇关于小制作的作文。制作什么呢？上次在一本作文指导杂志上看到一篇用小西红柿做小蚂蚁的亲子制作，于是决定教学生制作小蚂蚁。

　　我买了一大包圣女果，又准备了黑米、绿豌豆、牙签、棉签等材料。自己在家先试验了一次后，觉得挺有趣的。然后带着那些材料充满信心地走进了教室。孩子们看着我带了一大包圣女果，都很好奇，有的还直接问我是干什么的。我没有直接告诉他们，而是让他们猜，他们才猜不出来呢，就让他们“胡思乱想”吧。

　　接下来，我先给孩子们讲了一些关于蚂蚁的知识和故事，让他们对蚂蚁有一些深刻的认识，还让他们知道蚂蚁是守纪律、讲规矩、有组织、紧密团结的小动物，要向它们学习。然后，我就告诉他们今天上课的.内容是用圣女果制作小蚂蚁，他们惊呼，但似乎并不满意老师的答案。我看出了他们的心思，补充道：“谁要是像蚂蚁一样守纪律，又制作得好，每人奖励圣女果一颗。”他们这才尖叫起来。

　　开始教他们制作了。先分发给他们材料，再讲清制作的步骤，然后让他们跟着我一起做，边做边提醒该注意的地方。制作很简单，易操作，他们做得津津有味。有两个小家伙痴迷于自己的世界，老师讲什么根本置之不理。所以当我们都做完展示作品时，他们却做成了奇怪的小动物：四只脚，触角成了眼睛，腿长在头部等。引得同学们哈哈大笑，我并没有批评他们，而是跟着笑起来。他们没觉得不好意思，反而觉得给大家带来快乐，也很开心。我每人奖励了一颗圣女果，告诉他们先别吃，因为还要洗干净才能吃。其实昨天我已将圣女果洗干净再晾干了的。不让他们吃，是因为想让他们留点动力先写好作文。接下来，我就指导他们写作文了。可孩子们哪顾那么多，同学们不断报告，某某同学开始吃圣女果了。忽然，有几位同学笑嘻嘻的，问他们，有一个女同学说，有人把“蚂蚁”也吃了。教室里笑声成一团，有的笑得东倒西歪。唉，真是一个个小馋猫，拿他们没辙，幸亏昨天作了防备。我顺势表扬了几位“蚂蚁”保管得好的同学。有一个孩子说，我还是回去给“蚂蚁”洗个澡了再吃，多可爱！难怪有人说儿童是天使。还有一位女同学告诉我，她要把“蚂蚁”拿回去逗弟弟玩。我又趁机表扬他是一个称职的好姐姐。树立了榜样，其他同学才收敛一些，写作课继续往下进行。

　　这节课，孩子们个个开心极了，他们在愉快的笑声中顺利地完成了写作。他们把觉得有趣的情节写进了作文，并写出了自己独特的体验和感受。即使是写作基础最差的学生，也写出了让人满意的文字。那个将小蚂蚁做成了小怪物的同学，在作文中写道：“虽然我没有做成小蚂蚁，可是还是很开心。”有的同学在结尾情不自禁地感叹道：“真是一个愉快的下午！”或“制作小蚂蚁真是太有趣了！”

蚂蚁作文篇6

　　从前，有一只小蚂蚁叫美美，因为它很爱美。它原本很幸福的生活在一个叫大森的一个小村庄里，可是有一天，强烈的暴风把它从家里给吹到了不知是哪儿的.地方。

　　美美很焦急，它心里十分慌张，它大声哭了起来，这时一只小猴子窜了出来，美美吓的停止了哭声，怕小猴子会对它不利，可小猴子十分友好的跟它问好：“你好，我叫妮妮。”美美美征住了，不过一下子就恢复了状态，然后问妮妮：“你能不能把我带到大路上？”妮妮点点头，把美美带到大路上后就跟美美告别了。

　　美美本以为到了大路上就能回到家了，可它却不知往哪走，在森林里迷了路，正当它感到无助的时候，身边出现了一只小兔子，经过互相的自我介绍，它们成了好朋友。原来小兔子叫文文，美美把迷路的事情告诉了文文，文文说：“我只能送你到小河边，否则我妈妈要担心的。”

　　它们边走边聊，很快就到小河边了，文文依依不舍的和美美高告了别，并约定好下次再聚。美美看着河水慢慢的伸出了脚，突然出现一个声音，差点让美美掉进河里去，美美往后一看，原来是一只小松鼠。小松鼠说：“我叫佳佳，这条河很深，千万不要过去。”可美美说：“我必须得回家呀！”佳佳想了一会儿就说：“等一下，我来帮你。”说完，它就钻到树丛里去了，接着，森林里传来一声轰轰声，美美害怕极了，这个时候，它看到了佳佳，还看到它的身后还站着一个庞然大物——大象，原来大象是佳佳的朋友，大象用长鼻子把美美送回家了。

　　美美回到了家，和爸爸妈妈重新生活在一起，还给父母讲了这些日子的经历。

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