【通用】蚂蚁作文8篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的蚂蚁作文8篇，希望能够帮助到大家。
蚂蚁作文 篇1
我发现了蚂蚁的“手机”
小朋友，你们都知道吧！现在是信息现代化，几乎全世界的每个人都拥有一部手机。而且品牌也很多，如：苹果、诺基亚、三星……，想打哪儿打哪儿，可方便了。可是今天，告诉你们吧，我发现了一个小秘密——“蚂蚁也有一部小手机哦！”
今天早晨，我出来透气。望着一碧如洗的天空，看着绿油油的小草、五颜六色的花儿，我非常开心。突然，我发现草丛中有动静，连忙跑过去，慢慢的用小棍子拨开草丛，仔细的寻找。忽然，我看见一只小蚂蚁正在想办法搬一块比它大几十倍的馒头。只见小蚂蚁左推推，右碰碰，费了九牛二虎之力，馒头照样纹丝不动，可把小蚂蚁累坏了。我真想帮它把馒头送回家，可是我又找不到它的家在哪儿……。过了好一会儿，小蚂蚁动了动脑袋上的“天线”，咦？它这是干什么，真有意思。我的腿都麻了，真想站起来活动活动，可又怕惊动了小蚂蚁，只好坚持着……。又过了一会儿，一群蚂蚁围了过来，它们齐心协力的把馒头一块一块的咬烂，然后有的搬几块小的，有的'搬几块大的，沿着弯弯曲曲的小路走了，不一会儿，馒头就被运完了。
我惊呆了，多么不可思议啊！我佩服小蚂蚁百折不挠的精神，在经过无数次失败后，才唤来同伴，不像我们，遇到一点小困难就退缩了，唉，比起我们人类，它们伟大多了。小朋友们，让我们学习小蚂蚁的精神，并且学习更多的知识，去破解大自然更多的奥秘吧！
蚂蚁作文 篇2
爸爸出差回来，送给我一件奇怪的礼物，它的外形怪模怪样的——比文具盒还大的圆弧形透明盒子，里面是像果冻一样的蓝色凝胶。这是什么呀？正在我一头雾水的时候，无意中看到它的顶上有四个凸起的字“蚂蚁城堡”，啊！原来这就是同学们说的可以饲养和观察蚂蚁的科学玩具。
蚂蚁城堡的主角当然是蚂蚁了！三十只强壮的弓背蚁，体型大约是平时见到的普通蚂蚁的2~3倍，它们身披漆黑的外衣，长着六条细细的腿，长长的触须，整个身体就像一个小小的“弓”字。它们被临时装在一个大号的吸管里。刚开始蚂蚁们很不配合，我费了好大的劲儿才把它们请进新家，它们在城堡里到处乱窜，用触角碰碰这、碰碰那，美味的凝胶似乎并没有引起它们的兴趣，我想它们可能还不适应这陌生的.环境吧！
晚上，我把盒子放在床边。第二天清晨，我一睁眼就去看蚂蚁，惊喜地发现蓝色凝胶里出现了一条蓝色透明的U形隧道，城堡顶上堆积着一小团一小团的蓝色凝胶颗粒，非常整齐，像是草地上蚂蚁洞外的一个个微型“山丘”。我拿出放大镜，仔细观察：蚂蚁们从边角上挖了一个入口，它们张开大嘴，像一个大钳子，夹起一大块“果冻”倒退着搬到凝胶顶面，来来回回忙忙碌碌，看来它们是在辛勤劳动建造“城堡”了。
大约过了三天，蚂蚁挖的隧道就已经四通八达了，在蓝色凝胶里面一共有6条纵横交错的通道。两条竖道，四条横道，洞上面还有“高山”，那是蚂蚁把挖出的土堆出来形成的。瞧，有山有洞，多漂亮呀！
蚂蚁作文 篇3
贪吃的小布熊要给远方的好朋友小兔子写信。
贪吃的布熊一边吃蜂蜜一边写信，一不小心地将一滴蜜蜂滴在了信纸上。蚂蚁站在信纸上一动不动，就好像一个逗号，贪吃的布熊根本没有发现，装好信就把它寄出去了。
小兔子不识字，不知道贪吃的小布熊写的是什么，却闻到了一股甜甜的蜜蜂味。“啊欠！怎么会这么香呢？”小兔子发现了一只小蚂蚁正坐在信纸上哭啼，眼泪打湿了身边的字。
“我要回家！我要回家！……”小蚂蚁蹬着脚，用手抹着眼泪。
“哎？小布熊这是怎么了？寄来个爱哭的小蚂蚁？”
小兔子摇摇头，轻声地对小蚂蚁说：“别哭了，小蚂蚁。我来送你回家吧！”
“可是离我家的'路还远着呢！”小蚂蚁苦恼地说。
“啊？那小蚂蚁我带你去坐车，好吗？”小兔子说。
“不不不！”小蚂蚁一个劲儿地摇头，“我会晕车的呢，所以坐车不好！”
“那我带你去做轮船回家？”小兔子满脸难过的表情。
“也不行！我既怕水也不会游泳！所以我坚决不坐船。”小蚂蚁一个劲儿地跳来跳去。
“那……那就去做飞机吧！”小兔子没办法了，只能花钱带小蚂蚁去坐飞机了。
“那也不行！我有恐高症，我怕怕！所以还是换一种方式吧！”小蚂蚁害怕地说。
“那，那我只能把你再重新寄回去了。”小兔子一脸无奈。
“好啊！怎么来的就怎么回去。”小蚂蚁笑了，“那还等什么呢？赶紧走吧！”
“等等，小蚂蚁！可是……”小兔子犹豫了一会儿。
等小蚂蚁和小兔子来到邮局的时候，邮递局叔叔歉意地说：“真是不好意思，我们邮递局是不能寄小动物的。可能你上次是蒙混过关！”
“啊？什么？哎，小蚂蚁。我还是装点芝麻和你一起放到袋子里寄回去吧！”
就这样，小蚂蚁又被重新寄回来了。
贪吃的小布熊惊奇地发现小兔子竟然还给它送了点芝麻，小布熊心想：小兔子也太好了点，我只是在信封里问它：芝麻成熟了没。没想到它还送了点芝麻！
突然，小布熊发现了一只小蚂蚁，布熊惊奇地问：“小蚂蚁，你怎么会从小兔子那里寄到这里来的？邮局不是不能寄小动物的吗？”
小蚂蚁一五一十地告诉了小布熊它是怎么被寄过去，怎么被寄回来的。
小布熊不好意思地低下了头：“都怪我太马虎了，把蜂蜜滴在了信纸上；不然你就不会被寄来寄去了！”
小蚂蚁见小布熊马上就要给小兔子回信了，就溜走了。
蚂蚁作文 篇4
早上，我在奶奶家的院子里发现了一个蚂蚁洞，看见许多蚂蚁正团在一起。我蹲下来仔细瞧瞧，喔，原来它们正在搬一只死苍蝇哩！蚂蚁们推的推，扛的扛，刚到洞口，那只苍蝇把洞口堵住了，抬不进去了。于是，蚂蚁们便在一起商量，碰碰触角，好像在说：“兄弟们，我们还是把这只苍蝇弄碎，再一块一块抬回去吧！”这时，洞里又来了许多蚂蚁，一起把苍蝇咬碎，抬了进去……
我真敬佩蚂蚁那不怕困难，团结友爱的'精神！
蚂蚁作文 篇5
如果你在一块空地上放一颗糖，没过多久，就会有一只蚂蚁发现了糖，想把糖搬走，搬不动，它就匆匆地离开，很快，就有许多蚂蚁赶集似的聚拢来，把糖搬走。
为什么蚂蚁很快就能把糖搬走了？原来，蚂蚁的头顶上又两根又细又长的触角，只要用触角碰别的'蚂蚁的触角，就能把信息传给对方。
蚂蚁是由三个不同大小的"黑球"组成的，头顶有两根细长的触角，中间的"小黑球"有两根腿，尾部也有四根腿。
听说刘邦追项羽的时，项羽领兵逃到河边，正准备过河，却发现地上有几个大字，项羽走近一瞧，原来是很多蚂蚁组成"项羽必败"四个大字，项羽认为自己肯定必死无疑，便自杀了。原来，刘邦手下的大将韩信在地上用饴糖汁写在地上，附近蚂蚁碰到上面，不能动弹，写成了"项羽必败"四字。
我们人应该多学蚂蚁，齐心合力的精神。
蚂蚁作文 篇6
有一天，我在家里写作业时，突然看到一只蚂蚁在我前面转来转去。我是很讨厌蚂蚁的，看到了“仇人”，我可绝不轻饶，不能一脚踩死，我就要把它摔死。我要让它像一个正在跳伞的人一样从空中降落，但是又打不开伞，就重重地摔到地上。我用我那尖尖的笔，让它爬上笔，放在写字台上。用透明的杯子罩住蚂蚁，把它放在桌角。我要让这只蚂蚁飞得更高、摔得更惨。这时候，我把它一推，它一下子就摔了下来，我用放大镜仔细一看，啊？竟然没死。
为什么它没摔死呢？我决定一探究竟。我上网查了一下，终于茅塞顿开。原来，任何物体在向下掉落的过程中，除了受到地球的吸引力外，还受到空气的阻力影响。蚂蚁非常小，在空中降落时受到的吸引力小，但是阻力却非常大。所以蚂蚁会减慢速度，而且它的`六只腿也是展开的，而不让身体接触地面，所以蚂蚁就不会这么轻易摔死了。哈，我终于知道蚂蚁摔不死的原因了。
通过“摔蚂蚁”这件事，我明白了一个道理：生活中，处处留心皆学问，我们要多观察多思考。
蚂蚁作文 篇7
蚂蚁不投降，讲了一只蚂蚁――费尔达的故事。它逃离了危险后，遇到了一个蚂蚁妈妈，费尔达帮助了可怜的蚂蚁妈妈，帮它干所有妈妈该干的事，后来，蚂蚁妈妈有了一大群卵，它们都变成了蚂蚁，蚂蚁们建造了一座巨大的城堡，它们和森林的朋友们一起团结起来，把可恶的奥特罗卡赶走了。
费尔达和它的`伙伴们都很聪明、机智、勇敢……比如，费尔达机智、勇敢：智斗蜘蛛的时候它毫不慌张，而是想办法让自己逃出了这里；蜘蛛有求必应、知恩图报；当奥特罗卡派出“伞兵”的时候，蜘蛛和它的子女们把“城堡”包围起来，不让奥特罗卡派出的那些神秘“伞兵”们，进入蚂蚁的“城堡”。
蚂蚁们十分有趣，它们竟然宣布，两方在地上或者地下发出的挑战居然是：谁先打造好地上（地下）城堡，可是，另人惊讶的是，它们在十四天之前，提前完成并结束了这次挑战。
最终，蚂蚁们打败了奥特罗卡，把它们赶出了森林。
蚂蚁作文 篇8
如果我问你：世界上最强大的动物是什么？你第一想到的也许会是大象，但我要告诉你，是蚂蚁。为什么这微不足道的小蚂蚁会是世界上最强大的动物呢？听我慢慢道来——
星期天，我和小伙伴去公园散步，无意中发现一群蚂蚁在修建它们的巢穴，我们都被眼前的这一景象深深吸引了，蹲下身子认真地观察着。只见一只蚂蚁拿着小小的一粒土，迅速地从洞中运出，堆积在洞穴周围。每一只蚂蚁都是那样的勤劳，没有一个偷懒。就这样反反复复，蚂蚁们一进一出，洞口虽小，但它们互相谦让，从未出现“堵车”的现象。过了许久，洞穴周围已经堆积了许多沙土，像一个坚固的.堡垒立在那里。蚂蚁们好像仍不满足，还在坚持不懈地干活。挖了这么久，洞穴应该很深了吧，那到底会有多深呢？我随地捡了一根细长的木棍，小心翼翼地探进蚂蚁洞，生怕伤害了那些团结的蚂蚁们。终于探到底了，取出木棍大致看了看，哇！足足有五厘米之深！对于我们来说，五厘米并不算深，而对于身材微小的蚂蚁来讲，已经够深了。
我默默地想着：如果只有一只蚂蚁，那么即使它有再大的力气，在一天之内也难以挖出五厘米之深；而一群蚂蚁团结在一起，轻而易举便可完成。正所谓“团结就是力量”。俗话说得好：“人心齐，泰山移；人心散，搬米难。”蚂蚁们团结互助精神和坚韧不拔的毅力，值得我们去学习。由此我联想到这次“书香班级”评选活动，要想争得“书香班级”的荣誉称号，就必须全班同学共同努力。一个人的力量毕竟是有限的，班集体的力量是无穷的。正如那首经典歌曲《众人划桨开大船》唱的那样：同舟共济海让路！衷心希望我们0811班和“实验中学博腕班”以及所有的参赛班级的同学们都能明白这个道理，大家团结一致，共创“书香班级”。就像那群勤劳的蚂蚁，终会造好理想的“家”！
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