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关于写人美德的作文（精选22篇）
相信大家都写过作文吧，特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情的。我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编为大家收集的关于写人美德的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
写人美德的作文 1
爱是美德的种子。这话说得很有道理，一个人，只有他心中充满爱，他才是一个有道德的人。这几天，我就读了这么一本充满爱的图书，《爸爸的灯塔》。
这本书分别写了《爸爸的灯塔》、《星星居住的地方》、《小粒的菜场》和《我的同学格丽》四个故事。其中的第二个故事《星星居住的地方》很令我感动。故事主要写了妈妈为了不受别人说三道四的影响，能让“我”居住在一个安宁的地方，即“我”梦想中“星星居住的地方”，不断地搬家。最后，在找到一个稳定的地方定居下来后，这个“妈妈”在“我”生日那天向“我”说出了“我”的真实身世，其实现在的妈妈并不是“我”的亲生妈妈，而“我”的亲生父母在我出生不久后，在一次地震中为保护“我”而死去。
现在的“妈妈”是“我”妈妈的朋友，她收留我后，爸爸却离她而去。为了让我不受惊扰，她才对外界隐瞒了我的身世，所以才有了现在的风言风语。
读了这个故事，我不禁对文中的妈妈肃然起敬。她为了留下“我”，不惜离开爸爸，只身一人抚养“我”，还要受别人的流言蜚语，真辛苦；我又对文中的.爸爸产生了厌恶，他真没爱心，他居然不想抚养一个幼小脆弱的生命，更何况她还是自己妻子朋友的女儿，他为了一己之私，竟狠心抛下妻子，真是无情无义，没有良心。
这个故事使我想起了当今社会上一些丢弃婴儿的无良父母，他们或是因为孩子得了先天性疾病无能力医治，或是家里穷养不起孩子，就把孩子遗弃在马路边，希望有好心人来抚养，可要是别人也抱着这样的心态，不肯收留，那这些幼小的生命岂不白白夭折？这样做是不对的、不负责任的。可为什么还是有人肯收留这些可怜的孩子，并尽全力医治，用心抚养成人呢？那是因为他们有着一颗爱心，有着一份社会责任感。
现在社会上也有很多像故事中的“妈妈”一样的好心人，他们当中有的是普通职工，有的是大学学生，还有的是那些曾经被别人帮助过的人，他们心中都充满了大爱。这些志愿者有的经常照料孤寡老人，帮助他们料理生活起居，节日时还会给他们送去大米、食用油等生活用品，送上节日的问候；有的深入灾区，为灾区人民送钱送物，关心他们的冷暖，鼓励他们走出失去亲人的阴影，重建家园；还有的当上了贫困山区支教者，走上了崎岖的山路，给那些贫穷的孩子带来知识，使他们的命运得到转折，变成一个从山沟沟里走出的人才……
让我们一起高呼：只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的春天！
写人美德的作文 2
我叫鲁莹，女，今年7岁，是许昌县艾庄乡鲁湾中心小学二年级的学生。在老师和家长的辛勤教导和培育下，我逐渐养成了一些优秀品质。
首先，我孝敬父母 尊敬长辈。我心地善良，追求纯真，无私无邪。在家长的眼里，我是一个懂事的好孩子，甚至可以说，是父母的知心朋友。在家里，我自己能做的事情自己做，不管是学习还是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主动分担不少家务。从一年级开始，就坚持自己洗脚、洗袜子、叠被子等，妈妈非常高兴。现在我更勤快了，每天吃饭前后，主动给父母盛饭、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的我从来不挑吃穿、不攀比享受，只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现。我知道，自己努力学习，做力所能及的家务事，是对父母最好的报答。
其次，我勤奋好学、品学兼优。我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。我从小就养成了严谨认真的学习习惯，从小就懂得守纪律、讲文明、爱集体、乐助人，热爱劳动，勤于锻炼。我求知欲强，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握。我不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读有益的书报，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。学校开展“讲文明”活动，我带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。平时见到有同学违反了纪律规定，我勇于上前指正。有同学遇到不懂的问题了我会耐心辅导，把自己的解法讲解给同学。班里组织的活动都少不了我的身影，做节目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈样样行。绘画是我的最爱，班级里办黑板报更是我的拿手活。通过这些活动，既锻炼了自己，又丰富了课余生活，为同学们带来了快乐，也为自己的成长提供了宝贵的.财富。久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。
第三，我热心公益 ，传递爱心。学校开展的各项公益劳动或实践活动，我都积极参加、认真准备，锻炼自己的动手能力，增强社会责任感。近两年，每逢周六日，我经常组织同学到一些街道打扫卫生，搞环保宣传教育，既美化了环境、又提高了人们的环保意识。在我的带动下，全班学生都积极投入到了这项活动当中。妈妈总是教育我做人一定要诚实守信，遵守社会公德，在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。其中最有意义，最令人难忘的就是在汶川大地震后，我积极呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。
一份耕耘，一份收获，自上学以来，我连年被评为乡、校“三好学生”，“优秀班干部”。但我深知，学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，成绩只能代表过去，今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，决不辜负老师和家长的期望和厚爱。
我就是这样心中有长辈，心中有同学，心中有老师，心中有集体，心中有社会。我的一言一行，一举一动都努力按照中华传统美德的要求去做。在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成绩和表现，确实做到了令家长放心、令同学敬佩、令老师满意，是名副其实的美德少年。
写人美德的作文 3
一说起美德少年，很多人都会想起雷锋。正是由于雷锋有乐于助人，不求回报的精神，所以才会得到人们的赞扬与学习。
美德包含了许多，小到节约一粒米，大到为别人献出生命。但就连从平时的捐款活动中也可以看出一些同学自私的一面。有的同学向爸爸妈妈要钱，捐出的钱看起来是全班最多的，是最慷慨的，可是却恰恰相反。有的同学只捐一块钱，或是几角钱，甚至不捐。但也可以同时看出一些同学良好的一面。虽然那些同学们捐的钱并不是最多的，但是一个人的善良不是用金钱来衡量的.，他们献出的不仅是金钱，更是他们的一片心意。
做一件好事很简单，弯一弯腰拾起地上的垃圾，但是要做的远远不止这些，持之以恒是最重要的。当然，做一件坏事也很容易，将一袋垃圾随意扔到地上，散落垃圾就会引来不少苍蝇，还会让扫地的工作人员在这里浪费大量时间。做好事和坏事都很简单，做好事大家都会快乐，但做坏事只能让自己快乐。所以我想更多人都会选择做好事，当一个美德少年。
做美德少年，要从小事做起。上车时，我愿意让别人先上车，拥挤一点没关系。如果我坐上了座位，有需要帮助的乘客在我身边，我会主动让出座位给他。站着累点没关系。在校外，我会遵守交通规则，过马路时走人行横道，不闯红灯，；我会做一个文明人，不随地吐痰，不打架，不随意践踏草坪，不损坏公共设施；在校内，我会做一个好学生，遵守学校规定，与同学和睦相处，帮助同学，爱劳动，不浪费食物，吃多少添多少。
我愿学习雷锋的良好品质，无声地做一位美德少年，用美德一点一滴地滋润他人的心灵。
写人美德的作文 4
助人为乐、见义勇为的人都可以称得上是美德少年。而我们身边也有许多的美德少年，只要我们用自己的.双眼去留心观察就会有发现。
记得有一次，我在回家的路上，突然看见前面围满了人，我近前一看，呀，原来是有两辆车子相撞了，被撞倒的人还躺在地上呢。有人已经报警了，可是交警还没到，最重要的还是要先把伤人送去医院，果不出我所料，这时，还真有人及时把伤人送去了医院。这位好心人送完人就默默地走了，直到现在都没找到这个人，这个人还真是见义勇为呀！
过了几天，我在家里看电视，爷爷来看新闻了，我只好走开了，过了一会儿，爷爷又叫我过来看看这个新闻，我一看，这不就是那天把伤人送去医院的人吗？怎么上电视了，原来那个人后来又去看了看伤人，所以才上电视了呢。
现在见义勇为的人是越来越少了，我真希望社区里能多一点那样的人那该多好呀！同学们，只要我们世界多一点那样的人，就会变得更加美好。大家一定要多做些助人为乐的事情哦！
写人美德的作文 5
在我们身边，有很多美德少年，只要细心去观察，就一定找得到。
我们的校园环境多好啊！爱护环境的美德少年真多。他们爱护花草树木，从不乱丢垃圾，主动打扫校园卫生！假如没有爱护环境的美德少年，我们美丽的校园不就成了一座垃圾山。
我们校园的学生，有爱心的美德少年真多，身边谁有困难，大家主动帮助，送出一份爱心。有礼貌的美德少年真多，见了老师，亲朋主动打招呼，同学间不讲脏话，人人讲文明，懂礼貌。
我们校园的'学生，学习的热情很高，课前主动预习，课后主动复习。清晨的校园传出郎郎书声，学习时你追我赶，大家都努力学习，为了我们的祖国繁荣富强!
为了祖国明天的希望，我要向美德少年学习，成为一位美德少年，大家一起学做有美德的人吧！
写人美德的作文 6
“呀！”我被卞卡绊倒了。我坐在地上，痛得真不起来。
“你没事吧？”这边传来卞卡“慰问”的声音。
“好的话才怪呢！”我气愤地说，“你干嘛绊我一下，我的膝盖都出血了！”
“好了，待会儿去医务室擦药就行了。”卞卡可怜兮兮地看着我的眼睛，“你就放过我吧！别告诉老师。”
卞卡应该也不是故意的，我告诉了老师，她的'心里也应该不好受吧？而且，这样还会伤害到我们的友谊。
“好了，好了，这次就算了吧！我熊大人可不会和你计较芝麻小事哦！”我假装一本正经地对卞卡说。
卞卡睁大眼睛，说：“那你就原谅我了喽？也不会把这件事告诉老师了喽？”
卞卡的两个问题，我都用一个动作回答——点头。
我们两个人仍是好朋友，友谊或许也增加了不少哦！
写人美德的作文 7
尊老爱幼、乐于助人是我国的传统美德。记得小时候，我和爸爸、妈妈还有姥姥去北京旅游，一件传统美德的故事就发生在我们身边。
一天，我们准备乘地铁去游玩，一到地铁站，那里人山人海，非常拥挤。我们上了地铁，里面早已经没有座位了，我们都只好站在那里，姥姥年纪大了，站的非常吃力，爸爸妈妈左看右看，想找一个座位让姥姥坐，可是周围已经没有座位了。这时，只见一个年轻人站起来主动给姥姥让座，但是，姥姥怎么也不肯坐，年轻人没办法，就假装接了一个电话，然后说自己到站了，就往后走去。周围的'人看着姥姥，谁也没有抢那个座位，甚至也帮着劝说姥姥坐下。
在爸爸妈妈和周围人的说服下，姥姥终于坐下了。我们在心里都非常感谢那个年轻人，他这种助人为乐的行为给我留下了深刻的印象。虽然这是一件小事，但它体现了我们中华民族的传统美德。
愿尊老爱幼、乐于助人的好风气能得到更多人的重视，让这个世界充满爱！
写人美德的作文 8
我有一个乐于助人的朋友，他叫小邓。
有一次，他说他爸妈不来接他，让他等公交车乘车回家。不一会儿，来了一辆公交车，他迅速上车了，他看见了一位老爷爷摔倒了，连忙下车扶起老爷爷，便又搀扶着老爷爷上公交车，他还把刚才他自己的座位让给了老爷爷，那位老爷爷十分感动，连忙夸他是个好孩子。
还有一次，小邓和我还有另一个朋友去体育场锻炼身体，在路上，我看见水龙头没关，小邓和另一个朋友也看见了，小邓连忙去关水龙头，另一个朋友阻止他说：“这个水龙头没关是大人的事跟我们没关系。”小邓生气的说：“水有多重要你应该知道，而且我国又是极度缺水的国家，让费一滴水，都是很可耻的行为，难道我们连关水龙头这几秒钟的时间都没有吗？”我和另一个朋友惭愧的低下了头。
我的'朋友小邓就是这样一个乐于助人，非常懂事的学生。
写人美德的作文 9
我们中国素有礼仪之邦的美誉。并且我们几代也引以为豪。蓦然回首，背负的除了生存与享乐以外，别无他物。从此，我们踏上了寻找传统美德的艰辛之旅。
究竟是从什么时候人们开始觉得传统美德成了包袱成了累赘?这是我们首先要弄明白的问题。中国的传统美德以儒学为正统，而儒学中“温良恭俭让”，“天地君亲师”是最为朴素的美德内在元素。早在茹毛饮血的原始社会，那些生长在蛮荒岁月的人类始祖就具有朴素的美德雏形。随着私有制的'产生，人的享乐欲望在不断膨胀。不过，享有这种资格的人尚属少数。
以后绵延上千年的私有制社会，中国就是以确立儒学正统来达到社会秩序的稳定。似乎，在每一位读过人类社会发展史者的心目中，资本主义社会是道德质量最差的社会。也就是基于这一落脚点，我们多数人都能接受这样一个事实，从资本主义萌芽时起我们的传统美德就遭受到空前的浩劫。
写人美德的作文 10
人生中，宽容也是一种美德。为什么这么说呢？因为人与人之间相处难免有一些小摩擦，但是一定要宽容大度的去处理。
记得有一次，我坐车去书城，由于着急去看书便匆匆忙忙飞奔过去，一不小心踩中了一位大姐姐，她那双雪白的帆布鞋留下了黑黑的鞋印。正在这时那位大姐姐看了看不知所措的我，然后掏出卫生纸擦了擦。我连忙说：姐姐对不起，把你的鞋踩脏了。大姐姐笑了笑说不要紧，我还想谢谢你，正好我要刷鞋。大姐姐说完便走了，我看着他的`背影好美，真的好美。
正如西德尼。史密斯所说：生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现的目标，完全可以由宽恕去实现。
是的，宽容很重要，因为有了它人与人之间相处才能更加和谐。
写人美德的作文 11
美德是一道美丽的风景线，美德是一盏点亮的明灯，美德无处不在，无所不有。
有一天，妈妈叫我去买菜，在路上我看到了一位老爷爷，看似七八十岁，手扶拐杖，弯着背，小心翼翼地走在车来车往的马路上。.
过了一会儿，忽然有一位青年走到了那位老爷爷的身旁，扶着他的手，安全地过完了马路。老人对年青的小伙子说：“谢谢你扶我过马路，你真是一个有美德的人。”小伙子开心地笑了。小伙子虽然做了一件不起眼的小事，但这在老爷爷心中却是一份很大的关爱。
还有一次，我在路上玩，忽然下雨了，地上湿湿的.，地上有许多泥浆，我脚下一滑，一不小心摔倒了，我便哭了起来，这时有一位老奶奶向我走了过来，递给我一张纸巾，把我扶起来说：“小朋友，别哭了，走，我带你回家。”就这样，我便和老奶奶开心地回家了。
美德无处不在，可是要做一个有美德的人，我们还得从身边的一点一滴做起。
写人美德的作文 12
做人的道理有许多：宽容、礼仪、谦让、诚实……宽容就是一种美德。
我听过一个故事，故事讲一个小朋友家种了梨子树，有许多人都会来他家偷梨。一天，主人家的.儿子看见一个人来偷梨，就喊他爸爸抓小偷，可是那个孩子由于惊慌失措，跌了一跤，手臂上划开了一道长长的口子，可是父亲不仅没有责怪那个偷梨的孩子，还亲手为他包扎。虽然这个故事没有让我认识新字，可是我却收获了一个让我终身受益的美德：宽容。 (小故事讲得真好。)
人人都听说过：“宰相肚里能撑船。”宽容是多么重要啊！别人不小心碰你一下，你一定要忍耐，不能斤斤计较。宽容不仅可以增进友谊，还可以减少争吵。你虽然忍耐了一下，但是你的文明却向前迈进了一大步。
我们大家只要互相宽容，那么世界将会变得更美好。
写人美德的作文 13
一位母亲对她的孩子说：“你看到别的同学取得好成绩，总是羡慕不己，真没志气。”孩子不服气地说：“羡慕！有啥不好……”我赞同孩子的想法。确实，羡慕该有什么不好呢？羡慕未尝不是一种美德。
羡慕他人并不是没有出息的表现，相反，我认识这是有出息的标志。有羡慕，才会有进步的动力。看见别人有了自己却没有，于是就会让人去争取，去奋斗。
试想，如果人人都安于现状，不去追求，那么人类社会如何发展？大凡有出息的'人都羡慕乃至崇拜他人，乒乓球国手刘国梁曾羡慕国手当年乒乓坛名将江嘉良，伟大的文学家鲁迅曾羡慕过世界著名作家易卜生，他们因羡慕他的成就而发奋图强，努力追赶他人，结果往往能超越他人，自己最终成为一代名人或伟人。这就是说有追赶才会有一个怎么羡慕的问题，如果只是停留在别人强，自己想强的“想而不动”上，那就真是没有出息了。
羡慕别人，是走向成功的动力，是社会进步的必要条件。羡慕他人是一种美德。
写人美德的作文 14
勤俭节约是我们中华民族的传统美德。我们的社会在不断发展，生活水平也在不断提高，但是我们不要忘记节约。
我们经常看到节约的实例：在餐厅吃完饭后，越来越多的人愿意把剩下的饭菜打包带走；许多家庭用洗脸和洗衣服的水冲洗马桶；很多汽车不再使用汽油，改做使用天然气；电灯和电脑不使用时立即关闭……这些节约行为不仅节省了个人开支，还为国家节省了大量的宝贵资源。我国伟大领袖毛泽东，一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活很是简朴，一件睡衣竟然补了几十次、穿了二十年。伟人在勤俭节约方面为我们做出了榜样，难道我们还有不提倡节约的.理由吗？
现在，我们的国家并不富裕，水、油、煤炭等重要资源也不丰富，所以人人都应该行动起来，从我做起，从身边的每一件事做起，提倡节约，赞美节约。我们每一个人都应明白：节约也是一种文明，一种进步！
写人美德的作文 15
“孝”是中华民族的传统美德，“百善孝为先”，父母养育了我们十多年 却不求回报，只希望我们一生平安。是父母给了我们生命，是父母教会我们做人。
孝是在父母工作回来时的一杯热茶;孝是我们在晚上给父母的一盆洗脚水;孝是让父母看到我们健康的成长。这些事虽小，但父母已是倍感欣慰。
黄香九岁可以为父母温席。随着科技的发展，我们有了电热毯，已经不需要我们温席，但我们也要时刻心存对父母的感恩之心。父母为了我们用汗水拼搏，而我们应该付出加倍的努力，不要求我们给予他们物质上或金钱上的帮助，只请我们在学习上努力进步，努力向前。 你，知道父母的.生日吗?我想能坚定回答的，一定很少吧!但父母却能记得我们的生日。父爱如山，母爱如水，点点滴滴流进我的心头。时光匆匆，那张渐渐爬上皱纹的脸是因为我们吧!
生活就像一张白纸，只要懂得感恩，纸上就会变得五颜六色，所以让我们一起来感恩吧，让生活变得更加多姿多彩。
写人美德的作文 16
昨天，我跟爸爸妈妈去新华医院接阿太出院回家，我家阿太已经85岁高龄，因为摔了一跤，把骨头摔断了，所以在医院接受治疗近一个月了。要回家了，我们心情都很激动，一到医院，我们立刻坐上了电梯直达阿太病房。
奔进病房，我们就看到阿太早已经做好了准备，端正地坐在床上等我们了，我想，阿太肯定也急着回家。随后，两个护士推来一张可以伸缩的移动病床让阿太睡在上面，阿太拄着拐杖，小心翼翼地躺了上去，很快我们推着阿太到了楼下汽车旁。
啊！不好！天下起雨来了，我迅速地拉开车门，等爸爸妈妈把阿太推过来，妈妈动作也很快，递给我拐杖、包和雨伞，爸爸则扶着阿太，把她轻手轻脚地扶到车子里。
车子终于可以开动了，还好，阿太没淋着雨。
到家的时候已经9点多了，但我觉得今天很值得！
写人美德的`作文 17
美，是什么？德，是什么？美德，又是什么？
温暖，所谓温暖，就是在你饥寒交迫时，别人给你的一件衣服，一杯开水，爱心，所谓爱心，就是在你孤独无助时，伸出的一双援助之手，感恩，所谓感恩，就是在别人帮助你的时候你应当说声谢谢。温暖，你给予过别人温暖？爱心，你给予过别人你的爱心？感恩，对帮助过你的人说过谢谢吗？现在世界上缺乏一些有爱心的人，也缺乏了一种道德美，这种美是无法言语的。现在的人都丢失了一颗心，这颗心不知被什么给挖走了，现在的认丢失了一种美德，这种美德不知不觉中，不知被什么替代了，如今的.人们把现实丢弃了，而那些可怜的人，没人管了，希望你们可以重拾你们的美德之心。
让美德处处可见，让温暖永存人间，让社会和谐起来。
写人美德的作文 18
放学了，小刺猬兄弟俩一块儿回家。他们在公交车站等车。一会儿，来了一辆车。车上的乘客很多，小刺猬哥哥拉住了小刺猬弟弟的手。并对他说：“我们最后一个上吧，别忘了我们可是有刺的，万一扎到人那可就不好了。”“哦。”小刺猬弟弟傻乎乎地答到。
途中，公交车来了个急刹车，小刺猬弟弟向后一靠。只听见“啊”的一声，小刺猬弟弟连忙转头一看，原来是他刺到了小兔的手，只见小兔妹妹手上满是鲜血。小刺猬弟弟见状，连忙用自己的纸巾包扎小兔妹妹的.伤口，一边还说：“对不起！”小刺猬哥哥则说：“我们先去医院吧，处理伤口要紧。”大家都赞成这一提议。于是公交车开向了医院。
一到医院，小刺猬弟弟就抱着小兔妹妹飞似地冲向病房。小兔得救了。小刺猬这才松了口气，跟着小兔道歉：“我错了！我以后再也不敢了！”
小刺猬真是一个知错就改的好孩子，我要向它学习。
写人美德的作文 19
我的爸爸是一名公交车司机。去年暑假的一天，我当了一回我爸的小跟班，在公交车这个百姓缩影的空间里，体会到了中华民族的传统美德。
那天，我和爸爸早晨5点多钟就起了床，将一切准备妥当，就去公交公司领了车，待到点准时发车。刚开始几站人并不多，有很多空余的'座位。我坐在爸爸的后面一边和他说着话一边打量着车里为数不多的乘客。车里有空调，人呆着非常舒服，不一会儿我便犯困睡着了。不知过了多久，车猛地一刹车，我的身体不由自主的向前，脑袋一下子就撞到着朝老人点了点头。车上的其他乘客一看，也都自觉的尽力挤出一条缝，好让老人过去。老人接受了大家的这份心意，他笑着道谢，脸上的皱纹都好像舒展了很多。当时，我心里感到既高兴又惭愧，高兴的是美德就在我的身边，惭愧的是我应该站得再孤独快点的啊！
确实，美德就在我们的身边，不仅在公交车上，更渗透在我们的生活中，伴随着我们成长！
写人美德的作文 20
读了中华传统美德小故事，我深有感触。特别是曾参杀猪这篇故事。
这个故事讲了：曾参的夫人去集市上去赶集，他的儿子哭着也要跟着去。他的`母亲对他说让他在家呆着，回来后杀猪给他吃。曾参的夫人到集市上回来，就看见曾参要捉小猪去杀。她就劝止说只是跟孩子开个玩笑罢了。曾参说小孩子没有思考和判断能力，要向父母亲学习，听从父母亲给予的正确的教导。现在她欺骗他，这就是教孩子骗人。母亲欺骗儿子，儿子就不再相信自己的母亲了，这不是正确教育孩子的方法。于是把猪杀了，煮后吃了。
这个故事启示我们，不能言而无信，要遵守诺言，更不能以一个长辈的身份，去欺骗小辈，以免造成不好的影响。在现实生活中，也曾发生言而无信的事情，家长曾欺骗孩子，但要分清是是非，他们是为你好还是对你不好。在大多数情况下，父母不曾有意欺骗孩子。而本文，母亲只是不要让孩子惹麻烦欺骗孩子，是有意的。
写人美德的作文 21
小红家住在一个偏僻的小山村，那里群山绕水，美丽极了！如果要上学，就得走很多羊肠小路，还要经过一条小河，交通非常不便。
一天，天突然下起了倾盆大雨，放学了，天总算晴了。小红还没有走到小河边，远远就听见了哇—哇—的哭声。她连忙三步并作两步地朝河边跑去，跑到河边一看，原来就是同村的小明和小芳，他们在同一个学校读书。小红连忙走到他们身边，亲切地问：小明小芳你们为什么哭呀？小明和小芳异口同声地说：河水把小桥淹没了，我们过不了河。小红说：不用怕，我来背你们过河吧！说着，她连忙脱掉鞋子，卷起了裤腿，让小芳爬到她的背上，然后，慢慢地向河对岸走去。小红觉得小芳压在背上很吃力，但就是她还就是咬咬牙，深一脚浅一脚地把小芳背上岸。这时，她已经累得满头大汗，可她看看河对岸的.小明，二话没说，又下河把小明背过了。这时，她已经累得筋疲力尽，可她没有一点怨言。
他们三个手拉着手高高兴兴地回家了。
写人美德的作文 22
我读过一个故事，名为《乌鸦反哺》。是讲老乌鸦在养育小乌鸦时为他们捉虫，现在老乌鸦年纪大了飞不动，小乌鸦们非常孝顺给老乌鸦捉虫吃的故事。
一只小乌鸦衔着虫子飞进巢里，为老了的妈妈送食物，小乌鸦没有忘记妈妈的.恩情，这就是“乌鸦反哺”。哇！这只小乌鸦真孝顺啊！想起平时妈妈干活辛苦时我都没有去帮她一下，真是不应该。我们班有几位同学看到妈妈辛苦干活就去帮助妈妈，还有他们能经常主动收拾房间、打扫卫生，这些都是我缺少的。连小乌鸦都懂得帮助父母、孝顺父母，我可不能连小乌鸦都不如啊！有句话说得好：“百善孝为先”，意思是在一百件好事中，孝顺是最首要最重要的事情，一定要做一个像小乌鸦一样的人。
其实，在我们的身边与很多孝顺的人、孝顺的事情，只要我们带着一颗“孝心”，去认真体会、发现，就一定能成为一个“孝顺”的好少年！“孝顺”是一种美德！
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