精选美德作文6篇
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的美德作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
美德作文 篇1
人生不可能一帆风顺,总会遇到许多困难和挫折。面对家庭变故时,要么选择懦弱,要么选择迎难而上。我选择了后者--迎难而上。不经历风雨怎会有彩虹?
我的老家在通江一个偏僻的小山村。爷爷奶奶在我很小时就去世了,母亲觉得她一个人带着我在老家种庄稼太辛苦,不让父亲外出务工。为了改变家庭生活条件,父亲不得已带着我到上海打工,跟随父亲在上海快乐地生活了几年。可惜好景不长,20xx年时,我的父亲在建筑工地上,从楼上摔下,在治疗100天时还是离我而去。我只记得当时在医院见过一回,他的头上包了一层纱布,躺在病床上的他看着我,眼角缓缓地流出了泪。那年我才十岁,刚读三年级上学期,因父亲的离去被迫辍学。在老家的母亲因外婆外爷的“劝导”而改嫁,还说我是包袱,不要认领我。就这样,爸爸死了,妈妈改嫁了,爷爷奶奶也死了,外婆外爷不认我,我成了没人要的孩子,从此我也就名正言顺地成了大多数人口中所说的孤儿。
幺爸当时为我父亲打官司,想给成了孤儿的我争取点什么。便请我的外婆外爷出个面,但却只得到一句“关我什么事”。当时陪同我幺爸一起去的律师曾拍桌子生气地说:“这是什么亲人!”。现在想想都让我心寒,或许我的生命就该在那时流落街头,从此消失在这个世界上。但是我的幺爸幺妈不忍心,收留了我,成了我现在的监护人。
20xx年12月,我随打工的幺爸幺妈来到了美丽的水乡--平昌,住着租来的三层楼房子的负一楼,如同一个地下室。而旁边那时是牛贩子的交易场所,时不时的能闻到一点牛粪的味道。不过还好,靠近河边,风的流通性比较好,有时候还能透过墙上的小孔看到河中开过的渔船呢,结合着周围的柳树和几丛翠竹,让我不禁想到:“小小竹排画中游,巍巍青山两岸走”的诗句。生活是美好的,我也感谢我的养父养母,每当看到养母蹲着收拾菜,我就跑过去要帮着收拾,虽然我的动作没有那么娴熟,收拾出来的菜也没那么干净,但我却很愿意做这些事,我让养母教我炒菜做饭,虽然前面几次做出来的饭不怎么样,但我养父养母却说做的还不错,那时我也觉得还行,还能吃呢。功夫不负有心人,在每次看养母做饭和我不断模仿的时光里,我也就学会了。看着新闻里一个不会做饭的大学生,母亲给她留的熟鸡蛋,让他在火车上吃,可是竟然不会剥鸡蛋壳,一直饿到下车。我一阵窃喜:我学会了养活自己的本领,以后肚子饿了不求人呢。
不过在养父养母的亲戚中,却有不少人不喜欢我,总是挑我的毛病:说什么我以后是白眼狼啊,说养我是给别人养的啊,还说当着我的面说我长不高和我妈一样……总是挑拨我和养父养母的关系。但我的养父养母却不上当,什么也不反驳,就听着他们说吧。听到这些话,我暗下决心,一定要努力读书,学到真本领,好好孝顺养父养母。
20xx年的2月,又是一个学生们报名读书的日子。我跟着养父养母来到了现在就读的学校,记当时要考试看成绩后才能读,当时给我报的三年级,但是老师听说我三年级都没读完,所以不收,让我去读二年级,没办法。养父只好带着我从三年级报名处来到二年级报名处,二年级的老师拿出去年二年级的考卷发给我和其他来报名的学生,而我辍学的那年根本没有书可以看,因此,在这次入学测试中,我的卷子是错一半对一半。面对这样的成绩,老师没有收留我,三年级不收、二年级不收,接着我又来到了一年级的教室,只记得当时老师让我找个位置坐下,接着看到养父和老师说了很多话,我明显的看出一年级的老师还是有点不情愿。但最终我被一年级的老师留下了。开学了,我很荣幸的能读上书,我跟着老师的节奏,学的很轻松,教几遍我就会了,比其他同学,学习的效果还好。当第一次成绩下来语文成绩在90分以上,当时这给我两种感受:一种是高兴,一种是心酸。高兴的是我有好成绩,心酸的是我本来该读三年级。
记得在小学时被其他班上同学议论最多的是:“他是留级生,还读过初中,难怪他成绩那么好”。当时觉得很丢脸,很想解释,但又不愿意解释,曾经在一本书上看到这样一句话:超过一点被嫉妒,超过很多被羡慕。走自己的路让别人说去吧!我把心思放在学习上,因此我总能在学习上找到成就感,每每老师评价学生的作文时,我的作文总是能被老师表扬许久,同学羡慕的眼神总是聚集在我身上,我也因为成绩突出,和各方面表现良好,所以一直被同学们推荐为班长一职,就任班长8年,同学们还个我取了个绰号“老班长”。有耕耘总会有回报,所以每次学校给学生发奖状或者其他的参赛的时候,我总是能获得各种荣誉或奖励:20xx年2月和5月,均被江口四小评为优秀学生干部;20xx年9月被学校评为“三好学生”;20xx年12月获初中男子组跳远一等奖;20xx学年被评为特长生;20xx年6月获“中环精英杯”全国中小学生作文竞赛平昌县区复赛二等奖;20xx年4月获第十届平昌县青少年书信文化活动二等奖;20xx年12月获第十一届平昌县青少年书信文化活动一等奖……在别人的议论声中,我默默无闻;在别人的不屑一顾中,我默默向上;在别人的羡慕中,我胜不骄。因为我知道要想被人瞧得起,必须自己强大,不能只在乎眼前的光辉,那只不过是过去,还得向上,向上,向上……
一个人的夜,一个人的路。不管怎样,痛了累了,都不能哭,没人会在意你!痛了就强忍着,用笑面对,如果真的很痛,就自己一个人躲在被子里哭一下,哭过之后,继续以乐观的人生态度去迎接种种挑战,热爱生命,努力向上、开心地生活!
美德作文 篇2
最近,我观看了最美孝心少年的颁奖晚会。这个晚会其实不长,但我却觉得它好像播放了很久。
在这几位孝心少年中,我最欣赏的是那个卖烧烤的小姑娘高雨欣。她在那几位孝心少年中年龄和我最相仿,雨欣姐姐天天要上学,还要照顾母亲。每天晚上,她还得去帮右手残疾的母亲卖烤串。尽管如此,她仍在小学毕业考试上以4门全部满分的成绩考得了全县第一名。看了她的故事,我不禁心头一颤,她从小父母离异,为了不让右手残疾的母亲四处奔波,小雨欣决定和妈妈一起外出卖烧烤赚钱养活姥姥和妹妹。和她相比,我们是多么渺小啊,虽然口头上说得好,要孝敬长辈,多帮他们干活什么的,但摸摸自己的心,有谁是真正用心做到的?我打赌,一定很少。有人就会问,孝是什么呢?是不是必须要捐骨髓,买贵重的物品呢?其实,孝顺根本没有你们想象的那么难,只要在长辈需要的时候帮帮小忙,多多体谅和理解他们就可以了。
孝心是中华民族的传统美德,孝心不在大小,不分远近。所以,让我们从此时此刻做起,争做最美孝心少年吧!
美德作文 篇3
“文明”和“美德”两个简简单单的字,却有太大的含义。做一些“文明”和“美德”的事情不需要让别人知道,只要我们开心就可以了。
有一个星期六的上午,天气晴朗,阳光明媚,蔚蓝的天空飘着朵朵白云。我哼着小调走到一个十字路口,正准备从斑马线上走过去。但是眼看红灯就快要亮起,一个小男孩止住了脚步,这时一辆公共汽车也开了过来,司机连忙停车一笑示意让他先走。小男孩点点头表示谢谢,便三步并两步走了过去。这就是美德。
坐在公交车上,看见妇女、老人和小孩上车,你把座位让给他(她)们,但自己却默默无闻的站到最后,这就是美德。
当看到有人因不小心被撞倒在地爬不起来,你去扶他起来。这就是美德。
当看到有车夫正吃力的往坡上爬时,你帮他推上坡,直到自己没有了力气还很开心。这就是美德。
看到有人乱扔垃圾,你去拾起来,放到附近的垃圾箱里,看到地上全是灰尘,你去扫干净,而没有任何埋怨。这就是美德。
美德不是体现在哪些轰轰烈烈的大事情上,而是要求我们做好身边的一件件小事。从自我做起,不断去弘扬这些美好的品德,让我们的`大家庭变得更加温暖、和谐。
美德作文 篇4
今天早上,我一觉醒来看了一眼台历,顿时睁大了眼睛,今天是星期一!你知道为什么我会因为今天是星期一而很惊讶吗?因为今天爸爸、妈妈都要上班,我得一个人在家呆很长时间。于是,我想帮父母分担家务,去拖地!
9点了,好不容易等到爸爸、妈妈都去上班了。我急忙跑到卫生间,按照平时看爸爸拖地时的步骤:先在桶里放水,再把拖把上的抹布拿下来,洗干净后拧干水,然后把抹布装上去,就可以开始拖地了。我按顺序,先拖房间里,再拖外面的客厅等地方,拖房间和客厅、厨房的感觉大不一样。拖房间时虽然要仔细地拖,但由于房间比较干净,所以拖一遍,垃圾就基本出来了;而客厅和厨房却是因为比较脏,所以要多拖一遍,我想:可能是因为不小心把水洒在了地上,又没注意到,还踩了两脚;也可能是因为烧饭时不小心溅上去的……反正比较难拖,拖两遍都不一定能拖得干净。好不容易拖好了一遍,我把拖把上的抹布拿下来洗洗、套上去,又把家里全拖了一遍,然后再把拖把上的抹布拿下来洗洗、套上去,把拖把放回原处,把所有的鞋的鞋底抹一抹。干完之后虽然我满头大汗,但还是很开心!忙完这一切后,我就去写作业了。中午,爸爸回来了,看见焕然一新的家他直夸我能干,我说“没什么!”说完后,我便端了一杯茶给他。下午,妈妈回来了,她也直夸我能干,还问我怎么想起来拖地的?我一边给她揉胳膊,一边说:“好久没帮您做事了,放假了,我也该做做这些事,为您分担些家务。”
从这以后,我每周一、周五都会做些家务,如:洗我自己的衣服、拖地、擦窗户……为父母分担些家务。
美德作文 篇5
眼睛是心灵的窗户,我用我这一双大大的眼睛看美德。
我用我的眼睛看美德。
一天妈妈让我买菜,我买上了菜,我前面是一位妇女,带着一位小弟弟,我才扫上,还没付钱,一个人就像闪电一样向我扑来,当我准备大发雷霆的时候,那个弟弟对售货员说:“姐姐你多找了我们四元。”那售货员笑着说:“小朋友,谢谢你。”那小弟弟转过身来,那小脸蛋圆圆的,眼睛炯炯有神,嘴巴像樱桃一样小,他对我说:“姐姐对不起,不小心撞到了你,对不起。”我见他那可爱的样子,一下子火就消了,马上对他说:“没事儿。”
我用我的眼睛看美德。
一次,我们一家一起去超市,坐公交车回家时,上来一位孕妇,有人假装睡觉;有人假装看风景;有人假装打电话。那位孕妇没有座位,只能站着,只见一位老奶奶说:“来,孩子坐这儿吧。”那位孕妇不好意思的说:“谢谢。”
我用我的眼睛看美德。
一次,我见到一位小朋友跑着过马路,一辆车马上就要把那位小朋友碰到了,突然有一位大人箭一般的飞向马路中间,一把将小朋友拉回来了,小朋友已经吓呆了,一动不动,就差一点那一辆车就会把小朋友碰到的,只见他语重心长的说:“孩子下次可不能这样了。”
我用我的眼睛看美德。看到人世间的各种美。
美德作文 篇6
她是龙门县龙城一中初二(3)班的古秋娴。古时有句俗语:“自古英雄出少年,”这说明少年在古时就被看作是希望。如今,已到了二十一世纪新时代,她们被誉为祖国的花朵,所以,她们要用自己最正当的行为来回报社会,回报祖国。在父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶下,在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使她一天天茁壮成长起来。使她变成了一名德才兼备、品学兼优的好学生。
她们的学校和班级就是个快乐的大家园,老师和同学就是她们的亲人和兄弟姐妹。
在日常学习中,她不但要求自己在课堂上专心听讲,勤做笔记,课后认真完成作业,复习功课。平时同学们谁有什么难题,她也总是不厌其烦的给他们耐心解答,直到他们弄懂为止。她们班同学的学习成绩差异较大。为了实现互助互爱,共同进步,老师在班上划分了学习小组,并让她担任了一名小组长。于是,她便更加尽心尽力的去帮助她们小组的同学。
每天早晨,她准时到校督促大家晨读、温习功课,不让大家浪费一点时间,每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,平时,见到垃圾弯腰拾起,从不斤斤计较。老师和同学都很信任她,乐于助人是她的一大特点。在每一次“献爱心”活动中,她总是积极地捐出自己积攒的零花钱。因此,她用她的热情,她的爱心,成为了同学们的贴心朋友。在学校里,她和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请她办事,她总是尽力而为。
课余时间,当她的同学有烦心事时,她会很乐意的当名忠实听众,并耐心的疏导她们。每次轮到她值日时,总是第一个打扫,并积极帮其他同学扫,每天都积极地擦黑板。尤其是在学校组织的“弯弯腰”活动中,每当看到地上有纸片,不管是否自己的辖区,她总是弯腰捡起,然后扔进垃圾桶。
即如走出校园,她也总是时时处处以一个中学生的标准的来规范和要求自己。讲文明,讲礼貌,遵守社会公德,坚决杜绝沾染社会不良习气。
作为副班长,她处处以身作则,起到了模范带头作用,为同学们树立了良好的榜样。一年来她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手。对工作,她认真负责,尽职尽责,老师交给的任务都能乐意接受,做到有始有终。在老师眼里,她能够处处都身先士卒,做老师的好帮手。无论是哪一位老师,都对她信任有加。一年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。
她爱好广泛,如:体育运动、演节目、书法、绘画……她尤其酷爱书法,书法可以修身养性,陶冶情操,让繁忙的自己可以静下来。
在社会上,她时刻遵守社会公德,从没有破坏过公共设施,时刻记得自己是一名共青团团员,时刻维护着学校的声誉。有一次坐公交车,她主动为一位老大爷让座还受到了表扬,当时她心里美滋滋的。
还有一次,她们一家到唐山百货商场,爸爸妈妈被新颖的手机吸引了,她无聊的绕来绕去,无意间她绕到卖玩具的地方,她看到货架前一只毛绒玩具正躺在地上,心想:又不是她碰掉的,她不管。可看着它那样,让她觉得它可爱又可怜,于是,她伸手拾起了它,放在了货架上,正好一位售货员阿姨过来说了声谢谢,她随声应和着,心里真快乐。
一年年来,她用辛勤的汗水和不懈的努力,创造了一项项优异的成绩,被师生们所称道,她将继续努力,争做一名名副其实的美德少年。
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