美德少年作文必备[14篇]
在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的美德少年作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
美德少年作文 篇1
美德少年是什么?美德少年就是自觉践行社会主义核心价值观,弘扬雷锋精神,在同学中有一定的影响力和公信力。我们只要有一双会发现的眼睛,就能找到身边的美德少年,身边有许多值得我们学习的人物,让我们去寻找吧!
“拯救天使”几个大大的字眼出现在黑板上,难道要写吗?一个个问号打在我们的脑袋上,雾蒙蒙的我们等着老师的回答。“叮铃铃”王老师站到讲台的中间,问:“施左超的`书包是谁放在垃圾箱里的?”一阵宁静后,开始骚动的同学们交头接耳,王老师镇重地说要拯救这个天使。一次次的问过后,始终没人站起来承认。“是谁啊?”
这个问题在同学们心中已有了大大的疑问。只见一人趴在桌子上,得到的是别人的指指点点。突然一个庞大的身影站起来了,说:“是我!”一双双惊讶的眼睛朝她瞪,她就是李天琪。没过几秒,周嘉俊微微站了起来,有许多人为之感动了。李天琪这个善意的谎言给予他了勇气,我觉得她是我心中的美德少年,她是具有时代特色的好少年,能发挥自己的精神价值。
美德少年作文 篇2
灿烂的暑假又到了,在这个假期中大队部号召我们“放歌海洋精神,争做美德好少年”,在我的印象中,大海拥有坚忍不拔的意志品质,我也想成为一个有着大海般精神的男子汉。
暑假里,妈妈给我报了个游泳班,从小就怕水的我,一开始总是被别人甩在后面。前两次训练以后,我还吃了好几口水,可难受了,我对妈妈说:“妈妈,我努力了,可老要往下沉,还是学不会,我不想继续学游泳了。”“你想好了,是要有大海般坚忍不拔的学习精神,还是半途而废。”妈妈让我自己选择继续学习还是放弃。我想:我要做个有着大海般精神的男子汉,一定要坚持!我一定会成功的`,我在心里默默地给自己打气。于是,我坚持参加每一次的训练,在练习中,我格外认真地听教练的指导,不断学习正确的姿势和技巧。终于,我越游越快了!我抓住机会超过其他朋友了!终于,我第一个冲过终点,胜利了!
游泳班即将结束了,教练问我们是否参加秋季班、冬季班。我觉得冬天游泳一定会很冷,但我想起了妈妈的话。于是,我报了秋冬季班。因为,我要向大海那样,虽然表面被低温和寒风冻住了,可下面还在不断地流动着,我会像大海一样继续向前冲的!
美德少年作文 篇3
我读了汶川中学初一的程可馨的事迹介绍后,我深有感触 .
虽然她家的'经济条件不是很好,但她仍然十分热衷于慈善事业,她和她的家人十分节约,从不乱花一分钱,她都把钱捐给那些没钱上学的孩子,有一次她得知妈妈的的学生患上了白血病,便拿出了自己所有的钱捐了出来,并且一有时间就去看望她 .5.12 汶川大地震后,她主动组织班级和学校捐款,担当起了爱心大使。班上有同学病了,她上课记好课堂笔记,作业也不忘带两份,放学后去帮助同学学习。由此可见她是多么的有爱心!
程可馨也是个非常懂事的孩子,平时她常帮妈妈做家务,以及力所能及的事情,妈妈在旁边做事她也在边上尝试一下。她生活十分的节约,袜子破了都舍不得扔掉,补一下继续穿,别人制衣剩下的碎布头,她都留下来,以备后用。
程可馨真是个好少年!她是集善良,勤劳,有大爱,为一身的好女孩。是我们学习的榜样!
美德少年作文 篇4
读了林静的故事,我非常感动。她是一个三岔河镇中心小学五年级的学生,现在10岁,担任班级生活委员,她聪明伶俐,活泼可爱,品学兼优。她没有人生际遇,也没有轰轰烈烈的事迹。但她天性至真至纯,追求尽善尽美,以自己的一言一行,真实,集中的展现新时代小学生应该具有的美德,似一朵清新的荷花悄悄绽放,受到老师,同学和所有认识她的.人的喜爱。
在家庭里,她是个乖巧懂事的好孩子。在她5岁的时候,她的爸爸和妈妈就离婚了,而且,爷爷腿脚残疾,奶奶早就瘫痪了。爸爸去外地打工了,年幼的小林静只好一边上学一边照顾爷爷奶奶,非常幸苦。在学校里,她乐于助人,发现有同学的本子破了,她会主动去帮忙修补,有的同学笔坏了,她会不声不响的把自己的笔主动递过去。林静同学不像我,如果我发现有同学的笔坏了,我才不管呢,我只要做好自己的事情就行了。
我们要向林静同学学习,学习这种乐于助人的精神。
美德少年作文 篇5
我叫于世芮,9岁,在东三教小学四年级二班读书。
身为一名学生的我严格遵守各项的制度,在学校,我努力学习,懂得遵纪守法,热爱集体,助人为乐。在班上,我勤学善思,帮助同学,是同学们最好、最信赖的好伙伴。在学习上勤学善思,起到模范带头的作用。
作为一名组长,对老师交给的任务总是积极认真地完成,不推拖,不糊弄。
当父母不在家时,我还能够自己做饭,收拾家,学习。我还利用课余时间帮家人做一些家务,放学后,还帮助妈妈照顾弟弟、妹妹。
我很喜欢看书,我有一个很大的书桌,上面放了好多书,我很喜欢看《格林童话》和《窗边的小豆豆》,我看书的.时候,几乎忘记了时间,只要有时间,我一秒都不会放过。
成绩代表过去,我的人生这路才刚刚起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖,雄鹰只有勇敢的搏击风雨,才能使自己的翅膀更加强劲有力。今后我会更加努力,为班级争光,为自己的人生添彩,不辜负老师和家长的期望和厚爱。
美德少年作文 篇6
半年前我的同桌换成了曾懿凡了,她一来我就发现她的学习不怎么好,而我就下定决心要帮助她。
有一次,我看见曾懿凡正为一道题发呆。第一题是写出“霎时”的近义词。我问:“霎时是什么意思?”她摇摇头。我启发他:“霎时就是‘很快’,想想还有什么词的意思是跟这个相近的?”“对了,是刹时’”曾懿凡兴奋地说。后面几道题很快就做对了,虽然他的`字写得还不漂亮可也比以前好多了,我说:“你这叫不会做?我看啊,你简直是神童!”她也会心的笑了,以后好多类似的题也会自己完成了。对学习逐渐热情起来了。一次语文考试她才考了76分,我看了一下,然后对她说:“你其实做的都还不错只是有点粗心你看看,有好多题都是漏了,才被扣分,不过做的都还不错,下次再加把力一定可以取得更好的成绩的!
经过这几个月她的学习已经好很多了,从对她的帮助中我知道了:如果你帮助别人你也会获得巨大的快乐。
美德少年作文 篇7
今天,我们开了一次中队会,对会的主题是《学国学经典做美德少年》。这个中队会我觉得是最成功的一回,但是中途出现了一些小差错。
看完学校播放的视频,我们就开始展示自己小组排练的关于国学的节目。我们组表演的是唱关于国学经典的歌《厚德载物》,只有王世哲没有唱,因为他唱的'不好,只让他在最后说怎么做美德少年。一开始上去,我们唱的非常顺溜,也很有感情,没有跑调,我们在心里也暗暗佩服自己:我原来唱得这么好!可是到了最后一句,不怎的,竟然忘词了!我们全都忘了,这可怎么办呀,多尴尬呀,看来是要栽到台上了,幸亏有老师提醒,才缓解了尴尬的场面,最后一句终于唱下来了,真是不容易啊。然后我就说:“在这个世纪里,要怎么做一个合格的美德少年呢?首先在学校,要尊重老师,爱护同学,团结互助,那么在家里呢?”说完就该赵佳硕说了,他说了在家里应该怎么做,然后左万鑫说了在公共场合的做法,最后由王世哲总结:“让我们一起做一个合格的美德少年吧!”然后台下一阵掌声,其他组都表演了,可是我觉得他们的太没意思了,没我们组好。
这次的中队会真是太棒了!
美德少年作文 篇8
今年的六一儿童节太有特色!我参加最美浙江人,美德少年的颁奖典礼。
我们留下小学的几名小记者步行到杨梅山中学,在报告厅里刚刚坐好,被评为浙江省十大美德少年,根据每个人的不同经历演出的报告节目马上就开始。他们在台上的演讲生动精彩,我们目不转睛看着舞台,听的如痴如醉。
主持人向我们介绍十位美德少年的动人事迹:他们多数人都有一个残缺的家庭,但他们不向命运屈服,而是在逆境中努力抗争,积极进取,奋发图强。他们的名字分别是:徐煜岑、徐子航、叶子硕、方梦宁、马子涵、任中奇、何浩天、季燕燕、徐倩倩,金旭何还有爱心助残小队。
我采访的是徐煜岑,他来自翠苑一小,个子小小的,他的妈妈遭遇车祸,忘记过去的很多事情,他每天一下学就飞快的往家跑,像教一年级的.小学生那样耐心的教妈妈认字,帮做家务活,他不太爱说话,乐于助人,曾获得过中环杯三等奖。
今天的采访给我很大的鼓舞和启发:这些小小年纪的美德少年,是那么的高大和不平凡,是我学习的好榜样!
美德少年作文 篇9
校园,是每个孩子的摇篮;校园,充满了孩子们的欢声笑语;校园,到处是老师的关心与呵护。我们在校园成长,在爱的呵护下,在爱的陪伴下,在爱的鼓舞下,在爱的灌溉下,逐步建立着自己朴实的美德。
我们班里有一名同学,叫韩卓,在五年的朝夕相处中,不管是同学还是老师都发现他非常有责任感。
上个学期,老师“任命”韩卓当卫生委员,接受任命后,韩卓当天便留了下来,陪同大家值日。他很认真地拿着一个小本子,这边望望,那边看看,不时还会提醒值日生哪里没有打扫干净。
有时候,值日生向韩卓反映谁的卫生不好,谁垃圾多,他都会一一记录。每天,他都会默默观察值日生的'表现,根据表现给予评价,从来没因为不好好值日的同学是自己的好朋友而像老师隐瞒不报,一直公正、无私地履行卫生委员的职责。自从当上卫生委员,韩卓每天都是最后一个走,他从来没有抱怨过,也从未因懒惰缺席过。
美德就像那一颗小小的种子,只要我们去完成、去实现,它就会长出小小的嫩芽,最终绽放出绚丽的花朵。
美德少年作文 篇10
美德的主要素质是勤奋,有道德,有爱心,有责任心等。而丁逸就是这样的一个女孩,她有善心,好学!
丁逸同学是横港小学少先队大队长,601班班长。她好学上进,品学兼优,活泼开朗,多才多艺,是个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。她生活在一个单亲家庭,与母亲相依为命。母女二人仅靠微薄的低保维持生计,小小的她承担着常人难以想象的重担,但是她却坚强、勇敢、乐观,不但照顾着妈妈,也同时热情的帮助别人……”这一点是值得我们学习的!即使是单亲家庭也可以做到这样,毫无疑问,她很棒。丁逸是一位集德、智、体、美、劳全面发美德的好学生,是我们小学生的榜样!
美德是一种奇妙的东西,它像一阵阵春风温暖着我们的心灵,它像一道道亮丽的.风景令我们难忘,更像黑夜里一盏盏明灯为我们指引方向。美德并不是什么惊天动地的善行,但它会带给我们最大的快乐。 五千年的文明铸造我们,洁净的校园培养我们,让我们一起来携手文明,让文明伴我们一起成长吧!
美德少年作文 篇11
人们常说“做事前,先学会做人”,对于我来说,学海洋精神、做美德少年就是做人的一部分。
我所理解的海洋精神,就是让我们像大海包容所有小溪一样,心胸宽广、豁达大度,像大海中的波浪一样,不折不挠、勇往直前;而我认为最重要的美德,就是诚实守信,因为有了诚实,人们才能互相信赖。这些都是让我们的生活更美好的品质。
这个夏天,大家一定记住了那个在伦敦奥运会的帆船比赛上摘下金牌的上海女孩——徐莉佳吧?她的一只眼睛近乎失明,一只耳朵近乎失聪,如果换作我,我可能早就绝望了,可是徐莉佳却并没有放弃,每天辛苦地训练,虚心地钻研,一步一个脚印地勇往直前,硬是在欧洲人的传统强项上摘得了桂冠,这不就是海洋精神吗?最近,我看到一个公益广告,讲的是一位老奶奶办了一个自助报摊,没有人看管,全靠每位顾客自己取好报纸后,自觉地往钱箱中投钱,后来,老奶奶发现效果很好。我想,那个不差钱的`钱箱里装的除了钱,其实还有我们应该推广的美德之一:诚实。
“放歌海洋精神,争做美德少年”不能只是纸上谈兵,让我们都从自己身边的小事做起吧!
美德少年作文 篇12
我是金婕辰,是初一(2)班的一名学生。
我从去年迈进婺州外国语学校以来,就感到这里的一切格外新鲜、亲切、温暖,给我增加了努力学好文化知识的动力。
在学校里,我诚实守信,听从老师的教导,能参加学校班级组织的课外活动。上课专心听讲,勤记笔记,课后按时完成作业,做好预复习工作,遇到疑难问题,同学之间互相探讨,不懂就向老师请教,和同学和睦相处,互尊互爱。
即使走出校园,我也时时处处以一个中学生的标准来规范和要求自己。讲文明,讲礼貌,遵守社会公德,坚决杜绝社会不良习气。对于社会上有困难的人,我总是尽力去帮助。看到在街头乞讨的小孩和老人,我就会不由自主的将手中的零钱全部捐给他们。
假期回家,我能帮爸妈做一些力所能及的'活儿,听从爷爷奶奶的教诲,父母给我的零用钱,我从不乱花,大多用在买课外书上,努力做到勤俭节约。
今后我要更加努力地学习,将来做一个对祖国,对社会,对家乡有用的人!
美德少年作文 篇13
他是一名德才兼备、品学兼优的优秀小学生。父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶,在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使他一天天茁壮成长起来。他多次获得证书和奖状:“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“文明学生”等。
在知识的海洋中,他是个贪婪的索求者。他不但努力学习教科书上的知识,课余时间还广泛涉猎,不断丰富、充实自己。在此基础上,他读书还有一个最大的优点,那就是爱思考、爱发问,甚至有时把老师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神,使他不但具备了广博的知识基础,还培养了良好的学习习惯和学习能力,在学校的`历次考试中,他的成绩始终名列前茅,被评为班级“好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”等。
作为一名小学生,他具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。在语文老师的指导和帮助下,他养成了坚持写日记的习惯,日记字数不断增加,由每学期的一本增为三本,在日记中,他还坚持不断的总结学习和生活经验,他的这种不服输精神、这种坚韧不拔的毅力,对不少同学起到了感染熏陶作用,对班级的学风也起到了很好的带动作用。
美德少年作文 篇14
周江疆。20xx年7月1日。一场大火夺取了他年仅28岁的生命。这个名字可能对很多人来说很平凡。一场大火嘛~总有几个人被大火吞噬,意外事故嘛~而周江疆是因为救自己的公司里的员工而牺牲的.。周江疆,江苏海门人。是一个高帅富。但是他不是人们心中的高帅富。他长的高,很帅,很富有,不过他可不是一个富二代,他时时刻刻为员工着想。是员工心中的大好人。
周江疆第一个发现了火情。他边逃生边叫醒沉睡的员工。他和员工们逃出了公司。有人清点了人数还少了一个人,周江疆发现还有人困在房子里,义无反顾的冲进房子里,将另一个员工带了出来,但周江疆也因此被夺去了他28岁的宝贵生命。
我们现在的富二代只会乱花钱,有谁能像周江疆这样,生活节俭;现在的人只会买名牌,有谁能像周江疆这样穿着朴素的衣服;现在的人只会想着自己而不顾他人,有谁能像周江疆这样时时刻刻想着自己的员工?
我们应当向周江疆学习。争做美德好少年。不能只顾自己不顾他人。凡是要为他人着想~
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