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【经典】中华美德的作文9篇
在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的中华美德的作文9篇,欢迎阅读与收藏。
中华美德的作文 篇1
自古以来,尊老爱幼就是我们中华民族的美德,我们要弘扬这种美德,让它闻名世界。
一次,在公交车上,我亲眼看见这种美德 。这天,公交车上挤满了人,真可谓是座无隙地。不一会儿,从车外慢慢地走进了一位老奶奶。这时,所有人都视而不见,老奶奶只好站着,当公交车每次颠簸时,我的心里都不好受,但自己有没有座位,尽管广播里一直在播“给老人,小孩让座”可人们就像被强力胶牢牢地粘在座位上一样,仍然没有给老奶奶让座。过了一会儿,有一位二十岁左右的大姐姐站了起来,她穿着一件白色的T恤衫一条牛仔裤,一双运动鞋。他主动扶老奶奶坐到位子上,自己拎着一个箱子站在走廊里,她走的时候 ,还不忘对老奶奶说:“奶奶,你坐稳呀。”老奶奶说:“你为什么要把位子留给我坐呀?你不是还有一些行李吗?还是你坐吧,。”那位大姐姐微笑着说:“不用,自古以来尊老爱幼就是我们中华民族的美德。”
我们要向那位大姐姐学习,弘扬我们中华的.美德,让人民更幸福的成长。
中华美德的作文 篇2
“弟子规,圣人训……”每当我听到这句话时,我总是会想起一个人,那就是我的-妈妈。
妈妈她非常的孝敬长辈,虽然她每天的工作都非常地忙,但是每当她下班回家后,她就放下包穿上工作服帮奶奶一起来管理药房,(因为妈妈是在医院工作的`)。记得有一次,奶奶生病了,可这时妈妈又不在家,没人帮奶奶治病,爷爷知道后,就赶紧用手机发了一条短信息给妈妈上面写道:“你妈生病了,快一点回家给你妈妈来治病,快点!’妈妈知道后就着急,她走也不是留也不是,为什么呢?因为呀,妈妈在这里有一个病号正在治疗,妈妈不能在中途中走,不然就会说妈妈不务正业,说妈妈的闲话。妈妈她一想到奶奶本来身体就不太好,现在又生病,还没有人问,也不知道生了什么病。不管其他人怎么来说她,走出了治疗室脱下了衣服,让别人来顶替她,请了一个假,就匆匆忙忙的骑着车走,回到了家,妈妈就马不停蹄的帮奶奶检查身体,检查完后,妈妈发现奶奶生得不是什么大病,吊几天盐水就好了,妈妈这才松口气。
妈妈不仅孝敬长辈而且对同事也能和睦相处。有一次,妈妈在忙着帮病人办入院手续,妈妈的同事赵叔叔在用电脑帮病人办理出院手续,卢叔叔来了就说:“小赵呀,你让开,让我帮病人办理入院手续。”卢叔叔用了一会电脑后就走了,赵叔叔又开始用电脑了,卢叔叔来了后生气的说:“我刚走了一会儿你就开始用电脑了!”妈妈看不下去了就说:“人家小赵先来的!你也要讲个先来后到呀!再说人家出院的等着结账回家,入院的也不是出院的,你等等再办也行呀!”卢叔叔也只好在一旁等着。
妈妈是我的骄傲,我爱你!
中华美德的作文 篇3
美德,是我们每个人都该弘扬的。美德这个词并不陌生,生活中我们都有接触过。不乱扔垃圾,扶老奶奶过马路,捡起地上的垃圾,这都是美德。其实美德就在我们身边。 读了【雷锋的故事】后,我感触颇深。 雷锋是一个平凡的'人,却拥有强大的责任感,他的‘把有限的生命投入到无限的服务之中去’的名言就是他的心声,是他自觉的行动。40年来,党和国家三代领导集体共18人,为这个普通同志题词。全党;全军;全军人民,经常深入持久开展学习雷锋的活动,涌现出一批又一批的雷锋是先进人物。 雷锋精神以其强大的影响力,激励着一代又一代人的成长。 当轮到我们这一代人时,既不懂吃苦,又不懂弘扬中华美德,天天无所事事,以至于我们开始远离劳动,不懂什么叫美德。 其实弘扬美德很简单,我转念一想也不过如此,这还不简单。俗话说百善孝为先。我们要对老师孝顺,对家长孝顺。之后就是学会以友好的心态待人。概括为讲礼貌,讲文明如果自己犯了错,要勇于承认,才是美德少年。 只有弘扬中华美德,才能引领我们幸福成长。
中华美德的作文 篇4
中华民族传统美德,是中华民族优秀民族品质,优良民族精神,崇高民族气节,高尚民族情感,良好民族礼仪的总和。它使人陶冶爱国情操,从小树立爱国爱民的志向;它让人孝顺父母,对其充满孝心;它让人仗义疏财,尽力帮助别人. 读了((中华美德))一书后,我深深地明白了美德是那么崇高的,拥有那些美德的人又是那么令人尊敬。
但让我深受感动的是这样一个故事:
有一个人,家里十分穷。除了妻子儿女需要照顾,还有一位年迈的老母亲。但是,他却把老母亲伺候得非常好,一有什么好东西都留给母亲,母亲又不舍得把好的东西都用在她身上,总想分给孩子们一些,而儿子和妻子坚持把东西都给母亲,同时还教育孩子们事事都不能让奶奶生气,要让母亲开心,不能馋老母亲的东西,一旦自己有了一个好东西,也要和母亲分享。所以,老母亲身体非常健康,和他们生活了许多年,而他们的家庭也非常幸福,十分美满,让邻居们羡慕不已。 读了这个故事后,我大吃一惊,啊,我跟那位儿子的做法完全不同!只要爸爸妈妈一买来好吃的,我和弟弟都争先恐后的'围了上去,唯恐拿不到好的,大的。我深深地反省了一下,这样做不但会使自己很自私,而且,很丢人。爸爸妈妈辛苦工作,血汗钱换来的果实却是被我和弟弟“挑拣”过的!和书里的那个人相比,自己是多麽渺小啊! 孝顺父母,孝敬老人,关爱他人,帮助大家,是我们中国人民的基本!!
中华美德的作文 篇5
当我问你:“节俭是什么意思?”时,你当然会不假思索地回答我的提问:“那还不简单,节俭不就是勤俭节约的意思吗?我记得我们一年级的时候就学过了!”是的,节俭的意思我们一年级时就学过了。那时,老师对我们说:“小朋友们,我们要节约饭菜,节俭一些,节俭就是勤俭节约,大家得节约水电!”老师的'教诲我们都牢牢记在心中,但是我们又做到了哪些呢?
一天的课间休息时,我去洗手间,出来之后,我习惯性地洗手。这时,一名同学大开了水龙头,把头钻进水中,然后又把头拿出来,水龙头没关,那名同学的头犹如狗尾巴似的甩来甩去!我看见墙壁上贴着“节约水资源,紧关水龙头”十个显眼的大字,再看看那名同学的举动,我叹了一口气!然后伸手把水笼头关紧了。
节俭是中华民族传统美德之一,它包含着我们中国人的形象,风貌。还表现了中国是一个礼仪之邦!当你没有关紧水龙头时,你是否想到了那些缺水地区的情景;当你开着计算机、空调、电扇、电视时,你是否看到了停电时恐惧的画面;当你看见一套十分漂亮的衣服,父母舍不得买,而你又嚷着要买的时候,你是否又想到了父母挣钱的辛苦!少买一个玩具,少吃一次零食,甚至少用一根笔芯,你都能节省下一点儿,当这些不起眼的一丁儿、一点儿、半分、半毛积累起来时,你会发现你拥有了一大笔财富!
中华民族传统美德之一——节俭!让我们一起手牵手,肩并肩,把节俭的美德一代又一代地传下去!
中华美德的作文 篇6
中华民族拥有五千年的历史文化,被称为“礼仪之邦”,而从我们身上应该有一种自己的美德。在春秋战国时期,孔子,孟子等著名人物强调了一个问题:道德,是每个人应有的。一个有美德的人才配称得上“中国人”。
在中国文化中,美德,在各个人物中都非常重要:如荆轲为报太子丹知遇之恩,孤身一人进秦国刺秦王,这也是美德;诸葛亮为报刘备三顾茅庐之恩,为蜀汉基业,鞠躬尽瘁死而后已,被世人称颂。
现如今,我们中学生德智体美,全面发展,我认为在学习成绩以外,最重要的是道德。
也就是说许多的中学生抽烟、喝酒、阅读不良信息,这都是不注重美德的修养,还有自身的原因。美德在于一点一滴的积累,而且还有自身对美德的信仰、尊重、崇敬。
将中华美德学习,并实践,是我们中学生义不容辞的责任,唯有将美德发扬至上,才能使中华文化有进步,我们才配做一个有道德、责任的中学生。
小羊跪下向母羊吸奶,乌鸦尚知将腹中的食物吐出给自己的.父母吃,何况我们人类呢?在如今的社会里,打骂父母,甚至杀害父母。
这些人难道有良知有道德吗?这些人没有道德,更何况美德呢!人生在世,百事孝为先,孝顺也是美德,徐庶为了母亲不被曹操杀害,毅然为了救母亲而降曹。
有许许多多的孝顺的事例被后人传送,学习他们的美德,学习他们的孝顺精神,让他们的故事永远流传吧!
中华美德,经久不衰的美德,用我们诚意去学习美德,做中华美德的传人,使我们所拥有的美德文化,更加辉煌,更加灿烂吧!
中华美德的作文 篇7
蓝蓝的天空上漂浮着几朵白云,下面是一片绿茵茵的草地上有几棵小树。朋友,谁不愿意拥有这样的学习环境呢?可是我每次走进校园看到的却是另一种情况。
操场上“飞舞”着各种各样的食品袋,有红色的。有黄色的,有绿色的,有长的,有方的......可真是”美不胜收“啊。这棵树上的”叶子“有些奇怪,咋长的那么大呢?走,看看去,嘿,还是食品袋!这回上树了,怎么样?这可是有名的“绘画师”给点缀上的'。 这时,我身后传来了吵架声。一方吵不赢便恶语伤人,另一方也不甘示弱地骂了起来,双方恶语相向,最后竟然打了起来,结果两败俱伤!还有些同学任意践踏草地,在草地中间踩出了一条小路。 你看那儿有两位同学正打开水龙头在玩水,"叮铃铃......"上课了。他们丢下正在哭泣的水龙头,跑掉了。唉,现在水资源缺乏,怎么能这样浪费呢,我赶紧把水龙头关紧,它不哭了。 构建和谐校园要从我做起,从点点滴滴的小事情做起。养成良好的生活习惯,做文明健康的学生。为了和谐学校,应管住自己的嘴,不再让它吐脏字,为了构建和谐学校,应管住自己的脚,不再让他践踏草地。来,让我们一起来做文明学生。 来吧!我相信你,一定可以做到,甚至可以做的更好,跟同学建立良好的友谊,帮助有困难的同学,宽容待人,保持良好的心态。用你的真诚之心去应另一颗真诚的心,用你的宽容之心去赢得同学的友情!用你的热爱之心去建设一个和谐的校园。
中华美德的作文 篇8
中国的传统文化从古至今,有五千多年了,中国的传统美德,很受外国人的喜爱和俗话说得好:授人玫瑰,手有余香。”这句话的意思是谁人不知,谁人不晓。答:无人不知,无人不晓。
“学习雷锋好榜样”从老师的教导,要学习雷锋叔叔的乐于助人,现在,长大了更要明白。
这雷锋叔叔的英勇事迹中,我明白乐于助人的重要性,严重性。所以,我们必须明白,这乐于助人的这真正的意念/
可如今在社会,这21世纪,还像新的实际吗?这个路上还有好心人吗?还有:“钉子精神”吗?
去年,一个叫乐乐的小女孩,在路边玩耍,不慎被车撞倒,开车的人跑了,可怜的小乐乐还躺在路上,深情的看着她,可是没有人向她伸出援助之手,可马路上的车一刻也没有停下来。最后一位检垃圾的老太太把她带到路边的时候,他已经没有了呼吸,从之一事件,可以看出,现在得人心是多么的险恶。
现的人心的险恶并方向以前一样干净,现在得人心是乌黑的,令人厌恶的。
读完乐于助人,我们再来谈谈救死扶伤。
救死扶伤,只要病人有一口气在医生就不能放弃。
而今,就医生的.一句话,而大打出手,将医生告上法庭,医生不能就人,更不要说扶伤了。
一张病危的通知书,家长不肯签字,最后失去宝贵的生命,而家长将此罪压在了医生身上。
有一个人说过一句话让我至今深藏,那里“没有杀过人的医生,不是好医生。
从这里可以看出,中国的美德正在逐不得减少,我们要控制美德的减少。
“只要人人都现出一点爱,世界将会变的更美好。”
中华美德的作文 篇9
源远流长的中华美德就像一部书,内容不是浅显的青春文学,而是精深的文学名著。
那光鲜亮丽的封面多么引人注目,是岳飞的精忠报国,是孟郊笔下的“谁言寸草心,报得三春晖”,是《论语》里的'“知之为知之,不知为不知,是知也”。再细细体会,哪怕是小到平时帮助父母做一次家务、取得好成绩不沾沾自喜,都一一纳入中华美德这本厚重的书。
翻开书,首先看到是流芳百世的历史,譬如“负荆请罪”的故事:蔺相如因为完璧归赵有功而被封赏,位在廉颇之上。廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如知道之后,尽量回避、容让,不与廉颇发生冲突。蔺相如的仆人以为他畏惧廉颇,但是蔺相如说:“秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到,就有了廉颇“负荆请罪”的故事。在蔺相如身上,我读到的是宽容大度、深明大义、知错就改。还有《孔融让梨》、《曾子杀猪》、《大禹治水》……就像一滴水珠,折射出的是太阳的光芒,这件件故事中,体现的是优良的中华美德――礼让、诚信、奉公……
在现在,许许多多人都在为这部书谱写精彩的续集。记得有一次,我被老师请到了办公室。在办公室里我惊慌地等待挨批。
“唉,”我叹了一口长长的气,心想,“我在科学课上做美术作业,照例是要被没收的。”
老师与我眼神交汇的瞬间,我感到老师眼中深深的失望与无奈。静默了一会儿,老师兀地开了口:
“下次,上课要认真一点了。这次,我先原谅你吧。”
就这样,我那惴惴不安的心被老师宽容地安抚了,我绘制的美术作业也一直留着。我在宽容力量帮助下,再上科学课时或其它课时,更认真了。
中华美德在生活中时刻都有精彩的高潮体现,但高潮的到来并不意味着结尾。那些闪闪发光的美德将会从中华长长的五千年历史中过滤筛选出来,在纷乱复杂的人间流芳百世,就像一部精深的书,每时都有人在阅读、撰写着。