（实用）美德的作文7篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的美德的作文7篇，希望对大家有所帮助。
美德的作文 篇1
我们身边的美德有很多，比如善良勤劳、勇敢坚强、慷慨忠诚、拾金不昧……最让我印象深刻的还是四个字——诚实守信。
诚实守信是中华民族的传统美德。诚实，即忠诚老实，不说谎，不作假，不欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，答应了别人的事一定要去做。
关于诚实，我这儿还有一个故事：有一天，我独自去公园玩。我看看紫荆树，看看小甲虫，看看灌木丛，看看鲜花，看看小草，看看天。突然，我看见了一个衣衫褴褛的人，准是个乞丐!他对我说：“小妹妹，行行好，给我点吃的`吧，给我点钱吧!”我心想：哎，你还没饿坏吧!话都说得那么顺溜，不像别的乞丐，饿得只会说咿咿呀呀了。不过，我还是给了他四元钱。
第二天，我和妈妈去银行取钱。然后，我看到了一个身着西装的小伙子，手里拿着一个大袋子，那袋子鼓鼓的，好像装了好多东西似的。西装小伙把里面的东西一把一把地抓出来，大声说：“把这些都给我换成钞票!”我看清楚了，他拿出来的，是一把一把的一元硬币。咦，他怎么有那么多一元硬币呢?装满了一大袋呢!咦，我再仔细一看，不就是那天那个可怜巴巴的乞丐吗!我的天呀!此时此刻，他在我的眼里已是个大骗子!天下怎么会有这种人!西装小伙一转头，见是我，愣了一下，急急忙忙地从柜台处存了钱，跑走了。
我想如果他诚实，这个令我愤怒的故事是绝对不会发生和让我遇上的。
至于守信，我就想到了宋庆龄的故事。宋庆龄的伯伯养了几对鸽子，宋庆龄很喜欢。一天，伯伯说要送她一对鸽子，宋庆龄十分高兴。正要出门呢，她突然想起来，小铃要来教她叠花篮。她犹豫了，是去拿鸽子呢，还是等小铃呢?最后宋庆龄，留下来。因为守信更加重要!如果宋庆龄不守信，失去的可能会是一个好朋友。
讲诚实守信的故事还有《狼来了》、《金斧头银斧头》。妈妈从小就告诉我，追求诚信，你将拥有伟大的人格;拥有诚信，你会获得幸福的人生。我想我们不仅要诚实，还要守信，有了这两种美德，我们的未来一定会像金子一样闪闪发光!
美德的作文 篇2
尊老爱幼是流传了千百年的古话。在中国上千年的文明史中，世世代代流传下来，人们努力地身体力行。
又是一个寒风瑟瑟的春天，在放学回家的路上，我在马路边眺望，远处终于来了一辆环城车，我连忙上了车，跟着我上来的一位阿姨，她怀里抱着孩子，车上的人很多，我刚好坐在最后一个空位上，我看了看周围的人，再看了看已被冻得通红的阿姨，刚起身要让座，没想到有人比我快了一步，原来是一位大姐姐，把自己的座位让给了这位阿姨。
这时，我就想把自己的座位让给大姐姐，没想到却又有人比我抢先一步，我一看，原来是以为小弟弟，他圆圆的脸蛋，细长的`眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛，而且还背着一个特大号的书包。
这时，我起身说：“小弟弟，过来坐吧。”可他却说：“姐姐，你坐，我这就到站了。”于是，我一直坐到了终点站。
下车时，我惊奇地发现他竟然跟我是同一站下车！我问他：“你不是在上一站下的吗？”“我是不想让别人因为我没座而给我让座，而且，身为少先队员这是我应该做的。”他认真地对我说，然后飞快地离开了……
看着他渐渐消失的背影，我脑海里又浮现出了他刚才让座的身影，同时，意思遗憾也涌上心头。
尊老爱幼，助人为乐，这是我们中华民族的传统美德，我们要将它继承、发扬。使我们的社会更和谐，使我们的国家更美好！
美德的作文 篇3
中国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的尊师重教到“老吾老，以及人之老，幼无幼，以及人之幼”的尊老爱幼品质;从“天下兴亡，匹夫有责”的爱国爱民到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的自强不息精神，文明美德源远流长。虽然历经了数千年整个世界的沧桑巨变，但中华文明美德在历史的长河中依然熠熠生辉。今天，文明美德犹如涓涓溪流滋润着我们的心灵，涌现在生活中的一点一滴里。
记得我刚上一年级的暑假，妈妈带我去哈尔滨玩。因为那天索菲亚教堂的广场有现场表演，我和妈妈看得很入迷，等演出结束了，我们赶到公共汽车站的时候才知道，只剩最后一班车了。车上的人可真多啊，连站的地方都没有了，那时我还小，妈妈背着新买的滑板，不能抱我，只能艰难地用身体护着我。这时，旁边有个姐姐站起来，挤过身边的人，把我抱到她的座位上，又让出她的位置，让妈妈靠在我的旁边，我和妈妈连声道谢。姐姐却被挤到靠门的地方，随着公车的颠簸摇摇晃晃。三年过去了，我已渐渐淡忘了摩天轮的旋转，空中滑车的刺激，海豚的精彩表演，但姐姐把我抱到座位上的感觉却一直刻在我的脑海里，那是乐于助人在我记忆里的真实体现，我将永远不能忘怀。
还有一次发生在去年的平安夜前夕，那是一个星期天，天特别冷，不时有几片雪花飘落。我和妈妈穿着厚厚的羽绒服去奶奶家了，等到中午我和妈妈回家的时候，看见我的同学李北北蜷缩在楼洞里，穿着单薄的衣服，脸上的泪珠已经冻成了冰晶。我赶紧跑过去问：“李北北，你怎么在这啊?”看到我，他像看到了救星一样，赶紧起来，擦了擦眼泪，从身后拿出一个包装得精美的苹果说：“前天我收到你的`苹果的时候不是说了吗，平安夜之前我也送你一个苹果，祝你平安。”说完，把苹果塞给我就跑了。我冲着他的背影大声喊：“你去我家暖和暖和吧!”他头也不回地喊着：“不行，我已经超过了妈妈规定的回家时间。”看着他小小的背影在雪中消失得越来越远，我的眼睛也湿润了。李北北，就为了一句很随意的话，却挨冻了那么久，只为实现自己真挚的诺言。那个苹果我拿到家打开包装的时候已经冻得不成样子，却是这个平安夜我收到最珍贵的一个苹果。它不仅包含了同学对我的真心祝福，更体现了中华民族以诚相待的优良品质。
身边不断发生的故事，让我明白：只要用心去观察和体会，文明美德就在我们身边随处可见。或许是一个甜蜜的微笑，一份执著的追求，一次慰藉人心的宽容……都是文明美德的真实体现。我们要从现在做起，从自我做起，做文明美德的小使者，用自己的行动，弘扬中华民族的传统文明美德，把我们的校园绘制成文明美德的画卷，而我们就是画卷中清新的小草和鲜艳的花朵。
美德的作文 篇4
我听过这样一个故事：在一望无际的大海里，一直船在漂泊着，正要驶向天国的大门。他的船上载满了金钱、美貌、地位和美德，但在大海中漂泊时，突然遇上一场大风，船上东西太多了，必须要扔下去一样。否则就会全部沉入大海。他开始犹豫起来。如果没有金钱，我就没钱买房买车；如果没有了美貌，就没有了别人的赞许的目光；如果没有了地位，就没人看得起我，美德没什么大用，就扔下它吧！
在他驶向天堂时，天使向他要通行证。“什么是通行证？”“美德啊！如果你没有，你就要重新回到天国的彼岸？”“啊”
那天，我也看见了一个丢失了美德的人。我站在人山人海的候车站时，我注意到了一个年迈的老人和一个身穿名牌的大哥哥。
车来了，我被拥挤的人群挤上了车。我在车窗里看见了一个老人正把左脚抬进来，右脚还在半空中悬着，没着地呢！。一条粗壮的胳膊把他挡了下去。然后自己奋力挤上了车。原来这个人竟然就是那个大哥哥，大哥哥看上去斯斯文文的，像一个风度翩翩的.绅士，但内心却是自私的。
老人也陆续上了车，一个阿姨下去了，我赶忙把老人叫来，让他坐在那里。但正在我们互相谦让时，那个大哥哥跑来坐在了那里，他坐得很自然。
我心里愤怒的想，你连这点道德精神都没有吗？难道你站一会儿会累死吗？你应该重新上一次幼儿园，让老师教你怎样尊老爱幼？
没有美德的人生是孤独的，没得可以让我们感到快乐，同时也会让别人幸福。让我们倍加珍惜美德这张通行证，朝幸福乐园的大门驶去！
……
美德的作文 篇5
在我们每一个人的身边都有一种美德的存在，正因为有这种美德的存在，我们的生活才会美好，人们才会快乐。让我们一起来谈谈助人为乐吧！
有这样的一个小故事：
从前，有一个小村庄，庄上有一个小男孩，大约十七、八岁吧，在上高一。他就非常喜欢帮助别人，不管对方是男是女，是老是少，只要有困难，他就热情相助。如果有打架，他绝对不会袖手旁观，会立刻上前劝架，让他们和平相处;路上要是有人摔倒了，他就会上前把摔倒的人扶起来......有的人是觉得他在多管闲事，可是他不这么觉得。
有一次他生病了在医院里面挂水，在挂水的时候他无意中听到了一个农民说他家的孩子生了重病，因无钱治病，打算回家听天由命。花季少年的他，立刻便有了想法。回家后用木头做了一个长方形纸箱，用红笔写着“捐款箱”三个字，在大街上恳求路人为那对父子伸出援手。
他又到学校里，写了一份申情书，交给他们的校长。校长同意了他的计划，随后校园里掀起了一股献爱心的'热风。一个星期后，全校师生共捐近十万元，加上他在街上募捐的和自己的零花钱，一共近十五万元。抱着捐款来到医院，把钱交给那位老爷爷，老爷爷当然高兴，可他也不能收下啊!
男孩劝了又劝，并打电话请老师帮助，老爷爷最后才万般感激收下了。老爷爷家的孩子得到了救治，身体渐渐恢复了健康。当老爷爷问起男孩的名字时，他只说了一句：“叫我小明就好！”说完就跑开了。事后老爷爷才了解到小明只是男孩的一个代号而已，同学们也都叫他小明。
后来他在自己的日记本写下这样一句话：爱心有时候是惊天动地的，更多在于生活中的点点滴滴。一次得力的救助、一次和善的批评、一次碰撞后的谦让、一次摔倒后的搀扶...........小小的一个动作都能显现出你助人为乐的美德。
男孩的故事告诉我们，助人为乐是基本常识，无需多加修饰......................
美德的作文 篇6
也许你曾注意过，在你身边无论多小的小事，都可以变成人间的美德。
同学摔倒了，把他扶起来;行动不便的老年人要过马路，可以搀扶着他过去;看到残疾人于你走同一条路，要让人家先过要让我们帮助的，不仅仅是行动不便、身体有障碍的人。
我们身旁的每个人，只要遇到了困难，我们都该伸出自己的一只手，尽自己的一份力去帮助他们。
在我眼中，美德，其实就这样简单。
在生活中，处处体现出美德。
下面就是我经历过的一件真情实况：
12月2日，下午，前提概要：上午第三节劳动课一下，同学们飞奔教室。
班里淘气的男生小贺顺着楼梯扶手向下滑，由于速度快，撞倒了正在与我聊天的小潘。
体育课上老师将他们两位留下，做了些批评指导。
上体育的时候，小潘对我和小徐说，她肌肉拉伤了，心情一直很坏。
下了信息课，小潘又在与我和小徐聊天。
这时，她受伤的那只手臂猛地撞到了墙上凸起的侧边，腿一下子软了，一屁股要坐在地上。
小徐连忙跑过去，一只手抓住她另一只胳膊，另外一只手拖住了她的身子，说：你没事吧?小潘忙说：谢谢你，我没事。
对于小徐的举动，我很是欣赏。
她就体现出了生活中的美德。
当然，生活中的`美德很多很多，只要我们注意，就一定能发现好的例子。
可是我们还会发现，在生活中，有些人会去欺诈。
常见的就是装扮成衣衫褴褛的乞丐，向百姓讨钱。
这样做，骗走的不仅是人们的钱，还有人们的信任。
为了点钱这样做，是不值得的。
多少年来人们口口相传，美德是一种传统。
传，那人从耳中听到，说给另外一人;另外一人又传向其他人，一传十，十传百，很快大家就都会了解。
统，了解实事后，大家就要统一照着去做，无一例外。
传统传统，就是大家相传，然后统一照着做罢了，如此简单。
然而，为何有些人不遵循历史道路传统的循环呢?在这里我想，应该不必做深入分析了，从自己身上就能找到原因。
美德的作文 篇7
清风拂过耳畔，风儿凉凉的，在耳边窃窃私语，吹着冷气，似丝丝缕缕的锦缎，飘扬在天空中，路上的行人，已寥寥无几，而我们，却怀着激动的心情欢乐漫步于小径上，“哈哈！”
哦，我们东城小学504班墨韵小队去采访了临池阁陈老师和陈同学，“弘扬中华美德，传承优良家风”活动进行中。
我是主持人，一进门，就紧张地谁出我们的来由，尽管有一点儿磕磕巴巴，但仍博得了同学对我赞扬的目光。接着，我们坐到座位上，与陈老师激动地交流起来，我们抛出问题，而陈老师来为我们解答，陈老师讲得绘声绘色，手上还时不时做着手势，脸上一副和蔼的神情，眼神中不断流露出慈祥的目光，眉角微微上扬，嘴儿里始终含着一丝淡淡的微笑，脸涨得红红的.，被挺得很直，几缕头发轻轻动着，嘴中不断弹出一大段富有深刻哲理的话语，那滔滔不绝的话语让我们懂得了不少，受益匪浅。随后，陈老师又让我们体验了写毛笔字，让我们感受书法的魅力。陈老师先为我们示范，握着笔，直着身，专心致志，沾了点墨，一边写，一边为我们讲解，轻巧地起笔、落笔，这儿一撇，那儿一捺，不一会儿，红纸上出现了一个工整的福字，似一个调皮的小精灵在那儿欢快跳跃着。接着，陈老师握着我们的手，同我们一起书写，一点一横，一笔一划，那氛围顷刻间安静了下来，一切，都是那么肃静，陈老师的眼睛专注地盯着纸，我们也一样，两人的目光融合在了一起，更加专注了。静静地，静静地，我们已沉浸在那无穷无尽的书法魅力中了。拿着着红艳艳的福字，心中快活不已，一片幸福感涌上心头。
福“倒”了，福“倒”了！
陈老师年幼时家庭条件艰苦，可陈老师持之以恒地在练习书法，写得一首漂亮的字，我们更应该努力学习，发奋图强，将中华民族传承了几千年的瑰宝——书法，继续传承下去，弘扬我们中华美德。
我的春节，弘扬中华美德！
红红火火，度过我的春节！
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