美德的作文300字

时间:2024-05-02 17:11:55 美德 我要投稿
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美德的作文300字(精品)

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的美德的作文300字9篇,欢迎阅读与收藏。

美德的作文300字(精品)

美德的作文300字 篇1

  中华美德是我们每一个青少年都应该具有的品质,我们应该做到热爱学习,尊敬兄长,孝敬父母等……

  《孔融让梨》这个故事讲的是孔融六岁时候的一件事。有一天,孔融家有一个客人来了,他买了一筐梨,孔融的母亲把梨洗好后就放在桌子上,她叫她的三个儿子出来吃梨,大儿子拿了一个较大的梨,二儿子不知拿哪一个好,孔融毫不犹豫地拿起小的梨,又将大的梨给了二儿子,客人问:“为什么你要将大的梨给他呢?”孔融说:“因为我比较小所以我要吃小的梨,哥哥比较大所以让哥哥吃大的梨。”这就是孔融让梨的故事。

  《凿壁借光》讲的是一个小孩的家里很穷,但小孩很喜欢看书,于是他向邻居家借了书,但是一到晚上就没有光,他也没钱去买灯。他看见邻居家要光,于是他在墙上打了一个小洞让邻居家的'光照到家里来,他就可以看书了。

  是啊!我们也要学《孔融让梨》中的孔融,他仅六岁就懂得了尊敬长辈了,所以我们要学校孔融,学会尊敬长辈,同时《凿壁借光》也给我们很大的启发,我们要学校故事中的主人公,学会认真学习,专心学习!

美德的作文300字 篇2

  虽然这件事过去了好久,但我一直铭记在心里,这发生我 8 岁时候去哥哥家的路上。

  一个星期六的早上,我准备去哥哥家玩,妈妈给了我一元钱去坐公交车,到了 7 点多我就在公共汽车站台等着,等着的同时我脑子里就想着去哥哥家要怎样的`好好玩当然我的心也飞到他家去了,等我缓个神时公交车已开过去了,我只好耷拉着脑袋叹了一口气。这时我抬头看见不远处骑过来一辆三轮车,骑车的是一位白发苍苍,蓄着一撮小胡子的老爷爷,他摸了摸胡子对我说;“请问要乘车吗?”我说;“要”。一开始我以为老爷爷很凶,但和他聊着聊着就不那么觉得了。老爷爷问我去哪,我说:“西湖花园”。在车上我们谈笑风生,指指点点,是多么快乐呀!到了哥哥家 ,我问老爷爷多少元?老爷爷说:“二元 ” ,我拿出口袋里仅有的一元钱给他幷不好意思的说;“我只有一块钱,还差一元钱了”。老爷爷看我那样笑了笑说:“没关系”只要下次还坐我的车就可以了,说着就把车骑走了。等我还想和他说声谢谢时老爷爷以骑远了 。

  望着老爷爷离去的背影,我流泪了,虽然一元钱对我来说不算什么但对老爷爷来说还要骑上一段路才可以拥有这一元钱。

  这一天,我永远都不会忘记。

美德的作文300字 篇3

  最近,我们学校开展了美德少年在行动活动,我觉得这是非常好的活动,因为这样的互动会让更多的人去帮助别人。

  记得有一次,在车上我看见一位老奶奶抱着一个婴儿,我给老奶奶让座了,老奶奶夸我是一个好孩子,我开心地笑了,回到家后,我说了这件事情,爸爸说:“人要助人为乐,这才是最快乐的'”。我深刻的记住了爸爸说的这一番话。从此以后,我只要坐公交车的时候,只要看见老爷爷、老奶奶或抱小孩的阿姨就会让座,他们都夸我是一个好孩子。我以后也会向雷锋叔叔学习,学习他乐于助人、热情助人、善于助人的精神,把帮助别人当作一种精神美德.

  我们在生活中也要做好人好事比如在公交车上要给老、幼、病、残、孕和抱小孩的人让座。还有在家里要帮助爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆干家务活。在路上如果有纸片立即捡起来,扶老人过马路。在学校要帮助他人。

美德的作文300字 篇4

  在生活中,我们身边有不少具有美好品德的人,他们的行为感动着大家。

  上个星期的一天下午,妈妈来学校接我,我看见妈妈的摩托车左边的一个后视镜不见了,我气愤地问:“怎么会这样?谁搞坏的?”妈妈说出了原委。

  原来,妈妈下班了,准备去拉摩托车,可走近一看,摩托车的左后视镜不知被谁撞断了。妈妈很气愤,可她发现断了的.后视镜被放在车踏板上,下面压着一张纸片。妈妈拿起来一看,纸片上写着:“对不起,撞坏了您车的后视镜,如果需要赔偿,就请找我,××。”

  妈妈对我说:“那个人是我们单位新来的,每个月的工资也不多,没什么钱,而且,她在没人看见的情况下不但没有逃走,还留下了纸片,是一种敢于承担的美好品德,回家我们拿胶布缠好就行了,不要叫她赔了吧!”听妈妈说完,我顿时不生气了,人人多一点担当,少一点计较,就能和谐相处了,我为社会上有这样美德的人而感到骄傲,说了一声:“好!”

  只要你留心观察,就会发现,生活中的美德无处不在。

美德的作文300字 篇5

  文明美德很重要,是一个国家人民素质的体现,我们要让文明美德伴自己成长一生。

  我们的祖国是世界文明的发源地之一,被称为世界文明古国,我们要将文明传承下去。

  我们要让文明美德伴自己成长,就必须从细节抓起。

  有一位同学向我借笔,他一边说着:“借支笔!”一边打开我的文具盒找笔。当时,我有些生气,而他却浑然不知。另一位同学向人借笔,他说:“能借支笔给我吗?”我非常乐意地拿了支笔给他。

  文明与不文明能给人不同的感觉,细节上的文明,更能给人留下好印象。“请”“您好”“对不起”“再见”“谢……”这十个字要挂嘴边;向别人求助要用恳求的.语气、礼貌的用语;在公共场所要安静……

  文明是外在美,美德是内在美。

  尊重每一个人,每个人都值得尊重;孝敬长辈,他们养育了你;勤俭节约不浪费,每一分收获都是用汗水换来的,要珍惜……

  说了这么多,我们为什么要让文明美德为伴自己成长呢?

  因为文明美德能让你在人际交往中更加顺利,它是一个优秀的人不可缺少的东西,它更是人民素质的体现!

  大家一起让“文明美德,伴我成长”吧!

美德的作文300字 篇6

  寒假里,我看了一本书,书名叫《文明美德伴我成长》,其中令我印象最深刻的是最后一章——《保护环境我的责任》。地球是我们的家园,也是孕育我们的母亲。可有谁注意过,曾经生机勃勃的`美丽家园,如今已是伤痕累累。古人云“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,我们每个人都要把保护环境当作自己的责任。

  作为小学生,我们虽然不能阻止猎人捕猎,也不能把荒山变成林场,但是我们也可以为环保出一份力。有一次,我们院子里的小朋友组织了一个有意义的活动——挨家挨户回收废旧电池。院子里的人们大多数非常配合,因为大家都想为环保做些什么。我们敲响第一家的门,开门的是一位阿姨。我们向她说明了来意,解释了废旧电池的危害,她就立刻把我们迎进门去,并热情招待。

  还有一次,我和同伴们去倒垃圾,看见一大堆果皮被扔在可回收垃圾箱内,一堆废纸被扔在不可回收垃圾箱内,根本没有正确分类。于是,我们回家拿了硬纸板和彩笔,做了个牌子,上面写着:“为了我们美丽的家园,请分类放垃圾。”

  有时候,我们的举动看似微不足道,但是如果地球上每一个人都能行动起来,为环保贡献力量,那么,我们的地球将变得非常美好。

美德的作文300字 篇7

  在一个偏僻的小山村里,有一对邻居老李和老张,他们本来是很要好的朋友,可是,李家准备盖房子,他们的门前有三尺宽的小路,这家很想将这三尺小路占为己有,另一家看这情况,也想将那三尺小路占居。

  于是,他们就因这三尺小路,老李和老张俩家争吵起来,甚至打起来,最后竟然将这件事情闹到了押门,老张心想:“我儿子在皇上跟前做官,如果给我儿子写封信,也许这场官事就会赢。”于是张老先生就给他的儿子写了一封关于这件事的信,让他的儿子出面打赢这场官事。

  谁知张老的儿子是个很有修养的人,他看完后给他的父亲回信,写到:

  “千里求书为道墙,让他三尺又何妨。

  万里长城今犹在,谁见当年秦始皇。”

  张老看完信后,很惭愧就后退了几尺,他的邻居见了也很羞愧,也后退了几尺。就这样门前的'三尺小路就变成了有名的六尺巷了。

  这个故事写的是清朝的一个邻里小事,它告诉了我们一个人与人之间要恭谦相让,邻居之间要和睦相处的道理,古人都有这样的美德,难道我们还不如古人?

美德的作文300字 篇8

  每当同学们都离开教室,就连要打扫卫生的值日生都走了的时候,教室里总会响起冯子灵和范怡婷两个人的讲话声:“地面,嗯,扫干净了。嗯,饮水机关了……噢,对了。范怡婷,别忘了检查黑板槽!”“哦,知道啦!黑板槽没有擦干净!”“嗯,那就要扣0.5分……”

  已经五点半了,冯子灵和范怡婷怎么还会在教室里呢?原来他们俩是来检查卫生的。可是为什么要来检查卫生呢?因为班里的同学怕卫生老师来检查值日生打扫后教室的情况,怕还没有打扫干净,被扣分,决定每天等值日生打扫完教室后,让两位同学来检查。而每天总要晚回家的冯子灵和范怡婷,自然担当了这个检查员。从此以后每天等值日生打扫完教室后,他们俩一直每天都坚持来教室检查。

  就算是自己来当值日生,冯子灵和范怡婷还是会仔细找出自己的`不足,下次来改正。从来没有过“今天是我值日,不扣分,多拿点分,让老师表扬我”的想法。

美德的作文300字 篇9

  中华文明历史悠久,传数千载,是德育工作取之不竭的教育资源.其中,中华民族的传统美德,是中华民族在历史的长河中,在自身的繁衍、兴衰、发展中所形成的带有跨时代性的诸中美好情操和品德的统称.

  自强是中华民族的传统美德之一.《周易》中就有“天行健,君子以强不息”的思想.《老子三十三章》说“自胜者强”.自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神,一种信念,一种境界.

  自强的规范要求自信,自己对自己有信心,充分认识自己,相信自己的力量.自信的`人才能自主,才不对别人抱有幻想,往往是缺乏自信的人.信心就是力量,力量来源于信心.人因为失去信心而自我委缩,人也因怀有信心而自立自强.怀有自信心的人,才会坚持自主意见,坚持对自身潜力的开发.自强规范依赖自信心的支持,自信心是自强规范的必备要素.

  自强规范必然要求自勉,自己勉励自己,自己鼓舞自己.也就是凝发自己的积极性,自己作为自己的动力源,自己开动自己

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