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美德作文300字5篇[实用]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的美德作文300字5篇,希望对大家有所帮助。
美德作文300字 篇1
文明,和谐的生活是我们每个人的追求和向往。父母和老师也曾告诉我们:“一句文明的话暖人心,一个文明的动作让别人记住你”。是啊,生活中有了文明、有了美德就会变得和谐美好。
说到文明,让我想起一件事。去年我参加电子琴比赛时,曲子早已练得滚瓜烂熟,感情动作也准备好了。可是比赛时我由于心里紧张,导致有一处音没弹准,我有点失落。但在弹完后,我处于礼貌地向评委们鞠了个躬。后来,评语出现在我面前时我不由得大吃一惊。评委对我的评价非常好,没弹好的地方没怎么说,赞扬的话倒是一串。特别是最后一句话让我怎么也忘不了,评委用大一号的字体重重的写着:很有礼貌!这句话让我明白了:比赛不单看技术,礼节问题也在评委们眼中。这充分体现了文明与美德在任何一项活动中都是必不可少的!
还有一次,我从书城买完书准备回家,却被街上的'传销人员拦住了。她给我介绍了一大堆关于这次活动的要点,我没兴趣,便以没时间,要参加比赛为借口拒绝了。谁知她却对我说:“噢,这样啊,那祝你成功,加油!”就这一句话让我对我的行为感到后悔。
文明美德是生活中必不可少的,做个讲文明,有美德的人是我们的目标。让我们一起争做文明人,创造文明和谐的生活!
美德作文300字 篇2
昨天,我和爸爸妈妈骑着自行车来到世纪广场。昨天的天气真晴朗,风景优美如画,温暖的太阳、柔和的春风,还有那可爱的海宝欢迎着来自各方的朋友。
我们在一个大花坛一边休息,一边拍照。;咯吱”一声,一张照片出来了。那张照片中有我和我的自行车,有绿油油的青草和鲜艳无比的.花朵,还有蔚蓝的天空和洁白的云朵,多漂亮的照片呀!和真实世界一模一样!我正洋洋得意,一位老爷爷开口了:;这张照片拍出来也不漂亮!”我听了很沮丧,为什么老爷爷会这么说呢?我低头一看,恍然大悟,只见绿油油的草坪上有一条长长的车轮印。这下我明白了,我只顾着拍照,却忽视了环境和文明。我又想起了大队部布置的;争做美德少年”活动,脸上火辣辣的。
争做美德少年,树立文明新风。然大家一起来参与活动,让地球变得更美好!
美德作文300字 篇3
美德无处不在,但什么是美德呢?美德就是见义勇为,美德就是诚实守信,美德就是尊老爱幼……
有一次在学校,外面正下着倾盆大雨。我有一个同学上厕所的时候,发现厕所里有一个水龙头坏掉了,在厕所到处喷水,水花四溅,许多同学当场就被喷湿了。这时这个同学二话不说,冲向雨中去找校长。
他这楼跑跑,那楼跑跑,从头到脚都被雨淋得湿哒哒的,功夫不负有心人,终于他找到了校长。
校长看到这样的情景惊呆了,就问道:“你是哪个班的,在干什么?”他连忙回答道:“校长!校长!厕所里有一个水龙头坏了,现在还在喷水!”校长听了连忙跑到厕所去修理。事后校长还在全校的广播里对他提出表扬。
有一次,我和爸爸去浴池洗澡,上楼的.时候,发现了一位老爷爷正在慢悠悠地上楼梯,几次险些跌倒,正当我为老爷爷捏把汗时,我看见前面的爸爸一把扶住那位老爷爷。说道:“老人家上楼慢点走,扶好扶手,别摔着。”顿时,我明白了爸爸常说的那句“快乐在于帮助别人”。
美德就在我们身边,离我们很近很近,我相信,只要我们细心观察,就不难发现。
美德作文300字 篇4
在古代,天涯是一种怎样的概念?其实大体上就相当于今天的海南。在那个时候,高高的崖壁,一眼看不尽的天空,遍地荒凉,就是天涯,而且还足够远。可就是这样,也有人坚持了下来,看到如今的'海南岛,是不是值得感慨一番呢?
在那座岛上,有着成片的稻田,绿油油的,海风即使人得到清凉,也掀起波澜的绿浪,这是袁隆平爷爷的稻子实验田。
袁隆平爷爷是学农业的,但他一毕业就由于其他原因去了一个小山村教小学。小学的生活并不好,但却让他亲近了自然,亲近了农业。在当时由于人口激增,土地出产的粮食不够,经常饿肚子。学农的他决定去发明一种稻子,能生产出更多的粮食,满足需求。
基于长期的观察,他决定通过人工生产出一种稳定稻子,用于研究。在稻田里苦苦寻找,最终找到几株符合要求的,在通过人工改良,出现了一种比现有稻增产的稻子。由此,他走上了这么一条道路。起先在长江一带,后来为了育种,去了海南。海南的高温多雨,适合稻子的生长。几年的坚持下来,他的杂交稻已经全国闻名,走向世界,中国人因此不用再饿肚子。
一个人不坚持是没用的,即使无法取得成功。做人需要坚持这品德。
美德作文300字 篇5
今天早上,我和同学洪佳欣冒着湿淋淋的小雨走进学校。刚到教学楼,突然听到前面传来一阵哭声,原来是一个二年级的男生不小心撞倒了一个一年级的小朋友。
我们赶紧走过去,洪佳欣扶起他,我掏出纸巾把他脸上的泥水擦干,带着他往自己的教室走。半路上正好遇到他的班主任老师,我们把情况跟老师说了,老师见那个小朋友还在哭,就问他摔到哪里了,是不是哪里不舒服,要不要去医务室等等。
我和洪佳欣见到老师已经在场了,就想这里应该没我们什么事了吧,刚要离开,那位老师说:“等一下,你们是哪个班级的?”我心里一激灵,坏了,不会以为是我们推的`吧 ? 接着老师说,“刚刚发生的事我在教室里正好看见了,你们做得很好,告诉我你们是哪个班的,我让你们老师表扬你们。当然了,那个犯了错误的男生,我也会跟他的老师说的。”原来是这样啊,我们松了一口气。我刚要说我们是三年级二班的时候,洪佳欣抢着回答:“老师,这是我们应该做的,学雷锋嘛!”
顿时,洪佳欣的身影在我眼中变得高大起来。原来,美德就在你我的身边!
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