美德作文

时间：2024-08-12 15:30:38 美德我要投稿

（优选）实用的美德作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的美德作文7篇，希望对大家有所帮助。

（优选）实用的美德作文

美德作文篇1

　　“为人子，方少时，亲师友，习礼仪，融四岁，能让梨，香九龄，能温席~~~”，华夏从古至今便不失为一个美德之邦，而少年也往往能够习得优秀传统，使文化得到延续。作为二十一世纪的青少年，我们也应该勇敢的承担起自己应尽的责任与义务。

　　弘扬美德，要的是一份责任。刘玄德说过：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我们中学生在现在就应该勇敢的承担起那一份责任。记得西方有过撒尿灭火的小英雄，而我们东方更有司马光砸刚救人的故事。他们正是从小培养起了一种美德意识，才为他们以后的有所建树奠下了基础。再说起天下无双的江夏黄香，他从小便恪守孝悌之义，最后也成为福泽中华的孝廉太守。由此可见，美德是要从娃娃抓起的，而我们作为青少年更应该有一种敢于担当的精神。

　　弘扬美德，要的是坚实的文化基础，要的是一种厚积薄发的从容。我们学生，从小便迈入学校的大门，为的就是获得知识，为以后的人生做准备。知识，是打开成功之门的一把金钥匙；知识，是渡过波涛汹涌大洋的一艘巨轮；知识，是通往人生辉煌终点的天阶；知识，是弘扬美德的不二法宝。我们要努力去拓宽自己的.视野，要做到“读万卷书”和“行万里路”的有机结合，使自己的文化素养不断得到提高和升华。弘扬美德，并不是刻意做作，而应该发于内心。相信我们永远不会忘记20xx年的中国之殇，但是在危难时刻也涌现出了许多勇敢执着的有德少年。大家一定记得9岁的小林浩吧，他在危难时刻，竟然用他那双小却有力的双手救出了两位同学，让人不得不心生佩服。还有11岁的康洁，她虽然是个女生，但竟然义无反顾的冲进废墟里救出自己的老师，这得需要多大的勇气，这份对师长的爱已超过一切的言语。他们都是发于内心的去帮助他人，这尤为可圈可点。而现在，却也有些人打着服务他人的旗号，以来使自己的利益得到最大化的实现。这样做不仅是可耻的，在道德上也是说不过去的。弘扬美德，应该从小做起，从内心做起，从我做起。有了我们大家的共同的努力，这社会才会变得更加的和谐，中华的优秀美德才得到够永远的弘扬。中华之地届时定会遍开美德之花。

美德作文篇2

　　劳动是一种美德。拖地是一个常见的活儿，但在我的映象中，拖地的大多数是大人，为什么小孩子不能拖地？

　　一个周末，爸爸有事出去了。我一起床就听到妈在房音里叫：“惨啊，今天又要做清洁！”吃完早饭，我在沙发上看着妈妈拖地，心里也痒起来，于是，我对妈妈说道：“让我拖一拖吧，今天爸爸不在家，我来帮你！再怎么说，我也是一个堂堂男子汉嘛！”可拖地的`妈妈并不领情，笑着说：“呵呵，就你这身子骨，还男子汉哪？算了吧。”妈妈的话使我很不高兴，二话不说就抢过拖把，开始拖地，妈妈没法，只好坐在沙发上，“观赏”我拖地，半个钟头过去了，我终于拖完了，可妈妈一检查，大怒，四周都是我踩的脚印，白白浪费了半个小时。

　　我又气又沮丧，决定再拖一次，这次在拖前，我先回房间想了想“计策”，然后走出房间，先好好的把我的鞋洗了洗，然后拿起拖把，把客厅拖了两三遍，一个小时过去了，客厅的地板亮晶晶的，我却只感觉过了半个小时。妈妈检查完，非常高兴地夸奖我，我得意地说：“谁说我不行！”

美德作文篇3

　　船上的漏洞本不属于漆工约定工作范围，只要把油漆漆好了，任务就算是已经完成，可是漆工却顺便将船上的漏洞补好，就是这么一个不经意的“举手之劳”，却避免了一场重大事故的发生。

　　看完此则故事，令人想到另一则故事，一个大雨瞬间倾泻而下的午后，一位浑身湿淋淋的老妇，步履蹒跚地走进费城百货商店。看着她那狼狈的姿态和简朴的衣裙，所有的售货员都对她视而不见。这时走出一位小伙子走进里间，搬出一把椅子。“夫人，不必为难，坐在椅子上休息就是了。”这个年轻人叫菲利，老妇人就是美国亿万富翁“钢铁大王”卡内基的母亲。后来菲利来到卡内基公司，以他一贯的诚实和诚恳，成为“钢铁大王”的左膀右臂。菲利的举手之劳，成就了他的“扫天下”的伟业。两个

　　故事虽说不同，但是结果都不同寻常。

　　举手之劳无须付出多大的代价，也无须多大的成本，简简单单，一举手，一抬足就可以做好，却给他人和社会带来意料不到的好的效果。在现实生活中：坐公交不少人给急需的'人员让座；看到老人跌倒顺手把其扶起来；公共场所顺手关灯，关闭水龙头等并不少见，举手之劳有的是一种传统习惯，有的则是要细心的观察，举手之劳看似简单，但却反映出一种内心的美德。

　　与惊天动地的奇迹相比，举手之劳微不足道，但由小见大，与微之外见精神，古人云：“不积跬步，无以至千里”，一个人要成功，不仅要干大事，还要从小事做起，不仅要做好份内的事，而且还得做好份外的事，细节决定成败，只有注意细节的人，才能全心投入，对待工作严谨认真，习惯举手之劳之人，才是胸怀宽大，能替他人所想，把他人放在心上的人，社会需要温暖，人与人之间需要真诚，人人都献出一点爱，都来点举手之劳，社会发展将更美好。

　　船主给漆工送了一大笔钱，其意不仅是金钱，而是一种报恩，菲利的举手之劳，成就了其“扫天下”的伟业。诚然，大凡举手之劳者都不图回报，但是让人铭刻在心，此种回报是意想不到，比起金钱更珍贵。举手之劳人人可做，但愿社会有更多的此类漆工，同时也希望得到帮助者能象船主那样，知书达理，给予爱心者以奖励，共同营造“我爱人人，人人爱我”的良好氛围。

　　【点评】

　　这篇文章立意非常明确，举手之劳是一种美德，从漆工举手之劳从而避免重大事故发生的角度来写，确确实实是一种美德，又用联系论证的方式，写到卡内基的母亲因为举手之劳而造就了一代伟人，又用道理论证的手法，说明举手之劳有时虽微不足道，但却由小见大，从中见精神，道理论证充分，但是缺少了事例和说服力，使得内容不够丰厚，有点单薄，在最后点到举手之劳人人可做，也是个很好的点题。

美德作文篇4

　　人们常说：“退一步海阔天空。”是呀!学会谦让可以使我们打开一片更广阔的天地，谦让让我们心胸宽阔，谦让让我们收获快乐和友谊。

　　在我国五千年的文明史上，出现了多少以谦让之美而流芳百世的名人。如清朝大学士张英让给邻家三尺地而被传为佳话;说的是张英在京城为官，他的弟弟在家里为了三尺宽的.地方准备盖房子令居不让，弟弟写信让哥哥出面干预。哥哥却回信说：“千里来信为盖房让他三尺又何妨”。

　　明朝时，山东济阳有个名叫董笃行的人在京城做大官。有一年，老家因为盖房子砌墙和邻居发生争执，互相争一墙地基，均不让步。他母亲便请人给儿子写了一封信，要他出面说话，为家里争气。董笃行收到家书以后，当即给家里老人写了一封信回信。信中写了这样一首诗：“千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠。你仁我义结近邻，让出两墙又何妨。”董母看了儿子的书信后，觉得很有道理，就在盖房时主动让出了几尺。邻居看见了，又听说了董笃行的那首诗，很是感动，也主动让出了几尺。于是，两家重归于好，互相退让出的地方成为一条胡同。事情传开后，人们便把这条胡同称为“仁义胡同”。

　　人若谦让，得到的是友情、是财富，更是逆境中伸出的援手。所以同学们，请你找回你那谦让之心吧!永远不要抛弃它，不要怀疑它。

　　同学们!请记住，“谦让也是一种美德”。

美德作文篇5

　　美德，是由心而起的，而不是被逼迫的。世界上有许多美好的品德，美德，应该人人都有。

　　不知你们看没看过《七彩语文》？里面给我印象最深的是一个少年。

　　这个少年乐于助人﹑有孝心。他爸爸妈妈都是下岗人员，生活十分贫苦，但他依然微笑面对生活。他每天都在小区里检查自行车﹑窗户有没有弄好。

　　这个少年的'邻居中有一个老奶奶，老奶奶一个人孤苦伶仃，年龄也不小。有孝心的他主动带着他妈妈来陪奶奶，有时还会带上同学，一起来表演节目，逗得奶奶开怀大笑。有一次，下大雨，奶奶打电话给他，他不顾倾盆大雨，来陪奶奶。所以，老奶奶每遇到一个熟人，都会介绍他这个“孙子〞。

　　这个少年，平时给他的零花钱，一分舍不得用，同学都说他太抠。可每到捐款，他却特别“大方”，常常是倾囊所有。

　　我也一定要学习这个美德少年小哥哥，从身边的小事做起，成为一个心灵美的人，回报我们的祖国我们的社会。真正做到美德——由心而起！

美德作文篇6

　　众所周知，节俭是中华民族的传统美德之一，每个人都应该学习这种美德。我发现我的妈妈就是一个节俭的人。

　　下面我来给大家举一个妈妈节约用水的事例吧！

　　我的妈妈在厨房和卫生间各放了两个小桶。这时你可能会问：“桶是干什么用的呢？”是的，我也有同样的疑问，经过观察我发现，妈妈会把洗菜和淘米后的水倒进厨房的桶里，然后这桶水的第二使命便是浇花和浇菜；而洗脸和涮拖把的水会倒进卫生间的`桶里，然后用来冲马桶。

　　我问妈妈为什么这么做呢？妈妈说：“这样既能充分利用水，又可以节省水费！”

　　从妈妈身上，我看到了节俭的美德。在妈妈身上，节俭的例子就像天上的星星一样多，例如：妈妈会帮我认真缝补破了小洞的裤子，还会嘱咐我珍惜粮食……所以，我要向妈妈学习，改掉生活中浪费资源的坏习惯。

美德作文篇7

　　美德是中华民族五千年的传统美德，是每个人都应该必须具备的基本品德，而作为一名新时代的中学生，不仅要有这种品德意识，更重要的是要付之于行动上面。古人曾说过：“美德是谦让，是尊师敬长，是处处为他人着想。”“美德是孝顺，是心怀感恩之心，是不忘父母，家人，老师以及曾经帮助过你的人。”

　　是呀！孝顺、谦让、为他人着想、善良、有爱心、热心帮助……这些数不胜数的.词语不正诠释了何为美德吗？

　　记得在初一上学期的时候，我们班的周卓泓同学做的一件事，让我们班的同学都历历在目。

　　“铃铃铃……”下课铃声打响了，我们都各自奔向饭堂。十五分钟后，我们陆陆续续地吃完饭，回宿舍了！但接下来我们看到的一幕让我们十分惊讶！周卓泓在经过天桥旁边的垃圾桶时，发现它的周围都是同学们“投篮”的战绩全是牛奶盒！许多同学经过都没有发现这一个细节，包括我在内！可周卓泓同学却停下脚步，弯下腰，捡起这几个躺在地上的牛奶盒。这一幕，谁都没有想到，男生宿舍这么多人，却只有一个初一的学生会留意到。或许初三的学习紧张，可以原谅！但初一、初二的却一早溜进宿舍，享受空调。那么，我们的美德究竟去了哪里？我们何曾想过会做这微不足道的小事吗？

　　虽然这些都是一个个微不足道的小事，但这些小事却可以拉近人与人之间的距离，消融人心中的寒冷，而往往就是这些小事才能更好的体现一个人的美德……

　　抬起头，仰望夜空，只见天空上的星星更耀眼，美德在陪伴我成长！

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