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美德作文300字【通用5篇】
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的美德作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
美德作文300字 篇1
那天下午，阳光明媚，万里无云，我毫无目的的走在小街里，突然一阵伤心欲绝的哭声，这是怎么回事呢?我顺着声音想去探个究竟。
哦!原来是一位小妹妹在哭，她看上去十分可爱，大概5、6岁左右。我轻轻的走上前去，小心翼翼地问她怎么回事，她胆战心惊的告诉我，她和她的妈妈在这里买衣服，但是这里人山人海，不知不觉就和她的妈妈走丢了，她很害怕她的妈妈不再爱她，不要她了。
我帮她擦去脸上的`泪水问：“你家住在哪里?”她流着泪摇摇头。我又轻轻的说：“那我在这里陪你等妈妈好吗?”小妹妹像在河水中抓住了一根救命稻草一样，紧紧地拉着我的衣服，为了让小妹妹不那么伤心，我又和她开心的玩起了游戏。
渐渐地，渐渐地小妹妹脸上的紧张、害怕与担心慢慢地消失了，荡漾起了笑容，这时，她的妈妈大汗淋漓的跑过来，我看见她的眼眶里闪着泪光。
小妹妹看见了妈妈立刻跑了过去，看见他们幸福的拥抱在一起，我心里比吃了蜜还甜。
让我们一起学习雷锋，乐于助人，以人民为中心。弘扬中华美德，引领幸福成长。
美德作文300字 篇2
今天，我读了一篇短文叫《渡渡鸟灭绝之后》。主要讲了300年前的一种渡渡鸟，因为它们不会飞，胖胖的，看见人也不害怕，快乐地生活在毛里求斯，所以欧洲人带着枪和猎狗来到毛里求斯，为了吃肉，用棍子、枪残忍的`打死渡渡鸟。直至1681年，最后一只渡渡鸟也被残忍地杀害。从此，这种鸟永远地在地球上消失了。与此同时，毛里求斯特产的一种珍贵树木——大颅榄树也渐渐稀少。
科学家研究发现，原来大颅榄树的果实是渡渡鸟的主要食物，被渡渡鸟吃下，果肉和壳被消化而种子被排出体外，并带到很多地方生根发芽。
由此可以看出，很多物种之间有很大的联系，人类对这种联系所知还是很有限的。也许有一种动物或植物对人类至关重要，但由于人们的无知，有一天，它们也要灭绝，从而造成人类的灭绝。
动物是人类的朋友，我要做它们的守卫者，拒绝野味，绝不伤害它们。在此，我代表我们油田一小四一班的全体同学，向全世界呼吁：“遵守文明美德，爱护自然环境，创建美好家园”。
美德作文300字 篇3
我家对面住着一位六十多岁的老爷爷，脸上总是挂着慈祥的微笑，不高不矮的身材，健壮硬朗，他就是丁爷爷。小区的居民基本都认识他，因为他有许多感人的故事。
我们小区里有一位八十多岁的王奶奶，身患癌症又一个人生活，平时丁爷爷会经常上门问寒问暖，帮助做些家务。要是王奶奶家里有什么东西坏了，比如门、窗等丁爷爷都会帮助她修好。
每逢小区清理环境卫生，丁爷爷总会像年轻人一样捡垃圾、清楼道、扫路面，样样都抢着干。有一次我也参加了环境卫生清理，我就问他：“丁爷爷，那么热的天您这样出汗会不会中暑呀？”他摸摸我的.头笑着说：“爷爷我啊身体硬朗着呢，小区干净了大家住得都舒服，夏天出点汗多喝水就不会中暑啦，呵呵。”
小区的夜晚，经常还会响起一道洪亮的嗓音：“居民同志们，大家要注意安全，防火防盗。”你听，那是丁爷爷在为小区值班巡逻呢。
你们知道吗？丁爷爷还被评为宝山区先进个人呢！他的事迹一直深深的感动着我，我决定要向他学习，现在努力学习各类知识，长大后为建设大家美好的家园出一份力。
美德作文300字 篇4
聆听谁不会呢？但有的人真的不会哟！他（她)们总会在老师讲课时窃窃私语，毫不在乎老师的感受；在家长谈话时，插上一嘴；在同学讨论、演讲时，又总是大吼大闹......他（她）们不会细细的去聆听他(她)人说话。
听，多美的音乐，好多人都沉醉在这优美的歌声之中，可那些不会聆听的人却认为这是"噪音"，想去打乱这音乐，结果直接被人给轰了走。
老师正在口若悬河，津津乐道的'给大家讲课，同学们也专心致志的听着、看着、记着，可有的同学，吵吵闹闹，不仅打乱了课堂，还影响了同学学习，好不珍惜老师的劳动成果，这对自己有什么好出呢？这只会造成自己在老师、同学的心目中留下不好的印象。
有一个人去应聘工作，结果很顺利，被录用了，接着，老板带他（她）去熟悉环境，给他（她）讲一些事情，认识一些新的同事，可那个人没有任何耐心去听他人讲话，老板说的什么他（她）什么也不知道，事实是无情的，就这样他（她）被毫无情面给开除了。原因就是：不会听别人说话。
聆听是很重要的，它关系这一个人的美德、品格，以及一些很重要的人格问题。
美德作文300字 篇5
有句俗话说得好啊：一方有难，八方技援。在我们学生中，也是如此!
这个星期四，我鼻子有一点不通顺，就从书包里找了个遍，就是没找到卫生纸。我正如热锅上的蚂蚁-----团团转，就在这时，我忽然想到可以向同学们借啊，我二话不说就问：“谁带了卫生纸啊？可以借我用一用吗？”话音刚落，四周都说有，并把卫生纸递过来了。让我感动不已，虽然我们相处的时间不长，但是大家都拥有一颗乐于助人、关爱别人的心。
记得还有一次，尚老师在写字课的时候，发现了一位同学在讲话。于是老师问：“你为什么不写作业？”那位同学不好意思的说：“我的钢笔没有墨了”。“各位同学，谁还有多余的钢笔，借给他用”老师的话音刚落，四面八方的`同学都说“有”。老师点名叫了一位同学把钢笔借给了他。
我讲的两件事情虽然不像别的故事那么伟大，但离我的生活很进，让我学会感激，懂得相互帮助，让我更好的理解了中华民族的传统美德——“一方有难，八方支援”。
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