玫瑰的作文600字五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的玫瑰的作文600字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
玫瑰的作文600字 篇1
大家见过玫瑰花吗？写作文的的时候，我们怎么样写玫瑰花的作文呢？大家一起看看下面哦！
我的家乡在顺德，又称花果之乡，在众多奇花异草当中，我最喜欢玫瑰花。
玫瑰花种在我家的“小花地”——小花园里。玫瑰花在春天的时候开得十分艳丽夺目，形态各异，千姿百态。你看，玫瑰花有的只开了个花骨朵，想有一个拇指姑娘在里面熟睡呢！有的努力在长大，像是在比美似的；有的长了一半，像一个小姑娘刚刚醒来，在伸个懒腰呢！一阵雨过后，玫瑰花的香味引来了蝴蝶和蜜蜂在翩翩起舞呢！妈妈还剪了几支玫瑰花来给单调的饭厅增添几分色彩呢！
玫瑰花不仅美，而且它的作用还很大呢！1玫瑰花可以用来放进浴池里，能使你的皮肤变得白白嫩嫩，而且还滑滑的呢！2玫瑰花能用来泡茶，只要你把几片玫瑰花放在温水里泡几分钟，就可以喝了，它的功能是提神，作用不仅比咖啡作用还大，而且是不用钱的呢！3可以用来做天然的颜料。先把几朵玫瑰花放进一个有小洞洞的薄袋里，再用圆圆的小木棒把薄袋里的玫瑰花弄成汁，这样便成了天然的颜料了。
玫瑰花不仅是上帝的宠儿，还是我最喜欢的玫瑰花！
我喜欢的玫瑰花我喜欢的玫瑰花
今天早晨，有人送来一大束花，我接过花猜测着是清香扑鼻的茉莉呢？还是那不畏风霜的秋菊呢？猜到这里我迫不及待的打开盒子。啊，竟然是那幽香醉人的'玫瑰花。“玫瑰可是我最喜欢的花啊！”我一边说一边笑。
玫瑰的茎长长的、细细的，看起来就像一根竹子，被别人削成这样的。在茎的上面长着许多小刺，小刺是三角形的，在三角形的尖儿上伸出来一根硬硬的针尖，扎着可疼了，也许这样就是为了保护花朵的吧！
玫瑰的作文600字 篇2
中国文化博大精深，犹如一朵熠熠生辉的玫瑰花，艳丽照人。但随着时间的推移，这朵玫瑰上开始长出了许多尖刺，使得仰慕她的人敬而远之。
――题记
今天，学校发了一张教育宣传单，我往上面斜视了一下，纸上鲜红的大字穿透了我的瞳仁:义务教育阶段免收学杂费，免费提供教科书......
“哼!”我不屑地收回了视线，不想继续无聊下去。像这样的东西，我已不记得从小到大看过多少遍了，但有哪一次会真的实现?
其他同学看了，也只是无奈地摇摇头，一言不发地走了。而我似乎比他们富有正义感，每次总免不了要把一些人狠狠地数落一番。
国家教育部拨下来的教育费，面对如此巨大的钱财，不知有多少个领导人对此早已是垂涎三尺了，接着干些偷鸡摸狗的丑事。也正因为他们干的这些丑事，致使地方教育经费短缺，教学质量差等“恶性”的事件发生。而等到真的需要用钱来做正事时，便“理直气壮”地向学生伸手要钱，无休止地宰割这块肥肉。够官的做法竟如此的干净利落!
在社会上，很多学校都打出了“五湖四海招人才”的幌子，从而光明正大地“四面八方招钱财”。这类的事情早已是鲜为人知的了。这样的做法:一方面，使一些教育者获得了更多的利益;令一方面，则是学生“不必刻苦读书，有钱路路通”的呼声日益高涨。由此看来，学校不再是一个传播文化的地方，而是更像一处供人吃喝玩乐的场所!但这一切的受害者是谁?是文化，是我们悠悠五千年历史，凝结了中华民族所有心血的文化啊!
这些惟利是图的教育者，不仅造成了学生思想的错乱和人性的扭曲，还会使我们对文化产生一种反感，一提起文化就会和金钱挂钩。文化不是用来教育后人，提高人们思想道德素质的，而是拿来榨取钱财的工具!这是多么令人可悲的事情!因此，我们可以说:教育贪污是当今社会的一个严重问题，它不仅阻碍了教育事业的发展，并且也是文化这朵鲜花上最尖利的刺!
玫瑰的作文600字 篇3
春天，是百花盛开的季节，各种鲜花争奇斗艳。美丽的大自然中有花中之王的牡丹，有优雅神秘的郁金香，有金灿灿的迎春花每个小朋友都有自己的植物朋友，那我的植物朋友是谁呢？我的植物朋友就是高贵娇艳的玫瑰花！
5月，是玫瑰花开得最旺盛的时候，当我们来到玫瑰花园时，我和妈妈被眼前壮观的景象震撼住了！一望无际的玫瑰花争相盛开，红的似火，粉的娇嫩，白的圣洁，紫的神秘我喊道：好美啊！我甩开妈妈的，飞奔到玫瑰花旁。
当我走近玫瑰花，蹲在它的旁边，仔细观察。我发现玫瑰花茎笔直，还长着小刺。深绿色的叶子是橄榄形的，又软又薄，边缘成锯齿状。玫瑰花的姿势各不相同。有的亭亭玉立犹如一位美丽的少女；有的还是一个花骨朵，看起来马上就要绽开了。盛开的玫瑰花的花挨挨挤挤、层层叠叠的，就像一个个红通通的玛瑙，摸起来像精美的绒布。那些花骨朵儿，里面好像睡着的拇指姑娘。有的在努力生长，好像在比美；有的含苞欲放，像一个小姑娘刚醒来，正在伸懒腰。花瓣上一颗颗小水珠就像一个个顽皮的小精灵，跑过来，跑过去。在阳光的照射下，水珠闪耀着五彩光芒，美丽极了！这时，一阵风吹来，那淡淡的幽香，让人心旷神怡，美丽的蝴蝶围着它们翩翩起舞，这美景真让人陶醉！
玫瑰花不仅好看，还有很多其他用处呢！它能做化妆品，能做点心，能泡玫瑰酒，还能泡茶，甚至花蕾还可以入药呢！
不同颜色的玫瑰花有着不同的意思：红玫瑰代表爱情，黄玫瑰代表高贵，白致瑰代表纯结，蓝玫瑰代表浪漫，粉玫瑰代表淡雅
我喜欢我的植物朋友致瑰花！
玫瑰的作文600字 篇4
从我搬家之后，很长时间没有见到她了。但她的形象时时在我眼前闪现，那瓜子脸，头上扎着两支羊角辫，笑起来两个小酒窝，哭起来象带露的红玫瑰。
她叫露露，没有上过学，她不能上学，即使家境不穷也不能上学，因她是个既聋又哑的小女孩。那时我住在她的对面，她家的院子里种满各色的玫瑰花，毎天我放学的时候总能看到她站在自家的家门口，倚着门框，咬着手指头，眼神里流露出羡慕和渴望。后来她就穿过花丛来到我家，在我的书包里翻呀翻呀，她爱看我的图画本，每当我对着玫瑰花丛画画时她总神情专注地坐在我旁边看我一笔一笔地画，尔后用手栺头蘸着唾液在桌子上学着我画。我看到她爱画画就给了她几张画纸，她笑着走了。再后来每当她回去时都打着手势向我要画纸，我不知道她要去干什么用，但都满足了她的要求。
后来发生了一件我意想不到的事，震颤了我的心弦。有一天她家里人到处找小露露，一直找到半夜也不见小露露的影子。直到第二天的中午才见她从城里的方向回来，手里拿着各种水彩笔和颜料。小露露没有钱买车票，她是走着到城里去买来的呀。
忽然我对小露露产生了浓厚的兴趣。终于有一天，我闯进了她生活禁区。那是一个什么房间呀，墙上贴满了她画的画，全是各色玫瑰花—红的、白的、黄的,仿佛置身于艺术圣殿。临窗桌子上还有未完稿的画。
我从所有的画稿中挑了一张带露的红玫瑰，去参加全校美术大奖赛，评选结果得了一等奖。发奖大会上评委让我介绍创作体会。于是,我讲了小露露，讲了带露的红玫瑰。不，那是带泪的红玫瑰。
玫瑰的作文600字 篇5
早晨，查老师一跨进办公室，只见写字台上插着一束鲜红的玫瑰花。她将花儿挨着脸庞，情不自禁地问:“这是谁送来的呢?”
办公室的老师们只是默默地摇头笑了笑。查老师感到奇怪。她拿着那束玫瑰花来到了教室，令老师更奇怪的是，好像一切都安排好了似的，同学们都到齐了，一见到老师便以热烈的掌声欢迎她。查老师问同学们:“这花是谁送来的?”同学们也只是默默地笑了笑，查老师看着同学们的笑容，似乎已经明白了一半。但这些孩子为什么要送给自己这束玫瑰花呢?这倒是个主要问题。
放学后，查老师把班长叫到办公室，和蔼地问道:“李青，你跟老师说实话，这玫瑰花是不是你们送的?”李青笑着淘气地说:“查老师，这是秘密，等您回到家就知道了。”
查老师回到家中，刚把玫瑰花插进花瓶，就听见一阵“笃、笃、笃”的敲门声。查老师打开门一看，原来是他们—自己的学生。孩子们进屋后异口同声地说:“查老师，我们祝您生日快乐，身体健康!”说着便掏出了生日贺卡一齐双手递给老师。查老师猛然间想了起来，今天原来是自己的生日，自己却不曾记得，可孩子们却记在心上。
班长李青站了出来对查老师说:“查老师，您太辛苦了!每当夜晚，我们已经进入了甜蜜的梦乡，可窗户上还留有您的身影。为了提高我们的学习成绩，您不辞劳苦地为我们讲课，改作业，每天到很晚才回家。繁重的家务劳动又压在您的肩上。记得那一次，您生病了，还坚持来给我们上课，您差点儿累倒在课堂上，您却强忍支撑着，没有误过我们一堂课。这六年来，您为我们付出了多少心血和汗水，如今，您把自己的生日竞忘了，老师，您太辛苦了!”
“老师，请接受我们的一点心意吧!”
“老师，请收下吧!”
“孩子们!”查老师激动得热泪盈眶，她轻轻地抚摸着孩子们的头。在那束鲜艳的红玫瑰映衬下，查老师显得格外年轻、美丽。
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