【精品】玫瑰的作文六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的玫瑰的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
玫瑰的作文 篇1
微笑的面对人生,将回迎来一片美丽的色彩,装饰自己那乏味的生活。历经了一件又一件的事,但我怎么也忘不了那玫瑰似的笑。
玫瑰那么美丽动人,他不比牡丹高贵,也不比芙蓉娇艳。它很平凡,很美丽,带着一丝淡淡的清香。然而,那次他的笑,却给我鼓励,让我从失败的道路上站了起来。
那是我刚步初中时的微笑,笑得那么真,那么美。
那是一个天色阴沉的下午,老师让我们自己做作业,然后他就坐在讲台上观察着同学们的举动。我早早地就把作业做好了。好奇新使我东张西望了起来。我的脑袋不停的转悠,一会儿望望这,一会儿望望那。老师看见了,用眼神给予了我警告,我不好意思的低下了头。但是,没过多久,我又不住自己,好奇地四处张望。
第二节课,老师把作业本发了下来,我拿到自己的本子后,信心十足地翻开,目光却定格在了那一刻,心被狠很地拧了一把。本以为自己会拿个很满意的分数,但却还差那么一点点。这一次,我失败了,这一次,我没有自己给予自己信心和鼓励,这一次,使我开始走下坡路了。我的心在暗自哭泣。接下来,我不断地失败。最后老师找到了我,他用很严厉的目光看着我,使我浑身抖擞,他开口了,他说:“你应该看到了吧,你的成绩在往下滑,没看见别的同学在进步吗?”我一时不知道怎么言喻。痴痴地站在了那儿。最后老师却笑了,那笑,笑的好单纯,好美。他用很柔和语气说:“你知道不,你还没用心去学,你应该在一个新的起点上,站稳脚步,如果你小学成绩好,这于中学无关。明白吗?”我似懂非懂得点了点头。但最后还是懂了。老师的言外之意是,你小学成绩好,并不代表你中学好,你小学成绩不好,你中学努力了,就可以成为成绩好的。
老师的话,把我心中的石头放下了,老师的微笑,让我从失败点上站了起来。那次过后,我真的进步了不少。清晰地记着,那微笑很美,我认为最美就在那一刻,周围一切都淡化了,只有他的笑,我还清晰地看在眼里。
微笑,绽放了温暖!
玫瑰的作文 篇2
我家门前有一个院子,院子里有很多种花,其中我最喜欢的就是玫瑰花了,因为我最喜欢它怡人的香气。
每年夏天,玫瑰花就盛开了,那么多的玫瑰花,一朵又一朵的姿态。有的两朵花挨在了一起,好像一对亲密的姐妹;有的,低下了头,好像在和蚂蚁打招呼;还有得高高抬着头,好像在和太阳公公问好。看着看着,我都快变成一朵玫瑰花了,风来了我跳舞,雨来了我喝那纯净的雨水,蜜蜂来了我高高兴兴地欢迎它们,蝴蝶来了我给他们最好的蜂蜜。
一阵微风吹来,我才知道我不是玫瑰花。不仅我喜欢它们,就连小蜗牛也慢慢的喜欢它们了,有一次我发现有只小蜗牛正趴在花的中心睡懒觉呢!傍晚爸爸妈妈在花坛下聊天,爷爷奶奶在花坛下面下棋,小朋友们围着花坛做游戏,你看玫瑰花多受人们欢迎啊!
我喜欢玫瑰花。
玫瑰的作文 篇3
我爱那长满金玫瑰的荆棘
而并非布满荆棘的玫瑰
玫瑰的红艳
吸引众人目光
它那举世之美谁不为之心动?
然而它可观而不可轻易采摘
要是逾越雷池
刺人的荆棘已深入你凡胎肉体
神经随之收缩
为红颜甘愿披荆戴刺
心终无悔
受荆棘苦痛不堪回首
情将泡化
虚假爱情注定一场空
我却爱荆棘
爱它之壮观
我已避之所给疼痛
荆棘之美
我心为之
荆棘之芬芳
我诚感之
荆棘之吐露
我目视之
荆棘上长满的玫瑰
正是风雨之后见彩虹!
玫瑰的作文 篇4
天刚刚转亮,我这个典型的磕睡虫还正沉醉在香甜的美梦中时,忽然听到一声“起床啦!”,将我的美梦瞬间击碎。但我转念一想,今天是我作为初中生军训的第三天,想到新奇的军训生活我不由兴奋不已。于是我立刻整装待发,奔向学校。回想刚开始军训的时候,新的学校、新的环境、新的事物使人生地不熟的我感到万分好奇。如今,我已经从一个什么都不懂的新生,到开始慢慢地接触同学,了解学校,以及学校的种种规章制度。一切都在以肉眼看不见的速度慢慢地成长,变化着。
今天军训的时候,千算万算也没想到我在站军姿的时候会出现问题。一开始还好好的,可到了后来,我的大脑就开始慢慢神游。我幻想着美味的饭菜,香气扑鼻,似乎还在冒着热气。这时,“咕咕”一声,肚子的抗议将我拉回了现实。还没等我反应过来,只听一声“齐步走”,我的手脚便不受控制地自己动起来。“停!”,听到教官铿锵有力的声音,我看了看左右,又看了看自己,噢,天哪!我竟然走着走着走成了顺拐,我竟然也会犯这种错误!面对教官严厉的目光,我的脸涨得通红,像熟透的红苹果。
在每次学习新动作的时候,教官都会一个动作一个动作的做分解示范,做完后还会耐心的问我们:“明白了吗?”,每一次我们会响亮的回答:“明白了!”。可是今天的我们不知是怎么了,简单地停止间转法也有很多人分不清方向,齐步走的时候,队伍稀稀疏疏,走得乱七八糟。这更是让对我们恨铁不成钢的教官气得抓狂万分,可是他还是舍不得责备我们,于是他大声说:“全体休息5分钟”,全班顿时沸腾了起来。每个同学都很累,我们校服的后背都已经被汗水浸湿了一大片,一个个东倒西歪,用语言或神情抱怨着自己的辛苦以及劳累。
这时,我们注意到教官的脸上布满了大滴的汗珠,汗水顺着脸颊直往下淌,此时教官晒得黝黑的脸庞上露出了些许疲倦。他抬手摘下了军帽,擦了一把汗,立刻戴上帽子,恢复了我们记忆中严肃的神情。此时,我们每个人都感到了万分的惭愧。教官在如此炎热的天气下,身着厚重的衣服,就算再累再热,他也一丝不苟毫不懈怠。而我们只练习了一小会儿,就一直喊很累很热,动作还频频出错,这样的我们有什么资格抱怨呢?于是,在听到教官那一声“全体起立!”时,同学们立刻快速的站起来。在接下来的练习中同学们不再嘻嘻哈哈,再也没有一个人喊累嫌热,全神贯注的做好每一个动作。从挥洒的滴滴汗珠中,以及我们坚定的眼神中,都倒映着每个人认真的神情,教官脸上也露出满意欣慰的笑容。
虽然军训的时间很短暂,只有七天,但是从每个人身上都能看到自己的努力,自己的进步,以及自己的成长。就像毛爷爷说的那样“世上无难事,只要肯攀登”,相信只要肯吃苦,我们就会越来越棒,成为无畏艰难困阻,一路勇往直前的铿锵玫瑰。
玫瑰的作文 篇5
玫瑰花是爱情之花,象征着爱情、爱与美、容光焕发,众多颜色中尤以红色深受人们的喜爱,因为它代表着热情、热爱着您、我爱你,是热恋玫瑰。我也深深地喜欢着玫瑰花,不过不是喜欢它的热情与爱恋,而是喜欢它独立的个性,喜欢它美而不骄,柔中带刺的英姿美,喜欢它红绿搭配的气质美。
阳春三月,天气微寒,太阳晒在身上暖暖的,仿佛立刻就能驱散那最后的.点点寒意。每年的农历三月初三是我们家乡一年一度的庙会,今年的庙会格外的热闹,庙会上有着好多东西可以去淘,正好刚刚送走冬天凛冽的寒风,感受着春风带着暖意掠过我的脸庞,看到门外花坛里有些花枯萎了,我就想去庙会上买几株我喜欢的玫瑰花换上,有了这个打算我就拉上妈妈高高兴兴的走向庙会集市,一路上人潮汹涌,我跟妈妈转来转去,看看这个、摸摸那个,大大小小的商品有农具、衣服、花卉等等,太多了,眼睛都看不过来,好像迷失在了童话中。我们顺着人流走啊、走啊,忽然在街角转弯靠墙一处卖花卉的漂亮阿姨那我看到了我心怡的对象——红玫瑰。它静静的伫立在那,一枝花孤孤单单的靠着墙,深红的小脸微微低着,远远望去就像害羞而又孤单的少女,碧绿的叶子衬托着它那红红的脸庞更加的鲜艳,娇躯上的小刺,一根根向外延伸着,尖尖的闪烁着点点寒芒,一股拒人于千里之外的感觉油然而生,似乎在诉说着别惹我,我可不是吃素的。身下圆圆的塑料盆里充满了营养丰富的黑土,滋润着红红的脸庞更加娇艳。风起处,它时而抬头仰望天空看云卷云舒,显示出一片淡然处世的模样;时而低头观察大地见人来人往,似乎急于品尝人世的烟火,绿叶翩跹,像一个遗世而独立的舞者。看到这一幕,我深深的喜欢上了它,我缠着妈妈一定要买回它,把它栽在家里开门就可以见到它的地方,好每天我第一眼就能欣赏它的美姿。妈妈经不住我的请求,经过一番讨价还价后买下了它,有了它我也不想继续逛下去了,拉着妈妈猴急似的往家冲去。
回到家,我立刻找来工具在花坛里忙碌起来,不一会儿它的小窝就做好了,剥去塑料盆,小心翼翼的将它乔迁新所,掩埋好覆土,浇上水,看着它迎风起舞欢乐的样子,似乎是诉说着对新家的满意,我开心的笑了,心想以后这就是你的家了,愿你在这里开心的生长,越长越娇、越长越艳,我会陪你到天荒地老;也祝愿爸爸妈妈身体健康,万事如意,我们一家人开开心心过好每一天,幸福美满到永远!
玫瑰的作文 篇6
印度有一句古谚:“予人玫瑰,手留余香。”意思是说送给别人玫瑰花后,手里还依旧残留花香。是啊,当你奉献爱心后,想必心中也充满温印暖,手里也残留花香吧!
忘记曾在哪里看过这么一个故事:某地大学的志愿者组成一个服务小分队,走进火车站义务为广大群众服务。志愿者们根据车站领导的指示进行了分组,分别在火车站入口处帮助旅客放置行李、火车站休息室打扫卫生、检票口引导并维持秩序等活动。面对乘客的咨询,志愿者们耐心解释,并根据乘客的要求,提供了细心的帮助。志愿者们落落大方,尽心尽职,尽管汗水浸透衣衫,却任劳任怨,以最真诚的微笑送给旅客,以满怀的热情帮助旅客,得到了乘客的一致好评。志愿者们在为群众服务时不仅帮助车站工作者减轻了负担,帮助了乘客,还快乐了自己。这不就是“予人玫瑰,手留余香”的道理吗?不知是谁说过这样一句话:“给别人一粒种子,就是给自己一个春天。”当你在春天播撒一粒爱心种子,那么充满爱心的整个春天都是属于你的!奉献爱心,不但利人,也利于己。想要快乐吗?那么从现在起就播撒你的爱心种子吧!
爱心的种子会形成春天,看完下面这个动人的故事,你更会体会这玫瑰余香,更能体会到玫瑰余香之温暖幸福!
美国某地的政府曾定过一项法案:驱逐社区3名行乞10年以上的乞丐,政府的理由是,他们已经非常富裕。3名乞丐将被从社区驱逐走。但此地的神父强烈反对这项法案。他的理由出乎意料。他说自己曾在6个社区担任神父,这6个社区的富裕程度差不多,但有一个社区来忏悔的人最少。难道是这儿的人不够虔诚吗?后来才发现,这个社区有一家孤儿收养中心,收养中心使那里的人们有了行善的地方。经常行善的人心也是善的,他们的心是纯的。这3名乞丐是本社区的神,是他们让本社区的人有了通过行善来获得心灵慰藉的机会。后来,这3名乞丐回来了,本社区的人万分高兴,他们热烈欢迎他们的幸运之神。用神父的话说,行善不仅是付出,更是获得。难打不是吗?是哪位哲学家说过:“不计索取的付出,其实也是一种获得。”的确,当你对他人发送爱心时,想必你的内心也一定盛满了温暖和幸福,被爱包围着。想要幸福吗?那么从现在起就不计索取的付出吧!
予人玫瑰,手留余香。助人者助己。助人者在在给他人的心灵带来慰藉时,同时也充实了自己,快乐了自己,幸福了自己,并且,他成为了一个爱心的播种者,耕耘了一个泛着爱心的春天,为世界带来无限的春光与明媚!希望大家都争******心的播种者,耕耘爱心的春天!
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