玫瑰的作文精选（8篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的玫瑰的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
玫瑰的作文 篇1
7月30日下午，在澳大利亚的阿德莱德进行了第十五届亚洲杯女子足球赛的决赛，由东道主澳大利亚队对阵中国队。
上半场澳大利亚队对中国队的球门发起了猛烈的进攻，中国女足在5分钟内被对手利用远射和角球的机会连入两球。此时，许多中国球迷都大为失望，以为中国队又得屈居第二了。
可没想到，澳大利亚队在解围时，中场直传出现失误，马晓旭接应队友二次传递，在禁区前很巧妙地脚后跟传球，心领神会的韩端及时跟进，在禁区线中路一脚低射，将球送入了球门，比分变为1-2。这时，中国队的女足队员们似乎看到了扳平的曙光，士气大增，进攻更加积极了！
第73分钟，中国队赢得左侧角球，毕妍角球近距离传给马晓旭，好一个马晓旭，旋风般转身摆脱两名防守球员后抹入禁区，沿底线带球过程中突然小角度起脚劲射球门近角，皮球在门柱与澳大利亚门将巴比里之间的细小缝隙中飞入球门，2-2，中国队将比分扳平！全场的中国球迷欢呼起来。中国队的两粒入球时隔约5分钟，也回敬对手一个“黑色五分钟”，硬是把澳大利亚队拖入加时赛。
加时赛更是打得惊心动魄，双方杀得难解难分。澳大利亚队两个“快速箭头”沃尔什与德瓦纳给中国队的防线制造了些许麻烦，而中国队也不甘示弱，马晓旭与韩端精湛的个人技术给对手施加了相当大的压力。双方的每次进攻都有可能对对方的球门造成致命的'威胁。可惜双方的球门每次都是有惊无险。在加时赛接近尾声的时候，中国队换上了1米83高的替补门将张燕茹，做好了扑点球的准备。果然，加时赛上双方都没能进球，只好进入残酷的点球大战。
点球大战由澳大利亚队首罚，澳大利亚队第一个派出的是麦卡勒姆，张燕茹果然不负众望，麦卡勒姆射出的半高球被她鱼跃封出！果然是奇兵！中国队马晓旭却轻松命中。第二轮次希帕德与毕妍均射入死角而罚中。澳大利亚第三个出场的彼得斯罚球再次被张燕茹扑出，李洁则稳健命中！第四轮次中弗格森命中，现在，比分3-2，澳大利亚队的球迷和队员把希望寄托在她们的门将身上，希望她能扑出这致命一球。然而，澳大利亚队最终没能阻挡中国队胜利的脚步，虽然澳大利亚队门将左跳右跳，企图干扰韩端，但中国队的韩端镇定自若，不慌不忙，巧妙的推射中路完成了决胜一击，她为中国队打进了本场比赛的第一个球，现在，又为中国队打进了最后的制胜一球，功不可没！中国队以点球大战4-2，总比分6-4击败澳大利亚队，获得本次亚洲杯冠军！全场中国队的球迷一片沸腾！
玫瑰的作文 篇2
在一个阳光明媚的星期天，还有一座城堡，城堡里住着一位国王。国王头顶上戴着王冠，国王起床了，他做的第一件事就是洗脸，洗完脸他就去吃饭了，他吃完饭又去刷牙了。
国王长着一双小小的眼睛，还有像柳条一样弯的眉毛。他的鼻子弯弯的，他还长着一身雪白的皮肤。国王非常喜欢玫瑰花。
国王看外面的天气，阳光明媚的，它想出去看看，所以就让几个士兵带着她出去看看。国王到了外面，他看见了几朵玫瑰花，那玫瑰花只有五朵，国王非常喜欢其中的一朵，所以他就让士兵去给她摘一朵。国王带着那朵鲜艳的玫瑰花回城堡去了。
国王回到城堡，他就把那朵玫瑰花插在了最漂亮的花瓶里。国王他从来不知道那朵玫瑰花会说话。国王等了很长时间，那朵玫瑰花好像有魔法师的，他从来不枯萎。
有一天，玫瑰花说话了，玫瑰花说：“国王，我这是在哪里呀？”国王说：“谁在叫我呀？应该是我听错了吧？”玫瑰花又说：“国王，我到底是在哪里？”国王大吃一惊，他说：“玫瑰花，你怎么会说话？”玫瑰花说：“我当然会说话了。”玫瑰花说：“国王，我这是到底在哪里？”国王说：“你这是在我的房屋里。”
玫瑰花说：“骨王，我要回家了。”国王说：“这不就是你的家吗？”玫瑰花说：”这不是我的.家，我要回我自己的家去。”国王说：“在城堡里，从来没有人和我说过。”你是第一个和我说话的。玫瑰花还是不愿意留下。国王说：“玫瑰花已经留下来吧！”玫瑰话说：“好吧！”
从此以后，国王和玫瑰花就过上了美好的生活。
玫瑰的作文 篇3
我走进书店，很快进入视野的是一本十分奇特的书。由于我十分爱读一些励志的书籍，因此就特意查阅了一些资料，有意挑选了《沙漠之花》这本书，读过之后，让我非常惊奇，对我也有不少帮助。
它的内容与别的书大不相同，虽然对于旁人来说，或许不是特别起眼，但对我来说，却意义非凡。
因为，主角与我十分相似。父母在外工作，几乎没怎么回过家，从小尝不到亲情的味道。在外人面前笑得甜蜜，让人觉得既开朗又亲切，可在私底下却是一颗脆弱的玻璃心。这不就是我吗？但她与我有一点不一样。我只会哭，只会闹。而她却很坚强，足够坚强。在人面前是个女汉子，总是会帮助他人，所有事永远自己扛着。她像朵带刺的玫瑰花，刺不一定会蛰伤他人，或许只是将刺对向自己，将美丽的花朝向别人。
《沙漠之花》只是一本青春励志小说，不像别的`名著一样耀眼，也不是什么伟大的作家的创作，但它却让我知晓了许多。
人生的起起落落都是常态，坦然面对其实挺好。一直坚持，才能领会人生的真正意义。
玫瑰的作文 篇4
永不凋谢的玫瑰
在前苏联的一所学校，校园的花房里开出了美丽的玫瑰花，每天都有很多同学前来观看，但都没有人去采摘。
一天清晨，一个四岁的小朋友(就读于该校幼儿园)进入花房，摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。当她拿着花走出花房时，迎面走来了该校的校长。校长十分想知道小女孩为什么要摘花，便弯下腰亲切地问：
“孩子，你可以告诉我你摘下的花是送给谁的吗?”
“送给奶奶的。奶奶生了重病，我告诉她学校里有一朵很大的玫瑰，奶奶不信，我这就摘下来送给她看，希望她早点好起来，等奶奶看完了之后我会把花送回来。”
听完孩子的回答，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，说道：
“这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子；这一朵是送给你奶奶的，感谢她养育了你这样的好孩子。”
这位校长是谁呢?他就是伟大的教育家、万世景仰的育人楷模苏霍姆林斯。
德育的缺失，中国教育不可触摸之痛
时下，对教育的质疑、拷问、责难之声不绝于耳，广大教育工作者身不由己被推到风口浪尖，承受着草木皆兵、四面楚歌的巨大身心压力，身处围城中的每一位教育者们不得不冷静地去面对，去反思，不得不一遍又一遍地追问：我们的教育，到底问题出在哪里?
改革开放三十年来，人民的物质文化生活水平有了翻天覆地的变化，在高科技领域也不断地取得突破和创新，但是在教育领域，从基础教育到高等教育，从入学到考试，从课程改革到教学实效，无不经受着非议和无情的批判。独生子女问题、教育的专业设置与社会需求问题、普及与提高问题、打工子女教育问题、留守儿童问题、城乡差距问题、贫困地区教育问题、学生厌学自暴自弃问题、愈演愈烈的择校问题等等，大多没有一个令人满意的解决办法，留给教育的难题实在数不胜数，教育领域也从无安宁之日!
纵观近六十年的现代教育发展历程，中国教育经历了德育与智育孰轻孰重反反复复的论争，时至今日基本稳定于德、智、体全面发展这样一个折中调和的理念，停滞于重智育选拔轻德育教育的应试教育现状。虽然呼唤改革高考——这一基础教育的指挥棒的呼声越来越强烈，但是因为现代教育的核心理念并未形成全社会的共识，高考改革的步伐缓慢，尚处于小步试探性摸索的阶段，应试教育的大潮仍呈浩瀚汹涌之势。前不久，在中国教坛掀起惊天狂澜的“钱学森问题”更深刻地暴露了中国教育最不堪目睹的残酷现实。作为一名从教二十余年的基础教育工作者，我不能不深思，夜不成寐。我认为德育教育的缺失是中国基础教育不可触摸之痛。特分列如下几点思考:
一、传统道德价值体系的倾覆以及现代道德价值体系的过于空泛，导致了如今德育教育的真空状态。儒学大师孔子的道德价值体系是中国几千年来的立国之基、民族之魂，哺育了中华民族一位位傲立于世界民族之林的文化大师和科学巨擘，创造了灿烂悠久的华夏文化和绚丽耀眼的人类文明。随着新中国的诞生，修身、齐家、治国、平天下的教育体系被作为维护封建统治的的文化糟粕彻底地否定，忠、孝、礼、义、仁、信等儒家道德经典理念无一不被打上封建思想的烙印，取而代之的共产主义道德价值体系明显地拔高了中国国民道德素质的现状，显得空泛而失去活力，空洞的虚伪的口号与教条主义使现阶段的德育教育游离于受教育者主体之外。传统的道德理念言简意赅，直指人的内心，重视个人修养情操的提升和修炼，现代的道德理念零碎繁琐，强调外在的`表现，重视舆论的约束；传统的德育教育强调观其言，察其行，现在的德育教育仅仅强调传授道德知识，只停留于书面文字的考查。现代的德育教育呼唤一位新时代能够传承孔子衣钵的德育学大师。
二、现代社会的核心价值理念与个人道德修养水火难容。随着传统价值体系的崩溃，“君子仁人”之风一去不复返，西方“自我中心”的价值体系的乘虚而入，“官本位”理念和“拜金主义”思潮深入人心，人性的各种欲望日益膨胀，个体私有观念无限度的扩张，现代社会的道德规范愈来愈成为一纸空文，虚假浮夸、欺上瞒下、中饱私囊、奢侈浪费、形式主义之风大盛，一一、狼狈为奸、招摇撞骗、淫秽色情防不胜防，社会道德环境急转直下。学校里学习的是一套，社会上流行的是一套。传统的“学而优则仕”(应指学习君子之道)，“达则兼济天下，穷则独善其身”，“富而有礼，贫而乐道”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”全成为雷锋式的傻子。如此，古有不为五斗米折腰的彭泽令，有“安能摧眉折腰事权贵”的李太白，今则有胡长青、一、闻强之流也皆属顺理成章之必然。
三、学校不再是一方神圣的净土，高尚的师德遭到了极为严重的扭曲。首先教师的社会地位低下、福利待遇处于历史发展的低谷，不仅比不上日、韩、美诸国教师是一份令人羡慕的职业，就是本国“天地国亲师位”的淳朴民风也风光不再，尤其义务教育阶段的中小学教师的生存状况更令人忧虑，甚至得不到起码的尊重。不重视义务教育阶段的中小学教师，哪来良好的德育教育?其次应试教育的大棒，严重阻碍了德育教育的正常开展，为了提高学校的知名度，提高学生的升学率，教师们为了提高与绩效工资挂钩的教学成绩，大搞题海战术，逼迫体罚学生等等违背教育规律的现象时有发生，甚至在一些地区司空见惯。再次“官本位”思潮与“拜金主义”严重侵蚀了教师的灵魂，在一所学校最受敬佩的岗位不是骨干教师、不是名师，而是校长、主任，是二级机构成员，一个几十个人的学校脱离一线教学的班子成员多达十几人，利益分配的不均、教师劳动量的失衡，怎能不使一线教师丧失教育热情?想起一位诺贝尔奖获得者曾对采访的记者说：他在幼儿园里学到的东西最多，他学到了良好的习惯，学到了要勤勉，要负责云云。多么令人深思、又多么令人感慨的一段言论!
基于以上思考，笔者以为德育教育的缺失，导致了中国现阶段教育无奈的现状，笔者呼吁教育主管部门正视中国国民素质的现状，不回避教育与现实的矛盾，以儒家的修身理念为德育教育的核心，大力倡导君子仁人之风，大力提高全民道德素质和思想修养，大力提高教师的地位和待遇，或许在不久的将来中国还能培养出像邓稼先、钱学森、袁隆平、鲁迅、叶圣陶这样的世界级大师!
玫瑰的作文 篇5
北京大學的未名湖畔，一個身穿白色連衣裙的高挑女生正徘徊不前，她就是英語系的若凌。她若有所思的望著湖面，長長的睫毛微微遮住一雙充滿憂愁的眼睛，她想起來早上哲学教授的课题——人生的意义。
这正是她最近困惑的问题，她不知道自己的价值，也不知道未来的方向，她思索着，不知不觉的走到了食堂，看到门口消息栏站了很多同学，探身一看，原来是云南希望小学招聘支教老师和联系电话，她顿时眼睛一亮，毫不犹豫拿起电话报名。
“这种苦你怎么吃得了啊？从小是司机接送，保姆不离，衣来伸手饭来张口的生活，那边的苦日子你根本想象不到的！”妈妈边哭边说，爸爸更是大怒，拍着桌子说：“你到时候可别让我开车去接你！”若凌早就猜到了爸爸妈妈的反应，因为她从小就是温室的花朵，风风雨雨都是父母挡住了，可是这一次，若凌真的想去选择一条不曾走过的路。
若凌第二天留了张条就出发了，她坐了飞机，又搭乘了中巴，最后走了二个小时的山路才到达学校。看到红艳艳的“希望小学”几个大字，一路的疲惫都不见了，她马上找校长安排工作，若凌要教的是一、二、三年级的所有科目，幸好她是北大的高材生，这一切都不在话下，上课了，若凌走上讲台，认真的看了每一个孩子的脸，他们一个个表现出渴望知识的眼神，天真的脸上满是好学的.神情，她全身心的投入到老师的角色中，快下课时，她注意到孩子们的眼眶中都闪烁着泪光，从小都受高等教育的若凌并不知道为什么他们那么激动。
下课后，一个小女孩子来到她面前，乞求道：“老师，您留下来好不好，我们这里好久没有老师来教我们了”若凌明白了这一切，她坚定的回答道：“你放心，老师肯定会留下来的！”女孩的小手牵住了她的手，给了她一个充满感激的笑容，那明媚的笑容，让若凌感到一切都很值得。
这以后，总能在泥泞的山路上看到若凌欢乐的身影，在未名湖畔徘徊的若凌不见了，她那坚强不韧的样子如同一朵绽放的玫瑰。
玫瑰的作文 篇6
胡铭宇姐姐是我二妈的女儿，在她很小的时候二爹就去世了，二妈靠打工勉强维持生活。
暑假的一个星期天，我们在外婆家聚餐，饭后只听二妈在一旁自言自语地叹气：“哎，我要下岗啰，孩子又上高三，这可怎么办哟！”她的话恰好被我听到了，我在心里也默默地为她难过。回到家，我还在想着这件事，如果因为没钱影响了姐姐的学习，那会让她多么伤心遗憾啊！因此，我萌生出了一个大胆的想法：发动我们这一大家族为她捐款。
我的想法得到了爸妈的肯定，他们还赞扬我说这是一个了不起的举动。我像吃了定心丸，开始进行我的计划。
我先打的电话给大妈，当我一本正经地跟她商量捐款的事时，谁知她以为我是说着好玩的，哈哈一笑就挂了电话。我仍不灰心，再次跟她联系上后，认真地跟她说了这件事，大妈很感动，立即答应捐款。
第一次成功让我信心大增，马上又给大妈的女儿一一我大姐李梦媛打电话，她不假思索就捐出了半个月的`工资，我顿时兴奋得跳了起来。 但幺妈家的经济不如大妈家宽裕，我非常犹豫要不要他们捐款。但是多一个人就多一份力量，思来想去，我最后还是打了电话给幺妈，让人感动的是，幺妈家捐的比大妈一家还多。
好了，现在轮到我们家捐款了，我想尽量让爸妈多出点力。看到我期盼的眼神，他们爽快地同意了。我也迫不及待地打开自己的小金库，经过整理，一共有152元钱，这可是我收集爸爸诊所的纸箱，卖了15次才积攒起来的，但我毫不犹豫地全部捐了出去。
又一个星期天到了，我们又在外婆家聚餐，当我把装着厚厚一叠钱的信封亲自交给胡铭宇姐姐时，她感动得热泪盈眶地说：“谢谢你，小弟，我一定要更加努力学习，将来报答你们。”刹那间，我感觉自己像完成了一件惊天动地的大事，所有的亲人都向我投来赞许的目光。我不好意思地把脸转向窗外，今天的阳光是那么明媚，天空是那么湛蓝……
玫瑰的作文 篇7
豆蔻年华，初开的玫瑰花。隐秘的激情在花香中偷偷绽放。早恋的脚步偷偷靠近了在围墙之中的少男少女。
初开的玫瑰花含羞而美丽，而美丽下面的刺儿却异常锋利。鲜红的血随着锥心的疼痛慢慢滴落。不畏伤害的好奇者毅然追寻着玫瑰花的美丽与芳香。
早恋，是一段甜美的噩梦，我不敢说这段梦后结出的果实是青涩的，也许一梦惊醒梦中人，感受到阳光沙滩海浪般快乐。
早恋，是月光下初开的玫瑰花，轻纱笼罩恰似“犹抱琵琶半遮面”的琵琶女，但在这层神秘面纱后面却是“明月春风等闲度”。
早恋，是少男少女青春的冲动，激情地燃烧，是一群不懂得美的少年对美的盲目追求，如果你问他或她什么是美的标准，他们会摇摇头。那么我告诉你，在张潮的《幽梦影》之中写道：“所谓美人者，以花为貌，以鸟为声，以月为神，以柳为态，以玉为骨，以冰雪为肌肤，以秋水为姿，以诗词为心。”再回头看看你的她是否同样完美，你会惭愧地摇摇头，为什么要摘这朵初开的'玫瑰花呢？
月光下，栅栏内初开的玫瑰花，你能告诉我哪朵最美，你会不知如何选择。用数学思维：同理，你不懂得爱，为什么要去早恋呢？
在这个散发芳香的花园内，你会招来蜜蜂与蝴蝶，为什么不把这份情作为一个目标，待到初开玫瑰花成熟之后，再去采摘？
男女生之间的交往需要的是纯洁，为什么要用你不道德的行为去玷污这段纯真的黄金时代？
玫瑰的作文 篇8
一个星期六的早上，天气晴朗。在一条小河边，有一株玫瑰花与一株兰花，它们一起在聊天。
玫瑰花骄傲自满地说：“你长得这么丑，就想和我站在一起，没门，我可是世界上最美的花，你和我差的太远了吧，哈哈哈哈哈！”兰花听了，没有说些什么，只是微微一笑。到了下午，天空黑沉沉的`，乌云密布，电闪雷鸣。不久，下起了大雨，雨不知下了多久，雨渐渐的小了，乌云渐渐没了，太阳公公又对大地妈妈笑了。可是，他们俩被打倒在地，兰花渐渐伸直腰来，可玫瑰花再也无法伸直腰了。
玫瑰花明白了：遇到一点儿小事就骄傲自满，自鸣得意是不对的。
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