红玫瑰的作文

时间:2024-06-08 13:02:24 玫瑰 我要投稿

红玫瑰的作文(集锦9篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的红玫瑰的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

红玫瑰的作文(集锦9篇)

红玫瑰的作文 篇1

  窗外,有一盆红玫瑰。

  她红似火,似霞。白天,她骄傲地抬着头,伸展着她那娇艳的身体,美不胜收。夜晚,她在月光的照射下楚楚动人,美轮美奂。

  她虽然有好几个含苞待放的花骨朵儿,但是向我们展示她的美丽的,却只有一个,因此,我特别珍爱她。定期给她浇水,陪她一起晒太阳。她仿佛也十分享受这种高级的待遇。

  早晨,我躺在床上,一睁眼,就看到那篮美丽的玫瑰花,对我点点头,招招手。一天,两天,三天……她的妹妹们总算对我绽放了笑脸,令我大吃一惊。

  一个午后,我回到家中,正要给刚刚刚在一楼的玫瑰浇水,却发现她的妹妹们被人摘走了,不知道是哪个顽皮的孩子还是大人干的,我心如刀绞,悲痛万分。

  鲜花美丽的绽放是为了给人欣赏,可是有些人为了自己的'私利,把花摘回家,这样的美既是残缺的,又不长久。人人心中都想着奉献,这个社会才会变得更加美好。

红玫瑰的作文 篇2

  姐姐的阳台上种植了一些红玫瑰,她每天早晨总得上去看一看。

  阳台上的红玫瑰开得灿烂,长着刺的茎,红如血的花瓣,盛开时优雅的姿态,独特而又迷人的花香,正如一位霸气的女王。可惜它的花期非常短暂,一两个星期就凋谢了,可它美丽的外表却至今令人难以忘怀。

  姐姐总爱对着玫瑰笑,在玫瑰含苞待放时,是期待的笑;而盛开的时候,是赞美的笑容;凋零之时,则是令我猜不透的微笑。

  为什么姐姐面对凋零、黯然失色的玫瑰仍会笑呢?这让我百思不得其解。

  起初,我以为姐姐是对玫瑰的凋零而感到惋惜,可姐姐开心的微笑,彻底反对了我这个想法。

  终于有一天,我按耐不住我那强烈的好奇心,跑上阳台问姐姐:为什么你经常对着玫瑰笑呢?就连面对着枯萎的玫瑰也会笑呢?

  姐姐听后笑了笑说:“玫瑰不像百合或水仙的花期那般长,摆了半个月仍是那样美丽动人、香气扑鼻。相反,它的花期很短,但它盛开的时候却比其他花更灿烂、更香。红玫瑰盛开的时间只有短短几天,但在这几天里,它尽力展现出它最美的一面,尽力让人记住它的身影。难道我们不应该给予它一个赞美的微笑吗?”

  姐姐轻叹口气,说:“玫瑰凋零的那一刻,是幸福的,是满足的。因为她娇艳的美貌、独特的花香早已留在观赏者的`脑海中去了。”

  我静静地倾听,默默地回味。人的寿命当然比玫瑰的寿命长得多,可并不是每一个人都能像玫瑰那样过得如此充实幸福,也不是每一个人在生命的倒计时里都能满足。现在许多人总是喜欢把所有的人生大事挤在一起做,当然,这可以理解。因为这样在把所有事情都完成后,会拥有一种前所未有过的满足感。可是,并不是所有人都有如此丰厚的实力一下子把所有大事都完成,所以与之降临的压力随时都可以把人压垮。有了放弃、逃避的念头,久而久之,这些人就会淡忘了这些事。等到再次想起,可能已经老态龙钟,心有余而力不足了,这将会成为人生的遗憾。

  红玫瑰依然在阳台上尽情绽放,血红的花瓣上闪烁着晶莹的露珠,在阳光下微笑。

红玫瑰的作文 篇3

  秋天到了,硕果累累,但绿叶却换了一身金黄的衣裳成为了秋天的主角。

  银杏树叶随风飘落时姿态优美。当秋风飘过,枯黄的银杏叶随风飘

  落。有的.绻缩着身体,像蜗牛一样;有的展开优美的身姿,像蝴蝶一样;

  还有的斜着身子,像滑翔一样。落叶像跳水运动员姿态优美,也像跳伞运动员轻如燕飞。

  我躺在扇形的地毯上,我多想成为一片落叶去环游世界。或许有片落时也想环游世界吧!突然,一只黑蚂蚁打破了我的幻想。原来它正在拖着树叶回巢!一问妈妈才知道,原来银杏叶可以帮助小动物取暖,而且能做肥料。

  我爱秋天,我更爱秋天独有的落叶。

红玫瑰的作文 篇4

  今天放学到家时,发现茶几上多了一瓶鲜艳的花,十分漂亮,妈妈说那是红玫瑰。

  我被红玫瑰美丽的样子深深吸引,于是我就坐在茶几旁边仔细观察。我发现玫瑰花的花瓣很多,层层叠叠,还微微下卷。它颜色鲜艳,光泽明亮,好像亭亭玉立的小姑娘,昂首挺胸展示自己的美丽。我很好奇这么美的花,它的茎应该也不丑吧?于是就往下看,发现玫瑰花的茎上长满了细细的小刺。我想:玫瑰花的茎为什么要张小刺呢?妈妈说,这是玫瑰花保护自己的武器。我还看到它的根被斜剪掉了,原来这能让花吸收更多的水分,让我保持鲜嫩。这么美的花,我也想闻闻它的气味。我凑近一闻,咦!这气味和家里的'沐浴露很像啊。妈妈告诉我,家里的沐浴露里是含有玫瑰花瓣的,有些精油也是从玫瑰花里提炼的。另外,玫瑰花还能做成每位的玫瑰花饼呢。这时爸爸问:“为什么要买红玫瑰呢?”妈妈说:“你不送给我,我只能自己买了。”我很好奇,为什么爸爸要送妈妈红玫瑰呢?

  我喜欢美丽的红玫瑰,有了它,家里感觉更温馨了。玫瑰花不仅漂亮,用处也多。希望家里以后能经常摆放这么美丽的红玫瑰。

红玫瑰的作文 篇5

  大家看到红玫瑰旅馆,肯定会想象到这一幅画面,是一座奶油色木头造的房子,屋顶形状、窗户的结构都有一种庄重的质感。上了对面的台阶是一扇大门,二楼椭圆形的阳台凸了出来窗户里飘动着新的窗帘。大门的边上是一座美丽的花圃,红玫瑰开的正艳,可是你们有没有想到的是在这个充满芳香的旅馆,会发生出什么不可思议的事情,让你目瞪口呆,大吃一惊呢,大家迫不及待了吧!快来听听吧!

  一位作家为了能写出更好的.书,跑到了森林里去静心修炼,有一天他没有了思绪到森林里散步,想找回灵感,说到这里大家一定想问,这位作家写的书是什么内容的呀,我来回答你们的问题吧!讲述的是:一位年轻人名叫北村治,在大山里开了一家小旅馆。一天在树林里遇到一位美丽的姑娘,可是书里的主人公都跑到了人间和作家相遇了,故事发生了一些扭转。北村治真的开了一家旅馆,可是他的帮手和顾客居然都不是人,而是一群动物。给他打下手的狐狸却不欢迎作家的到来,处处和他作对(狐狸想成为阿治的媳妇),作家似乎对这一切都不满意,觉得北村治应该过常人的日子。最后这些变成了现实,狐狸真的变成了阿治的媳妇,这本书由此而结束了。

  大家现在一定想问,这本书的作者是谁?会写出这么有想象力书,现在我要宣布这本书的作者就是日本的安房直子。在这本书里也让我懂得:世界上无奇不有,抹去你心中的“不可能”,让奇迹充满世界。

红玫瑰的作文 篇6

  早上,王老师刚跨进办公室门口,便看见了写字台上插着一束鲜红的玫瑰花。她将花儿凑到鼻前闻了闻,又将花儿挨着脸庞,然后情不自禁地问:“这是谁送的?好香啊!”

  原来,王老师生病了,在家休息了两天,今天才来学校,谁知道刚跨进办公室门口就遇到了她觉得既高兴又奇怪的事,因为着急去看班里同学的情况,所以就没有问其他老师具体的情况是怎么回事了。=

  等到王老师从教室返回时,其他老师也陆陆续续来到学校了。王老师问办公室里的金老师,金老师竟然说不知道。“不过,是昨天放在办公室门口的`,这里还有一张纸条。”金老师又补充道。王老师接过金老师手中的纸条,一看,上面写着:“王老师,我们祝您早日康复。”可是却没有署名,王老师决定查个究竟。她在上午的课上特意观察了同学的情况,可是却很失望。于是,下课后,王老师就找刘梅调查情况。可是,刘梅说:“我知道是谁送的,但他让我不要告诉别人。”

  王老师想出了一条妙计,让送花的人“不打自招”。在下午的课上,王老师对同学们说:“不知是谁送了我花,我非常开心,但是,我对花粉过敏……”还没说完,刘梅和其他几个班千部便站了起来,王老师笑了,对刘梅等人说:“好啊,原来是刘梅你们啊,其实我刚才是骗你们的。好了,为了感谢大家,我决定为大家加班补课。”

  于是,大家欢呼雀跃,整个班级里充满了愉快的气氛……

红玫瑰的作文 篇7

  从我搬家之后,很长时间没有见到她了。但她的形象时时在我眼前闪现,那瓜子脸,头上扎着两支羊角辫,笑起来两个小酒窝,哭起来象带露的红玫瑰。

  她叫露露,没有上过学,她不能上学,即使家境不穷也不能上学,因她是个既聋又哑的小女孩。那时我住在她的对面,她家的院子里种满各色的玫瑰花,毎天我放学的时候总能看到她站在自家的家门口,倚着门框,咬着手指头,眼神里流露出羡慕和渴望。后来她就穿过花丛来到我家,在我的书包里翻呀翻呀,她爱看我的图画本,每当我对着玫瑰花丛画画时她总神情专注地坐在我旁边看我一笔一笔地画,尔后用手栺头蘸着唾液在桌子上学着我画。我看到她爱画画就给了她几张画纸,她笑着走了。再后来每当她回去时都打着手势向我要画纸,我不知道她要去干什么用,但都满足了她的要求。

  后来发生了一件我意想不到的事,震颤了我的心弦。有一天她家里人到处找小露露,一直找到半夜也不见小露露的影子。直到第二天的中午才见她从城里的方向回来,手里拿着各种水彩笔和颜料。小露露没有钱买车票,她是走着到城里去买来的'呀。

  忽然我对小露露产生了浓厚的兴趣。终于有一天,我闯进了她生活禁区。那是一个什么房间呀,墙上贴满了她画的画,全是各色玫瑰花—红的、白的、黄的,仿佛置身于艺术圣殿。临窗桌子上还有未完稿的画。

  我从所有的画稿中挑了一张带露的红玫瑰,去参加全校美术大奖赛,评选结果得了一等奖。发奖大会上评委让我介绍创作体会。于是,我讲了小露露,讲了带露的红玫瑰。不,那是带泪的红玫瑰。

红玫瑰的作文 篇8

  寒而刺骨的月光无情地撒满寂寥可怖的大地,营造出一种凄凉又孤 叔的氛围。正在我迷茫!无助之际,忽地,我眼前一亮,在那月光撒满的断崖之上,傲然盛开着一朵红玫瑰。

  她,玫红色的短发,一副红 色镜框的眼镜后面隐藏着一双炯炯有神, 能洞悉一切事物的黑宝石毁的眼睛,恰到好处地镶嵌在她的脸庞上,单薄的两片嘴唇却能吐出字字珠玑,妙语连珠,曼妙的身资被一件深邃湖蓝色的呢子大衣罩住,但还是难掩她的成熟性感。这个人就是我可爱可敬的班主任。

  开学第一天,我来到了这个陌生但早已耳濡目染的新校园一一民中 。

  拖着装载梦想与迷茫沉重的行李箱,把“梦想”放在宿舍后,与舍友就到了教室。来到教室前,我突然愣住了:只见眼前一位气质十足、笑容和蔼的政红色发色的女士,端坐在讲台,随后她从容地转过头笑着对我说:“你好! 今后我就是你的班主任了。我姓汤,那你叫什么名字?”后来我就“自报家门”了一番。在这期间,我一直在用余光默默端详着她,她是那么美丽,是那么高贵,是那么随和。

  到了军训,这正应证了句话“理想很丰满, 现实很骨感。”当那炙热的阳光无情地照射下来,让我们的身躯和心灵受到了重度创伤时,我向汤老师投去求助的目光,她用坚定的眼神望着我,那扑闪扑闪的眼睛像在说:“一定要坚持, 坚持就是胜利!”我读懂了,然后坚定地项着毒辣的阳光,像尊雕像或是像烈火中坚强不屈的邱少云,一动不动。接下来的几天,让我更进一步地了解了我们班的中流砥柱,一个项天立地的女人 汤老师。

  不管是在太阳十分强烈的紫外线下,还是在大雨磅礴的阴雨天,她都无怨无悔地陪伴着我们,并把最美丽的微笑送给我们。就像在你最痛苦、难熬之时,别人送一枝娇羞欲滴、 激情四射的`红玫瑰给你,你心花怒放、豁然开朗。我们的班主任就像一枝永远不败的红玫瑰, 正如它的花语:热情、活力。在军训联欢晚会前,我们班的节目进行了一次“彩排”。班主任“主动请缨”参与“T台秀”。在她与教官有任何在我们看来亲密的动作时,“观众席” 上片惊呼,当然,我们只不过是在开玩笑罢了。

  到了真正上台表演的时候,我本以为汤老师会有些小小的忸呢,哪知她竟走的那么自信、大方。穿者高跟鞋还可以疾步如飞、如履平地。这点是我很崇拜。

  其实,她也不是“完美女神”。她也有每个女人如水般柔弱,如泡影极脆弱的一面。

  那节课,她念了一个故事: “有一个天生失语、 年幼丧父的小女孩,从小与妈妈相依为命。虽然家境很贫苦,但妈妈每天傍晚回家都会给她带块‘美味’一年糕。 可就在一天傍晚, 小女孩在家等了妈妈很……”。读到这里,她突然哽咽了起来。在我们正处于一片迷茫时, 她又读了起来,一边擦拭着眼泪一边读:“然后小女孩沿着妈妈每天上班回家的路一一直走。 走了很久之后才发现妈妈躺在了地上,手里还拿着一块年糕。小女孩以为妈妈睡着了,可她走近一看才知道妈妈已经死了。小女孩不停地哭,一边哭 一边用手语做着《感恩的心》……这时,我感觉有一些热的液体滑过脸颊。我被老师声情并茂、泪语交融的诵读给打动了。此时此刻,我十分确定班主任就是我膜拜的偶像了一一她是那么有才华, 那么有爱,那么有人情味儿,难道这还不足以让我崇敬吗?

  人无完人,如果一个连缺点都没有的“人”,那就不算人。相反,如果一个人能积极乐观地去面对自身的缺点的话,那么这个人就是“神”了。而我们的班主任就是这样一一个 “神”。

  那枝红玫瑰在凛列的寒风中,在陡然的断崖上,傲然开放。虽是在断崖上,但它那浓郁的芳香早已布满大地,好像把月光也给染香了。原本月光的寒冷现已被红玫瑰的芳香代替,大地好似苏醒过来了,准备迎接明天的晨光。

红玫瑰的作文 篇9

  眼光又一次扫过安房直子的《红玫瑰旅馆的客人》,文字还是那样一成不变,时而温暖,时而凄凉,快乐中总会有那么一点哀痛的影子,悲伤中又总会有一点意想不到的快乐,字里行间里,都夹杂着人与自然和谐共处的精髓。

  “我在那里一坐下,野猪喷了一大口香烟,说,“哟呵,真稀罕,人类的女孩。”有一头围着围巾、抽着烟的野猪已经令人大跌眼镜,还竟然敢如此放肆地说话,换成谁,肯定都会火冒三丈了!

  还有更为惊奇的事,这里的“主厨”、“糕点师”、“服务员”.....竟然全都是动物,唯一的人类----北村治也是一个小人物,在这里,小号会自己唱歌,鹪鹩会帮助别人筛面粉;大斑啄木鸟会帮人们据木头;狐狸会做出香甜可口的.点心;风姑娘会和一头鹿结婚,最奇怪的,还是要属冈本桌夫的妻子是只红胸脯鸟,总之,一切都显得妙不可言。

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