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发现的美丽作文400字三篇
无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的发现的美丽作文400字3篇,欢迎大家分享。
发现的美丽作文400字 篇1
听,树上鸟儿叽叽喳喳的唱出生命的热情。闻,花坛里的月季散发出一缕缕的幽香。看!图书馆中的学徒们用心开启了知识世界的大门。这便是我们的校园,它的里里外外充满了学生时代的美好。
听,教室内传出了朗朗的读书声,这声音抑扬顿挫,偶尔有一丝的参差不齐。听,老师的粉笔在黑板上吱吱咔咔的磨出自己的.长度。“你怎么又没完成作业"听,这充满爱意的提醒,是老师在告诫学生。再听,悦声的下课铃响后,操场上澄清响亮的笑声,再伴上风吹树叶的沙沙声,这便是我们学校独具的声音美。
学校花坛里五彩缤纷的花朵又在争奇斗艳,比谁把校园装饰的更美一些;天上的白云悠悠飘荡,想为在烈日下跑步的孩子遮去一份炎热;办公室里老师不厌其烦的为孩一遍又—遍的解答难题,夜幕降临,天使般温柔的月光照在学生的身上,清晨的第一缕阳光,把学校从梦中唤醒,这又是我们学校独具的视觉美。
完成学习任务后,我坐在学校的台阶上稍微休息,竟发现一只黑白相间的猫懒散的在日光下沐浴,奇怪了!我以前怎么没发现这只小生灵呢?怎么没发现繁忙的校园竟然有如此安详的一面呢?看来以后不仅要在知识世界中遨游,也要在美丽的校园遨游,这只小猫不知何时又跳到了树上,它冲着我“喵喵”的叫了两声,随后便跑了,我也回班学习了。
这是今天,我又在校园发现的一种安详美,生活在如此多姿多彩的校园里,生活在如此美丽的校园里,怎能不让人向往,怎能不令人心旷神怡呢?
发现的美丽作文400字 篇2
曾伟琳是去年从外地转到我们班的学生。她个子不高,胆子也很小,回答问题时,头都不敢抬,一双不大的眼睛总是盯着自己的鞋尖,声音比蚊子叫声还小,几乎听不到她说什么。
因为她在班上总是默默不闻,加上学习成绩不太好,我一直没注意到她的存在,也没有主动理睬过她。有好几次,当她遇到难题走到我身边请教我时,我总是不耐烦地说:“你自己不会想吗?我没有时间!”她听了,脸刹地红了,随后她便带着失望的.神情无奈地离去。从此,她便没有再来问过我了。我也乐得清静,最好都别再烦我。
但这学期我发现她变了,比以前大胆了,上课也专心了,课堂上只见她时而在书上圈圈点点,时而听到她那充满自信的回答,没想到她的声音是如此地动听。遇到不懂的问题,也能大胆地提出来与同学讨论,有好几次看到她小脸因为激动而变得通红。碰到同学有困难,她都很乐意地帮助他们,总是笑眯眯的。老师也经常地表扬她有进步。这时,我才慢慢发现了她的美丽。
我知道以前错了,主动地向她认错,她原谅了我。
从此以后,我们俩常在一起学习,一起玩耍,成了很好的朋友。
发现的美丽作文400字 篇3
星期五的下午,姚老师给我们看了西湖十景的纪录片中的两部,《双峰插云》和《断桥残雪》。
画面中,每当西湖或起雾,或下雨时,景色一片朦胧,远处的西湖若隐若现,点点小舟泛舟湖面。烟雾辽绕中隐隐约约的南高峰和北高峰就像插入了云端。每当圆圆的月亮挂上了枝头,月光洒在断桥上时,树影落在桥上,桥影倒印在水中,真像一幅恰到好处的水墨画,看到这儿,我心中充满了欣喜,充满了惊讶;当我看见断桥上下起了蒙蒙细雨时,也不免想起传说《白蛇传》中的许仙与白娘子“断桥相遇”的情形……断桥所相对的是“西冷桥”,曾有多少文人墨客在此挥毫拔墨,不仅留下了许多烩炙人口的诗句,也留下了苏小小的'悲惨人生……
我去过北高峰,可我从来都没有发现,原来北高峰有如此的秀丽,我到过断桥,可我从来未发现断桥有这样的美景,我也曾泛舟西湖,可我从未感觉到身边的西湖有这么的迷人,难怪古人留下了“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”这样美妙的诗句。
西湖,杭州最美的地方,看了两部纪录片后,我对西湖的了解更深了,更爱她了。
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