秋天的美丽作文

时间：2023-06-08 11:19:36 美丽我要投稿

有关秋天的美丽作文合集9篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的秋天的美丽作文9篇，希望能够帮助到大家。

有关秋天的美丽作文合集9篇

秋天的美丽作文篇1

　　今天，爸爸妈妈又带我去爷爷家玩。天空是那么高，那么蓝。蓝色的天空中飘着一丝丝白云，一群群大雁往南飞。不知不觉我们到了爷爷家，乡村迷人的秋色展现在我眼前。

　　爷爷家门前是一片果园，葡萄茂密的职业像四周展开，就像搭起了一个绿色的走廊。葡萄架上挂满了一大串一大串的`葡萄，有红的有紫的，像一颗颗珍珠亮晶晶的。还有旁边那黄村澄澄的橘子，五个一群三个一伙，头挨着头脸对着脸，好像在说：“小朋友欢迎你回来。”最让人喜欢的是那一个个沉甸甸的红苹果，压弯了枝头，在微风的吹拂下，不住的向我点头。

　　一条清撤的小河轻轻地流过爷爷家门前。河那边一棵棵的松柏还是那么挺拔，那么绿。清清的河水捯映蓝蓝的天空，多么美丽呀！

　　啊！我爱秋天的景色，因为它象征着成熟和美丽。

秋天的美丽作文篇2

　　炎热的夏天过去了，凉爽的秋天已经来到了我们的身边。秋天的天空是这么高这么蓝。秋风吹来，吧绿绿的`叶子吹得开始变黄了。我们开始穿上了厚一点的衣服。天空中，一群大雁一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，开始向南方飞去。

　　公园里的花，有的都凋谢了，可菊花正在开放着，有黄的、红的、紫的、白的，五颜六色，漂亮极了。七月天到了，一个个苹果露出红红的脸颊，梨树上挂满了一个个金黄的灯笼。石榴也咧开了嘴，露出粉红色的牙齿。还有果园里的葡萄、桔子、桃子、柿子……都成熟了。

　　啊!秋天是一个五彩的季节，更是一个丰收的季节，给人们带来了丰收的喜悦。我爱秋天，更爱这美丽的秋天!

秋天的美丽作文篇3

　　万物复苏、百鸟争鸣的春天是可爱的，瓜果遍地。百花盛开的秋天更可爱。

　　你看，秋天的果园里是五彩缤纷的。苹果树挂起了红色的小灯笼，桔子黄黄的。甜甜的，尝一尝，真美味啊！柿子们你挤我碰，好像在说："快来摘我吧！我的味道可甜了！"不过我最喜欢吃的是梨子了，梨子的表面光滑，味道甜甜的。脆脆的，可好吃了！

　　你瞧，那花园里多美呀！牵牛花吹起了五颜六色的小喇叭，一阵阵秋风掠过，飘落的桂花在空中翩翩起舞，还有色彩丰富的菊花仙子们正在争奇斗艳。

　　看，树林就像童话中的仙境。各种各样的落叶仿佛是金黄的地毯，踩上去有"咔吱，咔吱".的声音，非常清脆。有些落叶在空中飘着，犹如一只只蝴蝶在翩翩飞舞这，真美啊！

　　瞧，田野一片金黄，稻谷黄了，高粱举起了火红的火把。不过，我最喜欢的是棉花，它洁白如雪。软绵绵的。这个季节是农民伯伯丰收的季节。

　　秋天是一幅美丽的画，我喜欢这幅画。

　　秋姑娘悄悄地，悄悄地，趁你没留意，给大地披上了一件五彩缤纷的衣裳。

　　秋天的田野是金色地，稻谷成熟了。远远望去，田野就像铺上了金黄地地毯，一阵风吹来，稻子在风中频频点头。

　　秋天的果园是五颜六色地。苹果、葡萄…个个都香气扑鼻。苹果挂在苹果叶下，又大又红的苹果就像一盏盏小灯笼。一串串葡萄挂在架子上，就像紫色的玛瑙一样，叫人直流口水。

　　秋天的山林也很漂亮，银杏树的叶子像一把把小扇子，一阵风吹过，树叶慢慢地飘落下来，就像一只只金色的小蝴蝶在空中翩翩地飞舞着。

　　看，蔚蓝的天空中有一只领头的大雁带着其它大雁，一起飞向南方。它们一会而排成“人”字，一会儿排成“一”字，真有趣！

　　秋天是一幅美丽的图画。我爱这美丽的秋天。

　　秋天，黄叶纷飞，从远处看，那叶子就像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞，把我的思绪从绿色的夏天带到了金色的秋天。

　　秋姑娘悄悄地来了，来到金色的田野里。金色的稻子笑弯了腰，每一粒都很饱满，一大片一大片的稻田等着人们去割呢！好像告诉人们今年是个大丰收年。

　　玉米可高兴了，他特意换了件新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿。农民伯伯高兴地说：“我丰收了，这么多玉米。”

　　金色的秋天给我们带来了丰收的喜悦，带来了美好的希望。

　　秋风是一把钥匙，悄悄地打开了秋天的大门，也给大地换上了衣服，稻子成熟了，苹果树结果了，大雁南飞了，一切都变得五彩缤纷又美丽又好看的世界了。

　　你们看！大雁一会儿排成人字，一会儿排成一字形，在空中翩翩飞舞，好像在说：“秋天到了，秋天到了。”

　　看！苹果树上的苹果又大又红，还有几个青苹果，好像在说：“小朋友，小朋友，你们来啦，就把我带回去吧！”

　　你看！稻子，金黄金黄的，它们又高又大。远远望去，稻田像金色的海洋，农民伯伯在辛勤地劳动，把稻子一大片，一大片地收割下来了，农民伯伯虽然很累，但是还是非常高兴。忽然，一阵风吹来了，吹到了农民伯伯的脸上，好像在说：“辛苦了！农民伯伯，辛苦了！”这时，农民伯伯收割得更欢了！一会儿工夫，把稻子收割得一颗也不剩。

　　秋天是一副美丽的画，我爱这美丽的秋天！

　　百花盛开、百鸟争鸣的春天是可爱的，瓜果遍地、果实累累的秋天更可爱。

　　秋天的公园真美。大树悄悄地穿上了金色的外套。风儿吹过，一片片落叶就像金色的蝴蝶在天空中飞舞，好像给大地铺上一层金色的地毯。美丽的菊花竞相绽放，有红的、白的、还有粉的，争奇斗艳，分外美丽。湖水也变得格外的平静，格外的清澈，清的都可以看见小鱼在快活地游来游去。

　　果园里的果子熟了。一个个又大又红的苹果就像小朋友的一张张可爱的笑脸。黄澄澄的桔子高高的挂在树上就像一只只小灯笼。那边的'大香梨也挂满了枝头，就像金色的小葫芦。这么多颜色鲜艳，味道香甜的水果，让人看了真是垂涎欲滴呀！

　　秋天是一幅美丽的图画。我爱这美丽的秋天。

　　秋天是一个五彩缤纷的季节，也是一个瓜果飘香的季节。

　　秋天到了，大树的落叶五颜六色，有红的，黄的，橙色的……它们在空中翩翩飞舞着，像一只只彩色的蝴蝶。还有银杏叶，像一把把扇子，扇着，把炎热的夏天扇走了。

　　秋天里，果园最热闹，枣子把火红的小灯笼挂了起来，苹果像一个害羞的小姑娘，羞答答，把脸涨得通红。要说在果园里最诱人的就是我最喜欢吃的葡萄了，一串串颗粒饱满的葡萄看着都让人流口水，更别说吃了。

　　秋天是一幅美丽的图画，秋天是一个丰收的季节，我爱这美丽的秋天！

　　秋天是个瓜果飘香的季节，也是个大雁南飞的季节。

　　你看，秋天来了，柿子树结出了火红火红的柿子。一个个柿子，犹如秋姑娘带来的一张张笑脸。还有苹果树也结出了一个个大大的苹果，好像是秋姑娘带来的一个个又大又红的红灯笼。

　　在这个时节里不仅果实多，准备南飞的大雁也很多，你瞧，一排排大雁飞上蓝天，排列出一支支队伍，有的排列成人字型的队伍，有的排列成一字型的队伍。这时候，往蓝天上望去，可真美啊！

　　我爱美丽的秋天，我爱这瓜果飘香，大雁南飞的秋天！

　　秋天是可爱而美丽的，落叶、果实、大雁都是秋天的使者。

　　在银杏林里，黄黄的叶子落了下来，像翩翩飞舞的蝴蝶。它们飘到半空中去和大雁打招呼，向它们告别。小叶子们飘落到树妈妈的脚下，准备过冬了。

　　果园里，农民伯伯忙着采摘果实呢！果树上，桔子、苹果、梨……都希望能快点到农民伯伯的手中，给他们带去欢乐。

　　天空中，一队大雁飞过。大雁可合群了，一只领头雁在前面飞着，其他大雁跟在后面高兴地叫着，撒下一片温暖的叮咛。我现在终于知道为什么有句成语叫做“雁过留声”了：大雁不停地叫着，天空犹如一台录音机，把声音“录”了下来。

　　我爱美丽的秋天！

　　秋姑娘，悄悄地、悄悄地，趁你没留意，给大地换上了漂漂亮亮的新衣。山川、田野、菜园，一切都变得那么五彩缤纷。

　　山川变得五颜六色，山上的树叶红红绿绿，漂亮极了。田野像金色的海洋，麦穗长得又高又大，粒粒都很饱满，正在采摘的农民伯伯都笑得合不拢嘴了呢！菜园里，许多菜都成熟了，大家挤来挤去，争着要人们去摘。当然了，收割的人也很快乐。

　　秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣，也给农民伯伯带来了无穷的财富。

　　我爱你——秋天！

　　秋天是一个五彩缤纷的季节，还是一个丰收的季节。秋天的风，吹遍了大地，它带着丝丝清凉，把秋天的大门打开了。

　　秋天的雨，有一盒五颜六色的水彩笔。看，它把银杏叶涂成了黄色，黄黄的叶子像一把把小扇子，悄悄地扇走了夏天的炎热；它把枫叶染成了红色，片片飘落的红叶给大地披上了鲜红的地毯。

　　秋天是一个瓜果飘香的季节。南瓜挺起大大的肚子，柿子树挂起桔红色的灯笼，葡萄藤上挂满了一串串紫色的玛瑙。走过田野，秋风吹过，田野掀起金色的麦浪，沉甸甸的麦穗害羞地低下了头。

　　秋天是一个丰收的季节，是一个欢乐的季节。我爱秋天！

　　秋天是个五彩缤纷的季节，也是一个金桂飘香的季节。

　　星期天，我们全家一起去龙井赏桂。到了龙井的山脚下，我打开车门，迎面吹来一阵桂花香，只见石板路两旁种满了桂花树，有金桂、银桂、丹桂等各种种样的桂花树，一阵风吹过，金色的桂花哗啦啦地落下来，仿佛下了一场桂花雨，把人们从头到脚淋了个香透。我继续往里走，发现香气越来越浓，我仔细观察，发现那一朵朵黄白色的小花簇拥在枝头，四片花瓣中间有一粒小米似地淡黄色的花蕊，那诱人的桂花香就是从中散发出来的。人们围坐在桂花树下喝桂花茶、画画和做游戏。

　　我喜欢秋天，因为它是一个既美丽又是芬芳的季节。

秋天的美丽作文篇4

　　秋姑娘轻轻地打开了秋天的大门，很多地方都发生了很大的变化。

　　田野里高梁涨红了脸，稻谷笑弯了腰，田野就变成了金色的`海洋。

　　果园里大方的苹果站在枝头，害羞的苹果葳在树叶里。桔子、柿子挂在枝头你挤我碰，争着要人们去摘呢。

　　树林里，小草脱下了绿衣服，穿上了黄秋装。大树的头发从绿色变成了黄色。

　　花园里，漂亮的花仙子都收起了自己美丽的笑脸。只有菊花仙子、桂花小姐展现出了自己的小脸蛋。

　　你们看秋姑娘多美丽呀！

秋天的美丽作文篇5

　　设计意图

　　在第一组教材的学习中，学生在识字1积累了有关秋的词语，课文《秋天的图画》向学生展示了秋天田野美丽的画面。这时的大自然也正向人们展现一幅幅美丽的秋景图，落叶、秋果、秋虫也走进了学生的生活，学生对秋也有了亲身体验和切身体会。语文课程标准指出：“语文课要沟通与生活的联系，拓宽学语文用语文的天地，让语文课程开放而有活力。”教师以这节写话课在语文与生活之间架起一道彩桥，通过这道彩桥，让孩子们用眼去看、用耳去听、用心去想、用自己语言介绍所看到的情景，充分利用身边可贵的课程资源，把课堂与社会生活紧密地联系起来，让学生学以致用，提高说话写话兴趣。

　　设计理念

　　以学生周围生活为支点，教会学生学会观察生活，让他们走进金秋、感受金秋。通过收集有关秋天图片（如秋天的树林、秋天的田野）、实物（如落叶、枯草、秋果）和词句，使学生对秋的零碎感受变为整体体验。通过交流收集到的图片、实物、词句这一实践活动来激发学生说话写话兴趣，让他们想说、愿说，教师引导学生多方位有序观察，激发想象并运用积累的词句，“在发展语言能力的同时，发展思维能力，让学生在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语”（《语文课程标准》）。

　　课前准备

　　1、儿歌《秋天多美好》、制作秋景画面、音乐

　　2、学生收集有关秋天的图片或实物、词句

　　教学流程

　　一、师生互动，认识老师。

　　过渡:听说二(四)班的小朋友..都是非常聪明的孩子,老师很想和你们交朋友，你们愿意吗？那我们先来认识一下好吗？

　　1、你们看看老师，你对老师有什么认识？

　　2、请小朋友认真听听老师的自我介绍，说说你对老师又有什么新的认识。

　　我姓黄，你们可以叫我黄老师。我是枣阳第二实验小学的老师，今年教二年级语文，我平时最爱听音乐、看书，还非常喜欢和小朋友交朋友。

　　3、总结：你们通过看、听、想认识了老师这位朋友，老师感到非常高兴。看来，我们只要多看、多听、多想，就能帮组我们很好地认识新事物

　　二、激趣导入新课。

　　1、老师给你们这些刚认识的新朋友带来了一份见面礼，高兴吗？请看大屏幕，有兴趣的可以跟着唱一唱。（播放儿歌《秋天多美好》）

　　2、问：看了大屏幕上的画面，听了这首儿歌，你知道了什么？

　　3、小结：金秋时节，层林尽染，瓜果飘香，五谷丰登，秋天真是个美丽的季节，引出课题——美丽的秋天（板书）

　　三、说话练习。

　　过渡：课前，老师让你们到大自然中寻找秋阿姨美丽的影子，搜集有关秋天的图片和词句，谁能把你感受到的秋天说给大家听听？

　　1、学生交流图片

　　你收集了哪些有关秋天的图片？能结合课外收集到的词句或用上已经学过的词句说说图片上的.内容吗？（你看到什么？仿佛听到什么？想到什么？）

　　（1）自己试着说说

　　（2）指名说，教师引导学生有顺序的观察并乐于运用学到的词句

　　2、秋天到了，我们的校园，我们生活的周围有什么变化？

　　3、展示收集到的实物

　　（1）小组内说说它是什么颜色、什么样子的？像什么？

　　（2）指名说

　　4、看到这么美的秋天，你有什么感受想告诉大家吗？

　　5、老师把大家收集到的图片制成了一幅秋天的画面，小朋友们请看图画。谁能告诉大家，图上画了秋天里的哪些景物？

　　谁能按一定顺序说说图画上的景物？我们在观察图画的时候，可以按照从远——近的顺序观察，也可按从近——远的顺序来观察，在观察同一处的景物时，可以按照由上——下的顺序来观察，也可按由下——上的顺序来观察，可按照由左——右的顺序观察，也可按由右——左的顺序观察

　　板书：远 ———— 近

　　（上——下）（左——右）

　　小组内互相说

　　指名说

　　四、写话。

　　1、秋天带给了我们这么多美丽的礼物，想告诉爸爸妈妈吗？来，我们拿起笔，把刚才说到的写下来，把美丽的秋天送给爸爸妈妈，好吗？

　　2、学生写话。

　　3、学生读写话，大家评议。

　　4、小组内读写话，互相评议。

　　总结：家后把你写的读给爸爸妈妈听好吗？还可以观察你收集到的图片写几句话。

　　教学反思

　　杜威曾说:”教肓原来就是生活的另一种呈现方式。”我们的语文课程不是外在于人的一种存在。语文的发生本就是因着人们表白的需要渗透着生活的感悟，生活中时时处处都蕴含语文资源，语文学习也应植根于现实，向着生活世界回归。在这次写话中，我在课内课外之间架起一座桥梁，让孩子们扑进大自然的怀抱中，他们用眼去看、用心去感受、用自己的语言介绍所看到的情景，让孩子们有充盁的情感和表达的欲望。水，满则自溢，人，情动而辞发。为了降低写话难度，我营造多种说话情景，让孩子进行语言训练。首先，让孩子通过看、听、想认识老师，教给他们认识事物的方法，再用儿歌创设情景，让他们说说看到的，听到的，对秋天有一个总的认识，然后交流学生收集到的图片、实物进行说话训练，最后观察图画，按顺序说说图上秋天的景物，把他写下来。在说话的同时，引导学生展开想象力，乐于运用学到的词语。孩子们轻松表达，在愉快的状态下想说、愿说、会写。

秋天的美丽作文篇6

　　送别夏天炎热，秋天轻轻地来了，像一道迷人的彩虹绚丽多彩，又像一位神奇的魔术师千变万化。

　　看，湛蓝的天空仿佛是巨大的蓝宝石，朵朵白云犹如无边无际的大海里的小船，自由自在地飘荡着，有的像柔软的棉花，有的像雪白的棉花糖，还有的像可爱的羊儿跑来跑去。一群大雁整齐地排着的队伍，它们拍打着翅膀，边飞边叫，好像在说：“朋友们，我们飞到南方过冬了，明年再见！”

　　大地也悄悄地换上新装。金黄的稻海一眼望不到头，随风起舞，轻轻地唱着丰收的歌吟。果园里异常热闹：苹果露出红彤彤的笑脸，梨子披上金黄的外衣，柿子挂上橙红的灯笼，葡萄换上紫盈盈的外衣……它们你挨着我，我靠着你，压弯了根根枝条，仿佛正等着我们去品尝呢。农民伯伯忙着采摘瓜果，额头渗出辛勤的汗水，脸上带着开心的笑容。公园也变了模样：瞧，枫树的红叶多漂亮呀，就像一团团点亮的小火焰似的，又像张开的双手热情地欢迎秋天的到来。红的.、黄的、半黄半绿的落叶脱离了树妈妈的怀抱，它们伴着凉爽的秋风飞啊飘啊，跳着优美的舞蹈……不畏严寒的菊花争奇斗艳，有的昂首怒放，毫不吝惜地展示自己的美丽；有的展开花瓣，微微一笑；还有的害羞地躲到叶子后面。

　　啊！我爱秋天，这是一个多么美丽的季节呀！