秋天的美丽作文

时间：2024-09-23 17:52:48 美丽我要投稿

有关秋天的美丽作文合集9篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的秋天的美丽作文9篇，希望能够帮助到大家。

有关秋天的美丽作文合集9篇

秋天的美丽作文篇1

　　今天，爸爸妈妈又带我去爷爷家玩。天空是那么高，那么蓝。蓝色的天空中飘着一丝丝白云，一群群大雁往南飞。不知不觉我们到了爷爷家，乡村迷人的秋色展现在我眼前。

　　爷爷家门前是一片果园，葡萄茂密的职业像四周展开，就像搭起了一个绿色的走廊。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，有红的有紫的，像一颗颗珍珠亮晶晶的。还有旁边那黄村澄澄的橘子，五个一群三个一伙，头挨着头脸对着脸，好像在说：“小朋友欢迎你回来。”最让人喜欢的是那一个个沉甸甸的红苹果，压弯了枝头，在微风的吹拂下，不住的向我点头。

　　一条清撤的小河轻轻地流过爷爷家门前。河那边一棵棵的'松柏还是那么挺拔，那么绿。清清的河水捯映蓝蓝的天空，多么美丽呀！

　　啊！我爱秋天的景色，因为它象征着成熟和美丽。

秋天的美丽作文篇2

　　炎热的夏天过去了，凉爽的秋天已经来到了我们的身边。秋天的天空是这么高这么蓝。秋风吹来，吧绿绿的叶子吹得开始变黄了。我们开始穿上了厚一点的衣服。天空中，一群大雁一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，开始向南方飞去。

　　公园里的花，有的都凋谢了，可菊花正在开放着，有黄的、红的、紫的、白的，五颜六色，漂亮极了。七月天到了，一个个苹果露出红红的脸颊，梨树上挂满了一个个金黄的灯笼。石榴也咧开了嘴，露出粉红色的牙齿。还有果园里的`葡萄、桔子、桃子、柿子……都成熟了。

　　啊!秋天是一个五彩的季节，更是一个丰收的季节，给人们带来了丰收的喜悦。我爱秋天，更爱这美丽的秋天!

秋天的美丽作文篇3

　　万物复苏、百鸟争鸣的春天是可爱的，瓜果遍地。百花盛开的秋天更可爱。

　　你看，秋天的果园里是五彩缤纷的。苹果树挂起了红色的小灯笼，桔子黄黄的。甜甜的，尝一尝，真美味啊！柿子们你挤我碰，好像在说："快来摘我吧！我的味道可甜了！"不过我最喜欢吃的是梨子了，梨子的表面光滑，味道甜甜的。脆脆的，可好吃了！

　　你瞧，那花园里多美呀！牵牛花吹起了五颜六色的小喇叭，一阵阵秋风掠过，飘落的桂花在空中翩翩起舞，还有色彩丰富的菊花仙子们正在争奇斗艳。

　　看，树林就像童话中的仙境。各种各样的落叶仿佛是金黄的地毯，踩上去有"咔吱，咔吱".的声音，非常清脆。有些落叶在空中飘着，犹如一只只蝴蝶在翩翩飞舞这，真美啊！

　　瞧，田野一片金黄，稻谷黄了，高粱举起了火红的火把。不过，我最喜欢的是棉花，它洁白如雪。软绵绵的。这个季节是农民伯伯丰收的季节。

　　秋天是一幅美丽的画，我喜欢这幅画。

　　秋姑娘悄悄地，悄悄地，趁你没留意，给大地披上了一件五彩缤纷的衣裳。

　　秋天的田野是金色地，稻谷成熟了。远远望去，田野就像铺上了金黄地地毯，一阵风吹来，稻子在风中频频点头。

　　秋天的果园是五颜六色地。苹果、葡萄…个个都香气扑鼻。苹果挂在苹果叶下，又大又红的苹果就像一盏盏小灯笼。一串串葡萄挂在架子上，就像紫色的玛瑙一样，叫人直流口水。

　　秋天的山林也很漂亮，银杏树的叶子像一把把小扇子，一阵风吹过，树叶慢慢地飘落下来，就像一只只金色的小蝴蝶在空中翩翩地飞舞着。

　　看，蔚蓝的天空中有一只领头的大雁带着其它大雁，一起飞向南方。它们一会而排成“人”字，一会儿排成“一”字，真有趣！

　　秋天是一幅美丽的图画。我爱这美丽的秋天。

　　秋天，黄叶纷飞，从远处看，那叶子就像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞，把我的思绪从绿色的夏天带到了金色的秋天。

　　秋姑娘悄悄地来了，来到金色的田野里。金色的稻子笑弯了腰，每一粒都很饱满，一大片一大片的稻田等着人们去割呢！好像告诉人们今年是个大丰收年。

　　玉米可高兴了，他特意换了件新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿。农民伯伯高兴地说：“我丰收了，这么多玉米。”

　　金色的秋天给我们带来了丰收的喜悦，带来了美好的希望。

　　秋风是一把钥匙，悄悄地打开了秋天的大门，也给大地换上了衣服，稻子成熟了，苹果树结果了，大雁南飞了，一切都变得五彩缤纷又美丽又好看的世界了。

　　你们看！大雁一会儿排成人字，一会儿排成一字形，在空中翩翩飞舞，好像在说：“秋天到了，秋天到了。”

　　看！苹果树上的苹果又大又红，还有几个青苹果，好像在说：“小朋友，小朋友，你们来啦，就把我带回去吧！”

　　你看！稻子，金黄金黄的，它们又高又大。远远望去，稻田像金色的海洋，农民伯伯在辛勤地劳动，把稻子一大片，一大片地收割下来了，农民伯伯虽然很累，但是还是非常高兴。忽然，一阵风吹来了，吹到了农民伯伯的脸上，好像在说：“辛苦了！农民伯伯，辛苦了！”这时，农民伯伯收割得更欢了！一会儿工夫，把稻子收割得一颗也不剩。

　　秋天是一副美丽的画，我爱这美丽的秋天！

　　百花盛开、百鸟争鸣的春天是可爱的`，瓜果遍地、果实累累的秋天更可爱。

　　秋天的公园真美。大树悄悄地穿上了金色的外套。风儿吹过，一片片落叶就像金色的蝴蝶在天空中飞舞，好像给大地铺上一层金色的地毯。美丽的菊花竞相绽放，有红的、白的、还有粉的，争奇斗艳，分外美丽。湖水也变得格外的平静，格外的清澈，清的都可以看见小鱼在快活地游来游去。

　　果园里的果子熟了。一个个又大又红的苹果就像小朋友的一张张可爱的笑脸。黄澄澄的桔子高高的挂在树上就像一只只小灯笼。那边的大香梨也挂满了枝头，就像金色的小葫芦。这么多颜色鲜艳，味道香甜的水果，让人看了真是垂涎欲滴呀！

　　秋天是一幅美丽的图画。我爱这美丽的秋天。

　　秋天是一个五彩缤纷的季节，也是一个瓜果飘香的季节。

　　秋天到了，大树的落叶五颜六色，有红的，黄的，橙色的……它们在空中翩翩飞舞着，像一只只彩色的蝴蝶。还有银杏叶，像一把把扇子，扇着，把炎热的夏天扇走了。

　　秋天里，果园最热闹，枣子把火红的小灯笼挂了起来，苹果像一个害羞的小姑娘，羞答答，把脸涨得通红。要说在果园里最诱人的就是我最喜欢吃的葡萄了，一串串颗粒饱满的葡萄看着都让人流口水，更别说吃了。

　　秋天是一幅美丽的图画，秋天是一个丰收的季节，我爱这美丽的秋天！

　　秋天是个瓜果飘香的季节，也是个大雁南飞的季节。

　　你看，秋天来了，柿子树结出了火红火红的柿子。一个个柿子，犹如秋姑娘带来的一张张笑脸。还有苹果树也结出了一个个大大的苹果，好像是秋姑娘带来的一个个又大又红的红灯笼。

　　在这个时节里不仅果实多，准备南飞的大雁也很多，你瞧，一排排大雁飞上蓝天，排列出一支支队伍，有的排列成人字型的队伍，有的排列成一字型的队伍。这时候，往蓝天上望去，可真美啊！

　　我爱美丽的秋天，我爱这瓜果飘香，大雁南飞的秋天！

　　秋天是可爱而美丽的，落叶、果实、大雁都是秋天的使者。

　　在银杏林里，黄黄的叶子落了下来，像翩翩飞舞的蝴蝶。它们飘到半空中去和大雁打招呼，向它们告别。小叶子们飘落到树妈妈的脚下，准备过冬了。

　　果园里，农民伯伯忙着采摘果实呢！果树上，桔子、苹果、梨……都希望能快点到农民伯伯的手中，给他们带去欢乐。

　　天空中，一队大雁飞过。大雁可合群了，一只领头雁在前面飞着，其他大雁跟在后面高兴地叫着，撒下一片温暖的叮咛。我现在终于知道为什么有句成语叫做“雁过留声”了：大雁不停地叫着，天空犹如一台录音机，把声音“录”了下来。

　　我爱美丽的秋天！

　　秋姑娘，悄悄地、悄悄地，趁你没留意，给大地换上了漂漂亮亮的新衣。山川、田野、菜园，一切都变得那么五彩缤纷。

　　山川变得五颜六色，山上的树叶红红绿绿，漂亮极了。田野像金色的海洋，麦穗长得又高又大，粒粒都很饱满，正在采摘的农民伯伯都笑得合不拢嘴了呢！菜园里，许多菜都成熟了，大家挤来挤去，争着要人们去摘。当然了，收割的人也很快乐。

　　秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣，也给农民伯伯带来了无穷的财富。

　　我爱你——秋天！

　　秋天是一个五彩缤纷的季节，还是一个丰收的季节。秋天的风，吹遍了大地，它带着丝丝清凉，把秋天的大门打开了。

　　秋天的雨，有一盒五颜六色的水彩笔。看，它把银杏叶涂成了黄色，黄黄的叶子像一把把小扇子，悄悄地扇走了夏天的炎热；它把枫叶染成了红色，片片飘落的红叶给大地披上了鲜红的地毯。

　　秋天是一个瓜果飘香的季节。南瓜挺起大大的肚子，柿子树挂起桔红色的灯笼，葡萄藤上挂满了一串串紫色的玛瑙。走过田野，秋风吹过，田野掀起金色的麦浪，沉甸甸的麦穗害羞地低下了头。

　　秋天是一个丰收的季节，是一个欢乐的季节。我爱秋天！

　　秋天是个五彩缤纷的季节，也是一个金桂飘香的季节。

　　星期天，我们全家一起去龙井赏桂。到了龙井的山脚下，我打开车门，迎面吹来一阵桂花香，只见石板路两旁种满了桂花树，有金桂、银桂、丹桂等各种种样的桂花树，一阵风吹过，金色的桂花哗啦啦地落下来，仿佛下了一场桂花雨，把人们从头到脚淋了个香透。我继续往里走，发现香气越来越浓，我仔细观察，发现那一朵朵黄白色的小花簇拥在枝头，四片花瓣中间有一粒小米似地淡黄色的花蕊，那诱人的桂花香就是从中散发出来的。人们围坐在桂花树下喝桂花茶、画画和做游戏。

　　我喜欢秋天，因为它是一个既美丽又是芬芳的季节。

秋天的美丽作文篇4

　　秋姑娘轻轻地打开了秋天的大门，很多地方都发生了很大的'变化。

　　田野里高梁涨红了脸，稻谷笑弯了腰，田野就变成了金色的海洋。

　　果园里大方的苹果站在枝头，害羞的苹果葳在树叶里。桔子、柿子挂在枝头你挤我碰，争着要人们去摘呢。

　　树林里，小草脱下了绿衣服，穿上了黄秋装。大树的头发从绿色变成了黄色。

　　花园里，漂亮的花仙子都收起了自己美丽的笑脸。只有菊花仙子、桂花小姐展现出了自己的小脸蛋。

　　你们看秋姑娘多美丽呀！

秋天的美丽作文篇5

　　设计意图

　　在第一组教材的学习中，学生在识字1积累了有关秋的词语，课文《秋天的图画》向学生展示了秋天田野美丽的画面。这时的大自然也正向人们展现一幅幅美丽的秋景图，落叶、秋果、秋虫也走进了学生的生活，学生对秋也有了亲身体验和切身体会。语文课程标准指出：“语文课要沟通与生活的联系，拓宽学语文用语文的天地，让语文课程开放而有活力。”教师以这节写话课在语文与生活之间架起一道彩桥，通过这道彩桥，让孩子们用眼去看、用耳去听、用心去想、用自己语言介绍所看到的情景，充分利用身边可贵的课程资源，把课堂与社会生活紧密地联系起来，让学生学以致用，提高说话写话兴趣。

　　设计理念

　　以学生周围生活为支点，教会学生学会观察生活，让他们走进金秋、感受金秋。通过收集有关秋天图片（如秋天的树林、秋天的田野）、实物（如落叶、枯草、秋果）和词句，使学生对秋的零碎感受变为整体体验。通过交流收集到的图片、实物、词句这一实践活动来激发学生说话写话兴趣，让他们想说、愿说，教师引导学生多方位有序观察，激发想象并运用积累的词句，“在发展语言能力的同时，发展思维能力，让学生在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语”（《语文课程标准》）。

　　课前准备

　　1、儿歌《秋天多美好》、制作秋景画面、音乐

　　2、学生收集有关秋天的图片或实物、词句

　　教学流程

　　一、师生互动，认识老师。

　　过渡:听说二(四)班的小朋友..都是非常聪明的孩子,老师很想和你们交朋友，你们愿意吗？那我们先来认识一下好吗？

　　1、你们看看老师，你对老师有什么认识？

　　2、请小朋友认真听听老师的自我介绍，说说你对老师又有什么新的认识。

　　我姓黄，你们可以叫我黄老师。我是枣阳第二实验小学的老师，今年教二年级语文，我平时最爱听音乐、看书，还非常喜欢和小朋友交朋友。

　　3、总结：你们通过看、听、想认识了老师这位朋友，老师感到非常高兴。看来，我们只要多看、多听、多想，就能帮组我们很好地认识新事物

　　二、激趣导入新课。

　　1、老师给你们这些刚认识的新朋友带来了一份见面礼，高兴吗？请看大屏幕，有兴趣的可以跟着唱一唱。（播放儿歌《秋天多美好》）

　　2、问：看了大屏幕上的画面，听了这首儿歌，你知道了什么？

　　3、小结：金秋时节，层林尽染，瓜果飘香，五谷丰登，秋天真是个美丽的季节，引出课题——美丽的秋天（板书）

　　三、说话练习。

　　过渡：课前，老师让你们到大自然中寻找秋阿姨美丽的影子，搜集有关秋天的图片和词句，谁能把你感受到的秋天说给大家听听？

　　1、学生交流图片

　　你收集了哪些有关秋天的图片？能结合课外收集到的词句或用上已经学过的词句说说图片上的内容吗？（你看到什么？仿佛听到什么？想到什么？）

　　（1）自己试着说说

　　（2）指名说，教师引导学生有顺序的.观察并乐于运用学到的词句

　　2、秋天到了，我们的校园，我们生活的周围有什么变化？

　　3、展示收集到的实物

　　（1）小组内说说它是什么颜色、什么样子的？像什么？

　　（2）指名说

　　4、看到这么美的秋天，你有什么感受想告诉大家吗？

　　5、老师把大家收集到的图片制成了一幅秋天的画面，小朋友们请看图画。谁能告诉大家，图上画了秋天里的哪些景物？

　　谁能按一定顺序说说图画上的景物？我们在观察图画的时候，可以按照从远——近的顺序观察，也可按从近——远的顺序来观察，在观察同一处的景物时，可以按照由上——下的顺序来观察，也可按由下——上的顺序来观察，可按照由左——右的顺序观察，也可按由右——左的顺序观察

　　板书：远 ———— 近

　　（上——下）（左——右）

　　小组内互相说

　　指名说

　　四、写话。

　　1、秋天带给了我们这么多美丽的礼物，想告诉爸爸妈妈吗？来，我们拿起笔，把刚才说到的写下来，把美丽的秋天送给爸爸妈妈，好吗？

　　2、学生写话。

　　3、学生读写话，大家评议。

　　4、小组内读写话，互相评议。

　　总结：家后把你写的读给爸爸妈妈听好吗？还可以观察你收集到的图片写几句话。

　　教学反思

　　杜威曾说:”教肓原来就是生活的另一种呈现方式。”我们的语文课程不是外在于人的一种存在。语文的发生本就是因着人们表白的需要渗透着生活的感悟，生活中时时处处都蕴含语文资源，语文学习也应植根于现实，向着生活世界回归。在这次写话中，我在课内课外之间架起一座桥梁，让孩子们扑进大自然的怀抱中，他们用眼去看、用心去感受、用自己的语言介绍所看到的情景，让孩子们有充盁的情感和表达的欲望。水，满则自溢，人，情动而辞发。为了降低写话难度，我营造多种说话情景，让孩子进行语言训练。首先，让孩子通过看、听、想认识老师，教给他们认识事物的方法，再用儿歌创设情景，让他们说说看到的，听到的，对秋天有一个总的认识，然后交流学生收集到的图片、实物进行说话训练，最后观察图画，按顺序说说图上秋天的景物，把他写下来。在说话的同时，引导学生展开想象力，乐于运用学到的词语。孩子们轻松表达，在愉快的状态下想说、愿说、会写。

秋天的美丽作文篇6

　　送别夏天炎热，秋天轻轻地来了，像一道迷人的彩虹绚丽多彩，又像一位神奇的魔术师千变万化。

　　看，湛蓝的天空仿佛是巨大的蓝宝石，朵朵白云犹如无边无际的大海里的小船，自由自在地飘荡着，有的像柔软的棉花，有的像雪白的棉花糖，还有的像可爱的羊儿跑来跑去。一群大雁整齐地排着的队伍，它们拍打着翅膀，边飞边叫，好像在说：“朋友们，我们飞到南方过冬了，明年再见！”

　　大地也悄悄地换上新装。金黄的稻海一眼望不到头，随风起舞，轻轻地唱着丰收的歌吟。果园里异常热闹：苹果露出红彤彤的笑脸，梨子披上金黄的'外衣，柿子挂上橙红的灯笼，葡萄换上紫盈盈的外衣……它们你挨着我，我靠着你，压弯了根根枝条，仿佛正等着我们去品尝呢。农民伯伯忙着采摘瓜果，额头渗出辛勤的汗水，脸上带着开心的笑容。公园也变了模样：瞧，枫树的红叶多漂亮呀，就像一团团点亮的小火焰似的，又像张开的双手热情地欢迎秋天的到来。红的、黄的、半黄半绿的落叶脱离了树妈妈的怀抱，它们伴着凉爽的秋风飞啊飘啊，跳着优美的舞蹈……不畏严寒的菊花争奇斗艳，有的昂首怒放，毫不吝惜地展示自己的美丽；有的展开花瓣，微微一笑；还有的害羞地躲到叶子后面。

　　啊！我爱秋天，这是一个多么美丽的季节呀！