美丽的作文（必备4篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的美丽的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
美丽的作文 篇1
花是大自然的精灵，它们总是不断的给我们惊喜和享受。
大自然的花是五颜六色的。有的花是蓝色的，就像拉萨的天空一样湛蓝，透亮；有的花是黄色的，就像一条黄绸子；有的`花是白色的，就像新娘洁白的婚纱；还有的是紫色的，就像是美丽的晚霞……
大自然的花是千姿百态的。有的花瓣很多，你挤着我，我挨着你，簇拥在一起，就像一群快乐的小伙伴拥抱在一起，远远的望去又像一团粉色的绒球；有的花长着无数根尖刺，就像是天上放射的礼花；有的花顶圆圆的像一个个酒杯。
大自然的花真是芳香怡人、沁人心脾。站在花下，我仿佛变成了一只小蜜蜂，一边嗡、嗡、嗡的唱歌，一边和花朵开心的舞蹈，多么美好啊！
我爱花，我喜欢它们竞相开放的样子。
美丽的作文 篇2
小动物的家，风景如画，像人间仙境一般，快来看看吧！
天空一碧如洗，云朵千变万化，一会儿变大象，一会儿又变小猫。
远处的青山连绵起伏，吸引来了小鸟，小鸟在天空中自由自在的飞翔。
森林里的大树高大挺拔，枝繁叶茂，郁郁葱葱，像一个个士兵。调皮的小猴子勾住树枝摇晃着身子像在荡秋千。
小草摇晃着身子像在向我们微笑，小花红的似火，粉的似霞，黄的.似金，白的似雪，花香四溢，吸引来了蜜蜂和蝴蝶，他们一会儿跳舞，一会儿飞到花丛中捉迷藏。
小兔子被这样的美景陶醉了，一会儿在草丛中奔跑，一会儿又在草地上吃萝卜。
小河清澈见底，像一条蓝丝带，鸭妈妈带着小鸭子来河边游泳，一只小鸭子扇动脚掌，一颗颗亮晶晶的小水点飞了起来。小乌龟慢悠悠地爬着，好像也想加入这个水上活动。
这里真美啊，真是动物们幸福的家啊！
美丽的作文 篇3
朋友，你也许见过蝴蝶振翅高飞，见过蝶群翩翩起舞，但是你可知道，蝴蝶为了华丽的外表所付出的一切吗？没有痛苦的磨难，哪来托克振翅时的惊艳？的确，成长是一种美丽的痛。
一个阴雨弥漫的天气，我手中拿着一张数学试卷，一个个红色的叉布满了整张试卷，如一把把锋利的刀刺进我的心，好沉，好沉……
回到家，这张试卷也如一道闪电划破了这平静的氛围，母亲的唠叨，父亲的责备，让我感到撕心裂肺的痛。我回到房间，伏在桌子上，泪水在脸上肆意蔓延。学习的重压与平日的烦恼，都在那一瞬间喷发，我对自己快绝望了。长大，对于我来说只能代表了更大的.压力和无奈，我甚至想跳楼来结束这一切。我不想长大，不想一直对着冰凉的书本发愁，不想整日与烦恼为伴，每一次考试的失败都为我受伤的心再次划上了一道伤口……
我抬起头，望着窗外。天放晴了，蓝蓝的天空让我感到特别舒服。我渐渐地平静下来，停止了抱怨。突然，我看到那一本书——《假如给我三天光明》，作者海伦·凯勒又聋又哑，可她确没有自暴自弃，凭借着自己顽强的毅力，最终考取了美国哈佛大学，勇敢直面生活！而我，经历了一点挫折就抱怨的我，实在是太不应该了！
我突然明白了：成长，就是一种美丽的痛。蝴蝶的痛苦挣扎换来了新生。其实，三年级的我也在承受一次蜕变，只要坚持、努力，苦痛过后，将迎来无限美好的风光！在成长的蜕变中，我体会到了自信，懂得了忍耐，学会了坚强！就像蝴蝶一样，选择坚强！总有千难万难，千痛万痛，也摧残不了一颗坚忍不拔的心！让我们承受痛苦，成长的辛酸都会化成美丽！
我望着窗外晴朗的天空，自信地拿起了笔……
美丽的作文 篇4
生活中，我们用耳朵去聆听鸟儿的歌唱，蝉的欢鸣。人生的旅途上，我们同样要聆听他人的语言。
在一次百家讲坛中，主持人向季羡林先生请教：“青少年如何拥有丰富的.文化修养和美德积累。（？）”季老回答：“在这个问题上，我不知道是否有捷径可走，以我之见，学会聆听当是最好的选择。”
仔细回味这句话，感慨颇多。所谓“金无足赤，人无完人”每一个人都是在进步中不断成长。而这进步的泉源不就是他人的一句话吗。当局者迷，旁观者清。有时候，我们可能无法发现错误，但可能正是他人的一句话使我们及时发现，从而改正。聆听不仅可以使自己进步，还能保护他人的心灵。
众人皆知，有一次，美国知名主持人林克莱特采访一个小朋友，问他以后想要做什么。小男孩扬起幼稚的脸天真的答道：“我以后要开飞机。”林克莱特打趣道：“那如果你以后有一天开飞机时没油了，你会怎么做。”小男孩回答道：“我会叫乘客系好安全带，然后我背着降落伞跳下去”话未说完，台下的观众便已笑成一片：这孩子，这么小，就这么自私。林克莱特没有随波逐流，而是继续聆听，只见小男孩强忍泪水回答：“我要去取汽油，我还要回来”。
正是因为林克莱特的聆听，不仅保住了一颗幼稚的童心，也体现了自己的道德修养，得到了更多观众的支持。
其实聆听又何止限于道德和文化修养，人生不也是如此吗？学会聆听，聆听他人心中的苦与乐，与别人一起分享，你会得到更多的朋友，聆听，无须去用嘴说，只需要用心体会。
学会聆听，你会发现许多的惊喜。
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