与梦想的作文

时间：2022-06-29 15:00:14 梦想我要投稿

有关与梦想的作文10篇

　　在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的与梦想的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关与梦想的作文10篇

与梦想的作文篇1

　　“有这么个地方，叫梦想国。在这儿每个人都要有自己的梦想，实现后他们背上的翅膀才不会消失；如果地球上的孩子到了四年级还没有梦想的，将会被遣送过去，直到他有了自己的梦想并开始向梦想迈进……”外婆的话语总是回荡在四年级尤梦梦的耳边。尤梦梦跟“有梦梦”读音相似，可这个女孩却从没有过梦想。

　　尤梦梦成绩好，长得漂亮，可以毫不夸张地说，是个才貌双全的小才女。可她却一直没给自己建立梦想，外婆说：到四年级还没有梦想的孩子将会被送到梦想国去改造。我都四年级了，一直没有梦想，却没有被送过去，果然只是外婆编的童话故事用来吓人罢了！

　　可万万没有想到，奇迹发生在她生日那天的下午。尤梦梦做完作业，便爬到沙发上休息，“唰”的一声，一道白光闪过，尤梦梦被照得睁不开眼睛，当她再睁开眼时，她已经坐在了一片草地上：“什么？什么？这是哪里？”“您好，”一个温柔的声音在头上方响起，“这里是梦想国，您应该也是从人类世界遣送过来的吧！欢迎，请在这里完成一个梦想，祝您旅途愉快。”咦？这不是一位长翅膀的小姐姐吗？尤梦梦回头看了那位小姐姐一眼，又想起了外婆的话：“在梦想国，每个从那里出生的人都会拥有一双翅膀，而从别的地方去的，统统是原来的模样，不少人因此变得自卑。”尤梦梦看了看周围，大部分是有翅膀的，不过没有翅膀的人也不少，看来没有梦想的人真得很多呀！

　　她往其他的方向走了走，不好，“咚”“哎呦喂哟！谁呀？”尤梦梦摸了摸头，发现自己碰到的是一位挥着翅膀的女孩，女孩站起来，拍拍连衣裙：“没事吧，我叫依梦，是唯一梦想的意思，我是这儿的小公主哦。”

　　没过多久，两人成为了好朋友。依梦听说尤梦梦是想回到地球的孩子，便想带她去传说中的天才造梦法师那里，可这位法师行踪不定，哪里会那么简单便找到了。不过，这位法师听说了公主与这位地球人的事情，于是留下了一封信，并告诉她们现在住在一个很远很远的地方——七色峡谷。

　　七色峡谷是梦想国的圣地，一般人不可进入，唯有皇室家族和高级造梦法师可以进去。有了公主的陪伴，尤梦梦去那里就变得方便多了。

　　不久，她们找到了法师，法师叫靡，就像她的人一样是个迷。想让法师造梦很难，但法师愿意帮助尤梦梦。

　　法师靡打量了一下尤梦梦：“你在人类世界是个怎样的人？成绩好么？几年级？“文静、礼貌。是全年级的尖子生，小学四年级。””面对靡的问题，尤梦梦对答如流，“我比较喜欢文艺点的，请您给个建议。”靡听了，点点头，轻松地笑了：“文艺是么？看来你有点方向呢，只是很模糊。如果成绩优异的话，老师没问题。”听了靡的话，尤梦梦沉思了一下：当老师？可以呢！我很喜欢知识，可以挑战一下自己。于是心满意足地点头，告别了靡。

　　离开七色峡谷，依梦终于开口了：“梦梦，你有了当老师的梦想，可以离开了。”尤梦梦听了十分疑惑：“不是要开始实践才能离开吗？”“不，你成绩优异，就是在向当老师迈步。”依梦的话音刚落，便伸手将尤梦梦推了一把，梦梦身后突然打开了一扇大门。“不！不要！依梦！”尤梦梦不断下坠，终于“咚”的一声落地了。

　　“梦梦，醒醒，起床啦，都几点了！”耳边传来妈妈的声音，尤梦梦睁开眼，发现自己从床上掉到了地上：“妈妈，发生了什么？”“你呀，昨天下午在沙发上睡着了，我费尽洪荒之力把你移到了床上，现在你却睡到了地上，瞧你的睡相。”“嘻，我做了个梦，对了，妈妈，我有梦想啦！是这个梦带给我的，我长大了要当老师。”“是么！加油哦！妈妈第一个为你鼓掌。”“嗯！”

　　正是这个梦，给了一个迷茫的女孩渐渐清晰的未来。梦与梦想的摩擦，却为一个女孩指明了前进的方向。

与梦想的作文篇2

　　曾听人说：「人因有梦而伟大。」有些梦想虽是遥不可及，但人类登陆月球不也实现了千百年来的梦想，足以证明「事在人为」。

　　我的梦想是成为一位音乐家，在学校参加直笛队，从刚开始的完全不懂到能正确吹出音符，每首曲子从生疏到不看谱亦能如行云流水般的顺畅、悦耳。歌曲就象是我为他们穿衣、精心打扮，在我手中才诞生的新生命，而音符飘荡在空中，美妙的旋律拥抱着我，从这当中，我得到莫大的喜悦。

　　我也被钢琴美妙的和弦、悠扬的琴音吸引，所以报名钢琴课。看到别人弹奏，十指在黑白琴键飞舞跳跃，和弦的装扮、衬托，歌曲就犹如牡丹、玫瑰般的华丽，无论是快乐、哀怨、轻快的、激昂的；各种情绪，钢琴都像变魔法般能表达的淋漓尽致，因此，我乐于投身其中，纵然要练千百首才能锻鍊出精湛的琴艺，相信只要努力不懈，终有美梦成真的一天。

　　音乐家奏出乐器的精华、创作的歌曲，这些都能带给人快乐、愉悦的心情和安慰人的心灵，是上天给世人最美丽的礼物，也是我的梦想。

与梦想的作文篇3

　　不知从什么时候起，我对素描产生了莫名的兴趣。想要把这缤纷绚烂的世界用黑白笔画的勾勒下来，装裱在自己那美好的青葱岁月里。

　　记得第次进入学校的西画社团。那时的我，懵懵懂懂的，还什么也不懂，什么也不会，甚至都不知道素描是什么。只睁着双渴望而又钦佩的眼睛，灌输自己所有的注意力，去观察四周画架上的幅幅精美绝伦的素描作品，并时不时的发出赞叹。老师就默默的走过来，将我领到个居中的位子坐好，并告诉我，那是我的位子。

　　我坐在那位子上，用铅笔勾勒出个正方体的轮廓，在逐渐用铅笔进行加深。笔尖轻轻的划过纸面，发出清脆而动听的“沙沙”声。这声音像串小铃，随着我的指尖而摆动。那些跳动的音符，则变成了黑与白穿插着这幅画面。当乐曲演奏的正欢时，我又“簌”地停笔，在画纸上划过道婉转的尾音，宣告乐曲的结束，也宣告大功告成。

　　简单的立方体上有三个颜色—黑、白、灰。这是素描的颜色，素描也只有这三个颜色，但我并不觉得单，反而认为这样更有种特有的层次美。雪白的纸面被错综复杂的线条交织，组合成有三个色彩相融的画面，他们是那么的和谐、整齐，仿佛融为体。铅笔刷着暗面，总让我感觉，有什么东西正在逐渐加深，缓缓地，慢慢地，仿佛个尘封千年的故事，在这霎那，破土而出，呈现在了我们的眼前。只叫人流连忘返，浮想联翩。

　　在我心中，素描是个充满魔力的事物，因为它能用支小小的铅笔，绘出整个世界。在黑与白中寻找美感，在线条中畅想自己的人生。那素净的色彩，使我浮动不定的心沉静下来。素描淡雅，不张扬，像朵芬芳艳丽的花，在不知名的墙角，默默地绽放。无声无息，但却芳香沁人。

　　我想用沙哑的铅笔，勾勒出我的青春，用那简单而又素雅的线条，充斥我的小小世界。哪怕它如阵清风，转瞬即逝，我也并不担忧。因为我有支笔和个有关于绘画的梦想。

　　我可以用它们轻轻的，小心翼翼的，用黑与白交织出个专属于我的多彩人生。

与梦想的作文篇4

　　人都有梦想，我的梦想不是能出人头地，而是酝酿和创造人们需要的精神食粮。没有它，人们的生活便会觉得乏味，这个梦想就是当作家。

　　我喜欢写作，虽然写出来的文章不能使人振奋，但我会为此一直努力。记得小学四年级时，老师问我们各自的梦想时，我不假思索地说作家。老师说：“作家这个职业很高尚，能为大众默默服务，但总是在幕后工作，而且很辛苦。”我说：“没关系，既然喜欢就算多么艰难也要坚持，无论多么辛苦也不改变自己的梦想。”

　　虽然自己的作文不能名扬校外，可是自己读起来却津津有味，它给予我快乐，这就是它的魅力。我从不张扬自己爱写作，知识在心中默默酝酿，希望有一天能够厚积勃发。

　　可是，我的梦想被无情地打破了。我多次告诉母亲我爱写作，母亲却说好男儿要走四方，不能待在家里写无聊的东西。我告诉她，没有作家，她怎么知道古今历史、人文风貌……它为什么一直不被母亲看好？可是，我依然不会改变我的梦想，只要用心就足够了。

　　如果长大能干喜欢的职业，我会十分敬业，不遗余力地工作，不会抱怨任务繁重，因为我喜欢它。

　　这就是我的梦想，我会义无反顾地去追求直至实现！

与梦想的作文篇5

　　我一直有一个梦想，那就是科学家。因为当科学家可以发明一件件高科技产品，可以让社会发展越来越快，还可以让人们都能过上无忧无虑，幸福美满的生活。

　　20xx年的一天。在一件宽敞明亮、设备齐全的研究室里坐着一位科学家，那就是我。几年中，我全身心地投入科学研究。一件件高科技产品相继在我的手中诞生了。

　　我研制了一种多功能的衣服。这种衣服具有“空调”的功能。人们穿上后，在炎热的夏天里，可以感到清凉；寒冷的冬天里可以感到温暖如春。这种衣服还有杀菌的功能，穿上以后可以具有免疫能力，预防疾病。在这件衣服上还有一个小小的灰色按钮，只要一按，它马上变成睡衣，还可以自动进行清洁。

　　我又设计了一种可以随意移动的.房屋。它的底部装有四个轮子，可以移动到自己喜欢的地方去。我给它取名为“飞屋”，在房屋的里面有操作系统，就像操作飞机一样。可以随着自己的喜好，随时起飞，如果有洪水，火灾或者地震来袭，那只要几个按钮就能在几秒钟内飞离地面，升入空中，这样天灾就不会伤害到人类了。

　　看！这儿有一辆高级汽车，当然也是我的发明之一。别看它与其他汽车没什么两样，其实它在开动的时候是利用阳光带动轮子转动，这样完全就不会有尾气，也不会有噪音。如果后面来了车，它还自带报警系统，这样就会减少交通事故，也能减少环境污染。

　　我的发明一件又一件的数不完，正在我高兴兴奋的像中国的主席汇报我的发明时，这时候我觉得眼前一闪，在一道亮光之中，我努力的睁开眼，哦，原来我还是13岁，原来这是我的美梦一场！“快起床了，小懒猪！”外面传来了妈妈的叫声，就这样，我与梦想拥抱了一场！

与梦想的作文篇6

　　理想是海中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，载着我驶向胜利的彼岸。人人都应有理想，我也不例外。我的梦想——我的理想是：成为一名发明家。

　　这天，老师要我们写作文，我写着写着，就停了下来：“这个字怎么写，这个字怎么写？咦？怎么没带字典？喔—原来是昨天老妈嫌我书包太重，拿出来了。叹——！”“……这个词语是什么意思，怎么造句呀？为什么偏偏带了字典却没带词典呀！”……我些事令我十分烦恼，我下定决心，一定要发明一个集各国语言字、词典，上知天文，下知地理，适合所有人的“超极百事通！”这颗理想的种子在我内心深处悄悄生根发芽。

　　“主人，主人，起床了！主人，主人……”原来是机器人“白眼狼”（我取的）在叫我起床呢。我匆匆吃完营养早餐，便向研发基地（专门搞科研与发明的地儿）赶去，幸好没迟到。

　　“这个百事通应该加上无线上网功能。”“不行！不能让学生上网！”“也去掉，不然百事通就失去了原本的和处，在孩子手里就成了游戏机，成人也不会买来用了。”……我正在与研发小组的成员讨论这个“超极百事通的功能。”“那还要加入SOS键，学生被歹徒绑架了也能及时求救。”“还有，要加入通话功能，学校有什么消息也能第一时间告诉家长。”“我认为应去掉电子书与祖频功能，因为在连接电脑时可能会有不良信息。”“而且要记住，百事通是一本电字宝典，所以也要每年一更新（指定一个无线电电波，进行更新。）还要与各出版社合作。”……功能讨论好了，我给制作部发一电邮去。我焦急地等待着。不一会儿，助手小Q送来的一个样机。我启动了它，并点击语音通话功能，一个稚嫩的声音响起：“欢迎使用远大科技的“超级百事通”，我是小Q，这是语言通话功能。你还没有联系人，是否添加？”“不了。”我报出了我的电话号码，拨号了，一秒，两秒……通了。“成功了，成功人！”我们齐声欢呼，文件满天飞……

　　“叮呤呤……”闹钟响了，我这才明白是一场梦。但是，我相信，在不久的将来，这一切将成为现实！

与梦想的作文篇7

　　人生路那么长，每个时刻都有人与自己同行。邂逅，离别，感激丰富了他们的生命，然后就这样慢慢地成长了吧!——题记

　　初中三年的时光如同手中的细沙，越是想珍惜，握紧了，沙子就流得越快。时光也是如此，一转眼间，我已成为了一名高中生。岁月像一首童年的歌谣，唱着长不大还有那不老的青春。时光荏苒，总有一天我们也将老去，当我们在时光里改变了摸样，模糊了光影，只有岁月永恒。它们仿佛静止不动，但是却创造了一切，这或许只有时间才能办得到，我们在岁月的河流里就像是一粒粒细沙，那么渺小而平凡。几个月后，我们相遇在高0801班，相知在0801班，我们也将在0801班这个大家庭中成长一年甚至两年……

　　我们也会在这个大家庭中茁壮成长，虽然道路不会很顺畅，会有很多的艰难险阻，但是我相信我们一定会跨过这个鸿沟。成长就是这样，痛并快乐着。你得接受这个世界带给你的伤害，然后无所畏惧的成长。

　　我们也不要轻易去衡量生活的幸与不幸，每个人的生命都是可以绽放的。我们也不可以缺少梦想，缺少梦想的人，与死人没有什么区别。有的可能是希望也可能是幻想，但希望和幻想不同，希望是很有可能实现的的未来，每一个明天都是希望，无论身陷怎样的逆境每人都不应该绝望，因为前面还有许多明天。

　　让我们放飞梦想吧，不要把追求梦想的激情冷却，更不要把梦想置之度外，因为梦想是我们明天的希望;因为有梦，我们的追求才更有意义。让我们为实现梦想而奋斗吧，让生命因有梦想而更加精彩。

与梦想的作文篇8

　　人人都有梦想，每个人的梦想都很不一样一个人心中的梦想就是他心目中的天堂。

　　我心目中的天堂就是去环游世界。我想去古色古香的古镇体会“乌蓬桨声摇渔歌，晚意枫林觅乌啼”的山水诗意。徘徊在巴黎铁塔前感受它的浪漫。

　　梦想不等于做梦。做梦可以胡乱梦，而梦想得考虑自己的能力、条件。无法达成的梦想总只是妄想可是每个人的好能力都不是天生的，需要后天的努力、奋斗。

　　梦想的基础是身体。一个人去旅行并非易事，不说经济能力没点功夫少不了被欺负。我就去上了跆拳道，刚开始的时候挺有兴趣的，可做事只有三分钟乐度的我马上就没了兴趣，每天都是一样的生活一点也没有新意。后来随着年纪的增长与难度的提高对它就越发厌倦，不仅如此每次上课身上总少不了伤。更增添我对其的厌恶，并时常抱怨命运的不公。直到有一天这些负面情绪全部爆发，大闹着不想上。他们听后只是说:“路是你自己决定的，你上跆拳道是为了有一个好的身体，为你梦想做基础，既然你想放弃那你就不上吧!”我沉默了——当初学习就是为了自己的梦想啊，在大世界中可以保护自己。如果自己都保护不了还说什么呢?没有好的身体怎么去完成这段艰险的路程呢?想到这些我不禁为自己先前的所作所为感到脸红“一个有的大梦想的人怎么可以为了一点挫折，一点磨难而放弃自己的梦想呢?悲观者看的悲惨世界，乐观者相信明天的太阳还会升起，微笑的迎接所有。梦想之旅必定是曲折的，是痛的但其中总有少许甜蜜，我们合不尝试一下痛并快乐着呢?于是我又接着努力，因为我相信努力就有收获，这些人生路上的的痛将化作梦想前进的动力激励着，鞭策着我!

　　梦想的起步是学习。孔子说:“学而不思则罔，思而不学则殆。”只有把学习学会了，学好了才能有资格去完成自己的梦想，自己想做的事。可是我并不喜爱理科，成绩一直都不太理想。所以我便把少的可怜的双休日时间拿去补习而并没有提高，反而不如从前。在一次测验中我竟然被老师叫到办公室里去，我恍如五雷轰顶。到了办公室一张打满红叉叉的试卷跃到我的眼前，我鼻子一酸，泪珠就滚落到试卷上。看着不堪入眼的分数心里难过极了——这样差的分数，干脆不学了!可我转念一想“一次差不代表每次都差，难道每次受到挫折都要放弃吗?每一次受伤都要大哭大闹吗?每一次的跌倒都应该勇敢的爬起，每一次受伤应该坚强的继续向前冲。没有勇气谈什么梦!没有毅力谈什么想!没有坚持不懈的精神谈什么梦想!每个人都有卸无可卸的包袱，退无可退的道路，忍无可忍的眼泪。不经意间就痛出望外，再继而奋起.”我想到这些又重拾信心，我相信努力梦想就不会远!

　　有些梦，我们以为自己一生也无法实现。像橱窗里的奢侈品，百老汇高挂着的花灯，儿时梦中为了玩具而说不清的一场呢喃。能实现的总能实现，虽然会碰到许些磨难，而我们就在成长的挫折中去追逐梦想。当我们克服了所有的磨难挫折，才悄然发现，梦想，已经实现了。

与梦想的作文篇9

　　学习目标：

　　1.知识与技能目标

　　引导学生如何想象（想象要有独创性，要新奇而有趣。），并把想象的内容具体、清楚的表达出来，培养思维与表达的能力。

　　2.过程与方法目标

　　通过创设情境、口语交际、小组合作、教师范例的方法，激发说的愿望，写的兴趣，明确要求以及写作思路。

　　3.情感态度与价值观

　　1、鼓励学生大胆地想象，培养学生的想象力和创造力，激发作文的兴趣。

　　2、针对现实问题展开创造性想象，用想象来解决现实问题。唤起学生对未来的憧憬和向往，激发学生探索与创新的精神。

　　教学重、难点：

　　1、能针对现实问题，激发想象欲望，用想象来解决现实问题。

　　2、引导学生展开丰富的想象并具体清楚地表达出来。

　　教学准备：多媒体课件、地球仪。

　　教学过程：

　　课前谈话:

　　1、师生认识。（5分钟左右）

　　2、唤醒思维。（5分钟左右）

　　师：（讲台上放一个地球仪）同学们，看这是什么？谁能快速地在上面找到中国和美国？同学们看，中国在地球的这一侧，美国在地球的另一侧，我们要想从中国到美国，同学们有哪些办法

　　生：可以坐飞机去。可以乘轮船去。

　　生：可以坐汽车去。

　　师：可是中国与美国之间隔着这么大个太平洋，怎样坐汽车呢

　　（若学生回答不出，引导：充分发挥你的想象力，你们想怎么去就怎么去！看谁想出的办法最有创造性，最新奇最有趣！）

　　生：（挠挠首）可以在太平洋上建一座很长的桥梁。

　　师：嗯，是个办法，还有其他办法吗

　　生：可以在海底建造一座海底隧道，我们可以坐地铁去

　　生：美国在地球的另一侧，可以穿过地球打一条隧道，这样近多了。

　　师：同学们的想象力真是太丰富了。（翘大拇指！）科学家就是象你们这样，凭借这种丰富的想象力发明创造了很多东西，使我们的科学突飞猛进，给我们带来了现代化的幸福生活。正如：车而尼雪夫斯基所说：“美好的幻想，可以创造未来，创造世界”。（板书：想象）同学们有这么丰富的想象力，相信你们一定可以创造出美好的未来。老师今天从未来给你们带来了好东西哦。（欣赏未来事物的图片）

　　一、导入。(3分钟)

　　1、展望未来。

　　（欣赏未来事物的图片）看了这些图片，谁来谈谈感受？

　　2、立足现实，发现不足。

　　过渡：是呀，同学们，未来是多么美好神奇呀。随着科技的发展，人们的生活水平是越来越高，因此对衣食住行有了更高的要求。但在这些方面，很多事物还不能满足人们的要求。如：现在的好多食物都存在着不利于健康的隐患，汽车尾气污染严重.....你们在平时还发现了哪些问题? （学生发言）如果学生答不出师接着说人们冬天得穿冬装，夏季得穿夏装，脏了得用水洗，水可是地球上最匮乏的资源。这些弊端，这些问题怎样解决才能更有利于社会的发展呢？你们是21世纪的主人，美好的未来由你们主宰，将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车，看的电视将是什么样子的？你们想过吗？

　　今天就给大家一个想象、展示的机会。好，那就让我们赶快让插上想象的翅膀走进未来，设计未来的衣食住行吧！大屏幕打出半命题题目《未来的??》

　　二、奇思妙想(7分钟)

　　1、设计室

　　请注意，我们都是未来的发明家、设计师，这是现在的衣服，请大胆想象，未来的衣服是怎么样的？比一比谁的想象最丰富，谁的表达更生动。(提升概括可以从样式、材料、功能的角度进行想象。) 刚才各位发明家设计师共同设计了未来的衣服，这未来的衣服充满了想象充满了神奇。可是老师知道，大家的爱好是各不相同的，想设计发明的东西也是不一样的。

　　所以，大家可以大家根据自己的喜欢，对未来的事物进行想象，请看大屏幕，(出示提示)这是一些基本的提示，大家可以选择其他的，因为想象无限。大家首先独立想象2分钟，可以边想边画，也可以写上要点，然后小组之间互相交流。比一比谁的想象最丰富，谁的表达更生动。

　　2、小组交流。

　　请同学们把你想象到的讲给同桌听。小组同学在以下几个方面展开讨论：要解决这个问题，想象出来的办法好不好？好在哪里？还有什么问题，你认为该怎样改进？同学们要带着以上问题去听，发表意见，帮助每一个同学将内容说具体。学生边交流边指导如何说具体:先总说后分说,先概述再举例,把简单的话加“粗”,把概括性词语换成具体的描述,用具体的数字代替笼统介绍。

　　三、畅所欲言(10分钟)

　　各位发明家、设计师、科学家，我们现在进入“畅所欲言”环节，哪位闪亮登场。

　　你们对xx发明的什么有更好的补充吗？

　　我对你的xx特别感兴趣，能具体说说吗？

　　好东西，我首先定购一个。

　　这句话可以怎么说？

　　想象还不够丰富；（可多写几个方面）

　　内容不具体。

　　师：如此巧妙的设计，只是三言两语的概述太可惜了。如果增添一些描述性的文字，用上比喻夸张等修辞方法，一定会使文章锦上添花。帮助修改。你们设计的未来应该力求完美，应该用具体生动的语言描述。

　　师小结：通过同学们的补充修改，我们感到文章不仅要有丰富的想象，还要有具体的描写内容，只有这样才能更好地表达真情实感。

　　四、妙笔生花

　　我相信还有更多的精彩没有展示出来，别急，让我们走进“妙笔生花”，各位伟大的发明家、设计师、科学家，要把自己的发明更好介绍给大家，让大家接受它，喜欢他，爱上他。

　　学生习作

　　教师巡查：

　　寻找一个适合“插话点评”的例子：词语，修辞，结构，表达。

　　寻找一个适合“师生共评”的例子：

　　五、火眼金睛(5分钟)

　　有人这样说，课堂上琅琅的书声是最动听的音乐，老师却要说，课堂上沙沙的书写声是最和谐的旋律，因为我手写我心，你们的奇思妙想将与人分享，请各位发明家设计师停下手中的笔，我们请纸上做有记号的同学举手。

　　有人告诉老师，倾听首先是一种学习，倾听中能发现别人的优点，就是一种水平，倾听中能给别人提出意见，就是一种智慧，你们愿意争当会学习的、有水平的、智慧型的学生吗？

　　1、插话点评

　　结构：总起分述的文章读起来特别舒服。

　　一个好词语体现了你平常很喜欢读书。

　　这句话可以怎么说？

　　能换一个其他的词语吗？

　　2.师生共评：（加分制）谁能大胆地发表自己的建议，只要你能找出别人的优点，你一样可以加分，因为这是你水平的象征。

　　3.学生自评。

　　六、小结延伸

　　同学们，想象无限，精彩无限，发明无限，设计无限，杨老师一定相信，凭借科技神奇的力量，不久的将来，我们精彩的梦想一定实现。课后，我们把所有习作收集成册，名字就叫《未来的畅想》。

与梦想的作文篇10

　　“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容才是真”我不知道，一个人要经历多少无奈多少不舍才会说出这样的话。我只知道，我们每一个人似乎穷其一生都在追寻同一样东西——梦想，宁可一无所有，也绝不低头。有人曾说，梦想与现实是永远对立的，像水与火一样相生相克。美好的梦想往往会屈服于残酷的现实。我们所追寻的东西，往往只是过眼云烟，片刻即散。可是，我仍然相信，现实的存在意义就是为了实现美好梦想而做的准备。如果没有梦想，或许就没有我们的相知相遇。如果没有梦想，我们将不知漫漫人生将驶向何方。

　　梦想是一个很奇怪的东西，无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为现实。像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。我们只有知道自己想做的是什么，才能将自己内心的积蓄全部释放出来，才能全心全意地投入进去。如果没有梦，也许就没有我们的相遇；如果没有对梦的痴迷，也许就没有我们对现实的逃避。可是，很多时候我们并不是一开始就知道自己想做的是什么。

　　小时候，看着王子和公主的童话故事，就会想象那皇宫里可口的蛋糕，公主精致、华丽的衣裳。梦想着成为童话里的公主，有守护自己的王子，过着浪漫纯洁的生活。没有外界纷争与杂扰，只有快乐与幸福。

　　年少后，梦想着成为一个演员，可以每天尝试不同的衣服，穿越不同的朝代，演绎不同的角色，更可以站在聚光灯下，享受着万人瞩目。

　　成年后，我更希望自己可以做一个善良的人，无需知道自己以后将做干什么工作，只希望可以顺遂自己的心意，做最真实的自己。不会为了金钱而卑躬屈膝，更不会为了名利而损人利己。相反地，我希望自己可以活的自由自在，无拘无束，像阳光一样，在自己温暖的同时，将自己的快乐带给每一个人。

　　时光流逝，如棱，似箭。我们见的多了，经历的多了，才会知道现实与梦想的距离。笑谈词穷，往日大话众成空，转眼过去，物是人非，欲语泪先留。我们以往的牵挂与思念随着时间过去成了一个个笑话，无数个曾经浪漫的梦想，悄然不在。再回首，却问笑传醉梦中。我们没有过上梦想的雍容华贵的生活，而是

　　为了柴米油盐钱斤斤计较。我们没有成为梦想里的人上人，而是在现实中最普通的阶层里过着最平凡的生活。梦想是一扇美丽的窗，打开它，便是五彩斑斓的世界；而现实，帮我轻轻地关上了它，留下一片黑暗。

　　梦想，让我们变得努力。现实，让我们更加勇敢。当梦想照进现实，无形中让我们更加坚强。让我们在这个喧闹嘈杂的世界中，有自己一片心灵的圣土，不至于迷失自己，永远朝着正确的方向前进！

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