【精选】童年的梦想的作文合集7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的童年的梦想的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童年的梦想的作文 篇1
小草的梦想是染绿大地，花儿的梦想是装扮大地……我的梦想是当一名科学家。
在小时候我有许多天真无邪的梦想如：吃美味的冰欺凌、玩好玩的玩具、穿自己喜欢的衣服……这些都是微不足道的梦根本不值一提。
开始上学时，我有一个梦想就是好好学习拿“三好学生”，当一名优秀少先队员，把奖状挂满墙头，在班级受老师的表扬，回到家受父母的赞美。
每个人都有梦想，实现梦想并不难，只要好好学习，梦想就一定能实现。
梦想像一粒种子，种在我心的土壤里却能生根发芽，开花结果。想要实现梦想就要爬山涉水，经历过许许多多的困难，要比别人多付出2倍的心血，能为国家效劳，向光明而努力，将来就会得到多少回报，做个有价值的人。
童年的梦想的作文 篇2
夜晚，仰望天空，一颗流星从天上划过。我望着它到了大楼的后面。这颗美丽的星星像是一个梦幻一样，让我想起我童年的梦想。
我曾想过去当宇航员，只要一伸手，就可以碰到月球的表面。我收集了爷爷奶奶、爸爸妈妈不用的大纸箱，不久后，我房间的一角便堆满了大纸盒子。我用壁纸刀在硬纸板上歪歪扭扭地开了个“门”，做了个“窗”，安上了火箭的圆顶，粘上了火箭的底部，并且拿出颜料，在火车上寥寥草草的上了色，一个在我看来十分精美的火箭完成了。我还没有等颜料干透，便把我的小枕头，小被子，零食，水，还有我的小火箭放了进去。我钻进了我的小火箭，开始了倒计时“3……2……1……升空……”我便沉浸在太空遨游的世界里。
我曾想过去当一个园丁，每一天，花园里的香气总能环抱在我身边。在一个晴朗的下午，我提着奶奶送给我的小花篮，带着遮阳帽，我奔进了一片花海中。那是一片紫色的花海，到处都是薰衣草，里面还掺杂着其他的小白花，看起来就像是夜空中的萤火虫。许多的白蝴蝶，黄蝴蝶在薰衣草之间飞舞，就像是鱼儿在海浪里游来游去，又像是一个小女孩在紫色的舞台上跳舞。我一手提着篮子，一手捧起一把薰衣草放到鼻前大吸一口气，那淡淡的花香，就像是一杯香茶，让人回味无穷。我在薰衣草之间，专挑大的摘，等把篮子装满时，还不忘折几朵小白花点缀。我把它们带回家，插在了一个装水玻璃瓶中，我拿着一个小剪刀，像模像样的在薰衣草间来回修剪。每剪一下，我都往后退一步，望一望，然后满意的点点头，继续修剪，我沉浸在修剪薰衣草的工作中，乐此不彼。
我曾想过去当一名画家。如果可以，我真希望把每一个漂亮的景色都装在我的画册里。一次，我无意间望向了窗外，火红的阳光正照在门口的松树顶端，整棵松树都变成了暗红色，像是一座小山正被人蒙上了一层黑纱。我依靠在了桌角，胳膊肘碰到了一个东西，我回头望去，原来是我的调色板。我看了看调色盘，又看了看松树，便不由的支起了画架，放上一张纸，买好颜料，拿起调色盘和笔，开始了我的创作。我拿起棕色的颜料，拧开盖子，几滴颜料像是雨点一样滴到了我的手上。我举起笔，在颜料中沾了沾，在纸上直直的划了一条线，这就是一根没有叶子的大树了。下一部叫画分叉了，我看了看窗外的松树，又看了看画，想到了一个好的创意。我疯一般的跑进了厨房，拿出了叉子，蘸上颜料在直线边抹来抹去，一个带有枝杈的大树就完成了。由于不会画细小的叶子，我拿起了棉签，在树杈之间来回点着，这样便成了一片树叶。但这些还不够，我想画出的是那火红的太阳照在那树顶。我用红色的颜料，在树顶画了一个圆，然后，又画出了好几条细小的线，一个能散发出光的小太阳就完成了。画完了，我用自己五彩斑斓的小脏手往脸上一抹，往后退了一步，看了看自己的作品：树干粗细一样，就像一根电线杆。大树伸出的枝杈，就像是一堆杂草长在电线杆上。那些树叶，和那些没有干的只差颜色混合在一起，简直分不清是绿还是棕。而那个太阳，就像一个炸了毛的球，在树顶悬挂着。等下我来看，这真是一幅我见过最漂亮的晚霞美景了。
现在，那只小火箭一直和旧纸箱堆放在了墙角。那个瓶子里的薰衣草早就不见了，唯有瓶子还摆在书架上。而那幅画呢，被我夹到的画册里，不知放到哪里去了……
这些梦想，都随着时间过去了，但这些童年的梦想被我永藏在了记忆里，我给他们起了个好听的名字：“童年”。
童年的梦想的作文 篇3
美丽的天使在播洒着童年梦的种子，让人不禁想起童年的故事。我高兴地穿上童年的衣服，随着天使奔向那童年的梦里......
往事如云，那童年的梦就像一朵云．易逝，让人难以捉摸，却美的那么迷人。纯洁，毫无掩饰......
童年的梦在都市孩子眼中是美丽的旋转木马，可我不，那对于童年的我来说只是一种奢望，一种连想都不敢想的奢望。我是生于农村的，虽如此，但我的童年依旧是金色的，童年里虽有风浪，也依然是风景如画！
童年的梦是那荡涤绿水的小舟，舟上我们欢快地哼着歌，划着桨。水花四溅，余晖下的我们仍不知疲惫地划着，因为我们有着一个信念，那就是到达彼岸。我们不会放手，我们不会言败，就算再苦再累我们也不会流泪，童年的我们坚强如山！
童年的梦是那弛骋红土的骏马，是那我们崇拜的骏马．力量化身的马一直是我们的追求，我们多希望骑一骑那我们崇拜的马啊！可惜没能实现，但我们一直都追求着，渐渐地，我们养成了一个习惯，就是珍惜所拥有的，见到什么都不会去抛弃，童年的我们柔情似水！
童年的梦是那飞舞蓝天的风筝，是那经过巧手糊成美丽的风筝，童年的梦里我们想飞翔，蓝天下我们曾笑得如许的灿烂．当风筝升起时，当梦飞扬时，我们多高兴啊，我们跳得多高啊，我们就是主角！
童年的梦是那飘扬黑丝的头发，我们正年轻，我们需要奋斗，我们深知“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的道理，我们不会虚度光阴，那黑发将是最好的见证。童年的我们是最幸福的，有谁敢说我们是配角！
童年的梦在田园里，那美丽的田园就是我们的另一个家园。春天，父母在田地插秧，我们就在一旁捏泥人；夏天，父母不让我们下水，我们便在田园里捣蝉；秋天的我们最幸福的，家乡的柑橘好甜好甜，稻禾等着收割，凄凉感已消，繁荣满目是秋天给你的礼物；冬天，南国不见雪花,我们都裹的严严实实的。这时,我们并不畏严寒,我们拿着几个篮子便望往田园走。冰冷的河水把鱼和虾都冻浮了起来,田沟里鱼更是多得数不清,只要拿着篮子轻轻一舀,那些小东西便被捉获了！
童年的梦在校园里。教室里，我们专心致志的听讲着，伴随着一阵阵的疑问声；操场上，我们快乐地做着游戏，笑声划过了天际。
童年的梦遍布在每一个角落。童年的梦是永远也叠不完的千纸鹤；童年的梦是永远也唱不完的童谣；童年的梦是永远也看不完的动漫；童年的梦是永远也品不完的香茶；童年的梦是永远也诉不完的故事！......
童年的梦里我们一步一个脚印地跋涉着。有欢乐 、有勤奋 、也有甜蜜与辛酸 、汗水与自豪。......童年的梦是一块未经雕琢的宝石，美丽而不张扬！童年的梦里有太多太多的故事，童年的梦已经成为永恒......我将好好珍藏心底那份最美的童年，一直笑着走下去......
绿水 、红土 、蓝天 、黑丝．童年在我的眼里就是这一个个缩影．开头点明要写的内容，中间写了童年的点点滴滴，结尾再对其升华．全文段与段之间紧密联系，用排比来写，才有气势．一小段之间也有排比．绿水 、红土 、蓝天 、黑丝，仔细看它们都是有关颜色的词．坚强如山对柔情似水，我们就是主角对有谁敢说我们是配角，在田园里对在校园里［都是具体地点］，开头说让人难以捉摸对结尾感悟说遍布在每一个角落......总的来说自己感觉不错。
童年的梦想的.作文 篇4
有人说：童年就像一个金色的梦。
当我睁开朦胧的睡眼，去寻觅梦中的美景时，那美好纯真的梦境却像落花般飘然离去，只剩下的是记忆中零星的花瓣。
船的梦——
我的童年是在泸溪河上度过的。那是我的母亲河！她宛如一条透明的“玉带”依偎在鹤城的身旁。在日夜奔流的河水上，总是摇曳着几叶大小的扁舟。它是那样的普通、平凡，就像制作使用它的人们一样默默无闻。
至今，我的脑海里仍浮着这样一只小木船：灰白色的船宽两米左右，毫不修饰的流线型的船，微微向两端上翘，显得小巧灵活。一篙、一舵，两橹，小船便稳稳地荡起来。人坐在小船上颇有叹奇之感，两岸的青山和翠竹……微微晃入眼帘，宛如一幅幅明丽的水彩画。
很多这样的小船在泸溪河上出没，捕鱼，满载而归！
溪的梦——
离我家不远处有条小溪，小溪欢快地日夜向远方奔流着……
炎炎夏天，小溪变成了我和小伙伴们的乐园，甩了鞋子在小溪中尽情地玩耍、嬉戏，笑声一漾一漾，正像这溪水。
水清清的、浅浅的，刚没过膝盖，溪底那细软的沙石绕着我们的小脚丫，在水中轻轻挪步，荡起一圈圈涟漪，水便从两腿间痒痒的躺过，好惬意……
咦，水里还有一些小小的黑点呢。噢！原来是圆脑袋细尾巴的蝌蚪！游起来，就像一个活泼的“小逗号”于是，溪水就成了一首老也流不完的诗了。
童年的梦，童年的山水，童年的人，无一不在提醒我童年有多么美好！多么令我回味！多么令我陶醉啊！
童年的梦想的作文 篇5
我从小到大都不喜欢分班更不喜欢分离，我要面对离开在一起学习了五年的同学们，虽然会有些同学陪伴着我，但还是会回忆以前的欢笑、快乐、泪水……。
在毕校试那天，我知道那是我和同学们五年级的最后一天，想起以前我和同学门在一起追追打打的心里真是甜滋滋的，可是现在一切都过去了，过去的事始终是回忆，永远都不可能再回到过去。
为什么美好的光阴那么短暂，如果时间可以倒退，我宁愿永远在那里的世界，但这一切不可能实现……每个人编织着自己童年的梦，送给春风姑娘，送给夏日太阳，送给似火红叶，送给冬天雪花，把自己的童年送给了光阴……
童年，是一段美好的时光；童年，是一个有趣的故事；童年是一条清清的小河，清澈透明，晶莹透亮，欢快地向前奔去，奔向未来，让童年的梦留在记忆里吧！
童年的梦想的作文 篇6
童年时的我梦想是要做科学家，这是我记事以来的第一个理想。小学一年级时，语文老师在课堂上给我们布置了一项课外作业：你的理想是什么？当时，余音未断，教室就陷入一片喧哗。呆脑瓜的我就问：“理想可以吃吗？是水果吗？”语文老师反应十分愕然，接着就是老师人仰马翻的笑姿。清晰记得当时语文老师一个人在笑，同学们几十双眼睛直直地不知所措地看着。当老师笑声停了下来时，我们却笑了。这时老师发现形势不对，立即补充说：“理想是指长大后，要做什么，不是东西。”话音已断，教室立刻一片静寂，同学们你看我，我看你，大眼瞪小眼。这时，一个大胆的同学打破寂静，说：“长大要做一个爸爸。”这一下，让整个课室都热闹起来。有的说长大要吃多些雪糕，有的说长大了要买好多好多玩具。当时我自己也不知说什么好，看着热闹劲，突然想起：一晚看电视，电视里面有一个带着不知是什么帽子的人，在电视里说着我一点都听不懂的话，感觉好像很厉害的样子，于是我问妈妈，妈妈说是科学家。这时，我急急把手举得老高，说：“我长大要做个科学家。”
语文老师听后，冲着我表扬了一番，而且我的衣领下边被老师稳稳贴上一个红纸剪成的五角星。一整个星期，每天上学我都要求妈妈把那小五角星挂上，到睡觉时又把那五角星小心翼翼地弄平整放好。原来做科学家真好，有表扬，有五角星，那长大了就做个科学家吧。
从此以后，很长一段时间，一有人问，长大要做什么？我都毫不犹豫地说，长大后要当科学家。而且每次说后，都是赞扬声一片，甚至发展到父亲每次和客人在家聊天的时候，都会问我同一个问题——你长大要做什么？我总是很高兴地回答：要做一名科学家。说完，父亲都会欣然一笑，说：“出去玩吧。”慢慢地，科学家这个梦想也让那时的我开心地疑惑着。
那时，每逢放学回家，把书包往家里一扔，自己就成了脱缰的野马一样，到处奔跑，到处玩耍，一时到稻田去抓青蛙，一时到池塘去钓鱼，一时到河里去游泳，一时到山上爬树抓鸟，玩得天昏地暗、乐不思蜀。正玩在兴头上时，只要妈妈朝着家门外一喊：小科学家回来做作业了！那声音就会飘满家乡的每个角落，穿过稻田、池塘、河里、山上，到我小小耳朵上。这时我不管青蛙可爱、鱼儿奔逃、鸟儿归窝，迅速奔回家里，静静地做起作业了。真有些神奇的魔力。每次母亲都是那么叫着，我也是那么狂奔回家。就这样全村人听着妈妈叫我“小科学家”的称号，也跟着一起叫着我“小科学家”的外号来。当时我很得意，老是和妈妈说：“原来科学家是喊出来的呀？”妈妈听后，咯咯地笑着，我也跟着妈妈笑着。
科学家对于童年的我，就是一个实实在在的东西，当它一出来，就让我莫名高兴一阵，心里总是美滋滋的，跟偶尔偷吃邻居家的蜜糖那么甜、那么刺激，而且它更奇怪地和做作业联系在一起，和母亲的喊叫声是同一个物质，和父亲在客人面前问我扯上关系，和全村人对我称呼是等同的。童年的我，对此深深不解，但是它总是给予我快乐，不仅对我，还有双亲。
这童年词典里的“科学家”，始终在我人生记忆编织着，随着时间推移，而今已编成了属于我的伊甸园。在伊甸园里，都是五角星，都是表扬，都是大拇指，就像是福地一样，一到就是好运连连。
童年的梦想的作文 篇7
童年是一朵芳香四溢的花，每个人都有过如花的岁月，都曾有过诗一样的故事，也有过许多天真无邪的梦想。
记得刚上幼儿园的时候，我就梦想有一天自己能像小鸟那样展翅在蓝天上，自由自在地翱翔，随着知识的日益增多，我明白这只是一个梦想，是一个只能通过努力学习，长大后成为一名飞行员或宇航员才有可能实现的理想。所以，我好羡慕好羡慕当一名教师，她有好多好多的知识灌输给学生们，并且教出了那么多的飞行员、宇航员、科学家、书法家……当一名老师可以通过学生们实现自己所有的梦想!
童年的我对老师充满了无限敬佩。每当有人问我：“你的梦想是什么呢?”我总是斩钉截铁地回答：“我长大后要当一名知识丰富的老师。”当我们只知道有时间就能玩的时候，是老师告诉我们时间的重要性，并规范了我们每天的生活表;当我们在课堂上东张西望做小动作时，是老师引导我们进入知识的殿堂，在知识的海洋里畅游;当我们在课间不顾桌椅的碰撞玩得满头大汗时，是老师指引我们做游戏，教我们享受交朋友的乐趣;当我们第一次拿起笔，也是老师教给我们正确地握笔姿势及一笔一画的拼写;当我们放学回家时，又是老师一遍一遍地告诉我们怎样安全地走过马路……
在课堂上，看不到她们作为凡人的一丝烦恼，只看到她们对教育的满腔热忱;不顾病弱的身体带着微笑站在讲台上的是她们，抛开家庭的困难，热情洋溢地站在讲台上的还是她们，在她们的心里，只有学生，只有教育，就是她们这种忘我的精神，造就了一批又一批人才，为祖国的辉煌填补了一项又一项空白。
为了这个梦想，我一定努力学习，刻苦钻研科学知识，成为一名合格的人民教师，培育出更多更优秀的人才。
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