与梦想的作文

时间：2023-01-25 19:34:20 梦想我要投稿

【精选】与梦想的作文锦集9篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的与梦想的作文9篇，欢迎大家分享。

【精选】与梦想的作文锦集9篇

与梦想的作文篇1

　　梦想，不是想象的那么简单。因为梦想能让一个人充满信心，向着一个目标不断地奋斗、不断地前进，梦想的力量是不可阻挡的。

　　在我小的时候，我的梦想是当一名数学教授。因为我觉得每一个数学应用题都有着一个独特的魅力，让我在头脑风暴中选出一个正确的方案去解决它，所以这个梦想一直在我的大脑里徘徊，让我对数学情有独钟。

　　其实我也有坚持不下去的时候，特别是遇到数学难题时。这时，我会想起贝多芬的故事。在贝多芬的.一生中，贫困、疾病、失意、孤独等种种危险折磨着他。其中最大的灾难，就是耳聋给他带来的痛苦：贝多芬28岁的时候，由于疾病，听觉就开始减弱，到了48岁的时候，再优美的歌声也听不见了。他只能用书写的方式来和别人交流，即使这样，贝多芬仍进行着创作音乐他始终没有放弃。贝多芬的故事让我明白：不管遇到任何挫折，都要大胆的面对。一个人只要有梦想，并努力的奋斗，虽然奋斗时有酸苦辣，甚至是挫折，就像西游记的唐僧师徒，他们为了取得真经，不断地坚持，经过九九八十一难后，终于取得真经。

　　想到这里，每次碰到难题的时候我都会主动请教老师或同学想办法解题，每解一道题我都会有一种成就感。我相信坚持做题就是在向我的梦想靠近。

　　梦想的力量谁又能说不是坚持的力量呢？所以说我一定要向着我的梦想努力奋斗。

与梦想的作文篇2

　　品一杯梦想的清茶，道一段梦想的陪伴。

　　——题记

　　回想曾经与梦想一起走过的日子，就如品一杯清香而又略略苦涩的茶一般。那其中的喜怒哀乐只有深入其中，才能体会得到。那段与梦想一起走过的日子依旧清晰，时而浮现脑海。

　　自由的风飞舞在夏季，童年的梦想也早已画上了句号，飞向了遥远的天边。但童年时为之付出的一切依旧清新如昨。小时候的我属于多变性，梦想一会儿从画家变成了美食家，一会儿又从美食家变成了舞蹈家……我小时候的梦想不到一分钟——就变了十几个。我慢慢的到了十岁，梦想也渐渐固定了，那就是画家。妈妈也很支持我，她说我四岁时画的画就很漂亮了，而且我个人也非常喜欢画画啦！现在的我，更大了，学业重了，再无心执着于儿时的梦想。就这样，画家只属于曾经。可为了梦想拼搏的那段日子依旧清晰。

　　时光匆匆流去，我依然在乎你。梦想。而我的初一的梦想就是成为一名“白衣天使”。小时候，很怕看医生，因为他们肯定会打针或喂药。打针很痛，每次我都是强忍着，说不痛，从此，小小的我在心中暗暗发誓，长的一定当一名医生，也给别人打针，穿洁白无暇的却令人恐惧的白大褂。而这个梦想由于小时侯的一件事情！在兰州有个女孩经过长时间的努力，如愿以尝考入中国音乐学院音乐系后，在某一天她发现自己患了癌症，因此做了手术，每想到这竟是这个女孩恶梦的'开始！由于甲状腺肿瘤切除手术的失误，使她的左侧喉返神经被切断，导致左侧声带难以发音。因手术的失误断送了她的前程！在这个世界上有许多这样的事例！所以我渴望能够变成一位白衣天使。可是又缘于学业，我始终没能坚持自己的梦想。只能再次道别，将它埋在尘封的记忆里。但那段日子依然不曾忘记。

　　有一句话说得好。理想很美好，现实很骨感。如今我已是个面临中考的学生，现实让我选择把梦想抛到脑后。我现在只有一个奋斗目标，那就是顺利升入好高中。我相信它离我并不遥远。现在为自己加油吧！

　　有梦想的陪伴，过不一般的传奇。

与梦想的作文篇3

　　梦想与现实总是要和时代的脉搏一起跳动，才能奏出和谐的最强音。

　　——题记

　　我还记得，你说，我们两边是悬崖，我们只能前进；我还记得，你说，梦想幻想不努力都一样；我还记得，你说，当你最想放弃的时候，想想当初为何坚持到了现在。

　　梦想并非天马行空式的逍遥游，自由它滋生的现实土壤。梦想是深深扎根于现实之中的，有什么样的现实就会产生什么样的梦想。

　　汉朝名将霍去病终身不娶，一生以“直斩楼兰报国恩”为梦想，而诗圣杜甫的梦想却是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。为何两人梦想有如此的大差别？这取决于两人身处的时代背景不同。汉武帝时天下安定，只有北方匈奴不时侵犯边境，武帝大举对匈奴用兵，于是当时社会竞相以军功为荣，才有了霍去病的“直斩楼兰报国恩”的梦想。而杜甫所处的时代则是安史之乱，大唐国运直转急下，纷争四起，天下大乱，百姓流离失所，处于水深火热之中，杜甫本人的生活也十分困顿，饥寒交迫，才会发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的感叹。所以，现实是滋生梦想的土壤。

　　然而，现实并不是梦想的温床，很多时候，现实也是残酷的。一代英才诸葛亮，穷毕生之心血，六出祁山，均无功而返，终于病终五丈原，兴复汉室的梦想随着他一起被长久埋入地下。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，想来真令人惋惜。南宋大词人辛弃疾，年轻时意气风发，怀一腔热血南渡，幻想借南宋王朝收复北方失地，一展宏图。可惜统治者们偏安南方，苟且偷生，致使辛弃疾报国无门，在无情的岁月流逝中磨尽英气，只好空发“廉颇老矣，尚能饭否”。当梦想与现实发生激烈的冲撞，格格不入时，其内心的苦闷是不言而喻的'。于是屈原投江了，陶潜弃官了，李白醉了，杜甫哭了，柳永沉沦了。

　　现实包裹梦想，梦想游离于现实之中，现实与梦想缠绕交错在一起，我站在历史的晦明之间，看着他们渐渐模糊起来，摸着自己的胸口，梦想与现实总是要和时代的脉搏一起跳动，才能奏出和谐的最强音。

与梦想的作文篇4

　　学习目标：

　　1.知识与技能目标

　　引导学生如何想象（想象要有独创性，要新奇而有趣。），并把想象的内容具体、清楚的表达出来，培养思维与表达的能力。

　　2.过程与方法目标

　　通过创设情境、口语交际、小组合作、教师范例的方法，激发说的愿望，写的兴趣，明确要求以及写作思路。

　　3.情感态度与价值观

　　1、鼓励学生大胆地想象，培养学生的想象力和创造力，激发作文的兴趣。

　　2、针对现实问题展开创造性想象，用想象来解决现实问题。唤起学生对未来的憧憬和向往，激发学生探索与创新的精神。

　　教学重、难点：

　　1、能针对现实问题，激发想象欲望，用想象来解决现实问题。

　　2、引导学生展开丰富的想象并具体清楚地表达出来。

　　教学准备：多媒体课件、地球仪。

　　教学过程：

　　课前谈话:

　　1、师生认识。（5分钟左右）

　　2、唤醒思维。（5分钟左右）

　　师：（讲台上放一个地球仪）同学们，看这是什么？谁能快速地在上面找到中国和美国？同学们看，中国在地球的这一侧，美国在地球的另一侧，我们要想从中国到美国，同学们有哪些办法

　　生：可以坐飞机去。可以乘轮船去。

　　生：可以坐汽车去。

　　师：可是中国与美国之间隔着这么大个太平洋，怎样坐汽车呢

　　（若学生回答不出，引导：充分发挥你的想象力，你们想怎么去就怎么去！看谁想出的办法最有创造性，最新奇最有趣！）

　　生：（挠挠首）可以在太平洋上建一座很长的桥梁。

　　师：嗯，是个办法，还有其他办法吗

　　生：可以在海底建造一座海底隧道，我们可以坐地铁去

　　生：美国在地球的另一侧，可以穿过地球打一条隧道，这样近多了。

　　师：同学们的想象力真是太丰富了。（翘大拇指！）科学家就是象你们这样，凭借这种丰富的想象力发明创造了很多东西，使我们的科学突飞猛进，给我们带来了现代化的幸福生活。正如：车而尼雪夫斯基所说：“美好的幻想，可以创造未来，创造世界”。（板书：想象）同学们有这么丰富的想象力，相信你们一定可以创造出美好的未来。老师今天从未来给你们带来了好东西哦。（欣赏未来事物的图片）

　　一、导入。(3分钟)

　　1、展望未来。

　　（欣赏未来事物的图片）看了这些图片，谁来谈谈感受？

　　2、立足现实，发现不足。

　　过渡：是呀，同学们，未来是多么美好神奇呀。随着科技的发展，人们的生活水平是越来越高，因此对衣食住行有了更高的要求。但在这些方面，很多事物还不能满足人们的要求。如：现在的好多食物都存在着不利于健康的隐患，汽车尾气污染严重.....你们在平时还发现了哪些问题? （学生发言）如果学生答不出师接着说人们冬天得穿冬装，夏季得穿夏装，脏了得用水洗，水可是地球上最匮乏的资源。这些弊端，这些问题怎样解决才能更有利于社会的发展呢？你们是21世纪的主人，美好的未来由你们主宰，将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车，看的电视将是什么样子的？你们想过吗？

　　今天就给大家一个想象、展示的机会。好，那就让我们赶快让插上想象的翅膀走进未来，设计未来的衣食住行吧！大屏幕打出半命题题目《未来的??》

　　二、奇思妙想(7分钟)

　　1、设计室

　　请注意，我们都是未来的发明家、设计师，这是现在的衣服，请大胆想象，未来的衣服是怎么样的？比一比谁的想象最丰富，谁的表达更生动。(提升概括可以从样式、材料、功能的角度进行想象。) 刚才各位发明家设计师共同设计了未来的衣服，这未来的衣服充满了想象充满了神奇。可是老师知道，大家的爱好是各不相同的，想设计发明的东西也是不一样的。

　　所以，大家可以大家根据自己的喜欢，对未来的事物进行想象，请看大屏幕，(出示提示)这是一些基本的提示，大家可以选择其他的，因为想象无限。大家首先独立想象2分钟，可以边想边画，也可以写上要点，然后小组之间互相交流。比一比谁的想象最丰富，谁的表达更生动。

　　2、小组交流。

　　请同学们把你想象到的讲给同桌听。小组同学在以下几个方面展开讨论：要解决这个问题，想象出来的办法好不好？好在哪里？还有什么问题，你认为该怎样改进？同学们要带着以上问题去听，发表意见，帮助每一个同学将内容说具体。学生边交流边指导如何说具体:先总说后分说,先概述再举例,把简单的话加“粗”,把概括性词语换成具体的描述,用具体的数字代替笼统介绍。

　　三、畅所欲言(10分钟)

　　各位发明家、设计师、科学家，我们现在进入“畅所欲言”环节，哪位闪亮登场。

　　你们对xx发明的什么有更好的.补充吗？

　　我对你的xx特别感兴趣，能具体说说吗？

　　好东西，我首先定购一个。

　　这句话可以怎么说？

　　想象还不够丰富；（可多写几个方面）

　　内容不具体。

　　师：如此巧妙的设计，只是三言两语的概述太可惜了。如果增添一些描述性的文字，用上比喻夸张等修辞方法，一定会使文章锦上添花。帮助修改。你们设计的未来应该力求完美，应该用具体生动的语言描述。

　　师小结：通过同学们的补充修改，我们感到文章不仅要有丰富的想象，还要有具体的描写内容，只有这样才能更好地表达真情实感。

　　四、妙笔生花

　　我相信还有更多的精彩没有展示出来，别急，让我们走进“妙笔生花”，各位伟大的发明家、设计师、科学家，要把自己的发明更好介绍给大家，让大家接受它，喜欢他，爱上他。

　　学生习作

　　教师巡查：

　　寻找一个适合“插话点评”的例子：词语，修辞，结构，表达。

　　寻找一个适合“师生共评”的例子：

　　五、火眼金睛(5分钟)

　　有人这样说，课堂上琅琅的书声是最动听的音乐，老师却要说，课堂上沙沙的书写声是最和谐的旋律，因为我手写我心，你们的奇思妙想将与人分享，请各位发明家设计师停下手中的笔，我们请纸上做有记号的同学举手。

　　有人告诉老师，倾听首先是一种学习，倾听中能发现别人的优点，就是一种水平，倾听中能给别人提出意见，就是一种智慧，你们愿意争当会学习的、有水平的、智慧型的学生吗？

　　1、插话点评

　　结构：总起分述的文章读起来特别舒服。

　　一个好词语体现了你平常很喜欢读书。

　　这句话可以怎么说？

　　能换一个其他的词语吗？

　　2.师生共评：（加分制）谁能大胆地发表自己的建议，只要你能找出别人的优点，你一样可以加分，因为这是你水平的象征。

　　3.学生自评。

　　六、小结延伸

　　同学们，想象无限，精彩无限，发明无限，设计无限，杨老师一定相信，凭借科技神奇的力量，不久的将来，我们精彩的梦想一定实现。课后，我们把所有习作收集成册，名字就叫《未来的畅想》。

与梦想的作文篇5

　　人都有梦想，我的梦想不是能出人头地，而是酝酿和创造人们需要的精神食粮。没有它，人们的生活便会觉得乏味，这个梦想就是当作家。

　　我喜欢写作，虽然写出来的文章不能使人振奋，但我会为此一直努力。记得小学四年级时，老师问我们各自的梦想时，我不假思索地说作家。老师说：“作家这个职业很高尚，能为大众默默服务，但总是在幕后工作，而且很辛苦。”我说：“没关系，既然喜欢就算多么艰难也要坚持，无论多么辛苦也不改变自己的梦想。”

　　虽然自己的作文不能名扬校外，可是自己读起来却津津有味，它给予我快乐，这就是它的魅力。我从不张扬自己爱写作，知识在心中默默酝酿，希望有一天能够厚积勃发。

　　可是，我的梦想被无情地打破了。我多次告诉母亲我爱写作，母亲却说好男儿要走四方，不能待在家里写无聊的东西。我告诉她，没有作家，她怎么知道古今历史、人文风貌……它为什么一直不被母亲看好？可是，我依然不会改变我的'梦想，只要用心就足够了。

　　如果长大能干喜欢的职业，我会十分敬业，不遗余力地工作，不会抱怨任务繁重，因为我喜欢它。

　　这就是我的梦想，我会义无反顾地去追求直至实现！

与梦想的作文篇6

　　浪淘沙，千帆竞渡，勇者登峰巅。拥有了梦想，选择了道路，便要作千百次愈挫愈勇的奋争。没有梦想的人就像没有航向的船，而没有行动的梦想就像没有支撑的楼，它固然美，但却只是“空中楼阁”，故曰：梦想与行动同在。

　　你看，那池被墨水染黑了的水，那日复一日、年复一年笔耕不辍的少年，那薄薄的宣纸见证了他的努力。不错，那少年正是王羲之。他从小就想成为一名伟大的书法家，所以他为之付出了行动，他不分昼夜，寒来暑往，不断地练习着书法。当与他同龄的伙伴在外面呼喊着他的名字约他一起出游的时候，他咬了咬牙，毅然拒绝了。他知道，他要成为书法家，就必须将练字坚持下去。果然，最后他实现了自己的梦想，写出了笔走龙蛇的《兰亭集序》！

　　由此，可以看出梦想需要行动，因为他行动了，所以他实现了梦想，可是赵括呢？

　　斜阳，青冢。被白起活埋了的将士们长眠于此，长平一战在历史上留下了重重的痕迹。风轻轻刮过，吹动了他们坟头高高的青草，带来了从远方唱响的哀歌。赵括怎么也没想到，他第一次带兵就成了最后一次带兵。他觉得他可以在赵王面前夸夸其谈，谈运筹帷幄，谈三十六计，更是不屑于老将廉颇。他是有梦想的，他梦想当将军，可是他懒得上战场，怕流血，怕牺牲，只想着读些兵书就好。可是他忘了，只会纸上谈兵是不行的，想当将军就必须得了解战场、熟悉战场。于是，长平之战他败了，败得一塌糊涂，还连带着几十万无辜将士们的亡魂。

　　赵括有梦想但没有付出行动，于是他败了。他没有经历付出行动，可是有人经历了，于是在刀光剑影中写出了《狂人日记》。

　　没错，就是鲁迅，他弃医从文，以笔为武器，面对无形的战场，无形的硝烟，他决定了要挽救国民的思想，这是他的梦想，于是他行动了起来。面对势力强大的'敌人，他毫无畏惧，面不改色，依然在用文章挽救和更新人们的思想，于是他实现了梦想。人们纷纷意识到了是时候起来反抗了，于是清王朝被推翻了，列强被打倒了，军阀也早已被除掉了。鲁迅他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，于是他便与赵括不同，他成功了，而赵括失败了。

　　合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。

　　梦想是阳光，温暖人的心灵；梦想是清泉，滋润人的心田；梦想是罗盘，指引人的方向。而只有梦想与行动同在，有机结合，我们才会成功，才会走向属于我们的人生大道。所以，为了我们自己的梦想，让我们去努力，去坚持，去拼搏吧！让我们一起去创造属于我们自己的最美好的未来！

与梦想的作文篇7

　　我还是个孩子，今年十五，臭屁地认为自己是个很有意思的人，有着空虚遐想的嗜好。这些我想出来的希望大多是不大可能的，但我却会自恋上好久，我不会为此种希望的破灭而迎风伫立，痛心疾首。

　　我从儿时起，就希望自己出名，真的很想。

　　但出名是难的，只知道喊我是金子，我要发光的人是傻瓜。

　　文人似乎是容易出名的，否则你当那些铅字是白印的？当然罗，作家是多元化的，才华横溢的钟书先生，早逝的三毛，颓废忧郁的安妮，放任不羁的韩寒当然也是讨扁的，像亲爱的鲁迅。其实鲁迅本是伟大的，但是在语段中出现的多了，也就不怎么受学生欢迎了，面对鲁迅的文章，总有提不完的问题，背不完的答案，扣不完的分数，说不尽的心酸毕竟TOP10十大中学生最恨作家之首不是浪得虚名的。

　　如果，我成了文人，我希望不做鲁迅那种。

　　艺术家似乎是很高尚的，很贞洁的。我渴望艺术。千百年来无数的艺术作品荡涤着人们的心灵。东方有它的诗情画意，西方有它的热情奔放，东方之彼，西方之颠，云与山的心头，艺术射出万丈光芒。然而这是个残酷的事业，徐文长的精神崩溃，齐白石的死后成名，梵高的`割耳自残，开枪自杀无不折射出追求艺术的残酷。

　　真正的艺术家，穷了今生的物质，富了后世的精神，他们在纯艺术的道路上永远面对荆棘丛生，用血与肉演绎着凄美动人的华彩乐章，这乐章就此声声不息

　　也许，我会提着自己的如橼大笔，做个穷死的画家。

　　想来想去，觉得明星挣money最easy不过。有时看着他们腰包鼓鼓，还声名在外，又是忌妒又是无奈。我希望自己以后组个乐队，有个很帅的名字。曾被旁人嘲笑过，不过百折不挠的精神值得人们学习。我嘛，打鼓不会，五线谱连数也不会数，音准方面也不敢恭维，不过不要紧，我还可以去填词，或成为乐队歌词诗歌朗诵的一员。或者干脆选择退居幕后，当制作人或经济人，制造个跳槽事件什么的。

　　如果，我踏入娱乐圈，我会好好干。

　　我的希望还有很多很多，譬如作个富农，西部人民教师，八？煸又旧缰鞅嗷蚩益面迷绮偷甑鹊鹊鹊取？

　　我觉得这些希望就像泡泡，即使破灭，也能在阳光下留住瞬间的光辉。我的路还很长，在每段族程中建造一个童话世界般五彩缤纷的驿站，又有什么不好呢？

与梦想的作文篇8

　　亲爱的小朋友们，你们有过梦想吗？你们知道我的梦想是什么吗？告诉你们吧，我的梦想就是当一名伟大的科学家，研制出一个全新的地球。

　　在这个全新的地球上，不管做什么事都是全自动的。如果你想炒菜但又很累，你只要说：“菜锅，菜锅，请给我做出可口的饭菜吧。”立刻就会有许许多多你没有见过的美食出现。如果你去海边游泳，忘了带救生圈，你就说：“救生圈啊救生圈，请你过来帮我游泳吧。”救生圈就会自己飞过来，带你畅游。如果你想飞，你只要穿上一双飞天鞋，鞋底就会自动出现火焰，像火箭一样飞向天空。如果你想钓鱼，但是你没有钓鱼竿和鱼食，你就说：“请给我变出一根鱼竿和一些鱼食吧。”接着你就可以钓鱼了。如果你还想飞向外太空，你只要戴上一顶帽子，一秒后你就在外太空了。在外太空没有空气，你就按一下帽子上红色的'按钮，就会有新鲜的空气了。

　　当我从电视上看到有些地方的孩子因为贫穷而无法上学时，我又按一下帽子上蓝色的按钮，就会自动出现一大笔钱，我要用这些钱建一所希望小学，让那些孩子能够安心坐在宽敞明亮的教室里读书写字。让他们也能像我一样好好学习，天天向上。

　　亲爱的小朋友们，我会为自己的梦想而努力，如果我成为一名科学家，我会把地球变成一个全新、全自动的地球，那时人们会在这个地球上生活得更美好！

与梦想的作文篇9

　　每个人都有自己的梦想，而我的梦想是当一名转基因科学家。想着想着，我已经进入了梦乡。在梦里：

　　21世纪，人类的科技已经是逐渐上升。又过了许多年，在靠近渤海之处，又出现了一座叹为观止的科技之城。当时的我已是一名妇孺皆知的转基因博士了。我从事绿色水果基因。

　　又是一个万里无云的早晨，我的保姆“安娜”把我叫醒。我穿上先进的太空服，乘上“飞天５”宇宙飞船去公司上班。公司里，扫描机确定了我的身份后，就直接近了办公室。我悠闲的坐在转椅上。我的秘书已经我送上一份别致的早餐。一手拿着早餐，接着，我用眼神注视着电脑，大约过了3秒后，电脑自动开启，我惬意地说到：“国际新闻。”电脑也自动转到相应的网站，放出了许多国家的新闻。就这样，时间一分一秒的流逝。

　　下午，这是我每天都要检查的时间，我来到了世界顶级绿色恒温大棚。在这里，我培养了许多优良品种。这里的`西红柿个个都是红彤彤的，个个都有一个足球那么大；这里的南瓜就有车轮那么大。从大棚走出，身旁早已多了两箱西瓜，我亲自把它们送到“冲天６”飞船上，飞船启动了，通往另一个国家。

　　夕阳西下，金光闪闪的余晖照耀大地，我也乘上我的飞船，向月球前进，去参加一个“月球音乐party”。

　　这样的生活令人无限向往……

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