蜜蜂借物喻人的作文(通用22篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的蜜蜂借物喻人的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
蜜蜂借物喻人的作文 篇1
据说蜜蜂是在生物界是最勤劳的。它是高度合群生活的昆虫,它们是人类的好帮手。
它们在采集花蜜时,身上粘着许多花粉,飞舞在群花之间,无意中为植物传播了花粉,使农作物增产和提高质量,因此人们把蜜蜂称为植物的“媒人”
蜜蜂不仅勤劳,而且它的“语言”也别具一格。让我来告诉你吧:它们不是通过像我们一样的声音来传播信息的,而是用舞蹈来互相表达信息的。因为蜜蜂是以采蜜为生存的食物,所以它们采蜜是一般会传达这样的信息,如果头朝上直飞起舞,表示应该“太阳去”找蜜源;如果跳“8”字形舞,表示蜜源植物在较远的地方;如果绕圆圈飞舞,则意味蜜源植物在附近。
蜜蜂分为蜂王和工蜂两种,蜂王像一个王国的帝王,主要是产卵,每天产几千万粒。工蜂是劳动的工民同时也是勇敢的卫士,它们的主要工作就是采蜜。蜜蜂所发出的声音是“嗡嗡嗡”的声音,仿佛是一曲美妙的歌曲。
让我们记住并学习它们吧,勤劳的——蜜蜂。
蜜蜂借物喻人的作文 篇2
下午,我在草丛中寻找小昆虫,无意中发现了一只小蜜蜂。 小蜜蜂的脑袋圆圆的,黑溜溜的眼睛骨碌骨碌地转着,甜蜜蜜的嘴巴小小的,小巧玲珑的身子,六只脚儿细细的。我拿起蜜蜂,阳光下,蜜蜂的翅膀闪闪发光。咦,蜜蜂的胸部怎么有根刺,我用手摸了一下,啊,它竟然蛰我。我忙把它放下,回家让妈妈把刺挑出来。我又回去看蜜蜂。我傻眼了,它居然死了。为什么蜜蜂会蛰我,又为什么死了呢?我决定上网找出答案。
网上说,最好不要惹蜜蜂,你如果把它惹急了,它就会蛰你。蜜蜂哲人后就会死去,因为那根刺(毒针)连着心脏等许多内脏。当蜜蜂蜇人后,毒针就会留在人的皮肤上,自然毒针所连的许多器官都会留下来。失去了许多重要内脏的蜜蜂不多久就会因生理机能衰竭而死。
蜜蜂哲人虽然很怕人,可它们酿造的蜂蜜很美味,很有营养价值,是人人都爱吃的滋补佳品。
蜜蜂借物喻人的作文 篇3
人们喜爱蜜蜂,因为蜜蜂勤劳。画家画了许多蜜蜂的采蜜图,诗人写了不少关于蜜蜂的诗,就连刚刚会说话的孩子也常常唱着“我们的生活比蜜甜”。
蚂蚁特别嫉妒蜜蜂。蚂蚁心里一直想、连睡觉都想,我们明天一早要和蜜蜂一起出去工作,晚上回来要和蜜蜂一起回来。第二天,蚂蚁完全按照自己的想法去做。蜜蜂早上出去,蚂蚁也跟着出去;蜜蜂晚上回来,蚂蚁也跟着回来。蜜蜂和蚂蚁就这样持续了好几天。
可是,人们还是喜爱蜜蜂,不喜爱蚂蚁。
有一天,蚂蚁爬到树枝上和蜜蜂谈了一次话:
“蜜蜂,你说我们蚂蚁勤劳不?”
“勤劳,当然勤劳!”
“那为什么人们只喜爱你们蜜蜂,不喜爱我们蚂蚁呢?”
“因为我们勤劳为的是人类,你们勤劳为的是自己。”
经过这一次谈话,蚂蚁终于明白了人们为什么喜爱蜜蜂,不喜爱蚂蚁了。并且再也不嫉妒蜜蜂了。
蜜蜂借物喻人的作文 篇4
校园里有许多花坛,一到夏天,各式各样的花都开了,它们五彩缤纷,争芳斗艳,招来一群群蜜蜂。
星期一课间活动,我来到花坛边看花,看着看着,忽然听到了一阵嗡嗡声,定睛一看,原来是几只蜜蜂。这是蜜蜂把我吸引住了,我已无心看花。我仔细地观察那几只蜜蜂,只见它们飞来飞去,一会儿飞到这朵花上采蜜,一会儿又飞到那朵花上采蜜,实在是忙忙碌碌的。这时,我不由自主地想到了我的老师,他(她)们也不正像勤劳的蜜蜂在为我们、为社会不停地采蜜吗?我仿佛看到了老师在窗下辛勤工作的身影,看到了老师那花白的头发和那布满了血丝的眼睛……蜜蜂对人们无所求,可是给人们酿造出来的是极好的东西。它们在酿蜜,更是在酿造甜蜜的生活。蜜蜂是渺小的,可是它的精神是崇高的。
不知过了多长时间,上课铃声才让我想到了进教室,我只好恋恋不舍地离开了花坛。再见了,勤劳的蜜蜂。
蜜蜂借物喻人的作文 篇5
妈妈告诉我:“蜜蜂是一种勤劳的昆虫,它的颜色是黄的,它身子下面有一个像针一样的,尖尖的刺。当有人来偷蜂蜜时,蜜蜂们就用那尖尖的针来刺他们,可以蜇得人满脸是包。所以小偷只能望而生畏。
有一次,我吃完早饭后,在天台休息突然发现一只小蜜蜂在我家的花丛中飞来飞去。
只见小蜜蜂不停地从一朵花飞向另一朵花,一会儿把头伸进花里拼命地吸着花蜜,一会儿用嘴在花里舔来舔去,然后用它的六只脚在花蕊刷着,我目不转睛地盯准它那辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影,嘴里还轻轻地数着:“一朵、两朵……十朵……数到一百三十二朵时,只见它肚子吸得饱饱的,腿上还带着麦粒大的两个黄粉团,停在花叶上喘气,然后跃起身子,“嗡”地一声,消失在空中。
蜜蜂的勤劳帮助了人们,我真喜欢它们。
蜜蜂借物喻人的作文 篇6
早上,我来到教室,看见有一只蜜蜂飞进了教室,蜜蜂围在我们班的一个同学的旁边,嗡嗡地叫着,我和同学都忍不住惊讶地叫了一声“啊”!
我们问她:“蜜蜂怎么会在你的旁边呢?”她说:“我带了两束花,花香把蜜蜂吸引过来了,它就围着我。”喔!我们才想到原来今天是教师节,她想送给老师花,因为老师辛苦地教育我们,传授给我们知识,我们要感谢老师!我们决定反击了,大家一起使出吃奶的劲,大叫一声,蜜蜂被吓得赶紧从窗户逃走了。
蜜蜂借物喻人的作文 篇7
蜜蜂是勤劳的代名词,它有不惧牺牲的勇气。每当我走过有花的地方,总会看到它们一点一点地收集着花粉,就像一群群勤劳的小精灵,在花丛中飞舞。蜜蜂迎着朝霞出,披着余辉归,即敬业又精业,风雨无阻。
就跟“城市的美容师”清洁工一样。每天三四点起床,就开始工作,直到晚上九十点才回家,准备第二天的工作。刮大风,下暴雨,大多数人都躲在家里,而他们,却穿着雨披,默默地工作着。刮台风,把树上的树叶、树枝全都刮了下来。他们为了防止汽车压到树枝,轮胎打滑,行人踩到树叶,滑一跤,则起得更早,把树枝、树叶全都扫到路边,倒进垃圾箱。而且还有一些垃圾是纸巾、矿泉水瓶……
清洁工们默默无闻地为我们大家,以及这个城市,打扫路面。我们应该把除了自然垃圾外所有的垃圾,全都扔进垃圾箱。让清洁工们轻松一点,也让城市干净一点!
蜜蜂借物喻人的作文 篇8
说到蜜蜂,你会想到什么?勤劳的园丁,关心你的父母,还是无私贡献的环卫工人?我想到的却是,一周七天,有五天都在陪伴你、关心你的老师。
提起蜜蜂,它太平常了,到哪都能看到。你能说,怎么可能把老师比喻成蜜蜂?是因为教师平常在你耳边说这个说那个,跟蜜蜂一样,在你耳边嗡嗡嗡的,还是每天给你灌输鼓励的话,跟蜜蜂酿蜜给我们吃?其实就是,只是不止这些。
蜜蜂是伟大的,但却很平常,和老师一样,也很平常。蜜蜂不像蝴蝶那么耀眼,但它对生活有用。不像蜻蜓每天在空中自由的飞来飞去。它每天在花丛中找更好的花,做出更好的蜜。蜜蜂天天繁花绿叶中,辛苦地采花,只为付出最好的蜂蜜。老师每天在辛苦地背书,也只为让我们学得更好。他们辛苦地付出,也不为一点回报,对社会无私奉献,难道不伟大吗?
我认为,把老师比作蜜蜂一点也不夸张,因为世界上没有比老师更适合蜜蜂这个词了。
蜜蜂借物喻人的作文 篇9
“嗡嗡嗡”花丛中总传来一阵阵悦耳的歌声,原来是小蜜蜂采蜜了。蜜蜂有着一个胖胖圆圆的身体,一根长长的针,一对小巧透明的翅膀,看起来十分可爱。
黑黄色的条纹,虽然不如蝴蝶那么绚丽多彩,不如瓢虫那么引人注目,但蜜蜂却很勤劳。虽然长的不是很好看,但它勤劳,从来不偷懒。这让我想到了辛勤劳动的环卫工人们,早起晚睡非常辛苦。他们就如同蜜蜂一般,不管刮大风还是下大雨都在辛苦的劳动。我对蜜蜂油然而生了一种敬佩之情。
每每看到它们穿梭在花丛中,看起来它们很悠闲,其实它们很忙碌,钻进花朵里吸花蜜,顺便粘一部分带回蜂巢。回到蜂巢事情还没有完,还要把带回的花蜜,吸进去吐出来,大概一百次左右,才能做出几滴蜂蜜。还要再出去采蜜,来回循环很多次,蜜蜂不嫌累,依旧劳动着,可见蜜蜂到底是有多勤劳了!
蜜蜂的勤劳,一直在我心里,提醒着我一定要勤劳,不能做一个爱偷懒的人。
蜜蜂借物喻人的作文 篇10
今天早上我喝了一杯清香弥人的蜂蜜水,啊!又香又甜,太好喝了,可是蜂蜜是怎么酿出来的呢?
儿歌唱的“小蜜蜂,整天忙,采花蜜,酿蜜糖。”这首儿歌果然没错,所有蜜蜂都以花粉和花蜜为食,可是采花蜜是一项非常辛苦的工作,蜜蜂采集1100-1446朵花才能获得1蜜囊花密,一只蜜蜂一天平均采蜜十次,每次栽量竟然是自己体重的一半,一生只能提供0.6克蜂蜜,我以为蜜蜂是白天工作,晚上在蜂巢睡觉呢,可是我猜错了,蜜蜂不但白天采蜜,晚上还在酿蜜,根本就没休息,更别说睡觉了。酿蜜也不是一件容易的事情,蜜蜂从植物的花中采取含水量约为80%的花蜜或分泌物,存入自己的第二个贯中,在体内转化酶的作用下经过30分钟的发酵,回到蜂巢吐出,蜂巢内温度经常保持在35度左右,经过一段时间,水份蒸发,成不水份含量少于20%的蜂蜜,存贮到巢洞中,用蜂蜡密封。蜜蜂除了要采蜜、酿蜜,还要哺育幼虫、泌浆清巢、保巢攻敌等工作,可是自己却在30天到60天内就死亡了。
由此我想到了我们敬爱的老师,老师每天晚上都在背着背不完的课,改着改不完的作业,很晚才回家,换来的是我们的知识,您就像蜜蜂一样辛勤地工作。
我赞美蜜蜂,更赞美有着蜜蜂品格的人。
蜜蜂借物喻人的作文 篇11
春天到了,勤劳的蜜蜂在百花丛中高高兴兴的采蜜,美丽的蝴蝶在翩翩起舞。
这时,蝴蝶开始说话了,它对蜜蜂说:“屁股章针的东西,春天是美好的季节,人人都很放松,可你们却在劳动,真笨!”蜜蜂听了,停下手上的工作说:“我们并不笨,我们就是为了未来着想,如果我们不劳动,我们就会在冬天时饿死,冻死,蝴蝶,我劝你们还是劳动吧!”蝴蝶没被打动,说:“说你们苯吧一点也不假,跟着我们跳舞你们一定很开心。”蜜蜂说:“我们是不会开心的,因为我们要劳动。”说着,蜜蜂又开始劳动了。
过了秋天,夏天,冬天终于来临了,勤劳蜜蜂们在自己的窝里甜甜的睡着,而不勤劳的蝴蝶却被冻死了。
蜜蜂借物喻人的作文 篇12
“蜜蜂是一种勤劳的昆虫,它的颜色是黄的,它身子下面有一个像针一样的,尖尖的刺。当有人来偷蜂蜜时,蜜蜂们就用那尖尖的针来刺他们,可以蜇得人满脸是包。所以小偷只能望而生畏。
有一次,我吃完早饭后,在天台休息突然发现一只小蜜蜂在我家的花丛中飞来飞去。
只见小蜜蜂不停地从一朵花飞向另一朵花,一会儿把头伸进花里拼命地吸着花蜜,一会儿用嘴在花里舔来舔去,然后用它的六只脚在花蕊刷着,我目不转睛地盯准它那辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影,嘴里还轻轻地数着:“一朵、两朵……十朵……数到一百三十二朵时,只见它肚子吸得饱饱的,腿上还带着麦粒大的两个黄粉团,停在花叶上喘气,然后跃起身子,“嗡”地一声,消失在空中。
蜜蜂的勤劳帮助了人们,我真喜欢它们。
蜜蜂借物喻人的作文 篇13
最近,教室里刮了一阵“养蜜蜂”潮。一个小盒子,里面有好几个蜂卵,不过具体有几个,就要看你的运气了。
看别的同学都有属于自己的小蜜蜂,我自己也心动了。今早上学,我便掏出了自己储存已久的零花钱,买了一盒。数数,有两个。嗯,运气还不错!打开蜂盒,那两个蜂卵正乖乖地在里头。说明书上写着,要 等 2~3 天,小蜜蜂就问世了。我脑海里打起了“铁算盘”,从把蜂卵放到盒子里,卖给批发市场,再由批发市场卖给小店,再由
小店卖到我手里,至少也得有四五天,怎么这两只小蜜蜂还没出来呢?还是我发发善心,来帮它一把吧!
我拿起一只蜂卵,仔细地打量打量了它,不知从何下手。嘿,真是功夫不负有心人呐!经过仔细地研究,我想出了一个办法。我把蜂卵的一头一尾捏住,再用力一抽,那只可怜的蜜蜂马上就被我“两手分尸”了。吸取了这次教训,我把目光转移到了第二只蜂卵上。我拿起“手术刀”(手工剪)像蜂卵剪去。“咔嚓”一声剪开了一个小口,一只毛茸茸的小脑袋探了出来,四只脚也要出来了。我“啊”的一声尖叫,那只蜜蜂顿时摔到了地上,四脚朝天。可怜这蜜蜂还不会飞,摔得昏了过去。
我为这只小蜜蜂精心制作了一个小房子,并在房子里放了一些蜜蜂喜欢的蜂蜜。有一天,我正在逗这只小宝贝玩,哪知,它竟然一动不动。还没等我看清是啥回事,桌子上露出了青色的屎,原来他在大号呀!我哭笑不得,赶紧拿出卫生纸,给擦干净了。
这只蜜蜂,给我增添了很多乐趣。
蜜蜂借物喻人的作文 篇14
“啊……”
“快来看呀!”
全寝室的`眼睛都不约而同地投向发出声音的地方。
“怎么了呀!”寝室长问道。“你们看,这儿有一只大蜜蜂。”说话的是睡在正对门右上铺的一个看上去很瘦小的同学。
几个同学一边靠近一边说:“在哪里?我们怎么没看见啊!你是不是看错了呀!”当她们走到蜜蜂面前时,蜜蜂突然嗡嗡嗡地飞了起来,那些同学吓得连连后退。蜜蜂可得意了,吹着喇叭大摇大摆地在寝室上空飞舞。更让我们惊讶的是另一个床角竟也待着一只蜜蜂,此时也嗡嗡地叫起来,两只蜜蜂仿佛在对唱,完全忽略了我们的存在。实在令我们忍无可忍,我们不能再等了,过一会儿,就打熄灯铃了。于是,我们立马向蜜蜂奋起反击。
寝室长最勇敢了,她迅速拿起扫帚,只见她瞄准一个目标,把扫帚向上一抛,可蜜蜂早有准备,已经要挑战下一个敌人了。几位同学拿着塑料袋,慢慢向另一只蜜蜂逼近。可是蜜蜂仍不理我们,甚至还得意洋洋地吹着喇叭挑衅我们,这可把我们逼急了。我们有的拿书,有的用书包,有的用毛巾,总之蜜蜂飞到哪都会遭到我们的一顿毒打,最终两只蜜蜂因寡不敌众被我们赶出了寝室。我们相互击掌,心中有一种说不出的兴奋。“叮铃铃……”熄灯铃响了。
我们终于可以睡安稳觉了,被蜜蜂这一闹,我早已精疲力尽,一躺下便可以睡着,其他人恐怕也和我一样,因为我们寝室的呼噜声已经此起彼伏。
这一次大战蜜蜂也让我明白了:团结就是力量。任何一个集体,只要大家能团结起来,就没有战胜不了的困难!
蜜蜂借物喻人的作文 篇15
一道黄色的残影在我面前一闪而过。
花丛中,扑腾着一双半透明的翅膀,身上的纹痕黑黄相间,眼睛中闪烁着几点亮光,两只触角挺立风中,越显得它威风凛凛,这可是它辨认方向的好帮手呢!
是蜜蜂,我好奇地停下脚步。
一看到它身体尾部的刺我就心有余悸,这可是蜜蜂的杀手锏了。说句悄悄话,我曾经有过这样的经历。那是小时候,我在一片花丛中发现了蜜蜂,十分可爱,就想摸摸,结果可想而知,那一股痛流遍布全身,手上莫名其妙地多了一个大包。我哭了,妈妈一边用肥皂水给我清洗被蛰处,一边给我讲蜜蜂的事。妈妈说,虽然你被蛰了,但是蜜蜂也为此付出代价——假如蜜蜂的刺被拉出来,心脏也会一起被拉出来,因为它的心脏也在尾部,和刺是连在一起的。它的生命也就结束了。
蜜蜂蜇人是因为它感受到了威胁,尽管它知道自己会死,但是为了同伴的安全,它也会勇往直前。
可淘气的我还是想办法把一只小蜜蜂“关”在了瓶子里,我在瓶子里放了一朵花,以为它会忍不住饥饿来吸吮花粉。然而,我错了,瓶子里不停地传出撞击声,并发出“嗡嗡嗡”的怒喊声。是蜜蜂,它想撞开玻璃,想重获自由,最终它倒下了……
我望着它那发冷的尸体,心里惭愧极了,甚至有一点畏惧。
蜜蜂是自由的,它属于大自然。它向往光明,向往自由!即使它倒下了,也不愿屈服。
蜜蜂借物喻人的作文 篇16
下午,我在草丛中寻找小昆虫,无意中发现了一只蜜蜂,的脑袋圆圆的,黑溜溜的眼睛,的嘴巴小小的,小巧玲珑的身子,六只脚儿细细的真可爱。
我找来一个口袋,和一个瓶子准备捉蜜蜂我,我先把口袋套在手上,再埋伏在花丛附近,看到有一只蜜蜂“嗡嗡”地飞到花上,我大步流星地走出去,当时蜜蜂就跑了。我没有退缩,心想:“人生是从第一步开始的,第一步总会失败,只要在失败中积累经验,就一定能成功,因为失败是成功之母。过了一会又一只蜜蜂飞到花上,我一小步一小步的走过去,然后又把手慢慢伸过去,接着一把抓过去,终于捉到第一只蜜蜂,然后又捉到一只,第二只,第三只……最后一共捉了八只蜜蜂,经过仔细观察它们都是工蜂,也是辛勤劳动成员。
因为蜜蜂是益虫,我才放了它,蜜蜂为大自然做了很大的贡献我们要保护它们,也可以保护生态,还可以对人做奉献。因为蜜蜂是益虫,我才放了它,蜜蜂为大自然做了很大的贡献我们要保护它们,也可以保护生态,还可以对人做奉献。
蜜蜂借物喻人的作文 篇17
昨天是双戚日。下战书,我和小伙伴们去抓蜜蜂。我拿了一只吃空了的果汁瓶和一根又细又长的小木棒。然后,我们一讫向野外走去。
来到家外,我们就开端觅找蜜蜂。很钝我就找到了蜜蜂。有几只蜜蜂在油菜花地里飘动。它们看来在采蜜。我想这几只蜜蜂怎么单独在采蜜呢?看来必定是不爱好跟大家在一伏,而要独自举动。这些蜜蜂在飞翔,我想怎么抓呢?我可不这一个本事。仍是再找蜜蜂吧!我可能抓到的是那些停在树上,或是墙上,或者钻到什么洞里去的蜜蜂,否则用我的单手是确定抓不到它们的!
忽然,尔瞅到一只蜜蜂飞到一棵树上,停下去。咦,这蜜蜂还去这棵树上一个小洞面点钻。哈哈o这下我可就要抓到一只蜜蜂了!于是,我敏捷跑从前,把瓶口对住那洞口。而后,我渐渐地把瓶心往边上移,让那个洞含出了一点小口。交着,我把小木棒伸入洞往。那蜜蜂爬到了我的小木棒上。我等蜜蜂爬到木棒上就缓缓地把木棒返洞外移。等到木棒出来凑近果汁瓶口的时候,我迅快将木棒往瓶子里迎。恶了,蜜蜂降到了瓶子里,我立即把木棒从瓶子里抽没。那蜜蜂想飞,它想飞出瓶子去。我立刻用瓶盖盖住。我拿着瓶子给搭档们望。大野皆爱慕地向我庆祝。
有几只蜜蜂停在砖块上面。我们就把瓶子口扣住蜜蜂。那蜜蜂还实乖o本人爬进了瓶子里去。
抓了十多分钟o我就轻松地抓到了四只蜜蜂。然后o我就对伙陪说:“佳了,咱们多抓多少只。由于它们也要自在。”大家说:“赖!”然后,我们就归家去了。
蜜蜂借物喻人的作文 篇18
星期四上午,上完数学课,我们来到操场,看到对面的亭子上有一个拳头大小的蜂窝,很多人都在看。
我们班的小张和小红在蜂窝下面跑来跑去、大喊大叫。蜜蜂听到叫喊声,飞出来一探究竟。他俩看到蜜蜂,撒腿就跑。这时,蜜蜂看见了郑涛,径直朝他飞去。郑涛吓得转身就跑,可是他跑不过蜜蜂,被蛰了。放学时,柴思雨也被蛰了。
下午,蜜蜂竟飞到了教室。全班同学都很害怕,特别是张静雪,她都快要疯了。她的声音让全班同学都安静了下来。
第二天上午,又有好多同学去看蜜蜂窝。赵嘉轩拿一根绳子去打蜜蜂窝,张喻哲也用纸团去打。突然,有一个人把蜂窝砸了下来,蜜蜂都出来了,围观的人吓得东奔西跑。
下午,我们看见蜂窝里有一只死了的蜜蜂……
听说,蜜蜂蛰完人后,自己也会死去。所以,只要我们不招惹它,它是不会蛰我们的。蜜蜂小巧可爱,会为我们酿造可口的蜂蜜,所以我们要爱护它们呦。
蜜蜂借物喻人的作文 篇19
今天早上八点我刚起床就发现纱窗上有个小黑点。我靠近一看,不看不知道,一看吓一跳,原来是一只蜜蜂。我拿起放大镜就开始观察它。
它身上不全都是黄色,要不被白色的绒毛围了一圈,身上其它地方也有一层泛金光的绒毛。但是眼睛丝毫没有书上说的那样,一只主眼是由一千多个复眼组成的,我只看到两只不到半粒米大的黝黑的眼睛。人人都说“薄如蝉翼”,可我看蜜蜂的翼更薄,薄的几乎看不到,要不是蜂翼上有一些金色的条纹,简直就认不出来它的翼在哪儿了。它的翼上的金色条纹以淡金色为主,把一对翅膀都布满了,上面还有一些树枝一样的浅金色条纹,边上还有深金色的镶边。
蜜蜂的肚子十分有趣,可以来回摇晃,还能让少许阳光透过去。
本来我还想多观察一些的,可惜蜜蜂飞走了。
蜜蜂借物喻人的作文 篇20
今天早上八点我刚起床就发现纱窗上有个小黑点。我靠近一看,不看不知道,一看吓一跳,原来是一只蜜蜂。我拿起放大镜就开始观察它。
它身上不全都是黄色,要不被白色的绒毛围了一圈,身上其它地方也有一层泛金光的绒毛。但是眼睛丝毫没有书上说的那样,一只主眼是由一千多个复眼组成的,我只看到两只不到半粒米大的黝黑的眼睛。人人都说“薄如蝉翼”,可我看蜜蜂的翼更薄,薄的几乎看不到,要不是蜂翼上有一些金色的条纹,简直就认不出来它的翼在哪儿了。它的翼上的金色条纹以淡金色为主,把一对翅膀都布满了,上面还有一些树枝一样的浅金色条纹,边上还有深金色的镶边。
蜜蜂的肚子十分有趣,可以来回摇晃,还能让少许阳光透过去。
本来我还想多观察一些的,可惜蜜蜂飞走了。
蜜蜂借物喻人的作文 篇21
星期五开家长会,老师不让我们在教室后面听,所以生活老师把我们带到了操场的亭子里去看书。
我感到很无聊,就坐在树荫下的长条凳上,坐在下面真舒服!凳子旁边是花丛,凳子上面是高大的树,那树叶遮住了太阳,像一把张开的绿色遮阳伞。
突然,我看见有只小蜜蜂在花丛中“嗡嗡”地飞着,它的脚在花朵上不停地移动着,我想,“它在干什么呢?”我带着问题仔细的观察起来,我惊奇地发现:原来,蜜蜂是在采蜜呀!
我发现蜜蜂在采蜜的时候,翅膀也在煽动。我“哼”了一下,蜜蜂好像发现了我,它尾巴的那根“针”立马就出来了,我被“针”吓着了,赶忙躲开了,我悄悄地看到,那只小蜜蜂又把“针”收起来了,继续采蜜。我正看得入迷,一个同学走过来说:“老师说集合,赶快去站队。”
勤劳的小蜜蜂为人类采了那么多的蜂蜜,原来它们是要经过这样辛苦的劳动过程。虽然它们个头不大,但很勇敢,蜜蜂在遇到袭击时,会将尾部的“针”伸出来保护自己,当它确定敌人已经走远了,才会把“针”收起来。
回到家,我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“做什么事情都要留心观察,这样,我们才会懂得更多的知识。
蜜蜂借物喻人的作文 篇22
前天,我和爸爸、妈妈去安仁看奶奶了。
奶奶家养了许多的蜜蜂,一大群一大群的住在蜂箱里,象苍蝇一样嗡嗡地叫。蜜蜂是群居动物,由一只“采蜜队长”带领着去采蜜。我还看到“采蜜队长”跳“8”字舞呢!
蜜蜂们出入蜂箱很有秩序,不会打打闹闹,两个出入口从来不会堵塞。当它们采蜜回来的时候,最后的那一双腿上,粘有各种各样的花粉,花粉有红的、黄的、白的。我看到蜂箱里有许多的蜂蜡和蜂蜜。那有一个蜂箱里的蜜蜂啊,全部都围在出口,飞来飞去,看起来可真热闹呀!听说如果一不小心侵犯了蜜蜂,后果不堪设想,因为整窝的蜜蜂都会飞过来蛰你。而且在你叫苦连天、哭爹喊妈的时候,蛰你地蜜蜂也会悄悄地死去,因为它们地毒针连着内脏,只要蛰了你,毒针会带出内脏。想想看,如果你的内脏被拉了出来,你还能活吗?真可惜了这些蛰人的地小蜜蜂啊!555!
我还看到了昨天刚刚酿出的蜜。这些蜜和我们在超市里买的不一样,它们看起来比较黑,不是黄黄的。刚刚看到的时候,我还以为它们是鸡大便呢!
要回家的时候,我可真希望能再看看蜜蜂,我好舍不得走啊!
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