《蜜蜂》作文

《蜜蜂》作文[精品]

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的《蜜蜂》作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

《蜜蜂》作文 篇1

　　今天，我们班里从窗外飞来了一只小蜜蜂，它是我们的新朋友，有些小朋友看到小蜜蜂就害怕，有的小朋友看到小蜜蜂就高兴，也有的小朋友什么也不觉得，还有的小朋友则大嚷大叫，我就是属于第三种的。我看见小蜜蜂有一个圆圆的脑袋，椭圆的.身体，一对薄薄地翅膀，另外，还有一个很小很小的尾巴，我们仔细一看，原来是它的小尾巴尖。

　　小蜜蜂飞来飞去的时候，飞到了灯管上，又过了一会儿，小蜜蜂身体就不动了，好险啊，差点就被灯管给热死了，小蜜蜂终于从灯管上逃了出来，度过了这一难关。

　　可是有几次，小蜜蜂总是飞到电风扇上，它是喜欢电风扇呢，还是不喜欢电风扇？有时候小蜜蜂藏起来了，让我们找不到，好像跟我们捉迷藏似的，小蜜蜂可真好玩呀，我可开心了，没有想到小蜜蜂这么有趣。

《蜜蜂》作文 篇2

　　生活中无时无刻都在发生小事，而那一次几分钟的小风波，我至今记忆犹新。

　　天阴沉沉的，还下着淅淅沥沥的小雨。坐在教室里的我们，心情也如这天气一般，乱糟糟的，根本无心去听老师在说什么。忽然，也不知是否是为了躲雨，一位“不速之客”——蜜蜂，进来了。坐在窗边的女生一声大叫，把我们的'注意力全吸引了过去，津津有味地观赏着这场“闹剧”。但随着老师的一声呵斥，我们的注意力又回到了课堂上。但所有人都已经坐不住了：有的准备随时拿起书本“反抗”；有的眼里射出兴奋的光芒，似乎在期待着些什么…….突然，蜜蜂朝老师的方向飞去。近了，近了……我们也不由得紧张起来，十几双眼睛目不转睛地盯着它，最终，它落在了老师的头上。这下子，老师也不淡定了，拿起教案，到处挥舞，同学们也抑制不住了，班级里炸开了锅，热闹极了！有的三五成群，趁乱聊天；有的坐在椅上，捧腹大笑……小王同学和小陈同学更是胆大，拿起水杯，伺机而动，想抓住这只蜜蜂，好好研究研究。外面的雨停了，变成了大晴天，蜜蜂似乎也“玩”儿够了，便离开了，这场由它而起的“闹剧”也因此谢幕了。这时，下课铃响了，平日里一声不吭的我们，也不知是否是受了这场“闹剧”的影响，脸上笑容变多了，谈论内容也变丰富了。

　　那一次，虽然只是短短几分钟的小风波，却给我们带来了无限趣味，也让我们明白：学习应该劳逸结合，这样，才会使我们的烦恼少一点，笑容多一点。

《蜜蜂》作文 篇3

　　朋友，你应该也有过紧张心慌的时候吧，心怦怦直跳，久久不能平静。脑子里一片空白，不知如何是好。

　　这天，我坐在窗前发呆。忽然，我的耳边想起了“嗡嗡”声。我回过神抬头一看，原来是一只蜜蜂呀。它是从哪儿飞进来的？它身上有绒毛，很肥，但也很长。他在屋子里飞来飞去，不时发出“嗡嗡”声。它在半空中转了几圈，便在窗户的铝合金上停了下来。它应该飞累了吧。不，它在想什么这么出神？噢，原来是窗外的'花草吸引了它。

　　过了许久，它又飞了起来。它在离玻璃三厘米左右的空中停了下来。然后直冲了过去，把它的小脑袋在玻璃上“得得”地撞了两下。它想站在玻璃上，可是玻璃这么滑怎么可能站得住呢？它只好向四处乱舞一阵。过了一会儿，大概它知道这里不能出去。于是它来到了另一个地方，再一次拉开架势，直撞过去。因此，“嗡嗡”“得得”的声音不停地重复着。

　　我看了这情景，觉得它好可怜。我想走过去把窗户打开来，好让它飞出去。但它到处乱飞，我怕它误以为我要伤害它，便来螫我。我真恨这块玻璃，因为它的透明，使蜜蜂看见了屋外美丽的景色，鲜艳的花朵和在空中盘旋着他的同类，这一切都让蜜蜂迫不及待地想飞出去。明亮的玻璃阻挡着它，使它望而不可及。这到底是个什么样的家伙！我的心一直悬着，担心、紧张，又不知所措！我多么希望我面前的不是玻璃，而是一张软软的窗纸，上面还有一个小洞，兴许可以让这只可怜的蜜蜂飞出去。这样，就是它把头撞在上面也不会有事，因为撞在那软软的窗纸上也不疼。

　　后来，我被妈妈叫走了。等我再回来看时，蜜蜂已经不见了。我想它应该已经飞出去了。

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