【实用】明天作文六篇
无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的明天作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
明天作文 篇1
如果明天永远不来。那么,我将只剩下24个小时。于是,许多人开始从记忆的烟雨中款款而来,变得清晰透亮……
我要把这唯一的一天中最好的3小时留给黎明。
19世纪的一个黄昏,福楼拜在给最亲密的女友写信:……我写作到深夜,每天按时看日出……”这位以“面壁写作”为宗旨的作家不听新闻,不接待访客,却把迎接黎明当作每日的必修课,令人为之动容。我把黎明作为短暂的一天的开始,努力体会坐在山包上、树林间的感觉。就如同分娩决不雷同一样,黎明也决不雷同。黎明是有感情的,它是崭新的,热情的,它唤醒了每一个静静欣赏它的人。我能听到那些心底里哗啦啦翻涌上来的朝气,连呼吸都掷地有声。而黎明也是无“灵魂”的,如上帝降雨般唤醒芝兰。我谨以这宝贵的3小时献上,我的黎明,我的自然,感谢你让我告别或喜或忧的昨日,听见挣断旧链的新的我的振翅之声……
接下来我将把3小时留给世界。
置身于此,我看见街道上的行人的脸,丝丝怯弱,点点怨愁,也看见胡适一样的人咏诵着“我从山中来,带着兰花草”的诗句,还看见虚云老和尚轻雾般的身影叙说着什么叫“入狱身先,悲智双圆”。这些都是个人的存在方式,都在用自己的行与思划出“今生今世的证据”。然而迷茫不可避免地来到我身边,我向世界的表达方式是什么?罗素曾说:“幸福来源于对外部世界的无尽思趣,而不是对自身存在状态的纠缠。”唯其如此,才能享有生活的馈赠,才能葆其愉快终生,才能唱出“生活万岁”的曲调。你须寻得你所爱,这个对象不是自己,过分注重自己的人对外部世界提不起兴趣。在这个意义上,他与世界早已擦肩而过。因而,我愿以石子之态投诸于世界之海。
我愿把3小时抽出来留给远方。
为何远行?渴望战栗。我愿与自己私奔,踏破苍烟,向天边进发。这里的“远方”不一定指空间上的远方,而是心中的信仰一一由个人而生,却高于个人。当疲惫填满心窝,枝蔓缠绕脑海之时,这种信仰会让你战栗,心中的圣火被点燃,人类的神性被激起。信仰的力量之大,让海子呐喊“诗歌、王位、太阳”;让川端康成恋上物哀之美;让我愿意背上行囊,去远方,只求那千年一刻——永恒的颤抖!
接下来的3小时留给诗意。感动于那句“我坐上前往莫斯科的火车,因为那里有全俄国最好看的雪”,更理解王小波的那句“一个人只拥有此生此世是不够的,他还应该拥有诗意的世界”。没有艺术,没有诗意的人生将不再完整。我能明白莫奈画中那个女人哀伤的眼神,正如我能揣测她悲伤的身世一样。由一个音符激发的感慨有时甚于任何话语。一句话,如果能沟通理性与性灵的两极,那也不逊于一个音符。因而,感官的3小时我留给诗意。
博尔赫斯说:“如果我能够重新活一次、我将试着犯更多的错。”错误与疯狂将填充我的3小时。这是不完美的完美,是留给自己的礼物。因为错误给予人生的是成长。愿把人生比作长河,成长就是长河中偶然盛开的花朵,它来自际遇,来自生活的经验。这种个人经验意义非凡,你能与别人吃一样的饭,却不能让他人帮你消化。洛克所说的“个人控制意义”以及经验主义都在强调经验的重要性,而经验可以源自美丽的错误。因而,我愿在这3小时内做一只“特立独行的猪”。
3小时留给人——所有人——爱或是憎。崔卫平在西北政法大学的演讲诠释了爱与责任。我们不仅爱我们爱的人,更爱所有人,这需要勇气或是“一点良心的柔软”。因为世界还要存在下去,比你长久,比你古老,比你鲜艳。而爱是你唯一可以回报给世界的礼物。
与最爱的至亲度过3小时后,我要3小时的孤独。
孤独是生命的本质。黄永玉说过“一天只有21小时”,意在要分3小时独处。独处是一种翻览,抑或是审视。我们拥有“语言孤独”“伦理孤独”“革命孤独”等种种孤独。我们尊重孤独,更要完成孤独,这是生命的内省,粉碎嘈杂的最好方式,留下这3小时洗净自己,为了最后的3小时……
最后的3小时我要留给死亡,不,是留给生命最后一场梦——庄严时刻。
贝赫扎德的画作有一种震撼人心的力量,他在描绘死亡时,用周遭精致的世界和美丽的枕边人形象来反衬死亡的孤独。即使一切都如此华美,亲人如何爱你,面对死亡时你还是孑然一身,我还是孑然一身。我知道死亡是一个“必会到来的节日”,我知道即使前面的21小时完美无瑕,我也做不尽我想做的事情,世界要深情地送别我了。我不知为何热泪盈眶。复杂的心绪平定下来后,我要去做一个梦,一个醒不过来的梦,里面承载的是我永远到不了的明天——如果明天永远不来。
我入眠了。
明天作文 篇2
时间如流水匆匆,空闲时我时常盯着手表的秒针,随着它“嗒,嗒,嗒……”
一圈圈的转动,思绪的翅膀早已放飞:明天的我,该在何方?
孩提时,看到演员在舞台上的星光闪耀,曾经幻想自己登上舞台焕发光芒;看到各种服装的美丽,也曾幻想成为一名服装设计师。懵懂时,认为若自己好好学习,就可以站上教室的讲台;若自己声音好听,就可以成为一名主持人。而如今步入高中,未来却变得茫然,不知明天的我要去哪,我会在哪。
秒针只会顺时针跳动,却永远也不会逆时针跳动。理想的成功可能离我近在咫尺,但前提是——努力。曾多少次下定决心拼尽全力,却总是胜不过懒惰这个小魔鬼。高中生的我现在不得不为自己的未来铺好道路,学习是现在通向理想最快捷的通道。听过那一句话“要是学不死,就往死里学”现在的筋疲力尽,换来的会是未来道路的阳光明媚。
明天的路永远不会预测到会发生什么,但坚持是伴随我们走向未来的重要支柱。还记得第一位蝉联奥运会乒乓球金牌的运动员,被誉为“乒乓皇后”的邓亚萍吗?当初的她由于个子矮小,体校的大门向她紧闭。但她却未言放弃,反而更加努力。七八岁的她遍绑上沙袋,每天的训练使他手磨破了,脚肿了,她却依旧坚持,最终她终于看到了自己坚持的收获,10岁全国少年乒乓球比赛中获得团体和单打两项冠军。明天的路曲曲折折不会一番风顺,邓亚萍就是我们最好的榜样。遇到挫折,给自己一个鼓励的话语。遇到嘲笑,给自己一个微笑。为了自己的梦想坚持努力,为了自己的明天而奋斗
秒针依旧跳动,明天的阳光冲我微笑。16岁的我不能只去空想、幻想明天的身在何方。现在便要付诸行动,不再问自己明天我在哪。坚定一个信念,明天我要去哪!
明天作文 篇3
千里之行,始于足下;明日辉煌,源于当下。
——题记
“叮叮叮——”随着一段急促而清脆的闹钟声,睡眼惺忪的我不情愿地起了床,一把拉开窗帘,一道阳光照入房间。一时间,竟照得我睁不开眼,好似一粒尘埃入眼,揉揉眼,又打了个哈欠,不禁又开始犯困,新的一天也就开始了。
保持着以往的速度,慢悠悠地洗漱,再然后是悠闲地吃起早餐,打开电视看上一会儿奥运,仿佛时间还很充裕一般。等到感觉应该写作业时,看看闹钟已经临近中午了,而我的作业却纹丝未动,我不禁开始思考:暑假——这看似漫长的假期,如今也已经快要结束,而我的作业却还有四分之一,作文也是一篇未交——昨天老师也已经开始催作文了!回想这一切的缘由——是我不够自觉,总以为时间很慢,一天天碌碌无为。“老师让你背的你背了吗?老师叫你预习复习做了吗……”一个又一个声音在我心中不断出现。
时间对于每个人都是公平的,不多,也不少,就跟这暑假一样。我在暑假虚度光阴时,却不曾想过“学如逆水行舟,不进则退”。如果你在退而别人在进,那你便会与别人的距离越来越远。
在今日,我明白了我所做之事就像文嘉写的那首诗“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎”一样。
“千里之行,始于足下;明日辉煌,源于当下”。当你在幻想着你未来的美好,却又不肯付诸行动坐等将来时,将来便会用残酷的恶果来令你悔恨终生。
之前的失误无法重改,但当下的时光却依旧由我掌控,我看着眼前的作业,我对明天的自己下了个约定:“今日事,今日毕”。
明天作文 篇4
—天空像是被飓风吹了一整夜,干净得没有一朵云,明天我在哪里作文650字。只剩下彻底纯粹的蓝色,张狂地渲染在头顶上面。像不经意间,随手打翻了蓝色的墨水瓶。
晕染开的,千丝万缕的蓝。
明天我在哪里。
面对着有些严肃的问题,我不禁想说,明天我当然在学校里啊。本想缓解一下气氛,但发现自己很难笑的起来。
以前的我总觉得天是白色的,是在某些时光的笼罩下,泛出玻璃一样的白微光。我在这样的天下跳啊,笑啊,跑啊,闹啊,无忧无虑。这是每个人都曾有过的`年代。
我在这儿,轻易的让岁月就这么轰隆隆的辗过了一个又一个生命中的切片,初中作文大全《明天我在哪里作文650字》。
在我感受到时光在我指间滑过时,有人说,我要离开这了。一切是那么的平静。我麻木的抬起头,天空有些暗红色的云彩低低地浮动着,被风卷着朝着头顶已经黑下来的天空移动,像是天堂着了火。
我像扯线木偶般被人逼着像白色的天告别,那白色的年代,纯洁的小时候。
从此,我失去了自由。现在的我,只能在黄昏日落时,在空旷的平台上徘徊,有时也眺望这那被高楼大厦挡住了还倔强的从空隙间露出的少许的微光,麻木的笑着哭。
别人都跟我说,你一定要努力好好学习,要努力去奋斗,成功将与你握手。我懵懂的点点头。我知道,只有这样,他们才会摸摸我的头冲我笑,我也才会的到那少得可怜的所谓的自由。
我才不要那些什么名利虚荣,我只想在我的世界里快乐无忧无虑的生活,就像以前那样。现在我的,已经累的无法再反抗了。
明天我在哪里。
转眼间,我努力地来到了蓝色的天际。一种新的感觉。
夕阳的余晖斜斜地照来,树于树的阴影交叠在一起成为无声的交响,来回地在心上摆荡。光线沿着我的身影消失。一同消失的,还有那些流过脸庞的泪。
那湛蓝湛蓝的天,请告诉初来此地的我,明天,我会在哪里?
明天作文 篇5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是明天在我心中,我们现在处于求知欲望最强烈的年纪。好好的把握住每个今天,这一目标已展现在我们每个青少年眼前。好好的抓住每个明天,认真的对待每个今天。
有的人则是动画片猴子等明天的态度,明明今天可以做完的事,非要等到明天去做,结果一拖再拖,回首时,已是满头白发,后悔不已;还有的人是当一天和尚敲一天钟,时间在他身边悄然流逝,他却不知道;还有的人则满腹雄心壮志,立志要为祖国和人民作出贡献,那我们说他的明天是充满希望的,他的明天才拥有锦绣前程。归根到底,任何一个人要成才,都离不开今天的努力,才拥有明天的希望。
总之,少年易老学难成,一寸光阴不可轻
我的演讲结束了,谢谢大家!
明天作文 篇6
“没有星星的夜空,没有话题能补充,太多温柔从指缝中溜走,不敢奢求什么……”。每当我听到这首《明天过后》,我都会浮想联翩。
今天当我再次听到了它,我不禁想到了自己。我已经十五岁了,已经步入了九年级。九年级,意味着什么?意味着我们成长了,也意味着我们再不能是以前幼稚的小孩子了。到了九年级,说明我们人生中第一次奋斗开始了,初中与高中之衔接的过程,就是我们人生第一个转折点。
九年级了,每天要面对的就是初中三年的课本,再过一段时间,每天看见的就只是整套的各科试卷,老师们的“题海计划”也在一点一点的实施,而我们的学生学习压力也越来越大。肩上的任务也越来越大了。
九年级时期,是我们的今天。在今天,我们能做是努力学习知识,艰苦奋斗,无论学习多难多苦,我们都要始终坚持下去。“吃的苦中苦,方为人上人。”沃恩只有在经历了无限的痛苦与磨难之后,流过无数的汗与泪,才能真正的成长。成为真正的“人上人”。九年级时期,也是我们的明天。在明天,我们会享受今天努力的成果,收获今天奋斗的果实。
而“明天过后”,我们将又会开始自己的一段新的旅程,走向高中的世界,再继续努力三年,最终步入大学的校门。那么,我们就将是个成功的人,努力奋斗几年,成就了自己辉煌的人生!
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