明天作文

时间：2022-03-02 11:18:24 明天我要投稿

【精华】明天作文汇总9篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的明天作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精华】明天作文汇总9篇

明天作文篇1

　　在比赛中，加油一词令人倍加信心；在困难中，加油一词令人充满斗志；在失败中，加油一词滋润着人的心灵。加油一个普通而令人振奋的词语。

　　在日常生活中，我们经常为别人加油、打气，为什么我们不为自己加油、打气呢？

　　每一个人心中都应该有一个伟大的理想、奋斗的目标，但是每当你被理想折磨时、目标可望不可即时，我们应该马上放弃吗？终身做一个平庸而没有作为的人吗？做一个没有理想和目标的人吗？做一个垂头丧气的人吗？

　　不是的。其实我们应该在心中为自己加油、打气的。我目前的目标是在期末考试中获取好成绩，能在全级第27名以前。作文/但在复习过程中，我常遇到极其不如意的事情，开始我垂头丧气，感到自己的前途是多么的渺茫啊！后来，我在心中为自己加油，鼓励自己，相信自己。然而，心中的不快烟消云散了，压力也得到舒缓了，心中的斗志也重新被点燃！慢慢地，我学会为自己加油了。不要以为为自己加油是自欺欺人，其实为自己加油是在鼓励自己。

　　加油是可爱、纯洁的天使，为你抵挡侵蚀心灵的恶魔。

　　加油是无私、明亮的蜡烛，为你照亮前往理想的道路。

　　加油是善解人意的母亲，为你解除心中的忧虑。

　　同学们让我们为自己的前途而加油吧！为自己期末考试考取好成绩而加油吧！为达成自己的理想和目标而加油吧！

明天作文篇2

　　离去

　　离去的时刻，小溪水的眼睛在堤岸下发傻，这也许是她最崇高的告别方式。我说的话她也许听不懂，但我相信，眼睛与眼睛的对视可以产生理解的火光。所以，我成了岸上孤落的风景，在移动中寻找寄托。

　　前面的小路迫不及待地把我引向了告别的终点，毕竟它承受不了脚底留恋的摩擦。它什么也不懂，任凭无知人无知的踩踏，包括我。

　　车离得越远，思绪拉得越近，却偏偏抵达不了纯真。

　　老枣树

　　书上说，人是有感情的动物；老枣树说，人是最没感情的动物。

　　书和老枣树，孰是孰非？

　　老枣树的浆水，像是装饰树桩的眼泪。我想象着愚钝的斧头如何敢切入枣树峻峭的身躯，或许它不理解什么叫做害怕。我想，一个生命正以一种方式在渺视另一种生命。

　　斧头的背后，是比斧头还锋利的人。

　　老人心疼断砖碎瓦，不在乎老枣树弯曲乞求的枝桠，老人心疼老屋的囤粮面积，不关心春夏秋冬的绿树浓荫。老人的想法，比树叶还稠密。

　　美丽是善意的罪恶与破坏。

　　老枣树生长出的绿夏浓荫，老枣树描绘出的欢声笑语，伴着沉重而浅薄的叹息声，一齐倒下。

　　老枣树，给你立一块石碑吧！碑上只有八个字：

　　树只是树，树就是树！

　　归来

　　新年过了，春天来了。

　　原来，美好仍绕在身边。

　　虚拟、想象、投入、领会……微风袭来，春暖花开。怀着跳跃的心情，与春天牵手，在绿的浩瀚中欢快地旅行。一步，一分钟，一地点。

　　摒弃疑问，我们创造属于自己的春色。

　　归来，挑战者的挑战。

　　路途

　　路途，时间和我一起走过。

　　自己设置陷阱，自己打磨钥匙；自己封锁留恋，一路冲向终点。

　　路像一个无尽的面，我是一个小小的点，思想构造偌大的立体。

　　昨天的幸福，留给明天。

明天作文篇3

　　今天是3月4日，一个春天里再普通不过的日子了。早晨一出门，我就和雾霾碰了个面。灰色的天空早上好，我又来了。嗨！我的最新萌宠四翅燕子，今天你们要去哪里玩儿？一路上，车水马龙，大家都带着口罩。我的目的地是菜市场。我是要辣味的紫色西蓝花还是要五香的蓝色胡萝卜呢？真是伤脑筋啊！算了，今天开荤吧，“喂，老板，给我来一条三头鲈鱼。”我拎着鱼往回走，一只双尾二哈从我身边跑过，他瞅着我的三头鲈鱼差点撞到了路边的电线杆。我赶紧回了家。

　　一回到家，我妈就对我说：“儿子，中午有你最爱吃的六腿五香癞蛤蟆。你快去我的菜地拔点油麦菜来，我还是喜欢吃这个老味道。”我妈的菜地其实就是放在阳关棚里的十来个种植盆，里面种了些葱子，蒜苗，油麦菜，辣椒，番茄，莴笋，小白菜……品种多，数量少，一天三顿不管饱。这些菜，常年呆在阳光棚里，没有使用过化肥，虽然长的瘦弱矮小，但味道鲜美。这些都是老品种，是实实在在的无污染，无添加的非转基因食品。在现在可是很难得的。

　　午觉醒来，本想推开窗吹吹风唤醒麻木的神经。却看见窗外远处的工厂烟囱正冒着滚滚长烟。白的烟和黑的烟相互交织在了一起，就像白龙和黑龙在混战。算了，还是在家憋着吧……20xx年的3月4日可真难过呀！

　　谁来告诉我，是谁夺走了那蔚蓝的天空？谁来告诉我，是谁挖空了那富饶的土地？谁来告诉我，是谁染花了那清澈的河水？谁来告诉我，究竟是谁毁了这美丽的地球。

　　我的耳畔飘过来一首歌。“是谁改变了世界，世界失去原来的脸，当你发现他的泪，会不会后悔。”

　　如果还有明天，我希望是20xx年3月4日的明天。那个阳光明媚，鸟语花香，充满勃勃生机的明天。为了那个正常的明天，我们大家都要少开车多走路，不再使用一次性用品，不再食用野生动物，垃圾分类处理……认真有序地过好每一天。那么，我们的明天才会更加美好。

明天作文篇4

　　开学了，新的一学期，又是一个新的起点。上个期末考试我的语文成绩中的作文分数很低，我在暑假里我找到了一些学习作文的方法，我决定通过这学期的努力，做到几点：

　　第一个阶段：叙述一件完整的事情。注意记叙的要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。我不喜欢学生背作文，更不喜欢虚假的东西，内容的选择在真实的前提下，要写作。述与写同时要，比如照片上的故事，让学生带一张自己喜欢的照片，叙述照片的故事，这样避免了抄袭与模仿;比如新的一家人(写校园生活)，让孩子们学会观察;比如军训的日子，让孩子们学会体会训练的苦与乐……这样的题材很多，不要求过严，只要能叙述出来就可以，这样让孩子们知道，写一篇文章首先要有完整性。

　　第二个阶段;描写训练。这个阶段的训练时间要长一些，大约一个学期。这个阶段是丰富作文的阶段，是非常重要的，一篇文章能否写好，关键在于是否有生动的描写、感人的场面、以及环境点染等等。

　　首先要人物描写训练。人物描写可以分为：外貌、动作、神态、心里、语言。在训练过程中，要告诉孩子们这些描写的作用，要注意描写的准确以及修辞手法的运用。

　　然后要环境描写训练。环境描写在作文中的作用是很大，它的作用有四个方面，点明人物活动的地点、推动情节的'发展、渲染气氛、烘托人物的心情。尤其是后两个作用是很重要的，如果运用得适宜会让文章生色。

　　最后要场面描写训练。其实这几种描写方法有时是交叉的，有时又是独立的，比如场面描写中可以有人物描写，可以有环境，这些要让学生明白，我们分开训练的目的是为了最后的综合运用。场面描写就是描写在特定的场地上，在一定的时间内，人们各种各样的表现。是人物同人物在一定时间和环境中相互而构成的生活画面的描写，一般是对众多人物在一定时间和环境中的活动所构成的画面的描写。它截取的是事件要中的横断面。

　　第三个阶段：艺术加工。这个阶段是穿插在作文训练中的，比如详略适宜、重点突出、文章选材、布局谋篇等等。

　　一篇好的文章要能打动读者的心，想做到这些，要先打动自己。因为要调动多种感官，眼睛看、耳朵听、鼻子嗅……有时还要来个移觉，写出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。

　　学校的生活又拉开了帷幕，大家也该从玩闹中回到学习。愿大家在新的一学期里天天开心，学习进步，身体健康!

明天作文篇5

　　童年有多远？童年到底有多远？我只能看着自己一点点长大，童年一点点逝去。

　　看着镜前的我，我想用回忆来挽留我的童年。

　　绽放童年

　　六岁时，我开始绽放我的童年。

　　那是一年级的时候，我有了关于童年的模糊记忆。那时，我是个乖乖女，被家长宠着。我是父母的掌上明珠。那时，我的童年没有任何忧伤，无忧无虑，自由自在。

　　还记得每个周末，爸爸妈妈带我去中山公园玩耍。我趴在爸爸坚实的后背上，手里拿着风车，妈妈在一边逗着我笑。玩着玩着，玩累了。我倒在妈妈的怀里睡着了，依稀记得妈衣服上淡淡的芳香。

　　风车，笑声，爸爸坚实的后背，妈妈衣服淡淡的香味是我童年的快乐片段。我很幸福。

　　分享童年

　　在我八岁的时候，妈妈又生了一个妹妹。爸爸妈妈把对我的爱分给了妹妹。我开始了一个新的童年。

　　爸爸妈妈带着我和妹妹一起外出游玩。在路上，我买的零食都要分给妹妹一半。我爱哭，在我哭得时候，妹妹用胖嘟嘟小手擦干我的眼泪。妹妹逗着我笑。

　　有了妹妹。我又多了一个伙伴。一个人的童年多少有点孤单，有了妹妹我就不再孤单。

　　童年尾声

　　马上，我的童年就要结束了。童年只有一次，再也不会回头。

　　每次看着妹妹，我就想到了自己的童年，想起了曾经的快乐。正如《那些年》唱到：“那些年做过的难题，那些年错过的回忆，好想告诉你，好想告诉你，我们永不放弃。”

　　童年快要结束了，回忆起曾经的美好。心里还是有许多的不舍。就跟着时间慢慢奔跑吧，明天一定会更好！

明天作文篇6

　　都说你们这一代是明天的太阳，可这个“明天”，究竟是何时?

　　小时候，你问妈妈：“我什么时候才能长大?”妈妈说：“明天。”你露出了天真的笑容，以为“明天”近在咫尺，便趴在阳台上，等待着“明天”，等待着长大。

　　日复一日，年复一年。不知不觉中，你已迈进小学的大门，可你朝思暮想的“明天”却始终没有到来。

　　你还是继续等，就算等到地老，等到天荒。

　　小学的六年你毫无压力地走过去了。这一路上，没有烦恼，没有遗憾。

　　紧接着你走入了初中大门，紧跟你的，是一颗“明天我必将辉煌”的火热的心。

　　你还是太天真了!

　　初一时，你的成绩始终在班级中等位置徘徊。你不甘心，可无论你怎么努力，都是竹篮打水一场空!

　　你开始变得浮躁起来，以致于你的这颗“追名逐利”的心更加热衷于对“明天”的憧憬。你终究还是被压垮了!

　　在青春这条路上，你听到过无数次的“明天”。明天!明天!明天!究竟，明天是何时?

　　到了初二，你的这颗“痴狂”的心还是没有退散，反而愈发热烈。你淡忘了一切，包括儿时那最天真的期盼。

　　儿时那份天真你已经全然没有了，而且你认为你也不该再有了!殊不知生活留给你的，只是一具若有若无的躯壳。

　　你感慨命运对你的不公，可又何用之有?当你幡然醒悟时候，你竟迷茫了，你写了一篇文章，叫《明天》。

　　岁月如白驹过隙，转瞬即逝。多年之后，你会怎样?或者说，在那遥远的明天，你，又会身在何方?

明天作文篇7

　　原来，在不经意间，很多事情就不了了之了。——题记

　　明天，明明离我那么近，我却感觉那么远。明天，多么熟悉的字眼。

　　明天，在未来，在24小时之后。明天，风会更轻，天会更蓝吗？

　　如果还有明天，又会是怎样的一番景象呢？但谁也不知道下一秒会有什么，我在想，如果，没有明天。

　　如果没有明天，在今天，我会干什么？

　　回忆像落叶飘在我身旁，抓不住瞬间消失的模样。想起，我的家乡，我的归宿，我该怎样报答那份恩情。懂事了，也多了几分忧愁，我想，他们要我也不容易吧。如果没有明天，我应不应该好好走近他们。

　　想起，我的生命，我的辉煌，我想长大，实现自己的梦想，我应不应该努力奋斗，创造自己的梦，不让自己留下遗憾呢？

　　想起，那一张张熟悉的笑脸，那日复一日的问候，朋友们，如果我的生活少了你们，我该怎样面对温暖的阳光？

　　脑海中，回忆放着电影，一幕一幕的浮现，是害怕，还是不舍？

　　后面的平儿突然拍了一下我的肩，把我从睡梦中叫醒，说：“嘿，想什么呢，目光呆滞的！”我一笑，反问她：“你说，如果没有明天，怎么办？”她“呵呵”地笑起来：“怎么会没有明天，别杞人忧天了。”是呀，也只有我这种有狂想症的人才会想这种问题。接着她又说：“如果真的没有明天，我一定要在今天做一些有意义的事。”

　　在流逝的时光里，有许多回忆，美好的、痛苦的、奇妙的、忧伤的……这些看似没在我们头脑中留下多少痕迹，现在，一起涌到了眼前、耳畔，如一段一段跌宕起伏的音律。

　　挥一挥头上的愁云。

　　这终究是如果，我相信，一定会有明天，明天，是属于我的灿烂，那些我爱的人，爱我的人，我想对你们说——有你，真好！

　　如果，还有明天。

明天作文篇8

　　3月30日，我怀着十分激动的心情，来到了山峡影都看电影——《为了明天》。

　　《为了明天》这部电影讲述的是：贵州的贫困山区来了一位姓卢的老师，腿脚非常不方便，还每天挨家挨户的劝说，请求让孩子早点上学，而且还不知疲倦的给孩子们上课，真是一位对工作尽职，喜欢孩子们的老师，因此，孩子们也非常喜欢卢老师。

　　看，卢老师是多么爱护孩子们啊！把自己香喷喷的米饭给了“山狗”吃，自己却吃又苦又难咽下的野草，看到这点真人深受感动啊！他是多么多么的伟大啊！这些同学和卢老师没有一点血缘关系，是什么力量让他如此这样关爱同学呢？我想是为了祖国的明天吧！我们的冯老师虽然不像电影里的卢老师那样，但他也非常爱我们，经常给我们喂饭，如果，伙食团没有饭了，冯老师就会带上没有吃饭的同学去餐馆吃面，这难道不是爱学生吗？我想天底下的老师都爱自己的学生吧！

　　这些学生的眼睛是多么明亮啊！他们住的是低矮粗糙的土丕房，住在里面多么不安全啊！每到冬天，寒风袭扰，他们蜷缩在一间房里，每到夏天，同学们热得心慌，蚊子嗡嗡地叫着，洗澡一点也不方便，一旦有人得病了，很快就会被传染。但是，他们有着顽强地意志力，那就是为了明天。

　　我实在看不下去了，我发出哽咽声，眼泪在我的眼眶里转了一圈又一圈，终于流了下来，电影院里仍然鸦雀无声，我看看这个观众热泪满眶，还不时发出无声地哽咽声，再看看那个观众泪流满面，这个时候，我不仅想起我在家里的条件比这些同学好十倍，甚至好百倍，他们上学要走几十里路，而我呢？在家里像个小公主，吃得好，穿得暖，这件衣服没穿烂，又要去买一件新衣服了，而且家务活也很少做，如果，要做的话，也要谈条件，虽然他们家很穷，但他们有着渴望学习的精神，真让人佩服啊！

　　看了《为了明天》这部电影后，我很受教育，让我终身受用。

明天作文篇9

　　人生有无数个明天，昨天的辉煌总会被淡忘，那么，明天的晨曦究竟能否仰望?我期待明天，因为今天的奋斗将塑造明天的希望。

　　人的明天总是漫长的，一生中有数万个个日子缓慢流逝。但是你能否得知，生命只有十天的生灵将如何创造明天?

　　依稀记得，那是一个淡灰色的早晨，不计其数的花绽开后的芬芳令我情不自禁的走进了花园。那朵朵艳丽的花含苞绽放，香远益清，吸引了蝴蝶的到来。我细细观察：一双在阳光下耀眼夺目的翅膀，颇有规律的闪动着，不厌其烦的落在花芯上，一次又一次的舔食花蜜，花粉也落在它弱小的翅上，一朵又一朵……

　　我感叹道：“唉，蝴蝶只有十几天生命，为什么不自由地飞翔，而要辛苦的摆弄花粉呢?何等的愚蠢!这个念头在我脑中闪烁，不过很快便消失了。

　　看，蝴蝶因翅上花粉太多，在空中已上下摇摇欲坠了，仿佛一只断翅鸟，在空中呻吟。但它依旧在数不尽的花中徘徊，依然不厌其烦地传播花粉，这何等的触动人心!一只生命不过十天的美丽生灵，从不享受自己的生活，为了令大地硕果累累、碧绿如毯，一次又一次的在花丛中游荡，可想而知我的想法是多么地滞笨。它是农民们传奉为神的天使，是一个不贪图享受的孺子牛，尽管只有十多天生命，但它人为了明天的成果努力而顽强地奋斗着。负担在蝴蝶身上的重任如此巨大，但它仍为明天努力着，即使只剩十天生命……

　　下雨了，毛毛细雨对于蝴蝶来说是何等的雪上加霜!也许雨水洗去了它身上的花粉，使它一无所有;也许水令他沉重的抬不起翅膀，但它不沮丧，不管雨下的有多大，它依然独自的在雨中摇坠，还是在雨中荡漾没有停息，因为它为大地创造奇迹的时间只有十天……

　　我完全陶醉于蝴蝶那永不停息，为明天奋斗的精神，是的，每个人今天的努力都是为了在明天创造辉煌，而不是捣毁，所以，我期待明天，一个生命只有十天的天使能在明天创造奇迹，我又何尝不如此呢?

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