关于明天的作文汇编8篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的明天的作文8篇，希望能够帮助到大家。
明天的作文 篇1
还记得几年前，也是在这金桂飘香的时节，我怀着几分忐忑的心情，把孩子送入了育英学校的大门。不知他能否适应学校生活？能否融入班级这个大家庭？能否打牢自己学业生涯的第一块基石……眨眼间，孩子已经上四年级了，我才知道，原来一切的担心都是那么的多余。这四年来，我一点一滴感受着孩子的成长，深深感动并敬佩于老师们深沉的关爱、精湛的教学、无私的奉献，让我对现行教育有了全新的认知，让我欣喜于孩子在快乐学习中的品格及素质养成，更让我在众多描述老师的词汇中毫不犹豫地选择了“人类灵魂的工程师”。
耐心筑起桥梁
我的孩子属于上课状态时有波动的类型，特别是每逢开学初，总会有些神思不属。我记得特别清楚，一年级二期开学的第一个月，在班主任陈老师周末发送的全班同学上课表现总结的短信中，他的学号连续两周出现在了“只获得一张贴纸”之列，我知道这意味着他上课状态非常不好。那个周五下午，我特别沮丧，因为知道他这个特点，所以我在家没少提醒他，基本上天天都要就“上课认真”叮嘱一番，结果还是这种效果。整个下午我脑子里都是“怎么办”，真是有点手足无措了。这时响起了短信提醒声，我懒洋洋地拿起来一看，居然是陈老师的短信：“皓皓是一个特别认真上进的好学生，就像那一闪一闪的小星星，上课大多数时候都非常认真，发言精彩，但偶尔也会有些默默无闻。希望皓皓把默默无闻变成精彩纷呈，真正做一颗最闪亮的星星。”虽然短信是发给我的，但我知道老师是要孩子看的。
这个短信就像是那满天乌云中乍现的一缕亮光，一扫我之前的郁闷，感觉浑身又充满了力量。下班回家后，我只字未提他只得了一张贴纸的事，只把短信拿给了孩子看。他认认真真地读了两遍，一句话也没说，但我清楚地看到了他眼里的亮光。果然，第三周的星期三，我再次收到陈老师的短信：“皓皓今天上课状态特别好，我在全班表扬了他，别担心！”那一刻，我有落泪的冲动，不仅仅为孩子的进步，更是为老师的这份用心。陈老师用她的包容和期望给了我长久的鼓励，更给了孩子一把自信心“保护伞”！这远比家长不厌其烦地叮嘱和批评有效得多。自此后，我和陈老师之间形成了一种互动的默契，时常通过短信沟通孩子的表现，也利用短信间接激励孩子的言行。在这一过程中，我体会了“鼓励远比指责有力”，渐渐学会了耐心地给予孩子“自我反思、自我纠错、自我成长”的空间。
慧心激发兴趣
我在私下里跟孩子聊天时曾问起他最喜欢的课程，孩子偏着脑袋若有所思了好一会儿，然后对我说：“妈妈，我真的每门课都很喜欢，好难区分哦。”我有些怀疑孩子是否在敷衍我，也因这句话，开始特别留心他的课堂效应。没想到，这一过程让我深刻体味了教育的真谛。上周三，孩子放学回来，兴冲冲地对我说：“妈妈，我今天给你当小导游好不好？”见我兴致很高地应和了他，他就迫不及待地表演起来。原来是语文课上刚刚学了《黄山奇石》这篇课文，老师在课堂上让小朋友一方以导游的身份介绍黄山奇石，另一方以游者的身份来提问。
听着孩子像模像样地说着“您现在所在的位置是闻名中外的黄山风景区……请大家往我的左手边看，这块石头像从天上飞来的大桃子，落在山顶的石盘上，所以就叫仙桃石……”我的思绪开始走远，想起了孩子嘴里时常蹦出来的诸如“单位要统一呀，才能来计算呀”、“趣味口算，个位数减，十位数加”的小口诀，想起了孩子在家表演英语韵文及歌谣时举手投足的神气活现，想起了孩子在超市读出商品名、看懂商品标价时的洋洋得意，想起了每次作业里那比读写占比更多的诸如“寻找秋天、阅读课外书、做家长的小帮手、玩口算卡片游戏”的任务……我突然就明白了孩子的那句回答是多么的真实和贴切！原来我们那一代人所熟悉的“填鸭式”教学模式早已悄悄退出了历史舞台，引导学生对知识和技能的兴趣已经成为当今教育的灵魂！从来没有亲身聆听过孩子上课的我，从每天的作业、孩子的只字片语中感受到了老师们的兰心蕙质和良苦用心。
爱心浇铸品质
教师节前后，我看到了人民教育家陶行知先生对办学和教师提及的一句话：“捧着一颗心来，不带半棵草去”，一时让我感触良多，“爱”与“无私”的确是我在老师们身上感受最多的两个词。犹记得班主任陈老师私下里跟我交流时发出的感慨：“我有时会觉得对女儿很愧疚，因为把所有的耐心都给了学生，往往会控制不住自己的情绪向她发火。”，这是一种怎样的伟大，一种怎样的付出！犹记得数学周老师时常打印出很多知识小结和关注点提醒家长，还自己垫钱给学生们买了“口算题卡”;英语老师暑假期间根据每个孩子的语音作业，“一对一”地与家长进行交流和沟通，这又是一种怎样的责任，一种怎样的奉献！今年教师节前夕，我问孩子：“是不是要给老师准备礼物呀？”孩子说：“妈妈，我已经准备好了礼物。
我会上课特别认真听讲，每天都进步多一点点，陈老师说了这就是给老师最好的礼物！”，短短的却非常掷地有声的一句话从孩子的口中转述出来，我感觉到的是震撼，这就是所谓的“身教重于言教”吧，老师们在用自己的一言一行、用自己的人格魅力熏陶、引领着孩子们的道德品质养成啊！孩子告诉我，班上有个专门的“爱心罐”，会把每天做了好人好事的小朋友的名字放进去;孩子告诉我，老师说今天是母亲节，要亲手做一份礼物送给妈妈，并对妈妈说“妈妈辛苦了，我爱你”;孩子告诉我，今天他的`伞怎么也找不到了，是老师把自己的伞借给了他;孩子告诉我，今天老师生病了，嗓子都是哑的，但还是坚持给大家讲了动听的故事……
明天的作文 篇2
大自然是神气的，它创造了春，夏，秋，东，它创造了晴天，暴雨，阴天。它创造了动物，我等待明天的辉煌作文。植物，它创造了一切的一切。
大自然就像大海一样是个多情者，他有时候温柔腼腆，有时候也暴躁无常，她为我们创造了大海，让我们体验了你的神气中找到乐趣，为我们创造了树木，让我们的环境受到美化，让我们得到了新鲜的空气和房屋。大自然啊，你是多么的美妙！
大自然想得十分周到，为我们抄造了食物链，所以我非常的敬佩大自然的神气。人们为了贪图动物身上肉的美味，便把动物给杀了吃肉，然而，有多少动物是因此而灭绝的呀！所以我们一定要保护动物，而想真正的保护动物，就得从自己做起，从身边做起，从现在做起。
我以为想当一名探险家，一个游历全世界的探险家，一个数一数二有身份。有地位的探险家。而我探险什么呢！？我探险的是在天上飞的鸟类。
你们可能会问，我探险什么不好呀，非要探险鸟类！？不，我绝对要探险鸟类，因为鸟告诉我了许许多多意味深长的道理。在讲道理之前先问你们一个问题："难道每一只鸟一生下来就会飞吗！？虽然每只鸟一生下来都有一对俊俏可爱的翅膀，但并不代表每一只鸟一生下来就会飞。这就好比我们人一样。难道现在的那些成功人士，一生下来就是天才吗？成功是靠百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感而成的，所以一切都得靠自己，想要把一种动物看得更彻底，只有将它给解刨进行化验，而我却会说："你们是在残酷的牢房里工作，而我却是在晴天碧日下和鸟儿们一起自由的飞翔。"
能生活在这个世界上，并能认识那么多的人，动物，植物等一切一切都是缘分，为了这个大家庭，我们来保护地球。来珍惜这种缘分吧！
明天的作文 篇3
我站在玻璃窗前，向外眺望，看着那黑压压的如同蚂蚁般的人群在大街上“蠕动”着，还有那川流不息的车子，不停地驶过来，又驶过去。各色的街灯立在马路的两边，流光溢彩。
我就这样静静地站着，思绪却早就飘到九霄云外去了。
我在想;明天的我究竟会是什么样子呢?是一成不变，还是变成另外一个人呢?
但我心里面明白，如果要弄清楚这个问题，那么就必须得弄明白明天这个词的含义。
明天这一个词，对我们来说是既熟悉又陌生，既触手可及有遥不可及。因为任何日子都是——明天。“今天”对于“昨天”来说，就是“明天”;“明天”对于“今天”来说就是“明天”。但“明天”会变成“今天”，再变成“昨天”。我的思绪有点儿乱了，便不再想这个问题，就起身，坐一股倔强到了镜子前。
镜中的那个女孩，嘴巴撅嘴，从里到外都透露着一股倔强劲。这是，我不由地想起了徐悲鸿大师的一句话：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”我觉得自己好像就傲骨傲气都有那么一点点的人，只不过平日里未曾表现出来罢了。所以我有时觉得自己有点儿虚伪，仿佛总是在刻意地回避着什么。当然这只是我自己认为的，并不代表其他人也是这么想的。
我，不算一个乖孩子，虽然不知道明天的我会不会是一个乖孩子，但至少现在的我不是。我总是会脱线，大脑不知道为什么有时会突然短路，但我却总认为那是必须的，不然那就不是“我”了。
明天的我，不敢想像也不敢去想，因为天知道会变成什么样子呢?是调皮、贪玩，还是沉着、稳定?是循规蹈矩，还是调皮叛逆?不知道。
但希望，还是不要变得太多了吧!
明天的作文 篇4
岁月变了，亦或我们变了，但不变的是永恒的青春。
——《以青春之名》题记
我们曾有过无数种不同的约定，不管最终有没有实现，至少在青春中留下了汗水可以回忆，我愿与明天的自己有个约定，哪怕不能实现，只是一场华美的梦，但，致青春，不后悔。 试卷上的分数曾是我和未来的自己的约定。 我曾试图考上一个好的高中，这是我与自己的一个约定，在为了这约定拼博的路上，我也曾失败过，也曾是迷惘过，但我绝不后悔，因为这是我与自己的较量。那天，闷热的天气压得人难以喘息。太阳把人从里到外蒸透了。顶着热浪，我们在教室里考试，却难已平复灼烧般心脏。当天，成绩就下来了。我考得很不尽人意。
想起我曾经与自己的约定，我静下心来，仔细地分辩我错误的题目，找出关键信息。 其实，犯错并不可怕，也许，我会接二连三的考试不如意，但是我坚信，我与明天的自己所立下的约定，永远也不会败变，只要成长留下了努力过的痕迹，最终的结局是否成功，又有什么关系？我只和自己比，和自己立下约定，致我自己可敬的未来，说一声，没关系，致青春，不后悔！ 操场上的汗水是我和明天的自己的约定。 曾经，我笨拙的身体总迈不过飞舞的绳线。
看着别人轻盈如燕的跳绳。我总忍不住叹几口气，我不如别人，这是不可否认的，我只有靠后天的努力，我咬紧牙，和自己立下约定。一定不比别人差，我在阳光下跑呀跳哓！绳子刷在脸上，传来火辣辣的痛，身体几乎不受控制的在那重重的起跳又落下，终于，我还是没有了力气，身体软绵绵的倒在滚烫的地上。但我没有因此气馁，我记起了那个约定，我一定要完成，不但结果怎样，但我努力了 至今，我的成绩已称步提升，跳绳也越来越好，虽然还没有到最后那一秒。但我早已不怕了，我的青春拼搏过，致青春，不后悔。忘记了是那一位诗人曾说过：“天空不留下鸟的痕，但我已经飞过了”。
也许强局并不一事实上完美，但我努力过了，就不会放弃。青春，是一趟火车的单行票。只能走，不能来，所以只能尽为拼搏，才不会后悔。青春，不是彩排，没有重来，亦不是邮票，一昧的收藏，它是成长的过程，必经之路，是对自己的一个约定。 当晶莹的冰河还未融化，当青翠的绿叶还未吐露，趁阳光媚好，趁微风不燥，我和明天的自己有个约定，一定去拼搏，致青春，不后悔。
明天的作文 篇5
春早，柳丝无力，低拂春门道。暖日笼啼鸟。初拆桃花小，谣望碧天净如扫。曳一缕，青烟缥缈。多想做和多情的诗人，在哪个风停雨歇恩德雨后，踏一路的弱草，赏一片春色。一游春水，流不见的是点点惆怅。我用柔软的笔毫，蘸着这春愁，将“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”写在天蓝蓝的扉页上。多想做个傲气的书生，效仿班固投笔从戎。战火分飞，硝烟弥漫，骑一战马，手持利刃，斩胡酋于马下，败敌军于苍原我用手中的宝剑，在地上划下“壮士饥餐胡虏肉，笑谈可饮匈奴血！”
楼上看山，城头看雪，灯前看龙，舟中看霞，月下看美人。
松下听萧，月下听琴，河变听瀑布，山中听梵叹。我想，我该做个隐士，既要有李白寄情山水的的乐趣，又要有陶潜隐逸山野的情调；既要有杜工部忧国忧民的胸怀，又要有正兼济天下的雄心。
如此，每日游山览水，登秦山而小天下。踏华山自古一条路。泛舟秦淮河，听奢华的琴瑟声声。独揽藤王阁藤王阁落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。时而拜谒师友，提笔挥毫，论治国齐家平天下，抑或做一棵凋零树，生长在拉萨河的青稞地弯。用最温暖的目光，望着面颊红润的的孩子和艳丽质朴的的藏族姑娘，听着经筒的笨重的转动声，看看这明净的世界!
转若冬日渡，逝者如斯夫。莫如若雪寄风拂，求是点点寒枝临飘树。
归讨人生路，明日怎归属，慨言不住留金乌，自相消磨晓梦已如故
------致我终将拭去的青春
送我将至的未来!
专家点评:
这篇散文以华丽飘逸的语言抒发了作者胸中的浩然之气。在作者心中，欲为诗人、为将军、为游客，为孤树，以此来寄托自己的爱恨情仇。全文多饮用古诗句，蕴含着浓厚的文化气息。
明天的作文 篇6
一阵大风刮过，我被卷入了风眼之中，我大声尖叫，不知过了多久，我从昏迷中醒来，发现我正躺在一张床上，我连忙下了床，看了看四周。突然，一个机器人对我大声喊道：“起床啦，这是未来的古城泉州，今天是20xx年11月5日。”我听了大吃一惊：“我这是穿越了吗？”我走出了这个装修豪华的屋子，心里七上八下。
走进了我的教室，哇，以前的地板变成了池塘，上面铺着玻璃。里面的人我全部都不认识，他们突然叫我老师，啊，原来我变成了他们的老师啦！我旁边有个机器人，他递给了我课本，我开始从第一课讲起，奇怪的是，我讲的每一句话都浮现在了黑板上。放学后，我走出学校，遇到了我的同学——施宏琪。我看到她被一群人围住，人们都想要她的签名。我好不容易挤到了她面前激动地问道：“你现在是明星吗？施宏琪。”施宏琪回答：“是。”便没有理我。我悻悻地走到了西街，哇，好多机器人，他们把垃圾放到了自己的肚子里，然后转化成自己的能量。在西街，每个方向有两条路，一条是车辆行驶的，一条是给行人行走的，我觉得这样的设计很好，我们再也不会因为常常要躲避那像无头苍蝇一般的电动车而烦恼了。现在的交通工具也发生了变化，每辆车都长出了翅膀，没了轮子。我回到了我今天早上出发的地方，发现这个屋子会变形，只要我说“星星”，它就会变成星星的形状，我感到万分惊讶。
泉州古城在越变越好，科技的发展给我们带来更便利的生活。我爱古城泉州，我爱这个生我养我的美丽的地方，我要用我的努力将我们这些美好的期盼变成现实！
明天的作文 篇7
人的一生有多少个美丽的时刻啊，昨天，我们憧憬地幻想着，幻想明天会做什么好玩的游戏;今天，玩累了，嘻嘻地等着明天明媚的阳光照耀着大地;明天，回忆着前几天美丽的时光，想着自己还是一个纯洁的孩子……
昨天，已成为人生道路上的历史，不可更改。在昨天的童年，是天真美丽的，充满乐趣的，在儿童时的我眼里，一棵小草，一块瓦片，一堆沙土，都蕴藏着无限情趣。昨天，我会因为大人们不理我而怀疑他们是不是不在意我的存在，我觉得我自己太渺小了，简直不能引起重视;害怕在那伸手不见五指的黑夜走路，觉得那黑夜好像一个黑森森的怪物，将把我吞食;在那明亮的月夜中，要和小伙伴们争：“月亮在跟我走，月亮在跟我走，不信你自己看，在跟我走，哈哈……”那悠悠童心，就像清澈见底的池水。那富有天真浪漫的童年，悄悄地，绽放了。
而在今天，在小孩眼里，我们是大人;在大人们眼里，我们还未成年;在我们眼里，今天我们就是我们!今天，我们复杂而又单纯，冲动而又热枕，容易沮丧而又很快兴奋。啊!现在，金色的青春，你属于我们青少年儿童。我们眼里有春天，有海，有星星，有理想。()我们热爱祖国和人民。我们懂得勤奋，早起迎旭日，入睡伴星辰。我们担着父母的叮咛，师长的关心，无论是成功还是失败，我们时时谨记这一份重任。我们眼里有渴求，渴求知识，渴求社会。现在的索取不是为了将来的给予吗?爸爸妈妈挟着我们，走过夜和晨，走过秋与春，现在，我们想奔，想飞翔，我们的头发是飘拂的春风!我们追赶时间，追赶地球，追赶一切!我们的理想是帆的理想，是闪耀的希望，勇敢地去寻找彼岸。我们喜欢与同学成群结队地出去玩，在大人眼里，是放荡，是不务正业，而我们，却昂这那高傲的头颅，笔直地向前方进发，偶尔打打闹闹，却是这七彩年华的小插曲。那咖啡色的小叛逆，使我们身上长出了刺，所有大人们都被刺得痛心，而这一群小家伙，正开心着呢。为了不迷失航程，我们需要——引路的灯!
灯——指引我们走向明天。昨天，今天，明天。这都是周而复始地循环着的。然而人生能有几个这样的“复始”呢?对，我们应该朝前走，不管遇到什么障碍，只要百折不挠地朝前走，就会成功的。明天，引起我的遐想，我也会奋力前进的。明天在向我们招手，那里有另一个全新的自我，相信一切都会过去，一朵朵美丽的太阳花，正迎着黎明的曙光傲然绽放!
明天的作文 篇8
心有多远，梦就会有多远！而此时此刻，自己的命运又将会在哪里呢？眺望着世界，美好的事情却不属于我们。因为懂得付出，懂得珍惜，别无他选的我们却只有沉默接受！为了世界的明天点灯！黑暗中的暗淡无光泽是每个人都无法接受的！而心中所向往的才是心中所期盼的！抓住时间的脚不，如果抛弃了，则会是永远的抛弃。这青春年华最需要现在的我们，请珍惜！明天的明天，同时也将会是期望的发生！积极面对，让心归零！幸福都将会来临！
盼望
相信，我们每个人的心中都会有一丝的守护，盼望众测好难过咋还能够，希望的相遇，相知！梦想的行驶离我们遥不可及，但心中所想要的固然有很多。把握住机会，青春志飞扬都会有一个未来的你！相遇的来临都会随着时间的改变，那样的与时共俱，那样的心之归属！世界也真因为这样，才会是更美好的明天！明天如何，却都只是一个未知数，盼望着，盼望着。明天的明天都将与我们所存在！为世界的明天而点灯，黑暗中的世界让我们有所害怕。那光明的向往，那光明的憧憬。那闪闪发光的人人生舞台，中就会与命运有感而发！抓住彼时，抓住机会，相信心中的期望会在未来的某一天实现！
奋斗
也许，现在的我们正是年少轻狂的时候，父母不让做什么，我们反倒就要做什么。这也许就是违背了曾经的诺言！想想看，现在怎么闹，怎么玩，到最后还是自己。以后的苦楚有谁能够理解，心酸痛只有自己知道。选择好当下，奋斗之中走向成熟！未来明天将会更加的灿烂，与此同时，把我这时光没憧憬着明天及未来。时机与守护则是最重要的！如初的开始，相信所有的过程都将会是痛苦的。但是成功却离我们很近了！一想到这里，心里便会充满喜悦之情！幸福便会从这一切而开始。努力奋斗不是错误，而做好当下才是最好！梦想的追求，心的触动，则是最重要的。梦想的抉择，希望的开始，都将会是与众不同的，为世界的明天而点灯，那心的独白，那梦的追求，愿此时的我们都嘉庆变得无比坚强！相信，真心之后，便会是回报！
命运之非凡，成长之艰辛。生活的困难重重在于我们每个人！这一路的艰辛挫折同时也会无法忘记的。倘若这生活像一杯水，那么这浓浓的茶香便会流露其间！生活的不易造就了不同的自己。人才辈出也将全部靠我们自己。向着光亮的地方，我们期待所谓的明天，成长很难，但却依旧坚持，活成自己想要的样子，不与她人同流合污！青春在此，与命运共存亡！珍惜所珍惜，相信拥有的一切都将会是真！乐观面对，积极从容。刻不容缓则是对自己最大的需求！成长之路，成熟则是最重要的！把我美好的现在，与未来美好相重逢！
拥有一个未知数，先心有所属，心有所想。相信美好的事情也将会随之发生！改变别人的却只有初心的相守！自己的心在哪里？就要去何方。不确定的明天曾是那么美好！但却要现在而守护，心中坚信，自己的成功，那便一定会有晴天！
为世界的明天而点灯，即使很难，但只要做到初心，但只要做到相伴。人生就一定还在奔跑，命运也一定会更好的所展现！初心一定是始终！
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