明天的作文

时间：2023-07-25 15:11:44 明天我要投稿

明天的作文（优秀4篇）

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的明天的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

明天的作文（优秀4篇）

明天的作文篇1

　　明日复明日，明日何其多。人生有限，能有多少个明天等着你？

　　小时候，我总爱把作业推到明天做。可推来推去，到最后一刻还得拼命完成，这样做的结果是忙的一塌糊涂却没有什么收获，家长的唠叨。老师也说做也不认真。有过几次教训后，我不再把作业推到明天，今日事、今日夜，明天的日子才更有踏实更轻松。

　　多少人在期待着明天的太阳，以为明天的第一缕阳光洒在身上时，自己想做的事情能成功。其实，对自己有信心的人，会在今天把一切安排的井井有条，胸有成竹地以微笑来面对明天，成功的画卷必将展现在他们面前。

　　多少人总是在幻想明天会给自己带来好运，相信明天总比今天更美好。其实明天的美好都是今天的付出换来的。今天撒下的汗水和泪水，是你明天成功的希望源泉。

　　多少人对明天充满希望，明天学会骑自行车、明天写出更好的文章、明天考出一个更好的成绩…。其实明天的一切奇迹都不必惊奇，因为你在今天已经作出了百分之一百的努力，这应是顺理成章的事。

　　也有人对明天充满了担忧；明天我将面临着人生的第一个转折点——期末考；明天我将面对第二个学期的'开始；明天我将走向社会，面对人生的种种考验；明天也许我会失败，明天我将渐渐老去……但这正如机遇总是恩宠那些有准备的人一样，明天是掌握在自己的手里。今天就是昨天的明天，明天是昨天与今天的延续，把握好每一个今天，也就是把握住了明天。

　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句名言让我们懂得了珍惜时间的观念。

明天的作文篇2

　　薄伽丘在《十日谈》中告诉我们：友谊是慷慨和荣誉的最贤惠的母亲，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和贪婪的死敌。弹指一挥间，我们告别了朝夕相处的小学同学，怀着那满心的激动与憧憬走进了中学时代。当然，随我一同来的，还有那最真挚的友谊的种子。

　　9月2号晚，由于特殊原因，同学们需要到邻班和初二同学共同学习《开学第一课》。每位同学的脸上都充溢着快乐的影子，而我的脸上却写满了无奈——哎，开学都要两天了，我连个新伙伴还没有认识呢！想着想着，教室里已经被同学们挤得水泄不通，我只得坐在最后排观看视频，顿时一脸愁容。旁边的同学看见了，关切地问：“怎么了，璐璐？闷闷不乐的？”

　　——咦，她怎么会知道我的名字？带着心中的疑惑，我仔细端详了她一番：一双炯炯有神的眼睛稍稍下弯，似乎在向我传递着友好与真诚；高挺的鼻梁下嘴角微微上扬，一看就是能说会道的小精豆。我和她交谈起来：“你看大家，都跟新同学玩儿热闹呢！我一个人‘自成派系’，咋高兴起来呢？”“没关系呀，咱们可以做朋友！其实吧，我很佩服你那么开朗自信，连自我介绍都可以那样活泼灵动。咱俩身上还有好多共同点：都爱读书、爱写作、爱诗歌朗诵……还都爱扎着一个高高的马尾辫哩！以后咱们就互相取长补短，成为朋友，好不好？”相识是人生的缘，有朋自远方来，我当然不亦乐乎！我迫不及待地回答：“只要你不介意，我很高兴能够和你成为朋友哦！”……

　　欢声笑语中，我认识了新学期的第一位同学——热情可爱的`姑娘毛妍；不知不觉中，一阵友谊的清风吹散了我脸上的愁容；更吹散了我内心的烦恼。

　　周五课间，我和毛妍一起到教室外面“havearest”。没曾想，刚离开座位的我就差点儿摔倒在讲台上——还好毛妍及时赶来，以迅雷之势一把拉住了我。之后还一本正经地对我说：“以后要小心点儿，万一摔倒了磕着哪里怎么办呢？！”我虽显得不在意，但早已心潮澎湃，不禁为能结交这样一位知心朋友感到庆幸而感动。

　　此时此刻，我的脑海里尽是我俩一起在校园里奔跑漫步，一起在教室中钻研数学的场面。我们在彼此的内心播种下了友谊的种子，并且用真诚、信任给予它充足的营养；我相信，这颗种子一定可以绽放灿烂的花朵，结出肥硕的果实，作为我们友谊的见证。

明天的作文篇3

　　中学时代，是梦的时代，无数的梦想让我们青春、使我们快乐、携希望走向明天……那我们如何使自己的明天更美好呢？

　　中共中央、国务院曾转发《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年计划》，从中提出“青少年学生要在法律素质的养成上下功夫。各级、各类学校要开设法制教育课，并且做到计划、课时、教材、师资‘四落实’，保证普及基本法律常识的任务在九年义务教育期间完成”的要求，我们的身边也仿佛多了一点点东西——法制。可见，在将来的法治社会中，拥有法律素质很重要；不仅如此，而且法律能为人们的生活护航，因为法律是由国家指定的，以规定权利义务为主要内容，具有国家强制性和普遍约束力的行为规则。在现代社会中，人们的生存与发展都离不开法律。

　　法律同时也发挥着许多作用：它可以清楚地告诉我们在社会生活中可以做什么，有权做什么，不能做什么，必须做什么，这就使我们做事情有了方向，发挥了它指引的作用。而用法律评价某种行为是否正确，并从中吸取经验教训，从而规范人们的行为，起到为生活护航的作用,此为它的评价作用。它还可以使人们预先估计到自己行为的结果，从而决定自己行为的取舍和方向，这就是法律通过规定人们行为的法律后果，起到的预测作用。另外法律发挥了教育作用，就是通过其规范体现社会的主流价值取向和道德观念，从而使人们受到法制和正义的教育。最重要的，它发挥了强制作用，法律通过其强制力保护人们的合法权利，惩处违法犯罪行为，为公民的生活护航。

　　我们生活在一个崇尚法制的时代。新时代的我们要成为发展社会中的一名合格公民，应该怎样做呢？

　　首先，我们中学生应该努力学习法律知识。特别是与自己生活息息相关的一些最基本的法律知识必须了解和掌握。现在我们正向知识经济时代迈进，一个法盲是很难在一个飞速发展、日益复杂的社会中生存，更不必说取得大的成就了。多了解一些法律知识是法治社会对我们的最起码的要求，也是我们守法、用法的前提。

　　其次，我们应该遵纪守法，养成良好的行为规范和道德修养。遵纪守法既是对他****益的尊重也是对自己权益的保护。我们中学生要理解遵纪守法与保护自身权益的.一致性，更要增强依法办事的自觉性，坚持把遵纪守法视为自己的基本义务，视为尊重社会公德的具体表现；另外，法律包含了人类的道德要求，要成为高尚的人也必须具备良好的法律素质和良好的道德品质。因此，我们既要遵纪守法，又要修身立德，做一个有尊严、有美德、品行高的人。

　　再次，我们应该善于用法，善于运用法律武器维护自己的合法利益。我们的各项权利都是由法律赋予的，因此也会受到法律的保护。一旦我们的权益受到非法侵犯，而且不能用一般的方法获得补偿时，诉诸法律将是我们最明智、最有效的选择。反之，忍气吞声、委曲求全不仅让人觉得你软弱可欺，同时也纵容了违法和犯罪。而那些以牙还牙、逞血气之勇，自行报复的则会触犯法律，使自己从受害者变成害人者，结果会受到法律的制裁，喝下自己酿造的苦酒，追悔莫及。所以，我们必须明白，公民在维护自己的合法权益时，不得损害他人的权利喔！

　　作为21世纪的中学生，也为了我们美好的明天，我们要努力做个遵纪守法、具有高尚道德情操的合格公民，从而肩负起建设社会主义现代化国家的神圣使命。你准备好了吗？

明天的作文篇4

　　汪国真的诗歌，在主题上积极向上、昂扬而又超脱。作品的一个特征经常是提出问题，而这问题是每一个人生活中常常会遇到的，其着眼点是生活的导向实践，并从中略加深化，拿出一些人所共知的哲理。这种的量化的哲理，十分适合中学生的思维特征。汪国真的诗中不仅仅有青年人的生活和那种明白畅晓的表达方式，更主要的是一种超然、豁达、平易、恬淡的人生态度。

　　这首《只要明天还在》也充分体现了汪国真的'诗歌特点和价值。

　　全诗共三节，诗人分别从春天、生命、明天这三个方面来感悟生命的内涵和人生的追求。

　　第一节“只要春天还在/我就不会悲哀/纵使黑夜吞噬了一切/太阳还可以重新回来”。在该节中，春天是人生美好的一切的象征，是希望的象征。抒情主人公“我”在希望的感召下，从“黑夜”中勇敢地走出，黎明的“太阳”就在眼前。

　　第二节“只要生命还在/我就不会悲哀/纵使陷身茫茫沙漠/还有希望的绿洲存在”。在该节中，生命成了希望的载体，“我”毫不在乎生命中的“悲哀”，勇敢地挑战命运，“纵使陷身茫茫沙漠”，“绿洲”的希望充实着“我”的心田，从而更珍爱自己的生命，拥有生命就有了希望和战胜困难的勇气和决心。

　　第三节“只要明天还在/我就不会悲哀/冬雪终会悄悄融化/春雷定将滚滚而来”。该节中，“我”相信明天会更好，就不会“悲哀”，因为冬天来了，春天还会远吗?“冬雪”会“融化”、“春雷”将“滚滚而来”。

　　这首诗意象丰富，“春天”、“太阳”、“绿洲”、“明天”等是希望的象征;“黑夜”、“沙漠”、“冬雪”等是困难的象征。整首诗表达了抒情主人公的积极向上、超然、豁达的人生态度和追求。押韵反复的形式使诗歌读来朗朗上口。

　　拥有明天就拥有了希望，你也能用心唱一首希望之歌吗

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