明天的作文(锦集4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的明天的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
明天的作文 篇1
在我外婆住的那个小区里边，有一个干净的淡蓝色的小池塘，它清澈见底，水里的小鱼每天都快活地游来游去，池塘底下铺着光滑的各种各样的鹅卵石，水面上飘了一些绿色的水生植物。
以前我每次走过那个池塘，小鱼儿们都会主动游过来和我打招呼，我可开心啦！可现在，它们一见到有人路过，就急急忙忙躲进石缝里去了，这到底是怎么回事呀？哦，原来是有人把垃圾扔进池塘里了。池塘被垃圾污染，水里的鹅卵石和水生植物都变了颜色，池塘里的水也不再清澈见底了，水面上飘了一层绿绿的东西，看上去感觉像是草坪，边上还有一些黄百色的泡沫，走近了还能闻到一股臭臭的味道，真是气死我了！以前池塘边的草地总是郁郁葱葱，花儿也开得姹紫嫣红，好像一床彩色斑斓的地毯，可今天就全变样了。
我赶紧跑到物管中心，对叔叔阿姨们说：“小区的池塘太糟糕了，
周围的一切也被毁掉了，我实在是看不下去了。我们小孩子都希望池塘能回到原来的模样，你们可以让它焕然一新吗？”
第二天一早，我又想去看看那个池塘，好几个物业管理处的叔叔一大早就开始清理池塘了，我特别的高兴。池塘里的水全部换掉了，连鹅卵石都洗得干干净净的.，水里的鱼儿又来来回回的游动了起来，他们在池塘旁边又重新种植了一些植物和花草，恢复了原来的模样，我激动极了，连忙对叔叔们说：“谢谢你们！”
我回到家，赶紧做了一个小牌子，上面写道：“保护生态环境，建设和谐家园”，我把这个牌子插在了池塘的旁边，水里是鱼儿们又来给我打招呼了，花儿也对着我们微笑，小草也轻轻的在风中舞蹈。
明天的作文 篇2
热热闹闹的环城跑起点处。
“该死的天，怎么说变就变？”几个勤务员唉声叹气。
雪儿抬头一望：刚刚还是晴空万里，现在却不知从哪里飘来一团浓浓的乌云。
“咱们还是走吧！雪儿。要不然待会儿雨下大了，我们非淋成落汤鸡不可！”几个勤务员对雪儿说。
“不要！我们该坚守岗位，陪运动员到最后。”雪儿坚信自己这样做是对的。
“你想尽忠职守，我们不会拦你的，可别把撤进去！” 守，我们不会拦你的，可别把撤进去！”
“对了！那你就站在这里慢慢的等吧！没准学校还会给你颁发个最佳勤务员的称号！我们可走了！”几个同学不耐烦地甩下一句话，然后就一溜烟似的，消失的无影无踪。
望着伙伴们消失的背影，雪儿一动不动，此刻她选择了沉默。
“谢谢你来为我们这群运动员打气！”
耳边传来了一个熟悉的声音。雪儿转身才发现一个身穿蓝色运动服的男生站在自己面前。她脸上微微泛起了红晕。是他！雪儿的心激动得几乎要跳了出来。
“没……没什么！”她有些不好意思了。“这……这是我应该做的！”雪儿好半天才挤出这么一句话。
突然，雪儿望见那男生胸前别着的`校徽。“天哪！你竟然是育才中学的！”雪儿简直不相信这个令她朝思暮想的他竟然与她在同一所中学。
“当然！我是育才中学的鹿凌峰。”鹿凌峰一笑露出两个浅浅的酒窝。
“鹿凌峰？”雪儿听了这个名字心中一震，难道他就是那个被大家描述得神乎其神的鹿凌峰？听说他可是个非常厉害的角色！
“你难道就是他们所说的那个能文能武的才子——高三的鹿凌峰吗？你好！厉害啊呀”
“过奖了，我哪有那么厉害！”鹿凌峰微微一笑，很谦虚。“对了，比赛快开始了，你能不能帮我看着衣服？呆会儿请你吃雪糕！”他边说边把脱掉了的外衣塞进了塑料袋，递给了雪儿。
雪儿欣然同意了，她觉得这是种快乐！
持续…… （怎么样？想不到雪儿和鹿凌峰会以这种形式重遇的吧？我也是花了好长时间才想出来的。欲知后情，请继续关注我的作品！下一集可能要等些时候才出，间隔的时间嘛，就要看你们对5的热情了！）
明天的作文 篇3
20xx年12月23日，我们开封少年新闻分院3位小记者，到河大附小采访他们承担的河南省教育厅“十五”重点课题《加强未成年人思想道德建设实验研究》结题活动成果展示会。
走进河大附小，李素梅校长，把我们带到了中队活动室，这个中队正在进行“我是集体的小主人”中队会，只见奇迹小队、青龙小队、奔腾小队、鸿雁小队、爱心小队、雄鹰小队的少先队员们，个个精神抖擞整齐排列座着。接着活动开始了，奔腾小队的少先队员们为我们演出了一个反映同学们生活的小品，名字叫《不让一个人落下》。丽丽是一个性格内向的女孩，在班上几乎没什么朋友，她生了一场大病，已经很久没去上学了，一天，班上的'同学们去看望她，有的同学带来了礼品，有的同学给她补习功课……她感到了集体的温暖。从此以后，她变成一个外向活泼的女孩，而且拥有了许多朋友。这个节目充分表现了“团队精神”在这个班级每一个同学中的心理扎下了根。
我们又来到书画教室，嗬！里面画画的同学还真不少，边画边陈列出来。他们画的有国画、水粉画、蜡笔画……我浏览一圈，在一幅画前站定了，这是一幅表现同学们献爱心的画。一位女同学在帮一位上年纪的老奶奶做家务，她一手拿着盆、一手掂着水壶，老奶奶站在一边高兴地笑了。还有一幅画引起我的兴趣，只见一个小男孩自己正在穿衣服，妈妈在一旁微笑望着他。这幅画表现了一年级小学生在“我能行”活动中，培养和提高了自我管理的能力。
河大附小在德育课题实践中，从一年级到六年级都有教育重点，如一年级是“我能行教育”、二年级是“诚实守信教育、三年级是“奉献爱心教育”、四年级是“团队精神教育”……。并围绕这些教育重点开展贴近生活、贴近实际、贴近小学生的德育实践活动。
在学校操场的东面，矗立着两块大型版面，上面布置了许多照片和图画，旁边还有说明。这些照片反映的是同学们一年多来，在丰富多彩的德育活动中的突出表现。李校长向我们介绍说，一年多来，学校通过搞德育课题试验，同学们的精神面貌发生了巨大的变化，同学们在学校是好学生，在家里是好孩子，在社会上是好少年，各方面都取得了喜人的成绩。学校先后获得国家、省、市级荣誉16项。
参观采访完了，我仍然久久不愿离开河大附小，我今天的收获太大了。我看到了河大附小的同学们在德育教育的洗礼下，表现出的奋发向上的精神面貌；我感受到了他们的诚实守信、自我管理、文明读书、奉献爱心、集体荣誉感。我要拿起笔，把我在河大附小的所闻所感写出来，让德育教育的春风吹遍每一所学校。
明天的作文 篇4
我们家旁边正在建造桥，我真希望这座桥明天就会造好，它的样子特别漂亮，是一座弯来弯去的.桥。上面可以开轿车和其它车辆，桥旁边可以走路，骑自行车、摩托车和电动车。
桥上还有“自动化车”，等你走累了，叫一声“自动化车”，那车就会开过来，等你坐上车开，如果你不会开，它也会自动带你去你想去的地方，车上没有任何人，可以让你随便开。
这座桥很长，也有很多弯，可以通往任何一个国家，如果你要去美国谈生意，沉得坐飞机太浪费钱了，你就可以吃大力丸，大力丸可以让你休力在增，脑子也会变得很聪明邮局不会有副作用（大力丸也可以随处买到）。
如果你迷路了，找不到自己买要去的方向，也不知道自己在哪儿，你就可以拿出自己买的“指路表”（这种指路表有四种方向：往东走、往西走、往南走、往北走，指路表可以让你不会迷路）。你还可以拨打电话：1234567号码，可以让你知道你在什么位置，要往哪走才能走出这个地方，你要怎样才能到达你要去的地方。
你们说这座桥好不好，我真希望明天就能造这种桥。
【明天的作文】相关文章：
明天的明天作文10-11
关于明天的作文：明天09-19
明天的明天小学作文11-25
明天的明天作文600字01-28
明天话题作文：我们的明天02-02
明天的明天作文500字01-26
以明天为话题的作文：明天你好02-01
以明天为话题的作文：留给明天02-01
明天话题作文：只要明天还在02-02
明天为话题的作文：你好，明天02-03