明天的作文4篇（精）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的明天的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
明天的作文 篇1
寒冷的冬季，鹅毛大雪漫天飞舞，雪花落到了我的脸上，化成了露珠。我顶风冒雪来到巨人学校，开始了新的学习旅程。在知识的起跑线上向前看，我锁定了第一个目标克服困难，提高华数和作文水平！
冬去春来，四季更迭。在赶着去上华数课时，下起了倾盆大雨，因路上堵车迟到了。我有些害怕，加上有点冷，不由自主地哆嗦起来。老师不但没有责怪我，还把她的衣服给我披上，并且在课间休息时给我补课。啊！巨人学校您让我感到温暖。
经过半年多的努力，我的解题思路开阔了，终于在华数的起跑线上迈开了大步。如今我已经登上了第一层台阶，正准备参加巨人杯数学竞赛，争取用优异的成绩来报答老师辛勤的劳动和亲切的关怀。
我爱好写作和阅读，只是不懂写作的要领，进步不太快。妈妈为我选择了巨人学校四年级作文精英班。当我第一次走进于老师课堂，她那可亲的'面容已经注定要伴随着我成长。
第一次作文课上，老师把观察二字写到了黑板上，转身提问：谁知道它的意思？我！我！教室里的同学都举起了手。你说。老师叫起了一位同学。 那位同学不假思索地回答：是看了又看的意思。不完全正确！老师神秘地说。教室里煞时鸦雀无声。于老师接着对观察的含义作了详尽的解释：虽有 看了又看的意思，但用在写作上的观察是用眼看、用耳朵听、用鼻子闻、用嘴尝、用手摸、用脚踏、用脑想，用全身心去感受、去体验。老师的这番话深深地 刻在了我的心里。
接下来作文课便是记录自己观察的事件，老师带我们去操场做游戏，游戏的名字叫挑战。我们玩得很尽兴，老师在一旁不断地提醒大家要仔细观察典型人物的动 作、表情、语言，注意游戏的场面。因为游戏太有趣了，我完全融入了其中，根本就顾不上听老师的话。老师的一声又一声的注意！声把同学们的注意力拉回了 课堂，我也把精神从九霄云外请了回来，在老师的引导下认真观察起来回到教室，我把听到的、看到的和感受到的用语言连接起来，写出了一篇真实的作文 挑战。
当作文发下来的时候，一颗闪亮的优★呈现在我的眼前。在作文纸上，我看到这样一句话，观察得很仔细，继续努力哟！我真是太高兴了。我抬头注意到，老师的眼睛充满了鼓励，她向我点点头。
在日常生活中，我渐渐地养成了细心观察周围事物的好习惯。有了猎奇的心理，总能捕捉到写作素材，我的作文内容丰富了。现在，写作成了我的乐事。
夏天到了，迎来了巨人学校10周年的生日，我要送给它我的第二母校两份生日礼物：一份礼物是，我在朝阳区数学竞赛中取得了优异成绩，得到学校老师表扬。另一份礼物是，我的第一部作文集《我的成长文集》已经被批准参加校庆作文展。
啊！巨人学校，您为祖国的明天托起一个个希望，实现一个个梦想。巨人，你是一位渊博的学者，是孕育二十一世纪希望的摇篮，祝您生日快乐！
小作者先概括介绍了她在巨人学校开始了新的旅程，接着写了她在巨人学校学习华数后解题思路开阔了，最后具体写了她在巨人作文班学习阅读和写作的收获。层次清楚，结构严谨。
从第一堂作文课对观察的理解，到游戏中学会观察写出一篇真实的作文，知道作文是把看到的、听到的和感受到的用语言文学合理地连接起来。这充分告诉我们：在日常生活中，只有养成细心观察周围事物的好习惯，才能捕捉到写作素材，丰富作文内容，提高写作能力。
小作者在文章结尾写道：啊！巨人学校，您为祖国的明天托起一个个希望，实现一个个梦想。巨人，您是一位渊博的学者，是孕育二十一世纪希望的摇篮。结尾点题，突出了本文中心，写出了巨人学子的心声。
明天的作文 篇2
我们辛辛苦苦来到这个世界上，可不是为了每天看到的那些不美好而伤心的，我们生下来的时候就已经哭够了，而且我们啊，谁也不能活着回去，所以，不要把时间都用来低落了，去相信，去孤单，去爱去恨去浪费，去闯去梦去后悔，你一定要相信，不会有到不了的明天的。
没有人逼你每天背单词背到头痛背到天亮。没有人逼你离开家乡去一个陌生的地方。可是，你还是义无反顾的这么做了。因为我们的故乡，放不下我们的梦想，我们想要了解更大的世界。因为我们的心里，始终放着我们的梦想，始终不想放弃。因为我们年轻，我们想要拥有的`更多。
你知道，如果哪首歌、哪部电影、哪本小说、哪个人在你最难过、最无助、最快乐、最美好而又最容易被辜负的时光里陪你度过那么一段日子，那么无论他们将来去哪里，他们变成了什么模样，他们还唱不唱，你都没办法把他们割舍下。
有些东西你要相信它才会存在，你要相信自己，要相信奇迹，不必感伤不必害怕，因为你就是那个奇迹。只有相信奇迹的人，奇迹才会选择你。
这个世界没有不带伤的人，真正能治愈自己的，只有自己。
我希望我们都能记住那些在你生命中留下一笔的人，那些在深夜里陪你聊天，那些默默陪在你身边，那些生病时在你左右，那些你难过时会想起的人。
很久以后我才明白：所有人来到你生命里自有他的意义，人最难得的就是学会怎么平静的面对离别，而这个世界的吊诡之处在于：当你学会平静的等待离别时，那个人已经在你心里永远也不会走了。
过去的事过去的人，即使你拼命的回忆也回不到以前。可是回忆越来越美，旧时光把你困在里面出不来。可是就在你沉浸于回忆中的时候，你错过了一个又一个人，你忘记了最重要的今天。所以，永远要现在努力，把回忆当成一种力量，更好地走下去。
人生有多残酷，你就该有多坚强。现在让你难过的事情，许久回过头来看都会觉得那不算事，你之所以会把痛苦看得那么重，是因为你经历得不够多。觉得难过的时候，不妨告诉自己，现在正是你蜕变的契机。
明天的作文 篇3
很荣幸今天能作为机电系学生代表站在这里，对各位新同学的到来致以最热烈的欢迎，欢迎你们在这金风送爽丹桂飘香的时节来到美丽的坦圆，你们的到来，为我们注入了新的血液，增添了新的风景。
这必将是我们坦院焕发出新的生机和活力！ 昨天：多少个秉烛之夜，多少次闻鸡破卷。年轻的我们用汗水和泪水开垦出了知识的绿洲，终于成功的经历了七月战火的洗礼。
勤奋铸就了我们强健的体魄……这一切，都将为我们开创辉煌打下坚实的基础！ 有人说；大学是天堂，高中是地狱“显然说这些话的同学对大学的学习生活还不大了解（特别是大力提倡素质几教育的今天）其实，看似漫长的四年时光却也是转瞬即失的。
大一的我们还会觉得高中三年的生活太苦、填鸭似的教学方法严重的挫伤了我们学习的积极性、机械的超负荷的题海战术淹没了我们的创造性……再加之离开父母家人师长的束缚--初出家门的我们极容易玩心大盛、乐不思学；或许我们还会发誓；坚决要把失去的青春夺回来！
就这样，大一留走了；大二，各种基础课扑天盖地，加之毕业尚早、便四顾苍茫、目标不明确……混混噩噩中大二又留走了。大三，早上醒来才发现该拿的`东西都没拿到，需要拿的东西却又太多，结果呢/手忙脚乱、忙中出乱、乱中瞎忙，费尽了心机却又收获不大；到了大四，毕业留念、同学聚会、找工作、跑单位……就更无法有时间静思苦学了……最终；
人一生中最具有活力、创造力，最具有激情和灵感的四年就留掉了……届时，可是会有好多人慨叹韶华易逝、时光如水的啊！ 或许我过分夸大了--相信大家也不愿意把他夸张成为现实！究竟该怎样认识大学阶段呢？如何把握、既能学有所成、又能尽展青春的亮丽呢？说的形象点，大学是一道分水岭：左边是学校，右边是社会。他是知识转化能力的桥梁；
他是我们将来步 入社会的缓冲区；是我们开阔思维、实践知识的重要实验室。从某种意义上说；大学生活将是我们未来社会生活的一个反映，也是我们真正人生的起点！
明晰了大学的关键作用，就应该以百倍的热情去直面他、融入他。当然要做到这一点，需要我们改掉一些不良习惯；变以前的被动学习为主动今天的主动学习；变灌输知识为吸收知识；
把学贵有疑这句话真正实践好，毕竟“疑之必析，析之必明，明之求活，活之而用！再者，要改变过去那种”两耳不闻天下事，一心只读圣贤书的思想”。当今社会的多元化已是不争的事实，专业的粗放型必然导致专业间的相互交错、融合。
当然这就对我们知识多元化提出了具体的要求--收集信息就显得十分必要了！ 同学们；收获是奋斗的起点，奋斗是收获的基点！跨过昨天、走向明天。科罗连多的火光指引着我们啊！
当今时代新技术层出不穷，竞争更是日趋激烈。机遇和挑战同在，压力和动力共存。正视现实才能超越现实，作为似的的骄子、有为的青年，我们必须抓住机会、努力攀登。在院领导的亲切关怀下，在系领导的正确领导下，在教员和班主任的真诚帮助下，用我们的青春和汗水，去谱写明天的壮丽篇章吧！
明天的作文 篇4
在美丽的西山公园脚下，有一座百年老校，它叫西山小学。一踏进校园，布局整齐的教学楼，显现在你眼前，整个20多个班级里，就属我们班最漂亮，宽敞啦；一块黑得发亮的黑板上写着优美的文章，电脑桌上摆放着电脑；教室两侧一扇扇干浄的玻璃闪闪发亮；一个个聪明的`学生在这样的船只里遨游知识的海洋，驰向未来；后面黑板上有同学们贴的画，还有同学们写的佳作，可有意思了 ；办公室里老师们急笔沙沙地备课，改作业，给知识土地撒上希望的种子。
我们学校不但规模大，花草树木也很多。
靠校园门最近的地方有一个小花园，中央还有一个精致的亭子，春天各种各样的花儿争先开放，构成一幅五彩滨芬的图画；高大的梧桐树和挺拔的松树为无际的操场增添一道风景线……
看我们的学校多美！学校的明天会更加美好！
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