明天的作文实用(6篇)
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的明天的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
明天的作文 篇1
我的家乡坐落在铺前镇的一个乡村，那里有一处港湾绵延着一片茂密的红树林。红树林里栖息着许多的鸟类，一直以来，小鸟与村民相处得其乐融融，为淳朴的乡村景象增添了一股别致的气息。此外，红树林在保持沿海水土方面发挥着巨大的作用，使得海岸经过几十年甚至上百年的大风大浪依然能够安然无恙。因为红树林的存在，给我们的乡村带来了一份宁静与和谐。
然而纵观全省的景观，红树林的形势却不容乐观。据有关资料显示，由于一些地方政府的管理力度不够，加上地方居民的环境意识薄弱，导致红树林遭到大量砍伐，数量逐年下降。就海南而言，由于不合理的开发利用，已经导致了我省红树林面积在上世纪后期的四十年间减少了一半。并且因为环境污染与乱砍滥伐，每年红树林的面积仍在不断缩小。如果有关当局再不采取有效措施，可能会导致我省红树林的最终灭绝，给我省的经济与环境带来巨大的损失。 政府应该加大对红树林的`保护力度。严厉打击破环红树林的违法犯罪行为，遏制破环红树林的这股歪风。此外，政府还可以通过建立并扩大自然保护区的途径，为红树林的生长提供一个相对稳定的环境。同时，政府还必须加强对环保的宣传教育工作，普及环保知识，提高广大人民群众的环保意识。号召大家同心协力，共同建设我们美好的家园。
据有关资料记载，红树林具有固岸护堤、净化海水、制作药方与维护生态多样化等重要功能，具有其他同类植物不可比拟的作用。我们应该充分利用红树林的潜在价值，发挥红树林的独特作用，更好地为我们的子孙后代造福。 海南地处热带地区，高温多雨，为红树林的生长提供了优越的气候自然条件。海岛四面环海，我们可以在沿海的滩涂地区因地制宜地适量种植红树林。这样不仅可以起到净化海岛四周沿岸海水的作用，并且还能发挥其固岸护堤的功能。海南多发生暴风、台风等自然灾害，而这些“海岸卫士”能够有效地减少公共财产的损失。 红树林是鸟类栖息的理想场所，大力推广红树林的种植，能够为鸟类提供适宜的生存与繁衍地方。这对于维护我省生态环境的多样化，促进我省的生态文明建设，将起到不可替代的作用。 政府在充分利用红树林的环境效益的同时，还可以在保护红树林的前提之下，适当发挥红树林的经济效益。 海南的优越自然环境为红树林提供了适宜的生长环境，因此可以在红树林繁茂的地区开展旅游业，带动当地居民经济的增长；同时，因为红树林的根、叶产生的有机质和引来的鸟类所产的粪便是浅海鱼虾蟹贝等海洋生物的充足饵料，能够发展水产养殖业；又因为红树林还具有十分珍贵的药用价值，因此可以在适宜的地方发展人工红树林种植业，进一步推广红树林的经济效益。 红树林作为一种非常有价值的植物，在不断被破坏的情况之下，希望能够引起有关政府的关注并实施有效的保护措施，促进环境的改善，维护生态的平衡，共同构建一个和谐美好的家园。
以上是笔者对保护我省红树林的认识和一些建议，希望能够为我们家乡的生态环境建设贡献一份绵薄之力。
明天的作文 篇2
下午，吃过晚饭，爸爸拉着我去村口散步。
我们走到处矮围墙的旁边，爸爸轻轻地推开扇锈迹斑斑的铁门，里面的情形让我大吃惊。那是幢两层小楼，楼前是片圆形的围墙围成的空地，空地上杂草丛生，角落里的草都快比我高了，空地靠左的边上竖着根杆子。我愣在原地不敢前进，总觉得里面陰森恐怖，人迹罕至。爸爸拉拉我的手，说：“怕什么，快进来看看，这是我小时候的学校。”“学校？”我简直不敢相信，这两层的小楼和这空空的泥地是座学校。我跟着爸爸走进大门，仔细看了看，那快小小的空地应该就是以前爸爸课间玩耍的操场了，那根木头杆子应该就是升旗的旗杆了。拨开杂草，我发现矮墙上居然还 有块块黑板，不过跟我们的黑板点都不样，它不过是墙上凹进去块的地方，涂了黑黑的油漆而已。爸爸带我走近小楼，门已经推不开了，隔着玻璃，我看到教室里还 摆着几张木头做的旧桌子，桌面上坑坑洼洼，不知道爸爸以前怎么能在这样的桌子上写好字？教室里的黑板和外面墙上的差不多也是油漆刷的，除了这些，整个教室找不到其他东西了。
天黑了，整座学校显得更黑了。我跟在爸爸身后走出大门。爸爸问：“我的小学校园怎么样？”我抬起头，不知道该怎么回答，犹豫了会说：“有点太小，太旧了，不漂亮！”爸爸笑着说：“在我们小时候，这学校已经不错了，跟你们现在当然不能比了。你们太幸福了！”
是啊，爸爸说得很对，我们现在太幸福了。校园那么大，光教学楼就有三四幢，每幢都有三四层那么高，数不清有多少个教室。除了上课的教室，还 有音乐教室、舞蹈教室、美术教室、科学实验室等等。校园里的`切都那么先进：先进的多媒体设备、先进的实验器材等等。我们的校园还 很美。每幢教学楼之间都有绿色的长廊连接着，长廊上美丽的紫藤花沁人心脾，长廊旁，各色花草姿态万千，四季常青。这两年，校园里还 新修了塑胶跑道、足球场、乒乓球场让我们的课余生活更加丰富多彩。新食堂也刚刚开始使用，里面干净卫生，宽敞明亮，每天都能让我们吃到健康卫生的饭菜。
爸爸微笑着摸着我的头说：“随着国家经济的不断发展，我们的生活会越来越好，在这么好的环境下，你要更加努力地学习科学文化知识，长大以后为我们国家出份力。”我用力地点点头，大声地说：“嗯，我知道！”
太阳下山了，天黑了。明天的太阳很快又会升起来了！
明天的作文 篇3
未来，犹如可乐罐，你不知道里面装了多少可乐;现在，犹如透明玻璃杯，十分清晰。不为模糊的未来担忧，要为清晰的现在努力，你要去相信，没有到不了的明天。
我在班里的成绩不错，但这不是天生的，一年级时我的成绩并没有那么好，但是那天改变了我。还记得五月的一天，考试的前一天晚上。爸爸妈妈都已经睡着了，房间里依然开着灯，风扇转着。我坐在凳子上，一遍又一遍地复习，把所有试卷都拿出来，错的题再做几次......过了一会儿，我揉了揉眼睛，心里想：明天的题目会不会很难?我会不会考得不好......我越想越不安，觉也睡不好。考试那天，我努力地做题，做完题后一遍又一遍地检查。发试卷的那天，我记得那天天阴阴的，白云遮住了太阳，植物都垂头丧气的。我考的并不好，回家的.路上我哭了，眼泪涌了出来，我觉得天塌下来了。我明明已经很努力，可还是考得那么差。回想起这些天的努力，看着手里试卷的成绩，眼睛不禁蒙上了一层纱，就如未来一样，一切都变得不清晰。回家后，我立刻把错的题抄了几次，做完作业后反复检查......又一次考试，当试卷发下来时，我哭了......终于，功夫不负有心人。那一刻，我明白了：也许努力了那么久，最终依然什么都没有收到，心里很沮丧，甚至怀疑努力的意义。但这同样不是放弃努力的借口，因为努力从来不见得成功，但你能感受到，努力奋斗的岁月里，你和别人不一样。
不为模模糊糊的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。努力从来不见得成功，你要去相信，没有到不了的明天。
明天的作文 篇4
雨后的世界一片澄亮，天空也恢复了往日的生机，一片湛蓝。轻的风，淡的云，滤过的空气格外清新。伸手，树叶上的水滴轻触手心，感动良久，收起伞，朝天边望去，一道七色的彩虹挂在天边。渐渐地又在消失。我仿佛听见了彩虹泻下的.声音，汇成一条五彩的河，缓缓流进了我的心田。
红红的花朵仰起一张张娇艳的脸，似乎在期盼又一场痛快淋漓。阳光透过班驳的树影暖暖地照在我的身上，突然有种释然的感觉，阳光总在风雨后，不经历风雨，又怎能见彩虹呢？前面的路坎坷依旧，没有人可以代替我去面对，去承受，更没有人可以代替我去成长。
我的明天不是梦，至少还有头顶那片蓝天与我做伴。
有人说：“成长是一件冗长的事。”
我说：“成长是一件缤纷而美丽的事。”成长被染上那么多缤纷的色彩，不论明亮抑或颓废，都是一种见证，一份纯白的感动。
成长的结果是忘记了提问的回答，然后是回忆比幻想还不现实……生活是无法被记忆的，但可以被歌唱，我们要歌唱了……
纯白的流逝，在那里静静流淌……
明天的作文 篇5
也许，在不久的明天、伴随着初升的第一沫阳光，自己的心情会春暖花开吧！沉郁的压抑着，不懂得释放自己，或许，说不给自己有释放的机会吧，只是一味的想遗忘又或者刻意的不在意.只是，结果往往弄得更糟、把自己折磨的更彻底！
要开学了，心情很矛盾，不知为什么，或许是开学就快要考试了，自己又要好好复习了，不能老沉迷于网络，很不喜欢。不过放到另一个角度讲，又很喜欢开学，见到分别了两天的同学，我的好朋友，能不开心吗。昨天自己一人在家很是寂寞，在学校可就不一样了，热闹极了，并且如果你是乐观的.人，可以想，考完试就要放2个月的暑假了，能不高兴么。
昨晚的月色很黯淡，只有那闪烁的星星，抬头，仰望，有种感觉叫凄美！今晚，已不再有月色，有的，只那一望无尽的夜色。那么，明天呢？夜，很美！铺天盖地……
听人家说，看星星的时候会觉得难过，那说明心里有事！那么，是否我的心事也似那无垠的黑夜，漫无尽头……没事喜欢仰望星空，漫无目的的数着满天的繁星，那每一颗星星，代表着一个幸福、一种祝愿！数到最后忘了说过不流泪的，漫天的繁星、满天的幸福，哪一颗才是真正属于我的？我的幸福，在哪里？
抬头仰望天空，天，是蓝色的；云，是白色的;而我，是什么颜色呢？站在窗前，闭上眼睛，对虚空伸出双手，努力想抓住自己想要的一些什么.比如我在意的那份感情、比如我亲手毁掉的那份执着和感动……无处不在的忧伤让我不得不去面对，回头寻找我曾误以为的幸福，却发现那不过是一场美丽而错误的邂逅。
转身，也许就是一辈子。但、当你转身，我会在原地等候！
幸福，从指缝中溜走，我握住的只是空气。
嗯，抬头，吸气呼气——忘掉一切不开心，其实我很幸福。 明天会更好。
明天的作文 篇6
玉兰花把花期留给明天，新月把团(栾)留给明天，黑夜把光亮留给明天。翻开一页页历史，他们——那些古人，把什么留给了明天呢？
铁马金戈，刀光剑影，飞沙扬尘，这是春秋战国的时代。他是谁？那个白衣素服，在院中练剑的人是谁？哦，是他，他便是卧薪尝胆的越王勾践。面对着国亡家破，面对着残破的江山，他没有消沉，没有懊丧，他重新振作，卷土重来，他要把胜利留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道。但是他知道，他知道他要对自己的臣民负责，他知道他必须争取胜利。哦，越王勾践用他的行动告诉我，“留给明天”有时是一种责任。
铁索冰冷，囚室阴暗，他是谁？那个破衣褴褛，形容憔悴的人是谁？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史学家司马迁！面对着身受腐刑的.痛苦，内心屈辱的煎熬，他没有倒下，没有被打倒，他一鼓作气，忍辱负重，继续撰写他的《史记》，他要把史实留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道，也许是几千年！但是他知道，他知道他要完成父亲未竟的事业，他知道他要完成自己著书的理想！哦，司马迁用他的精神告诉我，“留给明天”有时是一种胸怀，是一种要超越一切阻力达到自己理想的气度！
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，这是谁在吟唱？那个头发花白，步履蹒跚的老妇人是谁？哦，是她，她便是易安居士！面对着夫死国丧，流离失所，她没有沉沦，没有绝望，她唱出了“生当作人杰，死亦为鬼雄。”她感觉出了“次第岂无风雨？”她继续用词抒发她的感情，她继续完成明诚的《金石录》！她要把希望留给明天！明天，是什么时候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要坚强起来！哦，易安居士用她的词章告诉我，“留给明天”有时是一种心态，一种怀着希望生活的心态！
从历史中走出，我感慨万千！“留给明天”并不是忘记过去，更不是抛却今天！“留给明天”的实质是更加珍惜现在！勾践，司马迁，易安居士，他们无一例外都是倍加珍惜“现在”，加倍努力地去创造成果，只有这样，才能把更好的东西“留给明天”！有的时候，“留给明天”也是珍惜今天的一种动力！
毛毛虫把化蝶的美丽留给明天，秋日的柳树把嫩绿留给明天，我把成功留给明天……
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