明天作文

时间:2024-03-29 11:52:52 明天 我要投稿

明天作文大全(5篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的明天作文5篇,欢迎大家分享。

明天作文大全(5篇)

明天作文 篇1

  昨天,我是一棵身披绿衣,充满着着勃勃的生机。那茂密的枝叶,一簇挨着一簇,似乎一点儿缝隙也没有。我的枝干是那样的挺拔,足以傲视周围的成群的伙伴们。伙伴们为了超过我而不断地努力,我当然也不能落后。每天早上,我们总是真着吸收第一缕阳光;每天傍晚,我们总是踮起脚,看着太阳一寸一寸地沉入地平线.......我们沐浴在明媚的阳光下,我们接受风雨的洗礼,我们快乐地生活着。

  今天,我是那片树林中唯一的幸存者,但也已经奄奄一息了。我身上翠绿的衣裳早以不复存在,枝干是那样的消瘦,没有一丝的力气。我身边的伙伴一个一个地离我而去:

  他们有的被当作柴火烧了,有的变成了各种各样的家具,有的被制成了五颜六色铅笔。。。。。。是,他们都为人们做出了一定的'贡献,可人类没有把它们的子孙种下,将来怎么还会有树木来帮助他们?现在,我周围的绿地沙化了,连一阵的轻风,都可以将他们吹起,呛得我好难受啊!

  明天,明天我会是什么命运呢?是和伙伴们一样,而这里变成一片茫茫沙海?又或者人类良心发现了,开始"一手砍伐一手栽",这里又是一片郁郁葱葱的小树林?

明天作文 篇2

  阳光,是温暖的代名词;温暖,是生机的代名词;生机,是期望的代名词。期望,就是未来,就是明天,就是憧憬,就是一切。

  妈妈是一个个性爱养花养草的人,可没有几次成功的,可她依然没有改掉这个习惯,一有空就去买几株花,一盆吊兰、两棵含羞草之类的。这不,一月份买了一棵腊梅树回家,腊梅树根有瓶口那么粗,枝干也是暗灰暗灰的,我抱着怀疑的态度问妈妈:“它能成活吗?”结果不出我所料,半个月后它就停止了生长,花叶都凋零了,只剩下光秃秃的树干,我和爸爸都觉得它没期望了,只有妈妈舍不得,悄悄把它转移到阳台上去了。

  星期六,我早早的回到家,四处转悠,刚打开阳台的门,一道耀眼的光芒射入我眼,揉揉眼,定睛一看,腊梅树枯干的`枝干上长出了翠绿的叶子!我惊呆了,慢慢靠近它,弯下腰抚摸那翠绿的叶片,真是不可思议,难道它又活回来了吗?晚上,我把这个消息告诉妈妈,妈妈比我还兴奋,对腊梅树又是浇水,又是清除落叶,眼里满是愉悦,满是欣喜,充满了对腊梅树的期望。

  看着原本弱不禁风的腊梅树一天天长出新叶,一天天伸出新干,我别提有多高兴了,我应对腊梅树想了很多:你,一棵植物,本没有什么能够追求的,可你依然不放下自我,拼命吸取阳光、雨露,你为自我争取,不放下期望,不漏掉阳光,最后迎来了属于自我的光明。

  我,一个刚满14岁的女孩,有什么不能够:能够为自我争取,能够与别人竞争。虽然光阴似箭,年华如梭,可我依然奋力拼搏,不要轻言放下,否则就对不起自我。留下期望,其实我能够,相信自我,其实我能行。阳光,为我照耀明天,期望,助我铺设明天的路。

明天作文 篇3

  自从考级过后,这两个字眼就一直在我脑海里盘旋着。17天,10天,一周,3天……我一天一天的数着,担忧一点一点增加。

  我多么希望暑假能再长一点,可是,时间不等人,该来的,总会来的。六年级的脚步声越来越近了,现在,我甚至能听见它的呼吸声。一声声,叩击着我的心弦。

  我知道六年级意味着什么。六年级,代表着长大,代表着初中的前奏,代表着之前轻松的日子一去不复返。在我的心目中,六年级始终和小升初紧紧连在一起。对我而言,小升初,既陌生,又熟悉。陌生,是因为我没有经历过,不知它的庐山真面目。熟悉,是因为这个词,早已被周围的人重复了成百上千遍。我之前也听到过关于它的`种种版本,可还是有一种由于陌生而生发出来的恐惧,萦绕在我的心头。不知,试题是否会太难;不知,会不会考奥数;不知,会不会碰到生词。我的前方,一片迷雾,什么也看不见,只能摸索着,一步步前行。嗯……船到桥头自然直,走一步看一步吧。

  随着年龄的增长,我越来越觉得“光阴似箭,日月如梭”说的一点也不夸张。这五年,说过去就过去了。刚看到艺林姐的文章时的惊奇,似乎就在刚才;三年前,我和杜燕燕一起过生日时的欢笑声仿佛还萦绕在耳畔;20xx年8月8日,好像就在几天前,一切的一切,好像都离我不远。这“11天”里发生的事历历在目,喜怒哀乐,悲欢离合,飞一般的从眼前划过。我原以为,这6年很漫长,谁知,却如此短暂。我有点不敢相信,我真的要面对小升初了吗,我真的要升初中了吗?

  昨天夜里,我睡不着,起来翻看素质报告书。当看到杨老师的评语时,我的嘴角扬起了一丝笑,老师灿烂如花的笑容浮现在眼前。顿时,我内心的忧愁一扫而空。杨老师教了我三年,我觉得,只要杨老师教我,一切都不是问题。今天,我上qq,恰好看见老师在线,就问老师教不教我。结果,老师说,她不教我了。我给戚馨说了,她也哭了。不知,何时能再相见?伤心的眼泪在飞。升入六年级,一切,都将变了!

  擦干眼泪,展望未来,明天又将是新的一天了。我要以最好的状态,迎着朝阳,微笑着,拥抱明天!

明天作文 篇4

  鸟儿死时,天空会为它洒下深沉的眼泪,花儿凋零,风会魏她撕心裂肺的悲鸣,然儿,如果我死了,会怎么样呢?

  假如我明天死了,谁魏我哭泣,哀伤,痛苦。祖母,父亲,母亲,青你们不为我难过,你们何必为我难过呢?

  祖母,我亲爱的祖母,我恳求你不要我哀伤,哭泣。我很调皮,把你的腰压弯了,把你的头发染得苍白,你对我付出得辛苦,岁月将它们统统铭刻成深深得皱纹,满怀爱心尽在那一副柔意得图画:小屋,老狗,黄昏,老人。

  你以望眼欲穿得目光凝视那条小路,然而小路幽然,林深苔滑,我已好久没有去看您了,空留你已腔等待,已庭寂寞。

  父亲,我央求你不要为我哭泣,不驶么,以前得我,几时向你淘气,而你,又何曾为我流泪;我犯了错,被老师鞭打,手掌鼓得像个“蒙古包”,晶莹透亮,仿佛便是一个茧子,你何曾心痛。而今,我默然走向墓冢,你为何眼角尽裂,泣下血来,喃喃,回来,回来……

  天高月朗,星明月静,从那一院清寂中,忽然,飞出一曲《摇篮》,夜,静悄悄,家,甜蜜蜜,母爱缠绵。

  母亲啊,继续哼那支《摇篮》,送我这最后一程,坏了地哼吧!

  然而,你不自为我哼,你的歌喉已经嘶哑,音符完全化为悲鸣。是的,您应该哀伤,责备您不孝顺的孩子吧,您为我缝衣做饭,问寒问暖,而今,我却如此轻易的离你而去,地下无语,新如刀割。

  假如明天我默然死去,我将葬身何处,祖国。你允许我动用您一掊土吗?我不敢再向您多求取些什么;您给了我生命,赋予我伟爱。而我,而我,我……一切只剩下誓言,生命化为一缕轻烟。

  而今,我仍然活着,倘若一疏心,我将默然来,默然去,没留下一丝痕迹;生命,这宝贵的'生命,有时却让人惊恐,敬畏了。碌碌的空虚的我,将怀着永远的歉疚,难以安息。

  啊!我亲爱的朋友,敬畏我们微弱的生命吧,在你还拥有她的时候。

明天作文 篇5

  明天,对于任何人来说,都是一个未知数。许多人幻想着“一夜暴富”,但这归根究底只是一场悬殊的梦,一场可能性为百分之零点二的梦。也许,是看了太多的童话故事吧。在看到“明天”这个题目时,跳人脑海的竟是蚂蚁,尽管我知道这是不可能的。但请允许我将这场梦做完。

  蚂蚁的灵敏嗅觉

  蚂蚁相对于人而言,是一个极其微小的生物,但嗅觉上却比人类好许多倍。它们能在最短的时间里,分辨出一个物体的气味,究竟是能食用的,还是无用的。遇到有益处的,便召集伙伴将其弄回家,若是有害的,则迅速远离它。与之相比,人类可就没这么果断了!若把一个物体比作毒品,蚂蚁比作人类,那么蚂蚁面对毒品的第一反应便是远离,而人类呢?却还会傻乎乎地去接触,最终导致悲惨的后果。若是人类也有像蚂蚁一样的“嗅觉”,那么在处理事情上便会正确许多,也就会少有悲剧发生。

  蚂蚁的团结与互助

  曾经看过一篇关于蚂蚁的文章,内容大概是:一群蚂蚁因为一场意外的山间野火而面临危险,然而,如此微弱的小东西居然丝毫不放弃,迅速地聚集在一起形成一个球状,沿着山坡滚了下去。尽管最外面的一层已被灼焦,“劈哩叭啦”的声音震撼着人心,让人都忍不住要流泪。但这卑微的种族仍然坚守在自己的岗位上,至死都不放弃。因为它们知道,它们守护的是大家的希望.岂能因个人而连累大家。再看看人类,是多么的俗不可耐!为了一己之私,可以弃集体于不顾:为了达到目的,不择手段,用尽了下三滥的手段;各种各样的假公济私的`事情在我们身边上演,看着一个个因为贪污而被送进监狱的昔日大功臣又怎能让人不感到心寒!或许,你认为蚂蚁是低贱的,而人是高尚的,这两者不能混为一谈。若真是这样的话,那何为真正的“低贱”,何为真正的“高贵”。

  人类,快从封闭的世界中醒来吧,一同随着悠扬的音乐迈向明天,做一只明白是非、果断、团结无私的蚂蚁吧!

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