明天的作文5篇【集合】
在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的明天的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
明天的作文 篇1
雨后的世界一片澄亮,天空也恢复了往日的生机,一片湛蓝。轻的风,淡的云,滤过的空气格外清新。伸手,树叶上的水滴轻触手心,感动良久,收起伞,朝天边望去,一道七色的彩虹挂在天边。渐渐地又在消失。我仿佛听见了彩虹泻下的声音,汇成一条五彩的河,缓缓流进了我的心田。
红红的花朵仰起一张张娇艳的脸,似乎在期盼又一场痛快淋漓。阳光透过班驳的树影暖暖地照在我的身上,突然有种释然的感觉,阳光总在风雨后,不经历风雨,又怎能见彩虹呢?前面的路坎坷依旧,没有人可以代替我去面对,去承受,更没有人可以代替我去成长。
我的明天不是梦,至少还有头顶那片蓝天与我做伴。
有人说:“成长是一件冗长的事。”
我说:“成长是一件缤纷而美丽的事。”成长被染上那么多缤纷的`色彩,不论明亮抑或颓废,都是一种见证,一份纯白的感动。
成长的结果是忘记了提问的回答,然后是回忆比幻想还不现实……生活是无法被记忆的,但可以被歌唱,我们要歌唱了……
纯白的流逝,在那里静静流淌……
明天的作文 篇2
花开花落,那是一个季节走过的声音;潮涨潮退,那是一场激情流失的岁月。雨水打湿了双脚,也湿透了心情,也遗忘了那谆谆的誓言。
又是杨柳青青,骄阳似火的激情七月,他独自凭窗而立,静心聆听那暖风中轻扬的旋律:“问候你朋友,桃花又开透,一年一年消息遥远,你是否依旧;问候你朋友,黄叶离枝头,一年一年春去又是秋,匆匆的时光如梭,岁月如流,淡淡的回忆如梦,往事不回头。”如泉水般的音韵拂过心中,他的心忽然间震颤了,回忆中夹杂着不可追溯的过去,渐渐从多年来尘封冰冻的心灵深处奔涌而来——那年、那月,那朦朦胧胧的少年情怀的萌动时节。
思绪如潮水般被猛地拉回,断了线的风筝扭曲中挣扎着越飞越远,仓皇失措的我,手上火辣辣的痛,伤痕在向后坐加速运动的记忆里一点点变得清晰,一点点走向感觉痛。拖着疲惫不堪的身体,失落在尝试快乐的`心情里烙下不可退却的印记,我,咬紧下唇,眼前的世界却越来越模糊。温热的泪,遗弃的心,一个人悲伤。
十三岁的梦,踩着单车,在单车的轮子上慢慢地流逝。十三岁的梦,笑容那么地真挚狂野,在一次次狂野的笑声中流逝。十三岁的梦,字典里查不到伤心的字眼,面对未知的前方,害怕伴随着期待和憧憬。那些最初的梦想,想飞却又飞不起来,但却一次次地激励着我去面对一切的坎坷,只能勇敢。只有勇敢的人才有一对隐形的翅膀,才有可能飞起来,像歌词里面一样,把眼泪装在心上,就会开出勇敢的花。
望未来,要有勇气。有句话是这样说的:“你若失去钱财,失之甚少;你若失去勇气,则失去了一切。”宏力学子,灌注了精神与霸气,我们来到了宏力,既要学习知识,也要锻炼意志。在宏力精神的带领下,在老师的教导下,我们相信,宏力学子是自信的,勇敢的,坚强的。我们要敢于面对,不退却,为了美好的未来,就算有无数荆棘阻挡,我们相信柳暗花明,我们就不能放弃。
昨天,永远属于过去,过去不管成功或失败,永远属于死神;昨天,如一颗陨落的流星划过天际,来不及招呼;昨天,如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英,尽显其招摇之态。
展望明天!耳畔又响起了一首歌:阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中,阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受……
明天的作文 篇3
我在常刘路小学学习。最近常小在创建常小德育品牌名片学校:跃美,它的涵义是跃立童年,美绘明天。
“跃”文化体现是三个让:让身体动起来,让思维跳起来,让梦想飞起来。我们有一个跃动的身躯,有一个跳跃的思维,才有一个飞跃的梦想。生命因运动而鲜活。常小是个体育学校,开设了许多特色课程,让我们的生活更充实,身体更健康。有一个跳跃的思维,会让我们的脑袋更聪明。朝着飞跃的梦想前进,生活就会更加美好。首先要拥有一个健康的体魄,这是走向幸福明天的基石;其次要锻造灵动,开拓的思维,这是创造美好明天的力量之源;最后要积极打开梦想的翅膀,并朝着理想跃马扬鞭,这是走向未来幸福生活的'罗盘。
因为有爱,万物充满生机;因为有爱,我们健康成长;因为有爱,生活和谐美好;因为有爱,我们也能随时爆发出无穷无尽的力量。“美”文化体现是八个爱:爱我自己、爱我伙伴、爱我师长、爱我班级、爱我常小、爱我宜昌、爱我中华、爱我地球。爱我自己不仅是要我们爱惜自己的身体,还要多看点书、多学点知识,来充足自己的大脑;爱我伙伴是要我们真心对待朋友,多结交新朋友,不忘记老朋友,学会分享;老师辛苦的教导我们,每天为我们做了很多很多,我们要尊敬他们,爱我师长;爱我班级是要我们为班级争光,不要为班级抹黑;爱我常小是要我们爱护常小这个大家庭,不要乱丢垃圾,爱护校园里的一草一木;爱我宜昌是要我们从小事做起爱护宜昌;爱我中华是要我们好好学习,长大后报效祖国;地球只有一个,我们要保护地球,保护地球的生态环境,爱我地球!
同学们让我们行动起来,一起为常刘路小学争光,争做跃美好少年,一起跃立童年,美绘明天。
明天的作文 篇4
前几天,我观听了李勇老师在我校的激情演讲,令我感动至深,他在我校的激情演讲的主题是——《托起明天的太阳》,感动了我校多少师生啊!
演讲分两部分,一是感恩教师,二是感恩父母。李老师的激情演讲也是令我至今难忘,他的一句话现在还萦绕在我的耳际:我在此的演讲不夸大其词的说可以改变你们的一生,但可以让你们从中获取道理,尽力地将你们培养成国家的栋梁之才。这是多么感人的一句话啊,里面透露着对我们无穷的爱!
第一部分:感恩教师。在这一部分李老师为我们举了几个事例,让我们清楚的认识到当人们教师的那份辛苦,那份委屈。李老师说当我们的班主任老师把教了六年的我们送出母校时,那种痛是我们无法理解的。是啊,在这六年里老师把我们当做她们自己的孩子,甚至对我们的爱远远超过了老师们对自己儿子(女儿)的爱。当我们跑上前去紧紧拥抱着老师时,坚强的老师流下了感动的泪水,我们紧紧地拥抱着老师,大声的告诉她:“老师,您辛苦了。”“老师,我爱您。”
当我们做回位置上,李老师开始演讲的第二部分——感恩父母,老师他为我们举了几个感人的事例,一一地为我们讲解父母对我们的`爱,其中一个事例里说:一位中学生因为一件小事而大骂自己的瞎母亲,他让母亲去死,而母亲则真的去了另一个世界,她用书信的形式告诉了“我”事情的真相,当他明白时而他一直疼他,一直爱他的母亲却再也回不来了,母亲只能在九泉之下默默保护着他。听完后,我们流下了伤心的泪水,当老师问我们为什么不敢对父母说出爸妈,我爱你们几个字时,老师替我们说出了原因,这都是因为面子。当我们跪在爸妈的面前,大声告诉他们:“父母,我爱你们。”“父母,你们辛苦了。”我的妈妈感动的流下了泪水,我们起来后,李老师说:“你们要好好珍惜现在父母对你们的爱,要不像事例中那样,说什么也都迟了,等父母老了,再说什么也就完了。”
听了这次演讲,我懂得了,我是多么幸福啊,有父母对我们倾注百分百的爱,还有我们敬爱的刘老师在学校里无私的教我们知识,在我们迷茫时来给我们指明道路,请你们放心,我绝不辜负你们对我的爱,对我的希望。
明天的作文 篇5
岁月的书页不知不觉翻开了十三页,十三年来,我一直沐浴着父母对我的疼爱,老师对我的关爱,同学对我的友爱。我多么希望这一切可以持续甚至明天会更好!
“宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我懂得美好的明天不会从天上掉下来,而是要靠自己去创造的。为了明天的美好,我应该要抓住今天,去努力,去奋斗。
古人曰:“少壮不努力,老大徒伤悲。”我说少壮要努力,老大不伤悲。有诗云:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,丢掉寸金犹可找,失去光阴何处寻?”是啊!时光如流水,一去不复返。我一定珍惜分分秒秒,决不蹉跎岁月。光阴比黄金还珍贵,务必珍惜。和我一样大的马鹏飞,他每天5点钟起床读书,为多病的奶奶做饭,浇水。为了抢时间,他每天快跑上学,5公里只要20分钟。晚上,他学习到深夜11点多钟。当我们早已进入梦乡的时候,他还在努力学习!他为了自己明天的美好而努力奋斗,真是我们的好榜样。试想我们现在衣食无忧,时间充裕,更应该学有所成。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”优异的学业成绩,是靠勤奋和刻苦得来的。可是,我在小学里学习不勤奋,不努力,整天只知道怎么去和别人玩,怎么玩得开心。到了中学,我每次考试成绩都不理想,我才想到再玩不得了,要努力学习,勤奋刻苦了,学习有了一点小的进步。今后我还要去追赶别人,这好比一场赛跑,你在后面就得去追、去赶,这样才能赶上别人。
上个学期一位被保送北大的'哥哥给我们讲了一席话,其中有这样一句:“如果你青年是贪玩好耍的,那么你的中年是辛苦的,你的晚年是悲伤的。”他这句话的意思是:一个人在青少年时代贪玩好耍,蹉跎岁月,没有学好本领,到了中午时代一定会为生计而辛苦劳累,到了晚年一定会为碌碌无为和贫困潦倒而悲伤。这位哥哥的话说得太深刻了,为了明天的美好,我要把这位哥哥的话牢记于心。
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