明天的作文

时间：2024-10-08 11:06:33 明天我要投稿

明天的作文集合【10篇】

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的明天的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

明天的作文集合【10篇】

明天的作文篇1

　　每次都基本是我心情不好的时候发呆的看着屏幕的时候呆呆的打下来的……

　　也许，在不久的明天、伴随着初升的第一沫阳光，自己的心情会春暖花开吧！沉郁的压抑着，不懂得释放自己、或许，说不定就是给自己释放的机会吧、只是一味的想遗忘又或者刻意的不在意.只是，结果往往弄得更糟、把自己折磨的更彻底！

　　听人家说、看星星的时候会觉得难过，那说明心里有事！那末、是否我的心事也似那无垠的黑夜，漫无尽头……、没事喜欢仰望星空，漫无目的的数着满天的繁星，那每一颗星星，代表着一个幸福、一种祝愿！数到最后忘了说过不流泪的，漫天的繁星、满天的幸福，哪一颗才是真正属于我的？我的幸福、在哪里？

　　我的随遇而安、我的随意而为，并不是说我什么都不是很在乎。对于一些简单的事情，是不想太麻烦；没错、我怕麻烦也讨厌麻烦，所以我通常在麻烦找我之前先解决掉。我随和但并不代表我随便！什么都可以随意一点，但感情不可以！我在意、我在乎！我想、在我在乎的那一刻，我已深陷其中了。

　　无论在什么时候你觉得你受的委屈有多大，不要当着别人的面去流泪，一定要转过身背对着去流泪，而且不要擦试。因为这样是别人看不到的，不要让别人觉得自己有多么的脆弱，你在大多数人面前可以表现得很坚强，很强大，很大方，很智慧等等很好很好的.表现，但是另一面的这个脆弱、这个弱小、这个小气、这个愚蠢只有自己知道就行了，你不要表现出来，给别人表现的一定要是最好的。哪怕是你最近的人，就算是你忍不住了想要哭泣，也要背过去，或是你可以在一个没有人认识你的地方随意的让眼泪流下来，这样没有人认识平时的你是什么样的，你可以让所有的委屈所有的不愉快不开心一下子用眼泪倒出来。

　　如果你在背对着别人在流泪的时候，这时的说话声音不要改变，最好不要说话，才不会让人发现，你还是一样的坚强。其实有时有些话不是用来说，是用心来表现的，就算是你的嘴上说的天花乱缀，但是实际上又是判若两人又有什么用呢;有些事情是用心的，用心去对待。没有经过用心去对待的事情能做好吗？

　　不要流泪，流泪之后就说明你开始在意了，在意之后换来的可能是更伤心，不要轻易去流下第一滴泪：越泪越伤心。

　　有些事儿不要太明白，不要想不开，不明白的不要弄得太清晰了，因为经过你去问对方，让对方说出来的话可能是经过几遍加工之后才说出来的，那样的结果是真实的吗？如果那样的话可能最后是受的伤更大，想不开的放在心里就行了，总有一时间会想开的，有些事情就是这样，太清晰了反而不如迷糊，叫：必须糊涂。

明天的作文篇2

　　河源，是一个山清水秀，资源丰富的城市。“胸怀理想、艰苦奋斗、务实创新、众志成城”的新时期“河源人精神”，引领我们创造了一个个奇迹，一幕幕百花齐放的生动场景绘就了新时期“河源人精神”的宏阔画卷。

　　看，河源的环境变美了。茶山公园、文化广场，东江河畔，到处是绿树成荫，鸟语花香，尤其是大路两旁的花坛，错落有致，绿树红花，这风景如画的公园，这美丽的花坛，不正是体现了河源人艰苦奋斗的精神吗？

　　瞧，河源的马路变宽了。为了迎接世客会，河源的每一条马路都变得宽敞了、美丽了，尤其是万绿大道，那油光发亮的沥青，那错落有致的标志，那气势雄伟的样子真是令人惊叹！这不正是体现了河源人众志成城的精神吗？学习了河源人精神，看到了河源人精神的面貌，作为河源人的子孙后代，我要骄傲地说：“河源，你真伟大啊！”

　　今天，我是一名少先队员，明天，我就要背负起重任，建设家乡，为家乡做贡献的接班人。那么，从现在起，我就要当理想远大的好少年，发奋读书；当追求上进的好少年，品德优良；当团结友爱的.好少年，乐于助人；当活泼开朗的好少年，体魄强健。长大了，我就是河源的接班人，我要为河源添一份光彩，为河源做出应有的奉献。

　　“胸怀理想，奋进追求”河源人精神将是坚不可摧、永不磨灭。“河源人精神”激励着我！河源的明天更美好。

明天的作文篇3

　　著名教育家陶行知先生有句名言："你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，让爱心托起明天的太阳。"是啊，作为一名教育工作者，我们一言一行，一举一动，都会给学生造成多么深的影响呀。用一颗"爱心"去塑造那小小的心灵，用一双"大手"去紧紧握那稚嫩的小手，那么，这个世界交充满浓浓的师生情。

　　回忆从教的这七、八年，有过许多甜、许多泪、许多苦、许多辣，而每一页画面都那样值得人去品味、去思索……记得刚刚踏上工作岗位时，我班有一位全校调皮大王，动不动就打架、逃课，家长只能长吁短叹。面对这样一名学生，我没有声色俱厉地批评他，而是默默地观察他，因为我要从他身上找到那微乎其微的"闪光点"。机会终于来了。有一次上完《捞铁牛》一文后，我在班上进行了钢笔字比赛。结果，我发现这位学生的字写得还可以，便抓住这个机会在班上大大地表扬了一番，还把他的字和其他写得好的字并排贴在了"学习园地"上。那一刻，我发现他的背挺了挺，眼里闪出孩子那种天真的光芒。此后，我常常是"不经意"地发现他乒乓球打得好，劳动很带劲，选了他当班上的劳动委员，教育论文《让爱心托起明天的太阳》。一个月，两个月过去了，我发现他变了，变得越来越招老师、同学喜欢。现在，这位同学已上初中，据说，成绩还不错呢！

　　有人曾说过，教师的一句话可以影响孩子的一生。不错，在生活中，这样的例子还少吗？有些同学因为老师的一番"气头话"而跳楼自杀，或离家出走；有些学生也因为老师的一个善意的眼神而成为有所作为的人。作为人类灵魂的工程师，我们的言语，我们的眼神都会给学生造成巨大的影响，特别是我们小学教师的基础教育，是非常重要的。当面对一群刚刚才满六岁的孩子时，我们有什么理由去伤害这蓝天一样纯洁的心灵呢？我们有什么理由支歧视这天真的孩子呢？在我班上有一位又有眼疾、又有腿疾的学生，上课时总爱下座位去摸别的同学的.文具盒呀、书呀，或者干脆睡大觉，或者上课时一个人冒出一句很不好听的话，等等。风开始时，全班学生会因为他的一言一行而分心。课，上不好；作业，写不好；书，读不好。经过老师的悉心教育，这位学生能坐在座位上不乱动了，上课冒出"杂音"的时间也少了，同学也慢慢适应了，大家还伸出一双温暖的手，组成"手拉手"小组，帮他做这做那。我们有理由相信，在这样的班集体里，他会像其他同学一样健康成长的。

　　让我们都伸出一双温暖的手，用一颗朴实的爱心，去托起明天的太阳吧。

明天的作文篇4

　　——谨以此文送给那些与我一齐奋斗了三百个日日夜夜的学友们，祝蟾宫折桂，一路走好!

　　蓝天净爽，白云悠闲，我们那份仍漫步于喧腾春天里的安闲已随小河悄悄地流去;绿草悠悠，林木蓊郁，夏日的欢快歌声带着希冀与激情飘至我们的窗前。喂!朋友们，呼吸一下动感的六月空气，我们准备好了，大家兴致勃勃地上路吧。

　　曾记得上一个让我们付出了汗水，深赋了期望，却苦咽了泪水，颓废了青春的七月，虽是热烈的夏日，却有深深的悲凉与无望袭卷了我们的青春狂想。

　　又到此刻，我们久久地深思着过去，为了一个完美的将来，我们准备了许多知识，准备了许多经验，准备了勇气，也准备了足够的能量。但是，我们又准备了太多的压抑，太多的焦虑，太多的不安与太多的负担。

　　所以，那次本应充满欢乐征歌的旅程，却因我们许多的顾忌而延误了本属于我们的美丽风景。

　　庆幸我们还有重头再来的勇气，我们又开始了新的准备，为了我们那个不幸丢失的.昨日。

　　在别人收获成熟秋天，飞进象牙塔时，我们与寒星做伴，与冰凌为友，以热情的汗水挥洒在数九的冰天雪地之中。

　　我们经历了苦恼、挣扎、失望和焦虑，我们也需要欢乐、得意、胜利和收获。

　　这颗倾注了我们执着和热情的宝石，等待着最后的现世，它要释放热泪、释放光芒，原先的一切准备，若除去焦虑与失望，加以超然与豁达的涂染，将都成为深沉激动的美丽!

　　又一个春华秋实的轮回，我们接收了春的绚烂、夏的繁荣，准备了搏击成功的力量，我们接收到了春的张狂、夏的热情，又准备了最纯真的微笑，我们要开始描绘一个似锦的明天，去享受生命成熟的胜利，去吟唱生命真实的凯歌!

明天的作文篇5

　　人生有无数个明天，昨天的辉煌总会被淡忘，那么，明天的晨曦究竟能否仰望?我期待明天，因为今天的奋斗将塑造明天的希望。

　　人的明天总是漫长的，一生中有数万个个日子缓慢流逝。但是你能否得知，生命只有十天的生灵将如何创造明天?

　　依稀记得，那是一个淡灰色的早晨，不计其数的花绽开后的.芬芳令我情不自禁的走进了花园。那朵朵艳丽的花含苞绽放，香远益清，吸引了蝴蝶的到来。

　　我细细观察：一双在阳光下耀眼夺目的翅膀，颇有规律的闪动着，不厌其烦的落在花芯上，一次又一次的舔食花蜜，花粉也落在它弱小的翅上，一朵又一朵……

　　我感叹道：“唉，蝴蝶只有十几天生命，为什么不自由地飞翔，而要辛苦的摆弄花粉呢?何等的愚蠢!这个念头在我脑中闪烁，不过很快便消失了。看，蝴蝶翅上花粉太多，在空中已上下摇摇欲坠了，仿佛一只断翅鸟，在空中呻吟。但它依旧在数不尽的花中徘徊，依然不厌其烦地传播花粉，这何等的触动人心!一只生命不过十天的美丽生灵，从不享受自己的生活。

　　为了令大地硕果累累、碧绿如毯，一次又一次的在花丛中游荡，可想而知我的想法是多么地滞笨。它是农民们传奉为神的天使，是一个不贪图享受的孺子牛，尽管只有十多天生命，但它人为了明天的成果努力而顽强地奋斗着。负担在蝴蝶身上的重任如此巨大，但它仍为明天努力着，即使只剩十天生命……

　　下雨了，毛毛细雨对于蝴蝶来说是何等的雪上加霜!也许雨水洗去了它身上的花粉，使它一无所有;也许水令他沉重的抬不起翅膀，但它不沮丧，不管雨下的有多大，它依然独自的在雨中摇坠，还是在雨中荡漾没有停息，因为它为大地创造奇迹的时间只有十天……

　　我完全陶醉于蝴蝶那永不停息，为明天奋斗的精神，是的，每个人今天的努力都是为了在明天创造辉煌，而不是捣毁，所以，我期待明天，一个生命只有十天的天使能在明天创造奇迹，我又何尝不如此呢?

明天的作文篇6

　　春季是>温暖的，小朋友在春游;夏季是炎热的，老奶奶拿着扇子在树下乘凉;秋季是凉爽的，农民伯伯在金黄色的‘海洋’里割稻子;冬天是寒冷的，北风呼呼地吹着。

　　为什么我说>秋天是最美的，请看下面的文章。

　　秋姑娘迈着轻快的步伐，向我们走来了，还带来了珍贵的'>礼物，落叶和果子。走进果园，一种芬芳扑鼻的香味扑面而来，哇!好香啊!我赶紧往果园边跑去。

　　走进果园，果树们撑开大伞，一个个果子，像一个个灯笼，挂在大伞旁边，有一个小女孩在这里收集树叶，她兴奋地喊着“我找到银杏树叶喽!”

　　这真是一个果实累累的季节啊!

　　这就是我的故乡，秋季很美吧?

明天的作文篇7

　　今天，我读完了《美丽中国》这本书，读完后，使我深有感触。这是一本发人深省的书。这本书分为4个部分，它们是：《生命之间》、《美丽的家园》、《哭泣的地球》和《守望美好，呼唤绿色文明》。

　　从这本书中，我明白了生命是大自然孕育的奇迹，世界因多姿多彩、各式各样、品种繁多的生命的存在才会变得生机勃勃，才能让我们欣赏大自然的鬼斧神工，才能让我们了解了我们中国美丽奇妙的自然风光；还了解到目前地球的环境正在一步步恶化，并认识了许多让人尊敬的环保卫士。

　　其中，最让我感动的是《挨饿的.江豚》这篇文章，在这篇文章中我认识了江豚：长江江豚，俗称江豚，仅分布于长江中下游干流及洞庭湖和鄱阳湖。长江江豚平均体长120—190厘米，体重每只100─220千克。头部钝圆，额部隆起稍向前凸起；长江江豚的头部较短，近似圆形，额部稍微向前凸出，吻部短而阔，上下颌几乎一样长。牙齿短小，左右侧扁呈铲形。眼睛较小，很不明显。前5个颈椎愈合，肋骨通常为14对。它的身体的中部最粗，横剖面近似圆形。背脊上没有背鳍，鳍肢较大，呈三角形，末端尖，长约为体长的1/6。具有5指。尾鳍较大，分为左右两叶，呈水平状。两尾叶水平均约为体长的1/4。背的后关部尾鳍有较明显的隆起鳍，在应该有背鳍的地方生有宽3—4厘米的皮肤隆起，并且具有很多角质鳞片。全身为蓝灰色或瓦灰色，腹部颜色浅亮，唇部和喉部为黄灰色，腹部有一些形状不规则的灰色斑。一些个体在腹面的两个鳍肢的基部和肛门之间的颜色变淡，有的还带有淡红色，特别是在繁殖期尤为显着。长江江豚喜单独活动，有时也结成2—3只的小群。但也有87只在一起的记录。长江江豚食性较广，以鱼类为主，也取食非鱼类，如虾类和头足类动物。由于长江流域诸多人类活动的影响导致其栖息地环境的恶化，长江江豚的种群数量急剧下降。1996年，该种群被国际自然保护联盟红色名录列为濒危等级，在中国被列为国家二级重点保护动物。江豚属于国家二级保护动物，被称作长江生态的“活化石”和“水中大熊猫”，但因为水域的污染，改变了江豚原先的生存环境，破坏了食物链，导致江豚无法适应，直到被活活饿死。现在，江豚只有两千一百头左右了，未来还可能继续减少。看到这个数字时，我感到特别痛心了！

　　我甚至联想到我身边种种，你瞧，平时经常看见小区门口垃圾成堆、苍蝇滋生、蚊虫甚多。每次路人经过都会捂着鼻子绕过去。在我家旁边有条小溪，原本那里的水清澈见底，水里还不时看见有小鱼在游来游去，可现在小溪里的水变黑变臭了，再也看不到小鱼，我们也不能像以前一样在这里尽情的玩耍。每到秋天，新闻头条便是农民放火烧秸，我们整个城市都笼罩在烟尘和有害气体中……我不禁要问，从前我们世世代代赖以生存的美好家园，什么时候、为什么变得这样恶劣？让人看着如此心痛？

　　地球只有一个，它是我们生存依赖的家园。为了我们能够更好地生存与发展，我们应当好好地珍惜它，爱护它。面对生态环境日益恶化的现实，任何一个人都应该明白：保护环境，建设美好家园是我们共同的责任。同学们，从现在开始，让我们携起手来，为保护环境、拯救地球而积极行动，为我们的美丽的家——中国缔造出一个绿色美好的明天！相信我们的明天会更加精彩！

明天的作文篇8

　　忧愁地站在黄昏的小巷，错落的影子找寻不出明亮的路口。此刻，街边的风景，是否真的永远都这么美丽，风景可以永恒？小巷的尽头会是哪里，我又该步向何方，是继续在大海中享受着澎湃呢？还是到滩上去自寻一片属于自己的天空呢？一路上，我身不由己；以后，我又会怎样。走得这么迷茫，浮浮沉沉的世界，我走得跌跌倒到。一路上，对于那些在我的故事中上演的每一个角色，我说过要且行且惜的，但，我真的做到了吗？如此缤纷繁华的世界，为何让我措手不及。也许，只有我只有找个清静的地方吧。

　　八月中秋，和几位交情要好的朋友一起去爬山。一路上，有说有笑。山上的风景，有那些可爱的小动物的歌唱，但我们却走得匆匆忙忙，来不及去欣赏，像是走马观花的样子。终于，终于到了顶峰了。爬得都喘不过气啦，唉！...俯视着脚下风景，的确云雾交集，不禁勾勒着一幅“曲水流觞，闲云野鹤”的憧憬图。真想大声地发泄一番啊！

　　回想一下，我觉得自己现在算是不错的了。上学时，有佳裕和佳荃陪着我一起。只是，这几天我在学校补课，一个人的独路，安静得让人害怕。放学时，有棉华陪我一起喧闹，只是，他也不得不先回家，失去彼此的陪伴，影子里不再透露出任何一点的欢乐，只有落叶的声音，飘飘落落，零零飒飒。无聊时，有锐峰跟我一起玩，一起笑，一起回忆那段儿时。但是，这一切，何归。总是闻不尽，何去寻，亦尽亦寻。

　　学习上遇到难题时，有创挺跟我一起绞尽脑汁地思考，体育课时，有志勇的幽默感，不禁的嗤笑。

　　而这些人，这些事，难道就这样渐行渐远吗？不。

　　畏畏缩缩的.脚步，犹豫不决的抉择，谁能告诉我应该怎样走，怎样选择呢？一边是大海的澎湃，一边是天空的翱翔，但翅膀真的坚硬了吗.有些路，也许我真的走不得，并不是我不想走，而是我真的不能走。自身之由以客观之理，不是真的说想走就能走，想留就能留。

　　多年后，也许那些人，那些事。早已非。幕临眸，夜何归，亦眸亦归。也许会是风沙飞飞，沧桑的手指也就再也写不出青春朝气的文章。也许会是静止平淡，忧伤的笔尖也写不出沧桑老老的文笔了。

　　多年后，我究竟会怎样？一切的风景会一直永恒吗，不敢想了。

　　大海的澎湃，我走不起，爬，也爬不得。空阔的蓝天，风风雨雨，平平仄仄，我真的能走吗。

　　巷子的尽头，我会走，会是一片湛蓝的天空。

明天的作文篇9

　　外面刮着暴风雨，我一个人站着看雨，在冷空气的侵袭下我有些瑟瑟发抖，我对自己说放弃那愚昧而可笑的爱情！可是我的心已经不属于我自己，哎！我是否还有美好的明天！

　　我曾经深爱过一个男人，再别人眼里他并不帅气，可是在我心中他是非常的完美，有一句话不是说的非常好"情人眼里出西施"因此我佩服古代人的先见之明！

　　我们在一起已经快两年的时间了，是在高3的时候认识的，一开始我们是通过电话联系，每一天我们都会很有默契的给对方打电话，只要一有时间我们就会马上的和对方联系，我们在通话时假如对方手机没有电了，我们会像飞一样的速度在30秒内换上电池继续通话，每天晚上我们都把电话开着入睡，第二天早上电话还是通着，看着电话通着的时候我的心就暖暖的！每天24个小时几乎有15个小时就是在打电话，每一天都感觉过的好快，慢慢的我们的感情就从电话里开始蔓延了。

　　我们的感情越来越好，时时忍不住想见到对方，慢慢的我对他的思念是越来越强烈，最后我来到他的身边，当时家里给我办出国去日本，可是我不想离开他，因为我不知道我到底有多爱他，假如我要知道我有多爱他，我就不会这么犹豫，因为不知道爱一个人有多深时是最能可怕的。最后我为了他放弃了出国的机会和他在一起，因此我跟家里大吵一架，爸爸问我“孩子你值么？”我当时义无反顾的说“我不管值与不值，我只知道我爱他，我要和他在一起”说完这些话爸爸说“你走吧，以后脚上的泡都是自己走出来的，从此不用再回这个家”我恨我自己，我让爸爸妈妈伤心了，我知道爸爸说出这些话的时候该有多伤心呀，他就是恨铁不成刚呀！

　　从家里出来以后我就来到了沈阳和他在一起，为了我们的幸福我开始复习高中的课程，为了我们的幸福我从文变成理，每天看见那些书都头疼可是为了我们的幸福我就必须得学！最后真是功夫不负有心人，我考上了同所大学，我以为我的幸福世界就从这所大学开始了，可是并不是想象中的那么美好。

　　一开始在学校的日子里我们接触的很频繁，几乎每天都在一起，相处的也很默契。接触的时间长了对方的一个眼神，一个动作我都知道他在想什么，做什么，默契真是没的说，可是事不如人愿，爱情永远不会停止在好的那一刻！之后我们每一天都在为一些小事而争吵，而且越打越厉害，慢慢的幸福就是这么的短暂，感情越来越生疏了，他不断的.用恶劣的语言刺激我的自尊，我实在受不了了，最后我们分手了，可是我们分手的第二天他又不断的求我和他和好，最后一心软就答应了，前几天挺好的，可是过了几天以后比以前更恶劣，他再次用他那张破嘴伤害我的心，我怎么也不敢相信，曾经那么爱我的一个人到现在竟然对我说出如此绝情的话。难道他求我不要分手的时候那些眼泪，那些挽留都是假的吗？

　　我为自己可怜的爱情感到悲凉。原来这个世界伤根本没有海枯石烂的爱情，根本不会有一生一世的誓言，只要现实残酷一点，人就经不起考验了。都只是一时的冲动吗？然而这时候我知道感情不是像我想象中那么简单，电话里和现实中是有很大区别的。我的感情是永远不会在进行下去了，最后我选择分手，我不想因为他而错过那美好的明天，但是我知道在他身上我只能看见没有明天的明天！

　　世界如此安静，仿佛静静的在听心里的声音，我在想什么，难道是在想以远去的恋情！不~~我是在拼命的告诉自己永远不要恢复以前的明天！

明天的作文篇10

　　明天的“它”关系子孙后代，明天的“它”关系地球村兴衰，明天的“它”关系祖国未来，明天的“它”……．

　　“举头望明月，低头思故乡”手捧一壶酒的李白头望明月低吟道。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，白居易陶醉其中。李白与白居易在时光机中相遇了。“嗨！你好啊！你要去哪里啊？”李白将白居易从陶醉中拉了出来。“哦！你好，我要去现代社会去看一看、瞧一瞧！”白居易吓了一跳但反应也够快。“道同相谋，一起走吧！”等不及白居易反应，李白就热情地拉起他奔向现代社会……

　　斗转星移，时间、快进、定格、播放，穿过小桥，跨过流水，飞过山峰，磕磕碰碰的，终于到达了！

　　“哇！这科技还算发达嘛！哎呀，咳咳……这是什么呀？”李白刚说话，便被一股不知名的飞来云雾呛得快窒息。白居易拉起他赶快跑。

　　趁着这会儿，李白和白居易才有空抬起头寻视这社会，小河变黑了，小草搭拉脑袋，花儿为自己的凋零而哭泣……

　　这时，他们遇上了一个人类，“你好！老兄，这现象是怎么回事啊？”“工业发达啊！人民生活幸福啊！”“什么？这就是现代社会啊！想当初时光无限好，景物优美，游历祖国河山，那种享受才是真正的好啊……”李白和白居易异口同声回答到，“算了，回去吧！在这种所谓现代社会中，会长寿才怪呢？”

　　随即他们转身奔向时光机……

　　望着他们离去的背影，“在这种现代社会，会长寿才怪呢”这句话萦绕在人类的耳边，挥不去、抹不掉。这时，人类在真正抬眼看世界……

　　工厂的烟囱“呼呼”地喘着粗气，小树脱掉了青翠的衣服，污水“哗啦------”地往水中流淌，在看看道路上的汽车，一辆辆“嚣张”地飞驰而过，吞云吐雾，好似神仙生活。

　　再走向学生的学习殿堂------学校，这里是祖国人才的发源地，本应是恰似天堂的人间环境，可是，真是这样吗------

　　我们学校的佳曾山已无了往日的光彩，现已成了建造高楼大厦的工地了！“轰---”的'爆炸声时常吓到正在上课的学生，晚上建筑工地的“叮咚------”敲打声时常扰乱学生睡眠，学校的“长眠灯”“长流水”让人心生感慨……

　　而曾几时何？鸟语花香、蓝天白云是我们社会环境的代名词。韩愈曾留下“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的优美；孟浩然曾挥笔道“绿树村边合，青山郭外斜”；贺知章曾感叹道“碧玉妆成一树高，万条垂下绿枝绦”……而今，它们在哪里呢？或许它们已经失去，又或许它们正等待人类对它们的重新召回……

　　而这一切的罪魁祸首，这一切恶魔的开始又是谁呢？是人类，是人类的浪费资源，人类排放的“三废”……

　　面对这一切，我们人类的确该低头反思了，高科技、高信息时代是建立在破坏环境、浪费资源上，这是时代的进步还是环境及人类思想的退化呢？