小学四年级作文900字：扼住命运的喉咙
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的小学四年级作文900字：扼住命运的喉咙，欢迎大家分享。
在科技飞速发展的今天，仍有许多人的思想跟不上时代的步伐，趋于保守，顽固，总以为命运是上天一手安排的，命该如此，不想枉费心机去改变命运，任其自由发展，逐渐丧失了生活的情趣，积极进取的动力，而沦为生活的奴隶。命运，一个看似遥不可及却又触手便可改变的话题，我们要敢于同命运作斗争，把心中的斗志一股脑的发泄出来，绝不向命运低头，妥协。也许，成功需要付出极大的`代价，但无论怎样，绝不能成为命运的奴隶，为之驱使，而丧失人性与志气。常言道：“人穷志不穷。”所处的环境虽是穷困潦倒，但是只要志不穷，都是可敬的。正如唐朝时期的孟郊那样，家境贫寒，但一心好学，孜孜不倦，后屡试不第，但他丝毫不敢命运的捉弄，仍发奋苦读，十年寒窗，终于在四十多岁时考中进士。后来他喜极而泣，当即写下了脍炙人口的《登科举》一诗：“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”又如西汉时的司马迁，继承他父亲的夙愿，抱着“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的宗旨，招手编纂《史记》。不久他因触怒汉武帝而被处以宫刑，关进监狱。深受屈辱的司马迁曾几度想自杀，但因著书的志向尚未实现，决心以历史上身处逆境仍不屈不挠的许多著名人物为榜样，忍辱负重的他从此更加发奋写作。经过十多年的努力，终于成就伟业。他的《史记》被鲁迅称赞为“史家之绝唱，无韵之离骚。”再如世界音乐巨人——德国音乐家贝多芬，可以说他一生是凄美的。他自17岁起任音乐教师；22岁开始创作生涯；50岁两耳失聪，但从未辍笔，毕生追求“自由、平等、博爱”的理想。他不屈不挠，始终用生命的激情创作音乐；他蔑视世俗，孤芳自赏，用意志谱出了人间最壮美的歌，他的创作成就极大的深化了音乐艺术的思想性和表现力，其中以《英雄》（第三）、《命运》（第五）、《田园》（第六）、《合唱》（第九）为最为著名的交响曲。“谁也别想战胜我，我要扼住命运的喉咙。”这就是被多费之魂，是哲学史上“大写的人”同命运勇猛搏斗之魂。
“人并不是生来就被打败的，”这正如海明威所说。作为新世纪的接班人，我们必须把握命运，用坚韧的意志去驾驭它，要敢于并善于扼住命运的喉咙！
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