命运的作文

时间:2024-02-24 08:30:50 命运 我要投稿

关于命运的作文(共15篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的关于命运的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于命运的作文(共15篇)

关于命运的作文1

  “六一”节那天,我去吃肯德鸡,有个阿姨,拿着几个气球过来,说是要给小朋友们,祝小朋友六一节快乐。

  我也拿到了一个,我放手试了一下,它马上飞了上去,我忙把它拉了下来,原来这种是氢气气球。它粉红色的,上面画着一只狗举着一个牌子,写着“祝小朋友们六一节快乐”。一不留神,这个气球就会飞到天上去,所以我很小心,将绳子绕在手指上,还打了个结。

  第二天,我上学去了,放学了回家一看,气球漏气了变得很小很小。

  我忙把它用尽力气吹大,可是气球已经飞不上去了。我干脆把绳子解开,重新吹,然后把气球打了个死结,拍着玩,妈妈下班回来,说:“不准在家玩气球!”“不玩就不玩!”

  我就拿气球出来玩,不巧掉到水沟里,弄脏了,我用两根手指头把它夹起来,又把它放到水里洗,妈妈说:“脏死了,快扔掉!”“已经在洗了!”我大叫。

  可气球后来不小心碰到了钉在墙上的挂钩,戳了个洞,吓得我忙去拿双面胶,希望能把洞堵住,可是球皮上有水,粘不住,想把气球结打开,可却怎么也打不开了,气死我了。

  我就往钩破的.地方使劲吹气,无论怎样气球就是吹不起来,我只好把打死结的地方用剪刀轻轻剪开,可是更不能吹了,变得丑死了。

  于是我气得就把气球乱剪一通,随手把它扔进了垃圾桶,漂亮可爱的气球,最后不是被弄爆,就是被剪破。对这个不起眼却好玩的玩具,也许没有一个小孩能珍惜它。

关于命运的作文2

  命运掌握不了心态,但心态却掌握得了命运。许多人心态不一样,所以有时侯,他们的命运也不一样。

  心态其实和自信很像,在考场上,心态好的人就如同有自信,最终会取得好成绩,而心态不好的人,总是不相信自己,不努力争取,最终就不会取得好成绩,其实生活和学习都是这样的,心态可以说能决定许多事物,甚至命运。我们时常听到这样一句话,“要放平心态”是啊!心态总是时刻刻在命运的身旁徘徊。大家肯定都有过这样的感受,在考场上,越是紧越写不出来,甚至有些简单的题也写不出来,怎么想也想不起来。这种例子就是典型的心态问题,没有调整好心态,没有放端正心态,精神有点麻木。但如果你在想,我不想写,反正也考不好的话。你就永远也学不好,也考不好。

  命运决定于心态,每个人的心态都是不一样的,但成功的人和不成功的人的'心态又是不一样的,这两种心态有着天壤之别。你究竟要选择哪个,是一种很简单的事,但实际行动起来做到这一点却很难。有时心态也和你个人或是身边的环境有关系,心态可以决定成败,如果你失去了一个很好的心态,那么你是很难再找回来的。因为心态是猜不透也买不来的,它的重要性是无法去衡量的。所以我们要用正确而又积极乐观向上的心态来面对每一天,有人说过,你对生活微笑,生活就对你微笑,你对生活垂头丧气,愁眉苦脸的,生活对你也会垂头丧气,愁眉苦脸的。生活就像一面镜子,它处处反映着你的心态,命运亦是如此,它不会偏爱某一个人,也不会冷落某一个人,它会用最公平,最公正的方法来对待你,它们之间都是成正比例的。

  所以,有一个良好端正的心态是使你拥有美好命运,走向成功道路的基础。

关于命运的作文3

  我是一张废纸,一张满是伤痕的废纸,本该浑身洁白如雪的我现在却被主人抛弃在马路上。我心里难过极了,心想:“怎么回事?以前人们都是很珍惜我,也十分爱护环境的,可是现在……”

  我正在心里不停抱怨着,这时,突然一位大叔从我的身边缓缓的走了过来,我的内心充满了无限的期待和好奇,只见他轻轻的'抚摸着我的身子,拍去了我身上的尘土。温柔的就像一个妈妈抚摸自己孩子那样。我开心极了,感觉看到了希望。可说时迟那时快,正当我还没缓过来的时候,大叔将我捏成了一个圆球,拿起我就在他的皮鞋上蹭了起来。我伤心极了,心想:这位大叔长得这么英俊,可心怎么这么狠毒!没过一会儿,我便整个身体都灰头土脸的。可能是嫌弃我又脏又丑,所以便把我丢回了马路上。

  我在马路中央躺了好久好久,却始终都没有人注意到我,正当我十分沮丧的时候,对面走过来了一位年轻又十分美丽的小姑娘,顿时,我开始感觉到我被一双温暖的大手托起,她凝视了我许久,抚平我身上的些许褶皱,就丢进了垃圾桶,我心里充满了感激,是她让我不再担心害怕,遭受嫌弃,我一定要好好报答她。

  于是,当我拥有了第二次崭新的人生,重新出现在人类面前时,我又开始为人类服务了,也一眼就认出了那位小姑娘,小姑娘也格外珍惜我,把我打理的很好。我以一张洁白又有用途的纸一直陪伴在她身边,我感觉自己又重新有了价值,很是开心。

  我希望我可以一直为珍惜我的人服务下去,那些或许还没有意识到我重要性的人们我想对你们说“不要小看我只是一张普普通通的白纸,我还有许多重复利用的价值,希望你们可以好好珍惜。”

关于命运的作文4

  我是一颗在矿洞的钻石王,前些日子被在矿洞工作的叔叔挖掘出来,然后被一部大货车运去了一间大工厂,好像是要把我铸造成一颗真正的钻石。我的朋友们被铸造成一颗颗漂亮而又精致的小钻石,我期待急了,我究竟会变成一颗怎样的钻石呢?铸造钻石的叔叔把我放在了一个火炉里,一开始时有些痛痛的,不过现在慢慢适应了。然后叔叔把我倒进了一个钻石模型里,等我凝固了,成为了一颗真真的钻石。他们还帮我去了一个名字叫柯尼尔钻石。听他们说我是在这里的一颗最贵重的钻石,要小心运送。

  我被他们送到了一间珠宝店,听我的伙伴说:“等一下会有一个富翁来,不知道那颗钻石会被她选中呢?”我想了想我的主人会是谁呢?等了一块儿,果然一个穿金戴银的女妇人来到了店里,所有的服务员都弯下了腰称何女士,我想她一定是个大人物。服务员把我拿起,递给了这位女士说:“何女士你的钻石。”原来我的主人就是这位何女士。

  我来到我的新家,这是一栋别墅,而且是西式的。主人并没有常带着我,而是去哪些重要场所才带我去,当然,这样才能体现我的价值。主人每次去了哪些重要场所后回来,总会把我所在柜子里。在这里生活了几天,我觉得人类很高尚。

  当是价值越大,我的危险就越大。前几天,主人按照平时带我去重要场所。到了晚上主人带我回家了,不幸的事情发生了,在下楼梯是一个贼把我抢走了,主人身边的`保镖追不到那个贼。就是这件事让我改变了对某些人类的看法,他们是贪图钱财而不折手段,其实钱财真的要靠这些方法来获取吗?我的主人随后报了警,警方很快就找到了我和这个贼,把这个贼逮捕了。

  从那开始,我就对现在的生活感到厌倦,其实钱财真的要靠这些方法来获取吗?

关于命运的作文5

  真不知道命运是谁安排的,多少次无声的叹息也不过只是万里的苍茫,伟大执着的真诚此刻却是如此之渺茫,如此之卑微。总相信有一天会雨过天晴,却迟迟得不到想要的讯号。

  常常看着古代诗人那笔走龙蛇,遒劲而潇洒的行草,有些触目惊心的感动,虽然不知其文章背后有多少感人肺腑的`故事,但不论古时还是现代,人终究还是人,享受命运无时的牵拌以不再是那么傲然,人生多少泪然涕下的文字的背后不隐藏着一段伤心而欣喜的故事呢?

  路边的草木也许没有人愿多看一眼,然而,正是他们没有人的呵护,狂风暴雨,烈日严寒下,他们依然挺立在苍穹下,甚至,比温室里的植物还葳蕤,还分外伊人,也正是如此,所以更应该多给他们一丝关爱,虽然他们没有语言,但至少我们的爱会给他们带来无穷的信念。

  向南迁徙的鸟儿,何尝不受命运的左右?当疲倦了,劳累了,他们会找到树枝稍做宴息,也许他们还在懵懂为什么降临在这世界,仍然做着绯红的梦,廖望着未来的旅途,也许他们有自己的语言,但更多的是心与心的冥合。

  人生就像雕琢绚丽的神话,人情事故往往而是,淅沥以萧,瞻顾遗迹,感激与从容似乎总是悠然相逢。诗人的一觞一咏,给我们留下的却是挥之不去的凝思。在人生的旅途中,我们都会情随事迁,总是万物左右着我们的思想,我们却还只是固守,不去改变,所以总有感慨系之。

  命运指引着我们向前走,幕然回首,仍有残余的馨香弥漫,让人迷恋,心依然还在固守着那改变不了的命运……

关于命运的作文6

  命运到底由上帝安排还是由自己安排呢?牛顿注定会发现万有引力吗?注定有那么一个奇特的苹果掉到他的头上吗?“命运”的意思:事情的预先注定的进程,指生死、贫富和一切遭遇。长久以来,人们的思想当中总是认为“是你的总是你的,不该是你的你就算强求也得不到”。人们无声无息地做了任听命运摆布的傀儡。他们不敢与命运抗争,他们没有原因的畏惧命运。

  每个人都是自己命运的创造者。命运对人的“主宰”已经失效了,人应该自己掌握自己的命运。时间对每个人都那么公平,如果说命运真的主宰着人类,那为什么命运对人类这么不公平呢?为什么有的人“命好”,有的人“命坏”呢?冰心曾说过:“成功的'花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪水,洒满了牺牲的血雨。”这就说明,“命运”的掌握者是人类本身,只是有些人不愿意好好对待它,命运也不会给他好脸色看。不知道何去何从的人,你心里面应该有数了。或许你会想,人的结局总是生老病死,人生几乎没有什么更可观的意义了。那你就大错特错了。每样事情你不要最在意它的结局,而要看重过程。这样的话,你就会看到,生命并不是那么的暗淡无光,它有光泽,鲜明的光泽。人生就是在这样的霓虹灯下进行的。于是生命变成了一个快乐的天使。

  人生是一条没有尽头的路,不要留恋逝去的梦,把命运掌握在自己手中,艰难前行的人生途中,就会充满希望和成功!

关于命运的作文7

  放假期间,我品读了一本名为《谁的命运都能改变》的书,文中的人生哲理给我留下了深刻的印象,耐人寻味。

  书中讲述了一位以色列的行为学家在年轻的乞丐中搞了一次施舍活动,施舍物有3种:400新谢克尔,一套西装和一盆以色列蒲公英。行为学家做了一个统计,统计结果是:近90%的乞丐要了400新谢克尔,近10%的乞丐要了西装,只有百分之零点几的'乞丐要了蒲公英。结果10年后,要新谢克尔的乞丐至今基本仍为乞丐,要西装的乞丐,大部分成了蓝领或白领,要蒲公英的乞丐全部成了富翁。根据结果,行为学家作出了解释,要新谢克尔的乞丐只想得到收获,不想付出;要西装的乞丐他们想到的是改变自己的形象,即可改变自己的人生;要蒲公英的乞丐他们想到的是寻求并抓住自己人生发展的机遇。

  看了之后感触很深,最后者的精神正如我们教学中"二期课改"的精神,要求教师不要一味地满堂灌,把学生训练成只会接受,不会思考的知识上的乞丐。因为这种教学方式只会让学生想到收获,不会想着怎么付出,而这些知识只要一不用,时间一久就会全部被遗忘。所以我们教师就应该想着怎么在自己的教育教学中施予学生"蒲公英",这种"蒲公英"是学生学会学习、学会合作、学会探究等综合能力,只有学生拥有这些能力,才能挖掘他们自己更多的才能,发展他们更多的潜能,使他们终身受用,成为一个真正知识和精神都富裕的人。

关于命运的作文8

  看完《钢铁是怎样炼成的》后,我不禁佩服起里面的主人公保尔柯察金,无论经历多少风风雨雨,他也没有也屈服,没有低头。 保尔一开始因为一个小小的恶作剧令神父大发雷霆,并被赶出了学校。后来保尔的妈妈为保尔找了一份劳力活,“洗碗”。有一天,他在池塘边散步,偶尔和正在钓鱼的冬妮亚成了无话不谈的好朋友。后来,在朱赫来的引导下,加入了红军,成为了一名布尔什维克战士。 在战斗中,保尔曾多次跨过死亡的门槛,起死回生,他顽强的生命力令我十分敬佩。最后他终于瘫痪、双目失明,于是,开始了他的写作生涯。

  后来,《暴风雨的儿女》成功出版,听到这个消息以后,保尔的心怦怦直跳,因为他日夜盼望、梦寐以求的理想终于实现了! 我想每个人心中都有一个梦想,而这个梦想或多或少有一些难度。但如果你命中注定不能完成这个梦想,那么我想你也会和保尔一样去拼,去努力,去追求,去创造命运。不知道为什么,梦想总给人一种无法放弃的吸引力,让人勇敢的去追逐,去实现。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦含来。”这句千古流传的名句,真是说的`一点儿也没错。“不经历风雨怎能见彩虹。”每个人的梦想都离现实有着一段遥远的距离,怎样才能缩短它们之间的距离呢?那就是努力。只有努力才能完成你的梦想。

  而保尔的梦想就是保卫祖国,为祖国尽自己最大的一份力量。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”保尔正是这样心存国家的人。 让我们一起去为了梦想去追逐,去努力,去创造属于我们自己的未来。

关于命运的作文9

  昨夜听着《红楼梦》的说书版入睡,早晨起来时,对昨晚的内容,已是有了一些想法。

  听的是第一回。第一回看似讲的是发生在别人身上的大事小事,细想起来却是在写“缘”这个字,或是说写的是人的“命运"。我想命运对于人来说真的是无法控制的,而命亦可能是坏事,也可能是好事。又想起有种叫“命运”的纸牌游戏,和抽签差不多,可能会抽到不利的牌,也可能会抽到有利的牌,但是谁都无法确定,你抽到的是哪张,人生的“命运纸牌”也是如此。就是有人告诉了你你今后的命运,我想,在当今社会,我们只会把说的那人当作“疯子”来看待,不会去听。

  命运有些时候还是一种巧合,或许只是如王菲歌中一样“在人群中多看了你一眼”,就因此人生得到了转折;或许是什么都没做,无缘无故的倾家荡产。因为命运的不同,我们似乎会羡幕别人的幸运,对自己的人生不满;因为命运的不同,世界变得五彩缤纷;因为命运的不同,人才会有喜、怒、哀、乐。有人为命运的不同而喜悦,也有人为命运的不同而悲伤。

  命运是无法控制的,我又想到了这句话,也想到了许多人对命运的抱怨。有个典型的例子是某部电视剧上说的.:“隔型邻居每天有管家豪车接送,我却得一大清早的去挤地铁!”这只是财运上的不同,还有失去亲人的这种概率,更可怕的是生活时期的不同,百姓是安居乐业还是处于战争,有志向的人是被重用还是惹来杀身……这都属于命运。因此命运不会复制粘贴,每个人总有不同的苦和乐。

  我们为命运欢笑,我们也为命运哭泣,我们或许无法改变命运,但是,我们可以学会坦然接受,微笑面对命运。

关于命运的作文10

  我不知道,它是文革的物证,只觉得那就是一堵墙而已!但那是立在大路边的唯一的墙!

  那墙有点高傲或孤独或自卑的感觉!

  它和我的性格相似,是我的最好的依靠。

  我在它的脚下度过了孤单的童年:那儿是蚂蚁的家,我在那儿作蚂蚁们忙碌度日的的'卫兵或敌人,但大多数情况下,我是用墙上溜下的土面面堆些小山丘,给他们做坟墓,活埋他们的子民!要不,撒尿、和尿泥,塞蚂蚁的洞口!堵死它!或者,回家找来旧酒瓶,灌满池塘里的水,急匆匆地跑来,把瓶里的每一滴水,都注入到蚂蚁的家里,淹死它……

  于是,那墙脚,墙根子,就多了许多伤疤!大抵有满目疮痍的样子!我却乐了!对此战绩,而手舞足蹈!

  那儿也是我的“家”!若是有一天,菜园的红萝卜长得冒出地,我就溜进地,拔几个,拿着小叔的铅笔刀,再折几节扫帚上的细竹子,做汽车、拖拉机、汽车或者班车!凡是所见过的车,我都做!它们个个都是真车的标准模型!世界级的车展就在此隆重开幕?!

  可惜,参观的除了那堵墙,再就是我了!

  展台就设在墙跟,是用那小刀,一刀一刀削平的,那工程量是相当的不小!

  车,是要卖的,试车就少不了!修车道,对!小刀又开始发挥它的万有功能!上坡道,下坡路,弯路,直路,斜路,正路,宽路,窄路,平的,陡的……路子的多,才能看出车的行路水平嘛!

关于命运的作文11

  有人说,一切都是命中注定,你没有权利去住在,也没有权利去改变,以命运为话题的作文。这是很多人的真实想法。但如果你真这么想,你就真的错了。

  我是一个学习不怎么样,长相不怎么样,家境不怎么样的女孩,在老师面前,我无言以对,甚至在脾气不好时还于老师顶撞,在同学面前,当别人在玩的高高兴兴实,我因为脸上的太极二五眼抬起头,我不知道同学们回不回去嘲笑我,但是我都不敢去试,我怕他们鼓励我,我也不想去听他们对我的各种讥讽,有一次上生物课,老师给我们播放了一些天花患者的图片,被天花传染的皮肤,让人看着都起鸡皮疙瘩,话题作文《以命运为话题的作文》。小时候我脸上就开始起痘痘,现在都已经初中了,脸上的痘痘更是泛滥,长得慢慢的,还是扬扬的.,疼疼的。再加上那块黑乎乎的胎记看起来倒与那天花患者有几分相像,这是班长便开始带头起哄,呀,这不是那谁么!说着便把目光投向我.我顿时脸红红的,都无地自容了,恨不得找个地缝来转进去。哎

  但是,又一次,老师私下找我,说,你真的打算一辈子就这模样了?你脑子不差,为什么非要暗地里一个人自卑呢?你之前也有普坏过共舞,老师知道你是无形的,你没有地方发泄啊。相信老师,相信你自己,小时候,老师也是一个自卑的孩子,撒旦是听了我爸爸的一番教导后我也想清楚了,我决心好好学习..........老师希望你可以做第二个我,加油哦!

  其实并没有什么命中注定,只要你是自信的

  你努力做了,最起码你的样子会比现在这样好,你就是你心目中最好的知道吗?

关于命运的作文12

  今天,是堂哥结婚的日子,酒席就摆在我家。由于有很多的菜要弄,早晨四点多钟,大、中、小三个舅舅和几个表哥就已经赶到我们家。小孩子最爱凑热闹,听到声音,我也跟着起来了。

  小舅舅拎出一只麻袋,手伸进麻袋抓出一只鹅。看样子鹅大哥要先行一步了。鹅似乎也知道自己命难保矣,伸长脖子叫了几声,似在交代后事。只见小舅舅刀往鹅脖子上一抹,额脖子上的血马上流了出来。小舅舅倒提鹅脚,把血滴干。就这样小舅舅一连杀了四只鹅。接下来要给鹅拔毛,拔毛前得先烫烫。没想到几只鹅一碰开水竟“飞”了出来,小舅舅只能手忙脚乱地把它们重捉回来,在开水里烫了几个来回,几只鹅才一没声息了了。

  大表哥在杀鱼,这鱼我叫不上名儿。表哥说杀它时得格外小心,因为它嘴里长着刺,鱼鳍也是有一根一根的刺排列,鱼皮连着。如果不小心被鱼嘴刺着,可疼了。瞧,鱼一点也不老实,被表哥按在地上还想挣扎,鱼尾巴一摆,身子一扭,尽管大表哥十分小心,还是被刺着了。表哥火起来用板子狠狠地敲了它几下,它才不动了。

  乌鱼老老实实地呆在水里,可一捞出来,就凭着个大,向我们这些残暴地高等动物反抗,还指挥着其他危在旦夕的动物,黄鳝就受了“乌鱼思想主义”的影响,排出黏液抵抗,但是到头还是白费力气。最舒服的要数螃蟹了,不但没缺胳臂少腿,还洗了个澡,虽然虾和它是一类,但是被剪须抽筋,没落下个全尸。

  经过几个小时的战斗,所有可吃的生命被消灭,黑土地变成了名副其实的`红土地,工具上还往下滴着红色的液体……

关于命运的作文13

  放假期间,我品读了一本名为《谁的命运都能改变》的书,文中的人生哲理给我留下了深刻的印象,耐人寻味.

  书中讲述了一位以色列的行为学家在年轻的乞丐中搞了一次施舍活动,施舍物有3种:400新谢克尔,一套西装和一盆以色列蒲公英.行为学家做了一个统计,统计结果是:近90%的乞丐要了400新谢克尔,近10%的乞丐要了西装,只有百分之零点几的乞丐要了蒲公英.结果10年后,要新谢克尔的乞丐至今基本仍为乞丐,要西装的乞丐,大部分成了蓝领或白领,要蒲公英的乞丐全部成了富翁.根据结果,行为学家作出了解释,要新谢克尔的乞丐只想得到收获,不想付出;要西装的'乞丐他们想到的是改变自己的形象,即可改变自己的人生;要蒲公英的乞丐他们想到的是寻求并抓住自己人生发展的机遇.

  看了之后感触很深,最后者的精神正如我们教学中"二期课改"的精神,要求教师不要一味地满堂灌,把学生训练成只会接受,不会思考的知识上的乞丐.因为这种教学方式只会让学生想到收获,不会想着怎么付出,而这些知识只要一不用,时间一久就会全部被遗忘.所以我们教师就应该想着怎么在自己的教育教学中施予学生"蒲公英",这种"蒲公英"是学生学会学习、学会合作、学会探究等综合能力,只有学生拥有这些能力,才能挖掘他们自己更多的才能,发展他们更多的潜能,使他们终身受用,成为一个真正知识和精神都富裕的人.

关于命运的作文14

  试问命运是什么?

  命运真的存在吗?

  如果存在那么它在哪里?

  它又是谁?

  它是怎样控制我们的命运的?

  命运是虚伪的吗?

  如果不是,我想问我的命运将会怎么样?

  有人说,

  命是一叶小舟:运是载舟之水

  命运是一个选择,得到时的快乐,失去时的痛苦,命运是奢侈品

  命运是自己不能决定所有

  命运是一种责任,是自己对自己人生的一种憧憬,只要有梦,那么命运就是梦的结晶

  性格决定命运,命运在自己撑握

  命运在我们手中,我们要改变命运,我命由我不由天

  命运由自己,但自己的作为将该变你的一切,多做点善事也难不到哪去,多行不义必自毙,命运虽不是定数,但自己做的'一切事将把自己的命运,死死的定住其实小时候我想过,我今天走这条路,但我要改变自己的命运,我就又了另一条路,但走完以后才发现,或许我所产生的想法,就是命运。愚蠢的人通常认为征服/改变命运,就是强大的行为;但是,真正的强大是什么?是接受命运并细心的品尝他,

  所谓命运,就是被注定,所无法改变的事,你所做的一切,都可以称为是命运。

  命运就是无休止的做选择题,做对了,就证明你的命好,做错了,那就是你的命歹了。人生啊,其实一直都站在分岔路口,总是在做着对或错的选题......

关于命运的作文15

  始终相信前世今生的传说,传说中那些美丽的故事,前世总是有一些斩不断的情思牵绊到今生,牵绊上不爱自己的人,那是上辈子欠他的情,你总是要把欠他的相思帐补齐。有一种眼神,风起时,拂起纷纷扰扰的长发,抬眼间,擦肩的瞬间,似乎穿过了千年万年。千年万年的情愫,在陌生的眼波流转中,你千千万万长长短短的黛丝乌髻可在何生何世在他修长的指尖懒懒的滑过。

  总会有段感情如“世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落”,总会有个人“红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳”。轰轰烈烈的烟花般的爱情过后,轰轰烈烈的`离开。我是一个不甘寂寞的女子,指尖缠绕着前生后世的所有情劫,繁繁复复的长发荡起多少的轮回,有谁会蓦然回首?你可曾记重门深锁的王府所有莺莺燕燕后的一双幽怨?你可曾记沧海江湖情真意切后错刺一剑下的飘红与白发?你可曾记廊桥昏柳洋装旗袍山盟海誓望穿秋水后另有佳人?……

  “梦回山枕隐花钿,却已泪涟涟”

  命运将你刻入我的骨头,那就让我带你一起沉睡,一起化为泥土。一如长门宫,那个幽怨的女子化作所有的青烟弥漫,最后一次缠绕在你怀中,让你带着所有的悔恨记住我。可是,总是记得了今生,记不到来生。总是要到“春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透。桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托。莫、莫、莫。”

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