陌生人作文

[热]实用的陌生人作文3篇

　　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的陌生人作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

陌生人作文 篇1

　　据一项统许，我仳一生会遇到8263563人，但是，能留在记忆中的，又能有多少呢？

　　——题记

　　“卖农家鸡蛋咯！五元钱一斤！”

　　呵，看来卖鸡蛋的老伯又来了。每周五回家的路上，我都会听到这熟悉的叫卖声。

　　从我搬到这儿来，都会看到这位老伯每周五来这里卖鸡蛋。他常穿着淡蓝色的衣衫和黑色的长裤坐在草地上，面前放着一个篮子，里面装着鸡蛋。虽说他已有六十岁的样子，可眉宇间透着精气神儿。

　　我也不知道他在这里卖鸡蛋卖了多少年了，只知道养鸡、卖鸡蛋便是他生活的方式。

　　老伯待人很友好，生意做得也很实诚。他不会刻意地说自己的.鸡蛋有多好，作为农家鸡蛋有多么地道，只是每每有人一脸质疑地问：“是不是真的农家鸡蛋啊？才几元钱一斤？”老伯都是一脸的实诚，憨憨地笑笑说：“当然咯，俺自个在村下养着的鸡生的。只是俺觉得这个价钱够生活了便好。人，总应懂得知足啊……”

　　这一刻，老人那背光的身影竟显得很稳健。

　　又一个阳光明媚的日子，老人照常坐在草地上卖鸡蛋。握着手中的钱，虽然不多，却让这刚刚卖出四斤鸡蛋的老伯嘴角泛起淡淡的笑容。

　　这时却出现了一位未曾见过的老乞丐。满头银发，一手拄拐杖，另一手拿着碗，在一身破旧黑衣的包裹下迈着蹒跚的脚步出现了。这位年龄与老伯差不了多少的老乞丐在黄昏的路上孤身走着，每每见到一位路人便上前乞讨——理会他的人却很少。老伯似乎看到了老乞丐眼中的孤独和乞求，攥了攥手中的钱，一咬牙便走向了老乞丐，把钱放入碗中。老乞丐一脸的感激。老伯说道：“唉，人还是要自力更生的啊。”老乞丐听后，若有所思地点了点头。

　　老乞丐走了，老伯叹了一口气，坐在草地上，继续卖他的鸡蛋……

　　不知怎地，卖鸡蛋老伯的形象总是在我脑海里挥之不去，那形象是那样的陌生，又是那样的熟悉。

陌生人作文 篇2

　　在现实生活中，有着许许多多平凡的 人，虽不惊天动地，但却十分感人。公共汽 车上的那位售票员阿姨令我终身难忘。

　　那是在两年 前的一天上午， 放学后，我在等 车，本来碧空万 里的蓝天，还飘?着几朵白云。忽然，白云姑娘被赶走了，来 了一群黑云姑娘。霎时间乌云聚拢，电闪 雷鸣，紧接着风雨交加。这时刚好车来了， 真是不幸中的万幸，没等车上的人下来，我 便毫不犹豫地冲进车里。我投了币，往车 后面走，忽然我看见站台上有个书包。我 摸摸肩膀，“哎呀，我的书包忘拿了.”心想: “车走挺远了，司机会停吗?停了后会等我 吗?”这时走来一位阿姨，她三十来岁，苗条 的身材，浓浓的眉毛，高高的鼻梁，留着乌 黑发亮的长发。她仿佛看出了我有什么心 思，亲切地问我，我告诉她书包忘拿了.她 立刻让司机停车，车门一开，我便钻进了风 雨之中，我模糊听到阿姨对我说:“小朋友， 不要跑了.让司机把车退回去，免得淋雨。” 不知道是雨声淹没了阿姨的话语，还是大 雨替我谢绝了这番好意.我跑向站台，这 时要是司机将车开走了我非淋成个落汤鸡 不可。可我拿到书包，一回头，车子出现在 我面前，阿姨笑着对我说:“小朋友，快上车 吧!”我上了车，阿姨为我拭去头上的雨水， 理理我的头发，又拿来车上备用的`毛巾给 我擦雨水。此时，我感到无比的温暖，除了 妈妈以外，我还从没有受到过这样如母亲 般的关心、母亲般的爱护。

　　虽然阿姨只是一位售票员，但我觉得 她是伟大的，因为她有一股伟大的力量无 时无刻不感染着我。

陌生人作文 篇3

　　我仍然记得那个我最熟悉，也最陌生的女孩儿。她是我四年级时班上的学习委员，她的名字叫赵芊洵。我只叫她“赵”，她也叫我“张”。赵丰绚的头发不长也不短。她的脸圆圆的，俨然一张娃娃脸。个子比我高一些，学习成绩在我们班上仅次于“神童”万晟。尽管我们之间很熟悉，但也发生了一件令我们俩互不理睬的事情。

　　有一天的中午，许多同学围在了教室的电脑前，看自己平时成绩，毕竟临近期末了，大家都很在意能不能拿到“优”。有一小部分的同学跑来问我：“张严溪，怎么还不打饭?我都饿死了!”我一听，连忙找赵芊洵要她铺报纸。她听了，连忙从人群中挤了出来，开始铺纸。我就替她去喊打饭的同学来准备搬饭菜。不料过了一会儿，有同学来质问我：“报纸怎么都没铺好?”我扭头向讲台望去。果然找同学夹在人海中，又去看成绩了。我怒气冲冲地走向她，一字一顿地说：“你能不能快点去铺报纸?同学们都饿了!”谁知她回头看我两眼，用更严肃的'口气对我毫不客气地说：“你今天不要帮忙了!”这下轮到我呆了：为什么?老师不是指定我管纪律了吗?她个学习委凭什么指挥我做事?我可是一班之长啊!那时，我委屈地趴在桌上哭了。不知是哪位同学报告给了老暗示。老师一把把我俩拖出教室，训了赵芊洵。

　　放学后，我收拾好书包准备去排队。老师拦住了我，叫我在教室里写写作业等她。我进了教师，与一个留下来的同学一起说说笑笑。过了一会儿，赵芊洵拉着书包进来了，她看也不看我们一眼，径直走向自己的座位，写起作业来。

　　后来，老师教育我们要互相宽容。赵芊洵后来变成了一个目中无人的“陌生人”，她再不理我。

　　但她在五年级时转到南外去了。我们再不见面了。想起她那平凡的名字，我便想起了那最熟悉的陌生人。