【精选】母爱的作文汇编八篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的母爱的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
母爱的作文 篇1
“来，孩子，妈妈给你炖了一条鱼，都要吃完哦！”
“怎么没有鱼头啊，妈妈？”
“你妈妈我从小就爱吃鱼头，随你姥姥。”
从小，我便认为妈妈吃鱼只爱吃鱼头，虽然我不理解妈妈的怪癖，但我却没有在意，直到一天……那一天，姥姥来看望妈妈和我。妈妈高兴地为我们去炖鱼，我和姥姥则在一旁闲聊。姥姥对我说妈妈小时候可调皮了，总是天不黑都不回家，那时的我总是挨家挨户地找她。有一次她竟在大树底下睡着了。姥姥说话的时候虽然语气尽是责怪埋怨，可我从她的'脸色上也看出了宠溺的笑。听到这儿我很惊讶，在我眼里一直安静瘦弱的妈妈小时候竟像我一样顽皮，想我一次我在同学家玩忘了时间，妈妈找到我的那一刻，我清楚地看到她上一秒的紧张担心与下一秒的如释重负，虽一直责备我却一直紧紧拉着我的手……忽然，一股鲜香从厨房中溢出，充满了整个屋子，我和姥姥寻着香气到了餐桌——眼巴巴地望着那鲜美的鱼，妈妈笑着从厨房走出，说到“我做的鱼可没有你姥姥做得好吃，将就将就吧。”
我们祖孙三代围坐在饭桌前，准备共同享用大餐。妈妈先把鱼头拣走，自顾自地吃起来。这是，老老大喊：“你怎么把我最爱吃的鱼头拣走了？你不是最讨厌吃鱼头吗？”妈妈笑着说：“小时候我不喜欢吃，可我现在喜欢了，妈，你和你孙女一定要把鱼都吃完哦。”姥姥生气地说：“我吃了一辈子鱼头，吃不惯鱼身子了。”妈妈突然眼泪模糊：“妈，我知道小时候家里吃上一条鱼不容易，所以你每次都把最没有营养的鱼头拣走，现在我长大了，明白您的苦心了……”
母爱的作文 篇2
《母爱》作文教案设计
教学目标：
1 能用生活中的一个事例表现母爱；
2 能写出事例中体现母爱的细节，丰富文章内容。
3 能在写作的同时从生活细微小事中感受到母爱的存在，从而有一种感恩的情结，受到良好的思想教育。
教学重点：能在写作的同时从生活细微小事中感受到母爱的存在，从而有一种感恩的情结，受到良好的思想教育。
教学难点：能写出事例中体现母爱的细节，丰富文章内容。 课时安排：一课时
教学设计：
一 导入
同学们，老师给大家准备一首歌曲，大家想一起欣赏一下吗？【课件出示阎维文的歌曲《母亲》】
二 学习从生活中寻找事例表现母爱
1. 同学们这首歌使你们想起了什么？
学生自由交流。
2. 母亲是我们生命中最重要的人，她给了我们生命，抚养我们长大，又教会我们做人。这一切都渗透着母亲那份浓浓的母爱。母爱是伟大的，母爱是无私的，她悄无声息，犹如涓涓细流，滋润我们成长，可以说，在我们的生命里，时时刻刻都离不开母亲的关爱。那么今天，我们就一同走近母亲，重温一下这分深深的、
浓浓的、而又被我们忽视的母爱吧！（板书课题：母爱）
3. 刚才的这首歌曲中有这样两句话：“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打。”同学们，你们有过同歌词描写的一样的经历吗？能说出来和大家分享一下吗？
先让学生说自己想到的事例，教师先不急于指导细节，尽可能多得让学生说自己想到的事，第二个学生说事例的时候，教师就开始引导能集中体现母爱的一句话，写一件事，可以先从一句话开始。
教师引导语： 同学，老师说你感到的母爱是___，你同意吗？和他有类似体验的同学请举手，看来你找到了一个很好的写作材料。同学们，还想到了什么？
4.让学生小组交流，保证大多数学生有一个可以写出作文的事例。
【这是我所理解的如何帮助学生选择写作材料的一种突破方式，在平时的教学中这种方式比较有效。】
5. 找一个表达能力好的学生发言，帮助他把母爱细化。
如：你注意到妈妈接你时那体贴的眼神了吗？你注意到妈妈那______了吗？说说。
三 选择一件能表现母爱的具体事例，当堂写作
1.大家说得好，母爱真的很感人。你们说的每一个事例中，感人的地方可能不止一处，妈妈那温馨的身影，一个关爱的眼神，一句温暖的话语，一个体贴的动作可能都包含着一个浓浓的爱字。
如果说母爱是一条长长的锁链，那么这些细微的地方就是构成锁链的一个个所扣，把这些细微的地方写出来，母爱就显现出来了，是吗？
2.有名同学也写了一篇反映母爱的文章，想看吗？哪些细微的地方让你感到了母爱？
出示文章：
母爱
人们都说母爱情深，我觉得他们说的对。母爱是世界上最伟大的爱，也是最无私的爱，它会渗透在我们生活的点点滴滴之中，让我们感到无限的温暖。
记得有一次，窗外下着小雨，我起床一看，都七点了。
我匆匆吃完饭，背起书包准备换鞋上学，妈妈拦住了我，想叮嘱几句。也许是怕我嫌烦，她迟疑了一下，只说了句“带的午饭要吃掉”，就轻轻打开了门。我穿鞋时，妈妈在一旁站着，似乎想帮着我做点什么。于是，她把我的'那把小伞撑开，看是不是好使，接着又合上，合到恰当的位置，保证我出门一按就能打开。妈妈做完这些，我的鞋带还是没系完，她索性就蹲下来，帮助我系好了没系完的鞋带。妈妈有些胖，看得出她蹲得很吃力，就那么一会儿功夫，脸上就冒出了汗珠。
我匆匆下了楼，走到小区的拐角处，回头一看，妈妈正在阳台上向我这里张望。我能感觉，那眼神将一个字悄悄地写进了我的心里。
3.交流：
文中的那位妈妈像你的妈妈吗？哪些细微的地方让你感到了母爱？
4.其实刚才引起大家共鸣的地方就是作者描写具体的地方，她把妈妈的爱体现在了这些细微的举动上，收拾书包是爱的细节，准备雨伞是爱的细节，系鞋带是爱的细节，那阳台上的眼神也是爱的细节，从这些细节中我们感受到了母爱，不是吗？这篇文章给了你什么启发呢？（板书：细节描写）
5.现在，能写了吗？给大家十分钟，把你想到的这件事中最能体现母爱的那些细节写出来，时间够不够？
四 、通过交流，完善自己的作文
1. 好，现在可以读我们自己的作文了，请看这篇作文。读过之后，我们谈谈文中哪些地方流露出了母爱？
2.我们再来一起帮助这位同学想想，可能漏掉了哪些细节。
3.学生交流，教师在交流中注意引导学生把细微的地方再想细致一些。
五、情感升华，激发学生感恩的情结。
同学们写的真好，从你们的文章中，可以看出你们已经深深地感受到母爱的深厚与强烈，母亲的爱是超越生命的爱，她像暖流源源不断地流向儿女，那么此时此刻做为儿女的你们想对你们的妈妈说点什么呢？学生自由交流。
结束语：今天老师真高兴，因为从你们的言语中，我也能感受你
们对母亲的爱，你们长大了。母爱不是奔流大海，它是平常生活中的长流细水，只有我们用心去体察，才能感觉到它的绵绵不绝。下面就把这首《烛光里的妈妈》送给天下所有的母亲，并捎去我们的祝福：愿天下所有的母亲永远健康！永远幸福！
这节课就上到这里。课下把文章修改好，并读给你们的妈妈听，下节课我们再交流一下心得，大家说好吗？
母爱的作文 篇3
父亲、母亲工作都很忙，母亲为了辅导我学习，经常是等我睡觉后才开始工作，每次都是很晚才能睡觉。记得有一天半夜醒来，看到母亲还在写文章，灯光照在她的脸上，能看出她也很困了。我知道她第二天一定有文章要交，但为了帮助我学习，母亲宁愿牺牲自己的睡觉时间坚持和我检查完所有的作业。
父亲经常到外地出差，每次都有机会到当地的名胜去观光，但他为了能和我多在一起，不管多么美、多么漂亮的地方，都不会让他多停留一天。
有一次，父亲出差到上海，晚上6点钟才开完会，第二天是周末，同事们都约他一起到杭州去游西湖，可父亲说：“我今晚就回北京了。”第二天一早，当我睡醒的时候，意外地看到父亲躺在我旁边睡觉，就问母亲父亲昨天是什么时候回来的，母亲说：“半夜1点多才到家。”我非常感动，父亲为了周末能陪我，这么晚还是赶了回来。
有一天，父母亲带我去北戴河玩。我很高兴，兴冲冲地跑下楼跳上车就出发了。
到北戴河了，我急忙跳下车去，冲向大海，生怕父母亲把我叫住。我先换上泳衣，然后套上游泳圈就跳进大海，父母亲也跟着跳了下去。我戴着游泳圈向大海深处游去，母亲也追了过来。我玩得正高兴，忽然从我身后来了一个大浪，把我的游泳圈打翻了，我以为没事了呢，心想：反正我会游泳。可是没想又来好几个大浪，母亲看见了非常着急，忙把游泳圈扔给我，然后急切地对我说：“拿紧，不要放手！”我按照母亲的'话去做了，我脱离了危险，可母亲却被大浪冲向岸边。
啊！母亲谢谢您养育了我这么多年！我一定会用我成绩报答您的。我爱您！
母爱的作文 篇4
舅妈是一个美丽的女人，在四川地震后的十八天午后，静静地走完了人生的路程，她那慈爱的笑容永远定格在五月三十日。
舅妈是舅舅的童养媳，在她十岁那年被她的母亲绳捆索绑送到舅舅家，家境贫困的舅妈家图的是我外婆家底殷实。我外婆的善良就象她的容貌一样出名，她虽然生有一男五女，可对未来的儿媳是疼爱有加。春去春回。花开花落，舅妈出落的光彩照人，她那高挑的身姿，她那善良的心底，象极了外婆。她和几个小姑相处的很好，就象亲姐妹似的，她们相继结婚后，舅妈很大方地把几个妹妹家的孩子常住在家里，有她代为抚养。我们十几个孩子就象一群可爱的羔羊，舅妈精心地放牧着我们，舅妈常常是做了早饭，做午饭，做了午饭做晚饭，一日三餐，一刻不闲，从没怨言。舅舅家的`院子很大很大的，种满了桃、杏、石榴、核桃等果树，还有许许多多的花草，我们就在这个花果园里快乐地度过了童年。
儿时的我是一个淘气的小精灵，常常是摇落一地缤纷，滚爬满身泥巴，篷头垢面地扑在舅妈怀中，舅妈从没大声的怪过我，总是温和地说：乖乖，慢点，别磕着了……
儿时最开心的事莫过在舅舅家吃饺子，舅妈总是在饺子里包上二分钱，说是谁吃着有钱的饺子有福，每次都是我吃着，在表哥表姐羡慕的眼神中，一脸的灿烂，一脸的神气。长大后我才知道，那是舅妈的偏爱啊！
舅妈不仅爱家人，爱亲邻，就连过路的，要饭的，她一样的尽心帮助。在赢得大家赞誉的同时，也赢得了晚辈的尊重。
“乖乖”是舅妈对我们晚辈永远的称呼，就在前些日子，我回去看她，她象风干的老树，没了昔日的神韵和风采，变得步履蹒跚，行动迟缓，依然没变的是满眼的慈爱，她伸出干枯的手迎接我：乖乖，快坐啊，别累着！那一刻，我流泪了，舅妈的关爱仿佛让我回到了童年。
舅妈，您就这样去了，去的匆匆。象您一生的脚步。
舅妈，您可知道，在您去的几日了，我常常一个人静静的守望在母爱的天空，孤寂地回忆您和我母亲的音貌笑容，我不知道想您们的日子该怎么办……母爱的天空从此黑暗黑暗，没了一棵星……狠心的您们，怎忍心抛下我……我泪不干，泪难干……
舅妈，您安心地去吧，天堂里有我母亲和您做伴。我身上承载着您们的爱，我会象您们那样，用博大的胸怀，仁慈的爱，去爱家人、爱朋友、爱同事，爱身边的每一个人。
您，放心地去吧，去吧！
母爱的作文 篇5
妈妈的爱就像一场雨，滋润了我的心田。妈妈的爱就像一棵大榕树，保护着我让我不受到伤害。
记得在我三四岁的时候，有这么一件事：那天，刚下过雨路很滑，此时我和爸爸妈妈一齐去东风公园玩。走到半路我说“妈妈我累了，你抱我一会吧？”爸爸听到，在一边说“：这么大了还要人抱，丢不丟人。”妈妈看了看我，不忍心还是把我抱起来了。走了一会，我们到了一过个滑坡前，妈妈一不留意摔倒了。我也倒在了地上。
妈妈顾不上自已有没有受伤，立刻抱起我，看我受伤了没有，见我没事，才将目光移到自已受伤的膝盖上。只见妈妈右腿的膝盖被粗糙的水泥地面擦破了一大块皮，鲜血从伤口处流了出来。站在旁边的.我因为年龄小，害怕的不知所措。只见爸爸立刻取出纸巾替妈妈擦伤口。妈妈看到我受惊的样貌，立刻说：“没事不就是擦破了块皮，嘉俊没受伤就好。”此刻回忆起，当时如果妈妈双手撑地就没事了，但是为了保护我宁可自已受伤。
我长大了也要全力回报妈妈这份爱，还要去保护她让她不受伤害。
母爱的作文 篇6
秋天，总是一片片枯叶的飘落，总是一个个生命的轮回。在史铁生的《秋天的怀念》当中，虽然只是那毫不起眼的枯叶，却饱含着母亲那深深的母爱。
史铁生的母亲体谅儿子的痛苦情绪，在儿子发脾气时，悄悄躲出去，让儿子彻底发泄完心中的痛苦。但，又担心儿子会做出“傻事”，所以偷偷关注儿子的动静。可是，母亲为了让儿子好好活下去，白天不但要忍受儿子的暴怒无常，晚上还要忍受肝痛的折磨。
“好好活。”这是母亲留给史铁生的遗言。不错，母亲生前为让史铁生好好活下去，不让儿子明白自我的病，有三番两次带着儿子去看菊花。期望史铁生能像这秋天里顽强的菊花，好好的生存下去，活下去。而在日常生活中，母亲对于“跑”“踩”这类词语比史铁生还敏感。
母亲为了儿子辛苦了一生，操劳了一生，在生命中的最后一刻，却仍旧惦记着儿女们。
飞叶在空中划出优美的弧线，你不必明白叶子的归属―――它们，就是生命的归属。叶影必定是永远不会少的。因为枝的一端连之后肉体的死亡，而另一头却连之后精神的新生。它们的生命，总是会受到生命的永恒祈福······
就像，母亲和儿女们。
于是我便理解了，为什么那么多的哲人壮士，将伤痕累累的民族视为母亲，将涛声不断的'江河视为母亲，将广阔无垠的大地视为母亲。
因为，能承受的，母亲都承受了；该付出的，母亲都付出了。母亲既是民族的象征，也是爱的象征。对着我们的，也是母亲。
“母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去······”
母爱的作文 篇7
仰望星际，寻找属于自己的那颗天体。去怎么也寻不到和心中那个一样的面孔。
——题记
我想
借一缕晨风，我多想
划过斑驳的碧波
荡漾着流水下的朦胧
那些嵌在夏日的泪
将在染指憧憬的面孔
我想
借一缕晨风，我多想
伴随青夜微微颤动
那些纯净如画的面孔
美丽生动着这个世界
我想
借一缕晨风，我多想
拂过苍茫的绿野
徜徉着柳絮般的梦
那些沉重智慧的面孔
丰富润泽着这个世界
愤恨的，在诅骂那个不知名的夺去我们所爱东西的人。我细看，眸子中飞扬的神采，隐隐有了些怅然。
一个人倚在树下静思，回顾以前的记忆，那一张张再熟悉不过的面孔在脑海一幕幕的浮现。曾忆否，那温暖而平淡的言语，那关切而无夸的面孔……
转头，阳台上探出的脸是那么温柔。记得以前上初中，每星期都要寄宿，每次临走他都叮嘱我：冷的时候要多穿一点，路上一定要注意安全。那担心的.面孔流露出爱。“我回来了。”一开门眼前依旧是那场景象，桌子上摆满了菜，而母亲却依旧在厨房忙碌。每次都看我狼吞虎咽的吃，自己却在一旁只笑不语。那幸福的面孔流露出爱。每次看我走很远却不舍得回去。那不舍的面孔流露出爱。刚开始住校有些许不习惯，给妈妈打电话，回家她又询问了我情况。那牵挂的面孔流露出爱。
千姿百态望众生，转头回看体母情。每次看到母亲的面孔，我都能体会到一种爱。那种爱不是言辞能表达的，那种担心，幸福，不舍，牵挂的面孔不是言语能描述的。那是独一无二，那是平凡无奇却令人回味的面孔。
面孔流露平凡无奇却伟大的爱。
母爱的作文 篇8
母爱是什么？有人说，母爱是一条牵着风筝的线永远也舍不得孩子离开；有人说，母爱是夏天里为孩子们撑起的一片阴地；有人说，母爱是冬日里围在脖子上那温暖而舒适的围巾……我却认为，母爱是一杯不加糖的咖啡，开始喝时是苦涩的，但是却越品越觉得甘甜，有味道。
母爱的伟大，并不是我们能够说得清道得明的。
某一天在我的衣橱里，我无意间看见了那把蓝色的雨伞。几年前的景象又重新浮现在我的眼前。那时母亲总是拿着这把蓝色的雨伞去接我。任凭外面世界的雨下得再大，我的天空依然是晴朗的，是蔚蓝的。抬头的瞬间，我才发现母亲的头发是湿的。我才意识到母亲的天空阴沉可怕，还夹着风吹雨打。
我提醒母亲，“妈，伞歪了。”母亲笑了笑，说：“哪有啊！你看，不是挺正的吗？”“妈，伞真的歪了。”“没有，它不歪。”是啊！伞是没有歪，它就像母亲的爱一样，永远呵护着我。在那一片蓝色的天空下，我茁壮成长起来，度过了一个又一个阴沉沉的雨天，母亲却一次又一次的因为我而生病。
今天，又看见这把蓝色的`雨伞，我才知道母亲是多么的关心我。母亲是平凡的，母爱是伟大的。在儿女的面前，平凡的母亲总是悄悄的做着不平凡的事情。她没有任何的怨言，默默的为我们奉献着自己的青春，奉献着她似水年华……而母爱，犹如化物的春风，浸入我们的身边，悄无声息。
母亲的爱就像那把蓝色的雨伞，在我遇到挫折的时候，帷幄撑起一片湛蓝的天空，在我遇到困难的时候，引领我行走在茫茫的人海……我相信，世界上有多少个母亲，就有多少个爱的化身。
那把蓝色的雨伞我将永远的保存，永远……
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