带着目标作文

时间：2021-07-16 13:44:46 目标我要投稿

精选带着目标作文10篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的带着目标作文10篇，希望对大家有所帮助。

精选带着目标作文10篇

带着目标作文篇1

　　上周六，妈妈从山东曲阜出差回来。带给我的礼物是一个精美的绿色织绵缎盒子。我问妈妈：“里面装的是什么呀？”，来不及等妈妈回答，我就迫不急待地打开盒盖。只见盒子里铺着红色的丝绒，丝绒上横躺着一块长方形的玉黄色带花纹的石头。我把石头拿在手上细看，看到石头上刻着二排行书——锲而不舍，金石可镂。我疑惑地望着妈妈，问道：“妈妈，这个有什么用呢？这上面刻的字是什么意思呢？”妈妈把我拉到沙发边坐下，对我说：“这块石头叫镇纸，是常用的文具之一，主要用以压住纸张或书册。

　　这上面刻的字，出自中国古代战国时期著名的思想家、文学家、教育家荀子所作的《荀子劝学》篇里的二句话——锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。这句话的意思是：不能坚持到底，腐朽的木头也不会折断；坚持不懈，坚硬的石头也可以镂空。你能好好体会一下这句话更深层的含义吗？

　　听了妈妈的话，我拿着镇纸石回到了书房。我坐在书桌前，把镇纸石放在面前，静静地望着那二排字想着，这句话的意思是要我们做一件事情，要坚持不懈。我长这么大了，有没有坚持不懈地去做一件事情呢？可是，我又该坚持不懈做什么事情呢？突然，我觉得有一点可怕。五年的小学生活，我居然没有目标，糊里糊涂就混过去了！如果继续这样下去，再过四年的中考我会怎么样？会不会考不进高中，那时大家都继续学习，我该怎么办？再过十年，我将会长大成人，踏上社会，到那时候我会不会学无所成，找不到工作，还象现在这样什么都要家里照顾，成为现在报上、电视上所说的啃老族？！想着想着，我不由得心烦意乱，不知所措，连外婆叫我吃晚饭的声音都没听见。

　　忽然，我感到有人在我背后轻轻地拍拍我的肩，回头一看，原来是妈妈。妈妈温和地说：“我看到你这样发呆好些时间了，看来这个礼物没有白送啊。刚才的反思，让你感到了压力和彷徨了吧？”我轻轻地点了点头，感到妈妈象是看透了我的内心深处。望着她，我露出了满脸的羞愧。只见妈妈语重心长地对我说：“你能有这样的感觉，说明你还是懂事明理的。但是，仅仅是明白还不够，必须要有行动才行啊！你愿意这样糊里糊涂混下去，将来一事无成吗？妈妈知道你的理想是当一名机械工程师。可是你想过，怎样才能实现自己的理想吗？这个理想虽然离你还很遥远，可是，如果你不是一步一个脚印去努力，那只能是一个空想！”

　　听了妈妈的话，我觉得豁然开朗。理想对于我虽然遥远，但必须通过不断的努力才能实现。既然我现在是一个学生，那最重要的事情就是把书读好。学习不是给老师学，给家长学，如果只是贪玩，继续象现在这样日日过着没有目标的生活，那必定有悔之莫及的一天。我现在的目标就是要把改变学习态度，把书读好，争取在学习中取得好成绩，将来能考上自己喜欢的大学专业。我把这个决心告诉了妈妈。妈妈说：“好啊，既然这样，你就带着目标上路吧！记住要锲而不舍，有了目标，还必须要坚持，才会有了成功！妈妈祝你成功！”

　　妈妈，放心吧，儿子会努力的，你看我的行动吧！

带着目标作文篇2

　　妈妈生了两个孩子，一个是位居老大的我，一个是位居老小的弟弟。刚上小学二年级的弟弟学习不好，于是便得不到父母的关爱，而我则与弟弟形成鲜明的对比，每次考试都位居班上前十名，理所当然父母很爱我，虽说没到“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”的程度，但我却感到非常的幸福。

　　我觉得要好好报答父母对我的关爱，因为这份爱太重了，甚至成了我巨大的压力。我对于学习上的要求，父母有求必应；对于其他方面的要求，父母坚决反对，而且抗争到底。每天回家，我便被关在屋里，做被父母视为“高级营养品”的《奥赛》、《培优》。我觉得我好象是一只被禁锢在笼子里的小鸟，不！小鸟还可以得到别人的欣赏，而我只能得到父母父母那可怜兮兮的“作业写完了吗？”“写完了快做资料”的“关爱”。我明白父母是为了我今后有一个美好的前途，能成为一个有出息的人。为了实现这个目标，每天晚上到十点多，妈妈还亲自为我做夜宵，还为我订购了酸奶，好让我补补脑子，便于继续“作战”，他们时时关心我的身体和学习，可是，我……，终于有一天，我鼓足勇气走到妈妈的面前：

　　“妈妈，我可以出去玩一会儿吗？”“不！你现在可不能浪费时间，时间太宝贵了，我这可是为你好，将来好考上大学，你一定要肩负起这个目标来学习。”望着妈妈热切的目光，我读懂了它全部的内涵。对！我一定要肩负着目标，好好学习，不能辜负父母的期望。于是，我又钻进了书房，在书山题海里奋战起来，因为我要肩负起这个妈妈所说的目标而奋斗，我要在这条奋斗的路上走到底！

　　于是，我埋头学习，心里虽有苦涩，但更有乐趣，求知之乐早已把贪玩的苦涩驱走了。

带着目标作文篇3

　　轻抒羽翅，俯首前倾，坚定望着目的地，出发。

　　没有目标地出发

　　那时，我正值五年级，本该年少有为的我却桀骜不驯、年少轻狂，当时我自认为聪明极致，凭借所学的一点知识在班级中自傲，但是，我却没有认识到人外有人，天外有天，没有目标，漫无目的地学习。最终，在一次小考中惨败。那时，目标是烛火之光，清风吹过，飘曳不定。

　　飘忽不定的目标

　　当春天来临的时候，夏天的步伐也在跟近。当时离小升初只有几月光阴，我也感到焦急，因此定下目标也成为当务之急，我的成绩飘忽不定，目标也随之改变，目标不停更换，我也在迷茫中打转，没有坚定的目标。最终，我在考试中错失机会。那时，目标像处在大风之中的种子，目的地在不断地更改。

　　怀着坚定的目标

　　现在的我步入七年级，也少了一丝浮躁。或许是因为小升初的失利，我有了目标，迈开双腿坚定不移地朝着这目标一步步踏实地走去。虽然在这个过程中有些困难阻挡着我，但是我朝着目标坚定的走去。那时，目标就像星辰，虽然摸不着，却看得见，只要坚定不移地追赶终究还是会到达。

　　人的一生由一个大目标和无数个小目标组成，完成了一个小目标，就好比完成了人生价值的一部分。人要有目标，如果没有了目标，就好比在迷宫中失去了方向，就会逃茫，最终迷失在其中。

　　雄鹰展开翅膀飞翔，虽然相比浩翰天空十分渺小，但在拥有了目标后，邀游天际，坚定不移，再远的目的地，终究也会抵达。

　　展翅飞翔，抬头向前看，远远的有一个光点在闪烁。

带着目标作文篇4

　　今年放暑假，是我最快乐的一段日子。爸爸和妈妈从韩国回来，带我一起去北京旅游。到北京的第三天我们来到长城，我一口气跑到一座烽火台前，左看右看，嗬！真有气魄！这时，我看见一群外国人正在一边说笑，一边向前攀登，讲解员用流利的外语向外国人介绍长城。再向后一看，一对年迈的外国老夫妻，被前面的人群甩下很远了。

　　我们接着攀登长城，那些外国人在我们的身后走着，在我耳边不时的响着照相机的“咔嚓”声。我心想：外国人真富裕，人人都有照相机，可是他们的素质也太差了，那对老夫妻还在后面艰难地走着。这时我也累得满头大汗，于是我们就在这“宿营”了。

　　我咬了口面包，无意中抬头，看到前面不远处有一个人，不，是两个人，一位中国叔叔背着一位老奶奶，叔叔艰难地向前登着，与此同时，外国的那些叔叔阿姨也看见了，那对老夫妻也刚好赶到。他们用不同的眼光看着眼前的“母子图”。“咔嚓、咔嚓”照相机接连不断地响着，那些外国人不住地伸出大拇指。这时，讲解员急步上前，“同志”讲解员说，好位叔叔一惊，站住放下背上的老奶奶，讲解员说：“这位老人是您母亲吗？”“不是，”“什么？不是？”叔叔接着回答：“我们是同车的旅客，我看她年迈走不动，我年轻自然是义不容辞了！”“是吗？”“嗯，尊老爱幼是我们中华民族的传统和美德，没什么大惊小怪的。”“不，应该表扬，您的精神会促进我们全体工作人员的积极性，您是我们的榜样，谢谢！”讲解员回到外国人那儿，用外语说着什么。霎时，那些外国叔叔阿姨们用生硬的汉语说：“中国人，了不起，‘very good’。”摆动着照相机的声音更频繁了。

　　我看到这，非常快活，同时看见那对外国老夫妻已是热泪盈眶。“我们也要学习他们。”几个外国叔叔异口同声地说。这时，他们像猛然想起什么来了似的，一拍大腿，向那对老夫妻奔去。他们背起那对老夫妻和中国叔叔一起向前一块攀登。我们也愉快的跟在后面向长城登去。

　　长城真地雄伟壮丽，它在起伏跌荡的山谷中时隐时现，忽起忽伏。长城真是太美了，在七彩的光环照射下展示着它的光彩，它不愧是中华民族的伟大象征。中国美，中国人民的心灵更美。我们为有这样的人民而骄傲自豪。

　　从现在起，我一定努力学习，我要带着发扬中华民族传统的目标，奋勇向前！

带着目标作文篇5

　　在山的那边是海吗？需要你带着目标去追寻；在海的深处是怎样的一个世界？需要你带着目标去探索；在奇妙的海底世界又是怎样的一番情景？需要你带着目标去发现。带着目标上路吧。

　　目标是黎明初现时的启明星；目标是远航大船的罗盘；目标是人生道路上的启明灯。

　　完成《史记》司马迁一生奋斗的唯一目标。坚定的信念萦绕耳旁，明确的目标伫足心间，令他在惨遭屈辱的宫刑之后坚强地活下去。是目标给予他活下去的勇气。在目标的鼓舞下，他呕心沥血，多年之后，终于完成了《史记》这一著作，显现出了男性的尊严。这一切的一切都是目标在发挥着它那特殊而又巨大的力量。带着目标上路，他扫清了人生路上的一切魔障，走向成功。

　　驱除金兵，收复河山是岳飞一生的奋斗目标。因为“精忠报国”的信念存在，他披肝沥胆，戎马一生，矢志不渝。是“待从头，收拾旧山河”的目标让他拥有了“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的一身豪气，让他有了“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭”的殷切希望。带着目标上路，他冲破艰难险阻，一生鞠躬尽瘁。

　　相反，缺少目标，又是怎样的一番境地呢？南宋朝廷胸无大志，只知道偏安一隅，纸醉金迷地挥霍，享乐，无上进之心，不知何时东山再起，再现往日雄风。没有目标的鞭策，缺少目标的指引，失去目标的鼓舞，南宋朝廷注定覆灭，只得眼睁睁看着大好河山被金兵，元兵的铁蹄蹂躏。人生路上，抛弃了目标，就注定走向衰败，失败甚至覆灭的命运。

　　带着目标上路，可以给予你“生当作人杰，死亦为鬼雄”般的不甘沉沦的豪气。

　　带着目标上路，可以给予你“愿乘长风，破万里浪”般的勇气。

　　带着目标上路吧！

带着目标作文篇6

　　人生，需旅途，旅途需我们认真对待，认真把握。他需要我们的坚强毅力和顽强的精神。因为旅途并不一帆风顺，坎坷不断。但是，就当这艰难重重的时刻，你是否想到如何使自己成功，如何树立正确的人生观，价值观？

　　其实，很简单，就是为自己寻求一个目标，指引你前进的方向。这个目标要比你高一筹，它使你的人生追求，你追求的对象，应付出艰辛的努力，才有可能实现它，超越它，才有可能成功，但是这个目标也不要太高，否则会使你失去信心，找不到方向，反而半途而废，有时目标要切合实际，这样你才能重整旗鼓，信心十足，赢得挑战。

　　与其说目标，还不如说是挑战，因为有目标，那么我们就要有信心去迎接它，挑战它，不甘落后。其实，在我们学习生涯中也如此。例如，我们在一个班级里学习，每位同学都想取得更优异的成绩，但是光芒会无所目标的学习等于半途而废，你是否应当把目标想象成指路明灯，为自己寻找一个挑战者，如果这样做的话，你会发现你的成绩会突飞猛进的增长，你的脸上笑容永挂，理由很简单，这就是有了目标的效果。因为你有了目标，所以你有了前进的动力！是它让你鼓起勇气，让你有了必胜的信心，那么你的目标是否又换了一个，在一步步的迎接挑战呢？需要你认真考虑啊！

带着目标作文篇7

　　妈妈生了两个孩子，一个是排行老大的我，一个是排行老小的弟弟。刚上小学二年级的弟弟学习不好，于是便得不到父母的关爱，而我则与弟弟形成鲜明的对比，每次考试都在班上前十名之内，理所当然父母也就很爱我，虽说没到“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”的程度，但我却感到非常的幸福。

　　我觉得我应该好好报答父母对我的关爱，因为这份爱太重了，甚至已成了巨大的压力。我对于学习上的要求，父母都是有求必应的。但对于其他方面的要求，父母都会坚决反对。每天回家我便被关在屋里，捧着被父母视为“高级营养品”的《奥赛》、《培优》等的学习资料苦读。我觉得我好象是一只被禁锢在笼子里的小鸟，不！小鸟还可以得到别人的欣赏，而我只能得到父母父母那可怜兮兮的“作业写完了吗？”“写完了快做资料”之类的“关爱”。我明白父母是为了让我今后有一个美好的前途，将来做个有出息的人。为了实现这个目标，每天晚上十点多了妈妈还亲自为我做夜宵，还特意为我订购了酸奶，好让我补补脑子。他们时时关心我的身体和学习，可是，我……

　　终于有一天，我鼓足了勇气走到妈妈跟前说出了自己的心里话：“妈妈，我可以出去玩一会儿吗？”“不！你现在可不能浪费时间，时间太宝贵了，我这可是为你好，你将来要考大学的啊！你一定要肩负起这个目标来学习！”望着妈妈热切的目光，我读懂了它全部的内涵。对！我一定要肩负着这个目标，好好学习，不能辜负父母的期望。于是，我又钻进书房，在书山题海里奋战起来。为了父母热切期盼的这个目标，我要在这条奋斗的路上坚持走到底！

　　我还是向往常一样埋头苦学，心里虽有苦涩，但更多的是乐趣，因为求知之乐早已把贪玩的苦涩驱走了。

带着目标作文篇8

　　一颗种子，种下去。先是经过漫长的沉睡，在雨水的击打中慢慢苏醒。周围一片的黑，不知身在何处，于是努力生长，希望逃离这个地方。经过无数阻挠，破土而出，曾压在种子身上的'泥土纷纷溅落。阳光的温暖，使它陶醉，却忘了生长。风雨来临，曾经把它击醒的雨水再次把它淹没。在它将要在雨水中伏地而去的时候，太阳把它的阳光拨向希望生存的种子。种子无奈，被迫起身，渴望得到阳光，但阳光是有限的，太阳只在白天升起。它便只在白天生长，夜晚沉睡。这样过了许久，它发现，那场暴雨中留下的种子们，在夜晚也受月光的沐浴，它们从未停止生长。种子感到惊讶，惭愧，它质问自己，为何如此消遣。它尝试着，在夜间接受月光的洗礼！这个方法很奏效，不久，它又长高了。

　　这就是我的20xx——从七年的下学期到八年级的上学期。

　　我很庆幸，在八年级十四八班中分到了最优秀的班，而且有许多优秀的榜样，激励我前进。我一直以为自己很努力，但是，在这个藏龙卧虎的班中，我实在算不上努力。

　　考试总结：

　　到目前为止，我已经经历了四次月考：第一次班8校84；第二班11校130；期中：班1校13；第四次；也就是这一次，班3校24。

　　前两个月，我整天浑浑噩噩，骄傲自大，目中无人。在第二次月考后，我如同被当头一棒呵住了，当着全班同学和老师的面给我的竞争对手鞠躬喊师博。浪子回头，悬崖勒马。我开始走向正轨。

　　我之所以敢把前两回的成绩公开，是因为我要警告我自己。再一再二没有再三，警钟已敲响了两次。

　　20xx·阅读规划

　　在下一年里，我首先要看两本书，一本是《水浒传》，另一本是《西游记》。今年，我已经把《红楼梦》、《三国演义》看完了。所以，一年读两本名著，（不包括其它的外国名著）到初三中考时最起码可以把四大名著看完。

　　《红楼梦》一共904页，975千字；《三国演义》一共588页，710千字，共计1492页1685千字，我用了一年就看完了，而《水浒传》仅482页585千字，《西游记》一共841页720千字，共计1305千字，1323页。所以八年级功课虽然有些重，但这两本书还是能看完的。

　　要求：

　　知道各本书的人物特点、故事情节、较大事件和主要人物，并且可以语言叙述，同时学习语言特点和风格。

　　20xx·学习规划

　　提高英语成绩

　　目前提高英语有三个办法：一、上课认真听讲，有不会的问老师，老师布置的作业按质按量完成，这是最基本的。二、背单词。先把课本中的单词背熟，再把《课时练》等学习资料和卷子上的生单词背会，因为词汇量很重要。就这回考试，总共四篇阅读理解，基本上全看不懂，里面的单词大多没见过。一遍遍反复读，时间不够用了，（一共就70分钟，还带听力！）于是就先做后面的题，结果一篇阅读理解没来得及做。归根结底，还是词汇量小，所以，只有掌握词汇量，不管是现在还是未来，都是有很大好处的。第三，多听英文歌和尝试看英文名著，提高语感。

　　只要坚持做，英语这个大问题就迎刃而解了。

　　20xx·活动规划

　　随着体育分值的增长，我不得不把目标着重放在体育上。在课外时间中，多出去走走，进行户外运动。多骑单车，锻炼腿部肌肉；多跑步，调整适应呼吸；多跳绳，提高跳绳速度。

　　每星期骑单车10公里，一年就不下510公里；每周定期和同学跑步，一次跑10圈，一年就不下510圈；每周跳绳1000下，一年就不下51000下。

　　还是那句话，坚持就是胜利。

　　20xx，纵使有失败和荣誉，那边也已是过往。20xx，一个崭新的开始，我为何不以一个好开端来定全年呢，所以，汲取旧年的教训和失败，总结成功的原因和技巧。20xx，精志求精，扬帆还航。

　　结束

带着目标作文篇9

　　只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

　　何谓目标？顺手拿过来一本《现代汉语词典》，上面写道：“想要达到的境地或标准。”言简意赅，明白之至。

　　俗话说：“无志之人常立志，有志之人立长志。”当今社会，存在着三种人。第一种人，一天一个目标，今天想当海军，明天想做教师，后天又想去开公司了，这样的人是不可能会被重用的。第二种人，不懂得如何制定目标，只会盲目地拼命做，不知道自己要做什么，到头来，一切努力全白费了，只是竹篮打水一场空罢了。第三种人，就是那些定了长远的目标，并且知道怎样去奋斗的人，他们做事脚踏实地，乘着白帆向成功的彼岸驶去，像这样的人往往会成为栋梁之材。

　　其实目标与我们的生活是密切相关的。我有一个老同学，她的学习成绩总是在全校名列前茅，因此，她在毕业考试之前就收到了××学校的录取通知书。由于我总时不时地就注意她，所以根据我的观察，她就像是一只勤劳的蜜蜂，在知识的海洋里吮吸着甘甜的花蜜。因为有一次，我留意到她的作业本，封面并不是太平整的，于是就向她借来看。原来，她做作业时，从不看答案，并且还能在做完后，能够认真仔细地用红笔批改和订正，还有，在她的作业本的每一课时的左上角都定下了她自己的目标，并加以实现，因为她知道：“在成功的路上前进时，总充满着无数的荆？，然而她那一个个小目标，就是一把把锋利的刀刃，为她开辟出一条捷径，通向成功的殿堂。

　　一般地，我们上体育课，都是赛跑或跳绳的，在这里，她也不掉队，同时也制定了目标。再有，就连打扫值日这些事，她也这般对待。是的，她的勤奋刻苦，为她的成功进入好的中学奠定了牢固的基础。

　　相对地，来看看我自己，却与她有着很大的差异。她是一个在任何时间、任何地点都能给自己定下目标的人，而我，平时不注意细节，没有她那么认真，只有在考试前才会急急忙忙地想方设法自己达到所谓的标准。唉，我想每个人都有自己成功的秘诀，而她的秘诀都是我所要学习的。是呀，我要努力学习，奋发向上，时时牢记华罗庚所说的“勤能补拙是良训，一份辛苦一份才。”

　　从这当中，我得到了下面这个公式：

　　目标的实现＝方向＋恒心

　　在这里，方向和恒心是缺一不可的，是实现目标的必需因素，当然了，机遇是不可忽视的，它其实是存在的，但由于它在任何事情上都会有影响，所以我在这里就不再详细分析了。

　　最后，我们要知道高尔基的一句话：“一个人追求的目标越高，他的才干就发展得越快，对社会越有益。”这句话也离不开方向和恒心